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【熱門(mén)】快樂(lè)生活三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)生活三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇1
健康是我一直以來(lái)最好的朋友了，她和我可以說(shuō)是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過(guò)了九個(gè)春秋。
健康是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄，健康的心理，是值得非常自豪地事情。身體的健康，思想的健康為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我以后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食、少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水，使我的不胖不瘦、精力充沛、活潑開(kāi)朗還很少生病�！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證，我非常喜歡游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動(dòng)。多參加各種體育活動(dòng)，可以使我的體魄強(qiáng)健。
爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“心理健康我身體健康同樣的重要�！敝挥袚碛薪】迪蛏系男牟拍軌蚩朔鞣N困難，遇到困難不會(huì)屈服。我天天和爸爸媽媽交流學(xué)習(xí)和生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答疑。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使我養(yǎng)成了天真活潑，求知欲很強(qiáng)的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
不只要做到身體的健康和心理的健康，還要注意自身的文化修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的'時(shí)候，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書(shū)的內(nèi)容，還要大量閱讀課外書(shū)籍。我讀過(guò)大量的唐詩(shī)宋詞，還讀了四大名著，《中國(guó)上下五千年》、《未解之謎》等大量書(shū)籍。在閱讀這些課外讀物的時(shí)候，難免遇到不少青少年不宜和一些不健康的東西，這就需要我們用自己的理解去其糟粕，取其精華，合理的吸收。通過(guò)這些使我保證了文化上的健康。
讓我共同來(lái)創(chuàng)造健康、快樂(lè)的新生活！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇2
星期天，陽(yáng)光燦爛。我跟媽媽說(shuō)，今天我們包餃子吃吧�！拔伊獯�，我來(lái)切菜�！卑职謸屩f(shuō)�！澳俏揖颓惺[吧。”媽媽也不甘示弱�！澳俏揖桶溩�！”我興奮地說(shuō)道。
我們一家人去超市買了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲，搖頭晃腦，揮舞著菜刀，“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏，這真是一首美妙的.交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈，一手握刀蹭蹭地切著蔥，沒(méi)成想，這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀！媽媽被辣得淚水都流下來(lái)了。
包餃子了，我心想包餃子太簡(jiǎn)單了�？蓜偘扬溩悠ず蠑n，不成想里面的肉就露出來(lái)了，好像在嘲笑我不會(huì)包餃子。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，耐心地教我，“包餃子不能太著急，肉要稍微放少一點(diǎn)，包的時(shí)候肉就不會(huì)露出來(lái)了”媽媽耐心地說(shuō)道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說(shuō)的步驟包餃子，肉果然沒(méi)有露出來(lái)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
餃子包好下鍋了，十分鐘后從廚房飄來(lái)香噴噴的味道，我饞得直流口水。餃子一上桌，我迫不及待地夾起一個(gè)餃子，“慢點(diǎn)，小心燙！”我輕輕地咬下一口餃子，“嗯……”真是美味極了！爸爸媽媽看見(jiàn)我吃得津津有味的樣子，傳來(lái)了一陣快樂(lè)的笑聲。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇3
記得從讀幼兒園時(shí)開(kāi)始，小小的我總以為快樂(lè)就是饑餓時(shí)的面包，口渴時(shí)好喝的礦泉水，考試時(shí)獲得的雙百。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的爸爸什么是快樂(lè)，而爸爸總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)懂得的�！笨吹桨职帜巧衩刭赓獾臉幼�，我才不理他，就試著自己去尋找更多的答案。
上周末，數(shù)學(xué)老師布置了一份家庭作業(yè)：回去完成一張練習(xí)卷。由于最后一題應(yīng)用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒(méi)有做出來(lái)，最終他想到了我，就帶著練習(xí)卷來(lái)我家了。
坐好之后，我們就一起看題目。這個(gè)數(shù)學(xué)題目是這樣的：“植樹(shù)節(jié)到了，老師帶我們?nèi)シN樹(shù)。共有九棵樹(shù)，要種三行，每行要種四棵，應(yīng)該怎么種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說(shuō)：“這個(gè)題目可能是出錯(cuò)了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無(wú)奈和流汗時(shí)的丑態(tài)，我忍不住要笑出聲來(lái)�！耙欢ǹ梢韵氤鰜�(lái)的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門(mén)，突然想到爸爸曾經(jīng)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題時(shí)說(shuō)過(guò)的`話：“要學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的辦法來(lái)解決問(wèn)題。記住，凡是種樹(shù)的問(wèn)題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂(lè)，馬上拿起筆來(lái)畫(huà)了個(gè)三角形，按要求畫(huà)上圓點(diǎn)一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來(lái)，互相擊打?qū)Ψ降氖终迫隆?/p>
解決了這道難題之后，我們都很開(kāi)心。小明也很高興地再三謝我。我說(shuō)：“都是老鄰居了，還客氣啥，以后有困難咱們就互相幫助吧。”“好的！”說(shuō)完，小明朝我做了個(gè)鬼臉，露出兩個(gè)虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門(mén)外美好的桃花美景和小明遠(yuǎn)去的身影，我突然感到十分的輕松和快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼琢耍褐藶闃?lè)是快樂(lè)的根本。生活因快樂(lè)而精彩！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇4
盼望已久的暑假終于來(lái)了，之前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，暑假要帶我去看望外婆。幾年沒(méi)去過(guò)湖南的我好期待呀！
想想暑假里的一縷縷燦爛的陽(yáng)光，一天天快樂(lè)的生活，到處旅游的場(chǎng)景，就恨不得從學(xué)校坐直升飛機(jī)回到家�？墒悄侵荒芟胂瘢瑳](méi)辦法還是坐校車吧。
隨著車子的飛奔，我們依依不舍的離開(kāi)了剛才的'景色。接著到了江西，我的心情一下子沉到了谷底，實(shí)在太慘了，一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開(kāi)通的高速公路，幾乎都被破壞，我早就聽(tīng)說(shuō)江西的水災(zāi)，沒(méi)想到會(huì)這么嚴(yán)重：
看著一路上突變的景色，一會(huì)兒出現(xiàn)一座座突兀森郁，傲然挺立，蔥蔥郁郁的大山，一棵棵大樹(shù)挺拔的立在山中屬于自己的位置。它們的枝葉茂盛，高而挺拔，就像軍人一樣非常威風(fēng)。有的又像一把把巨傘，不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，日夜為腳下的小動(dòng)物，小草，小花，遮風(fēng)擋雨，感覺(jué)是一些媽媽在無(wú)微不至的照顧自己的寶寶。
綠油油的禾苗被殘酷的天災(zāi)困在黃泥里，好好的公路一塊一塊被沖斷，此時(shí)此刻我感覺(jué)到自己的無(wú)能，看到那些沒(méi)日沒(méi)夜的工人在修補(bǔ)公路，我好想下去幫忙��！可我的心有余而立不足。我們的車也只能在公路上一步一步的行走。
剛回到家，媽媽就說(shuō)明天去湖南，還是開(kāi)車回去呢。一家四口開(kāi)著一輛金黃色的車在高速公路上飛馳著，真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)嶄新的城市，就像拉開(kāi)一張張神秘的幕簾。眼前的景色把我們帶進(jìn)了一個(gè)如癡如醉的綠色世界。
這次我嘗試到了什么叫著喜怒哀怒，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫國(guó)家也做出那么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)！