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寫糊涂的三年級作文大全
導(dǎo)讀:作文簡介,糊涂高飛一天,動(dòng)畫王國的武士高飛來到海灘度假,他劃著小船在大海中游玩,突然轟隆隆雷聲大作暴風(fēng)雨席卷而... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:糊涂高飛(三年級作文)
糊涂高飛
一天,動(dòng)畫王國的武士高飛來到海灘度假,他劃著小船在大海中游玩,突然轟隆隆雷聲大作暴風(fēng)雨席卷而來,高飛拼命地劃向海邊,可小船就是在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí)狂風(fēng)夾著巨浪撲向小船一下就把小船掀翻了,高飛掉進(jìn)水里失去了知覺。當(dāng)高飛醒來時(shí)已經(jīng)在一處海灘上,,他遙望四周沒有一個(gè)人影高飛想這里一定是個(gè)荒島,這可怎么辦呢?這時(shí)他想起看過一本名叫冒險(xiǎn)島的書,書上詳細(xì)的介紹了在荒島求生的技能,書上說最主要的就是先找到食物和水,高飛想到這趕忙跑到海邊不一會(huì)就找到好多食物有螃蟹,海螺,貝殼和幾條魚,可這些是不能生吃的,他又跑到樹林里找來很多的野果子,這下不用為餓肚子操心了。
天漸漸的暗了下來高飛想書上說黑夜是最危險(xiǎn)的,一定要用火光來趕走野獸,火光和濃煙還能當(dāng)做求救的信號,高飛想到這里又急忙的找來干樹枝和枯草,可他又沒有打火機(jī)這可怎么辦呀?他思來想去突然靈機(jī)一動(dòng)石頭與石頭摩擦可以擦出火星,用一根細(xì)木棍在枯木上,不斷的旋轉(zhuǎn)也可以鉆出火花,高飛就用鉆木取火的辦法成功的點(diǎn)起火堆。可由于高飛不小心火越燒越大把旁邊的樹木都給引燃了,高飛想這下自己要葬身火海了。就在危急時(shí)刻一陣急促的警鈴聲由遠(yuǎn)而近一輛消防車飛馳而來消防隊(duì)員三下五除二就把火撲滅了,高飛興奮的跑到消防隊(duì)員身邊驚奇地問:“荒島上也有消防隊(duì)呀?”消防隊(duì)員聽后憤怒的說:“你這個(gè)瘋子這哪有荒島呀,這是海邊公園你差點(diǎn)把公園給燒掉了,你就等著坐牢吧。”高飛聽了后悔的說“我原以為自己在荒島上那才做了這么荒唐的事,但是多知道一些求生知識還是很有用的!
篇二:糊涂的爺爺(三年級作文)
我的爺爺年紀(jì)并不算大,卻有一點(diǎn)點(diǎn)糊涂,因此經(jīng)常會(huì)鬧出一些讓人啼笑皆非的笑話。一來二去,我們大家都親切叫我的爺爺糊涂爺爺。
今天晚飯后,我看到爺爺不停的在房間里走來走去,像熱鍋上的螞蟻。我正想要問爺爺怎么回事兒,只聽見爺爺嘀咕著,哎呀,我的毛筆在哪?在哪?找了一會(huì)兒,他干脆把抽屜抽出來,擺在膝蓋上仔細(xì)的搜索著目標(biāo)可是還是沒有找到,他嘆了口氣說,唉,今天看來是練不成毛筆字了?粗鵂敔斨钡臉幼樱疫B忙跑過去對爺爺說,爺爺不要著急,我?guī)湍阏野。爺爺把抽屜放好,坐了下來?墒俏覄倓傄换仡^突然發(fā)現(xiàn)毛筆就架在爺爺?shù)某幣_上,我趕忙對爺爺說,你看毛筆不就在那兒呢?爺爺拍了拍頭忍不住笑了,感嘆的說自己老了。
爺爺?shù)睦虾拷?jīng)常發(fā)生,不過正是這些事給家里帶來的許多歡笑聲!我們都很喜歡我的爺爺!
篇三:“糊涂蟲”(三年級作文)
晚上,媽媽看了英語作業(yè),夸我單詞寫得比以前好,可是,她卻發(fā)現(xiàn)我的筆袋在書包里。
暑假里,我是帶鉛筆盒的,我對媽媽說:“今天,我好像沒帶筆袋!
“昨晚,我?guī)湍惴藕玫摹!眿寢尶隙ǖ卣f,又問:“那你是怎么寫字的?”
“我向小朋友借的筆。”
“你就沒看到一個(gè)橘紅色的筆袋?”
我想起撿到過一個(gè)筆袋,便說:“看到的呀,不過,我以為是人家的;可是,問了好多小朋友,他們都說不是自己的!
“你這孩子這么傻啊!就沒想到是你自己的,里邊的鉛筆,你怎么認(rèn)不出來?”
“可我沒拉開筆袋,怎么會(huì)知道啊!”我還不服氣。
這下,媽媽給我取了個(gè)名字:糊涂蟲。
篇四:《糊涂的我》(三年級作文)
《糊涂的我》一直都覺得自己很糊涂,我來與你們慢慢訴說。
前幾天,我背著書包上樓,一走進(jìn)教師發(fā)現(xiàn)教室的花不見了、水池也不見了、更糟糕的是后面的黑板報(bào)也被人擦了,我心里一慌,頓時(shí)亂了陣腳,我跑去看了看班牌,發(fā)現(xiàn)原來是三(四)班,哎呀!我心里的石頭終于放下了。
你們看我是不是很糊涂?
南昌市羊子巷小學(xué)三(五)班陳惟伊
指導(dǎo)老師龔桂華
篇五:我的糊涂爸爸(三年級作文)
上一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我爸爸擔(dān)心我受涼得感冒,從家里拿了一個(gè)坐墊送到學(xué)校,到校門口保安不讓他進(jìn)去,然后我爸爸把坐墊交給了一位老師說:麻煩您把這個(gè)坐墊交給二年紀(jì)二班的阿依達(dá)娜。我爸爸說完話就去上班了。那位老師到二年級二班喊了我的名字,但是同學(xué)們說:沒有這個(gè)人。然后那位老師到我們班的時(shí)候忘了我的名字就給老師說:你們班有沒有叫阿里什么娜的學(xué)生。我的老師說:有一個(gè)叫阿依達(dá)娜的學(xué)生,是她嗎?那位老師說:應(yīng)該是她吧!我在下面看了半天心想這個(gè)坐墊是不是我們家的,我仔細(xì)看了看才想起來那是我小時(shí)候爸爸給我買的坐墊,然后我連忙跑過去說:那是我的坐墊。我心想我的爸爸真糊涂呀!因?yàn)槲也派娜,爸爸居然說我是二年級的學(xué)生。
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