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【精品】畫畫三年級作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的畫畫三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畫畫三年級作文 篇1
我的業(yè)余愛好是畫畫。一開始,我不太喜歡畫畫,后來才漸漸喜歡上了它。
第一次畫畫時,我感覺非常枯燥無味,非常無聊。后來,我遇到了韓老師,她告訴我:“畫畫并不是枯燥的事,它也可以變得非常有意思。”說完,韓老師送給我一盒彩色鉛筆,她說:“只要你每天畫一張或者兩張超級好看的畫,并且在半年之內(nèi)用完這盒彩色鉛筆,你就可以在家里發(fā)現(xiàn)一個你做夢也想不到的東西。”由于那時我還小,才剛上幼兒園,所以韓老師的話我全信了。
一年過去了,我也已經(jīng)快六歲了,所以我才漸漸知道了韓老師的用意。畫畫課那天,我對韓老師說:“謝謝您,韓老師!表n老師似乎沒有忘記第一天對我說的話,她沖我神秘地笑了笑。
從七歲開始,我每年都參加考級,一次比一次畫得好。有一次,韓老師為我在全市繪畫大賽上報了名,成績還不錯,得了一個銅獎。過了幾個星期,韓老師又在全國繪畫比賽上幫我報了名,我畫的更出色了,得了一個銀牌,還得了水晶獎杯。
雖然已經(jīng)過去了四年多了,但是第一次畫畫的`場景卻還像昨天剛發(fā)生的一樣,時不時的浮現(xiàn)在我面前。感謝韓老師的辛勤付出,指導(dǎo)我不斷提高繪畫技能,取得一次次的成功。畫畫,我會一直堅持下去!
畫畫三年級作文 篇2
有的人愛好彈鋼琴,有的人愛好跳舞,還有人愛好唱歌,而我的愛好是畫畫。
我從小就非常愛畫畫,有時三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見我這么喜歡畫畫,就給我報了個繪畫班,我高興極了。
剛開始上繪畫班時,老師讓我們先畫正方形,圓形,波浪線……畫完后,老師要一個個檢查,畫得不好要重畫。有一次,老師下來檢查了,輪到我了,我的心怦怦直跳,老師走過來看了我的畫,又瞟了我一眼走了,我這才松了一口氣。
經(jīng)過好幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,老師終于讓我們完成一幅畫了。老師給我們做示范,在黑板上畫了一只可愛的貓,畫得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫了起來,我想:畫只小兔吧。我很快就畫好了,便轉(zhuǎn)頭看后面的同學(xué)畫得怎樣。哇!她畫的是一只活靈活現(xiàn)的小豬。可真漂亮呀!這時我才想起那句話:人外有人,天外有天。有人比我畫得更好,我一定要努力呀。我畫完了,把畫交給了老師,老師看了后,豎起大拇指對我說:“你畫得很不錯!蔽衣犃耍睦锉群攘嗣圻要甜。
在家里,我經(jīng)常向妹妹展示我的'作品,妹妹總是用崇拜的眼神看著我,說:“姐姐畫得真好看!蹦憧,我也有粉絲了呢。
我知道,學(xué)畫畫的路還很長,雖然偶爾會被老師批評,但收獲很大,我畫畫的水平也長進了不少。我愛畫畫!
畫畫三年級作文 篇3
今天下午第二節(jié)作文課,老師在黑板上寫了六個大字“蒙著眼睛畫畫”。當(dāng)時我覺得怪怪的,心想:這節(jié)課是作文課,怎么就變成了美術(shù)課?如果是換了的話就應(yīng)該是美術(shù)老師站在講臺上啊。開始上課了,老師先問我們有沒有蒙著眼睛畫過畫?有的同學(xué)說沒有,有的同學(xué)回答說有。老師接著問:“你們蒙著演講畫畫是什么感覺啊!庇械耐瑢W(xué)說是很有趣,有的說很好玩。老師說:“那我們再試試吧。”
我取下了紅領(lǐng)巾,再把它蒙在眼睛上,然后開始畫畫了。過了一會兒,老師叫時間到,我們?nèi)∠旅稍谘劬ι?的紅領(lǐng)巾,教室里的氣氛一下子熱烈起來了。大家都把自己的畫拿給周圍的同學(xué)看。我的同桌喬龍瑞沖把他的.畫拿給我看,還叫我點評。我一看蜻蜓的翅膀、頭、身體都分了家,太陽都掉到了地上。我說:“這幅畫應(yīng)該叫世界末日!蔽铱戳丝醋约旱漠,簡直不敢相信是我畫的,女生的頭發(fā)居然長在白云的身上,蝴蝶還飛到了水里。
蒙著眼睛畫畫真有趣!
畫畫三年級作文 篇4
今天,老師帶了一個包走進教室,老師神神秘秘地說:“你們猜這個包里有什么?”我們都充滿了好奇心,會是什么呢?有的同學(xué)說是筆,有的同學(xué)說是書,可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙,我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說:“還有什么呢?”我一聽,立馬打起了精神,“鉛筆袋,橡皮,玩具……”不等我開口,同學(xué)們都已經(jīng)開始搶答了。到底是不是呢?
只見老師從包里拿出了一大包餅干,我們高興地大喊:“萬歲,老師太好了!”沒想到老師卻說:“這個可不光用來吃的,你們信不信餅干會畫畫?”什么,餅干會畫畫?“不信”大家異口同聲地說道。老師轉(zhuǎn)身在電腦上打開了一張圖,慢條斯理地說:“下面就請同學(xué)們咬出這個圖形。”我們面露難色大喊:“我們不會啊……”沒想到這句話剛說完,就有一個同學(xué)咬出了一個心形,大家一看頓時信心大增,紛紛拿起餅干咬起來?墒怯械耐瑢W(xué)吧餅干咬碎了,索性一口吃掉。
后面老師給的圖案更復(fù)雜了,我正聚精會神咬的'時候,有一位同學(xué)竟然咬出了一個電話的形狀,我看著很是喜歡,暗想人家可以做到我一定也能做到,我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個小房子的形狀,尖尖的房頂,方方正正的墻壁,看著這個小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅干咬畫可真好玩啊!
畫畫三年級作文 篇5
媽媽帶我去上畫畫班—小班,我看見那些同學(xué)大部分都跟我差不多大,而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進教室教我們畫小兔子,看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣,坐在凳子上,拿起筆快速的畫了起來,心里根本沒有想好怎么畫,也沒有注意定格問題,結(jié)果畫完之后抬頭一看,啊!心里慌了起來,我畫的小兔子看起來七扭八歪,不像一只可愛的小兔子,
小圓老師走過來,看完我畫的畫,果然沒有露出滿意的笑容,我灰心了,太難畫了,我很不開心。這時候,小圓老師安慰我說:“月月,沒關(guān)系,你是新來的同學(xué),還沒有掌握好技巧,不怕時間長,好好畫!崩蠋熥谖业呐赃,拿起畫板,拿起畫筆,認真地畫起小兔子,不一會兒,就畫出一只囧囧有神的小兔子。
聽了老師的一番話。我暗下決心:一定會畫好的,我相信自己。一連上了兩個多小時的課,老師一步一步認真地教,我一步一步認真地學(xué)習(xí),第一張紙我畫的時候即緊張又興奮,不知道如何下筆,老師告訴我第一步先畫小兔子圓圓的`頭,第二步畫出小兔子兩只長長的耳朵,第三步畫出半圓的小身體,最后一步畫出它的小短腿、嘴、鼻子。老師對我說你一定會畫的很好的,聽完老師的指導(dǎo),我輕松了很多,拿起筆按照老師的要求慢慢地畫起來,第一張紙我改了又改,畫了又畫,被我弄臟了,第二張紙我已經(jīng)把小兔子的大致形狀畫的很好了,第三張紙我把它的整個身體都展現(xiàn)在了紙上,終于畫成功了,老師走過來對我滿意地點了點頭。
通過這兩個多小時的學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握住了一些技巧,能夠把小兔子畫的很好了,我想以后不論是畫小動物,還是別的事物,我都會畫得栩栩如生,我相信只要我們認真、努力用心畫就一定能夠成功。
畫畫三年級作文 篇6
暑假里的一天,我剛吃過午飯,媽媽就對我:“今天我教你畫水墨畫吧!蔽腋吲d得一蹦三尺高:“好呀,好呀!”
我首先把墨汁倒在調(diào)色盤里,又把毛筆和宣紙拿來,準(zhǔn)備工作就做完了。下面就開始蘸墨,畫畫了。本來我想畫只老虎,但那墨汁飽滿的`筆就是不聽使喚,我要畫個圓,結(jié)果紙上卻是一堆密密麻麻的點,我把紙一扔,又重新拿一張紙來畫。練來練去,過了一個多小時,可那“老虎”卻像個妖精。我生氣地把筆一摔,大喊“哼,我不學(xué)畫畫了!”爸爸逗我說:“小不點,沒學(xué)成就放棄了?再這樣的話,我可不喜歡你嘍!”我想:第一次學(xué),不會也正常嘛,繼續(xù)畫吧。這次畫點什么呢?對!大熊貓!我重新拿起筆練習(xí),嘿,這次手感好多了。當(dāng)一只大熊貓要畫完時,我高興地一甩筆,糟糕,我成“大熊貓”了。我抹了抹臉,在紙上又添了幾筆,大熊貓畫完了。我把畫拿給媽媽看,媽媽說:“畫得不錯,繼續(xù)努力。”看著自己的作品,我高興極了。
通過這次畫畫,我明白了一個道理:做什么事都要有耐心,有志者事競成!
畫畫三年級作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、打羽毛球、騎自行車……而我最喜歡的是畫畫。
我為什么喜歡畫畫呢?是因為老師的一句話。那是我第一次學(xué)畫畫的時候,那時我是一個特別沒有自信的小女孩,總覺得自己不如別人。畫畫的.時候,我總是不敢下筆,生怕畫錯了。老師仿佛看透了我的心思,她不斷地鼓勵我:“畫錯了沒關(guān)系,大膽地去畫!”
在老師的鼓勵下,我完成了我的第一幅作品。到了評講畫作的時候,老師微笑地看著我,對大家說:“今天,我們要把掌聲送給新來的同學(xué)——晉祺然。她的這幅畫布局合理,色彩搭配得特別好。”在大家的掌聲中,我找到了自信。
放學(xué)時,老師語重心長地對我說:“你要對自己有信心,要相信自己,盡自己最大的努力去做,就一定能做到最好!”
正是因為這句話,我愛上了畫畫,課余大部分時間都在畫,我想,我會一直畫下去。老師的這句話,我時刻記心中,它讓我漸漸成為一個自信的小女孩,不再膽怯,不再畏懼!
畫畫三年級作文 篇8
“上語文課真沒意思!蔽冶еX袋,小聲嘟囔。
畫畫,有意思,我打算在語文書上畫畫。一個小男孩,在他頭上畫一對牛角,一只鴨子,把它的腳畫成爪子,它變成了怪獸,在一個空白的地方上,畫一個語文書,又畫了一把刀,把語文書切成了兩半……
畫著畫著,我樂出了聲,差點被老師發(fā)現(xiàn)。我把書給滿明通看,他也哈哈笑,給我們班很多人看,他們也表揚了我的“筆魂”。
回了家,媽媽讓我讀《釣魚的`啟示》,讀到了最后一頁,媽媽看見了我的畫,臉一下子就拉了下來,一把把書搶過去,手指著畫:“這是什么東西?”我低著頭,在下面小聲嘟囔著。“你畫什么呢?快把書擦干凈。”
我知到錯了,默默地把“大作”用橡皮擦干凈。媽媽還不解氣:“你爸爸每天拿回那么多的大白紙,你不在紙上畫,在書上畫……”
媽媽還不知道,這畫是我在語文課上畫的。要上知道了……
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