實用的陀螺三年級作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的陀螺三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陀螺三年級作文 篇1

　　星期六下午，我以“媽媽，不懂小孩的心”為理，說動媽媽帶我到新華書店參加陀螺大賽。

　　一到新華書店，那里已聚集了很多人，其中有我班的幾個同學(xué)。比賽就要開始了，有的人在裝刀片，有的人將陀螺按在暴旋發(fā)射器上，有的人已經(jīng)擺好了姿勢，好像隨時都要開始一樣。“準(zhǔn)備比賽了�！币晃话⒁陶f，“3，2，1，發(fā)射！”眨眼間，各式各樣的陀螺同時從發(fā)射器上“跳”下來，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)庙憘�不停，如同一場歡樂的音樂會。黃的，紫的，綠的`……各種顏色的陀螺在猛烈地撞擊，你跑我追，你追我趕，不相上下，如同一頭頭猛獸，戰(zhàn)斗著……

　　過了一會兒，有些陀螺被激烈的戰(zhàn)斗撞散了，有些陀螺被彈出了老遠(yuǎn)，幾個堅持下來的陀螺也不停地?fù)u晃著。而我的陀螺呢？它還在平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)，沒有一點兒要倒下的樣子，連續(xù)拿了好幾次冠軍。剛開始，可不是這樣的，前兩次發(fā)射失誤，一開始，我就敗下陣來。后來，我吸取了經(jīng)驗，才屢戰(zhàn)屢勝，看來“失敗是成功之母”呀！

　　陀螺比賽真有趣！

陀螺三年級作文 篇2

　　昨天,哥哥跑到我玩陀螺的地方,想跟我比一場陀螺持久賽。

　　我們先選自己的陀螺，分別有三種，小兵、將軍和老王。選好了之后，哥哥就大聲地叫起來說：“來吧！”陀螺發(fā)射了，先是小兵對小兵，由于哥哥的陀螺持久力都比我強(qiáng)一點，所以我每場比賽都輸了，這時我突然想起《田忌賽馬》這篇課文，我就有了自信，我信心十足地說：“再來一次比賽吧！”比賽又開始了，先是將軍對小兵，第一場我勝了。緊接著，第二場開始了，是老王對將軍，第二場又是我勝，哥哥似乎看穿了我的詭計。第三場，是小兵對老王，可沒想到哥哥把所有的'陀螺都發(fā)出去，這場我輸了，哥哥說:“我勝了三場，因為我三個陀螺勝了你一個陀螺。”這場我又輸了，我再仔細(xì)想，想了一會，就知道了一個辦法，我把陀尖換了，反正哥哥也不知道，這樣一來，我陀螺的持久力就增高了。最后一次比賽我連勝了三場。

　　看來只要稍微動一下腦筋，就沒有什么事情做不了。

陀螺三年級作文 篇3

　　又到了班會課，今天·我們的班會課讓所有同學(xué)都喜歡，因為班會課是陀螺比賽，老師走進(jìn)了教室，我們就聽到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說：“先宣布比賽規(guī)則，每三個同學(xué)為一組，轉(zhuǎn)的最久的陀螺為勝�！泵總�同學(xué)都拿緊手中的陀螺。

　　先上來的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個男孩一樣，所以我們稱她為男子學(xué)者。第二個上來的是顏博，雖然他性格內(nèi)向，不愛說話，連老師問他問題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥。最后上來的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術(shù)很高。他們?nèi)齻�都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰(zhàn)斗盤上轉(zhuǎn)，像三陣龍卷風(fēng)。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒死，接著又是丁宇去撞顏博的，只聽“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著陀螺下去了。丁宇見了，連忙去撞龍淑英的'陀螺。又聽“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發(fā)給勝者獎品，這美好的陀螺比賽就結(jié)束了。

　　雖然陀螺比賽結(jié)束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。

陀螺三年級作文 篇4

　　今天，我在老師家里玩了陀螺，還認(rèn)識了兩個新朋友，一個是六年級的學(xué)生，另外一個是二年級的學(xué)生。在玩陀螺時，我們都玩得可開心了！

　　我先拿過一只紙杯，把紙杯的'上部剪掉，只剩下下面那個圓底。我再將牙簽插到那個底面上。因為我在紙杯底部插的洞太大了，所以牙簽就掉了下來，不能夠與底面的那個圓面固定起來。于是，我拿來了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉(zhuǎn)起來。那陀螺一離開我的手，就在桌子上面飛快地轉(zhuǎn)了起來�？墒�，好景不常，那陀螺只轉(zhuǎn)了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。

　　我一連做了三個陀螺，一個陀螺由于洞太大，不行；另一個陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時，我才覺得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見二年級的那個小男孩做得可認(rèn)真了。他做好一個，不滿意就再做一個，也是做了三個陀螺才停止。那個六年級學(xué)生也做了三個陀螺，而且做的都比較好，旋轉(zhuǎn)起來都比較快，而且轉(zhuǎn)動的時間也比較長。我想他不愧是六年級的學(xué)生，很了不起！

　　開始玩了，老師說：“１、２，開始！”我們紛紛把陀螺旋轉(zhuǎn)起來。陀螺們在桌子上面不停在飛快旋轉(zhuǎn)，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過以后就迅速脫離，換一個地方繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來。

　　啊，玩陀螺，我覺得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！

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