小鳥的家三年級(jí)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小鳥的家三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥的家三年級(jí)作文 篇1
我們?nèi)ド嚼锟巢�，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一群和媽媽走散的小鳥。
小鳥們不停地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”
這天正好下著大雨，它們五彩斑斕的羽毛，也被雨水打濕了。我看它們可憐巴巴的燕子，很心疼，連忙抱起它們，想幫它們找個(gè)新家。
我們看到了一棵高大粗壯的樹。我突然想到了：“伙伴們，我們挖個(gè)樹洞吧，在里面放點(diǎn)干草，就可以為小鳥們做一個(gè)新家了。你們說(shuō)，好嗎？”
大家齊聲說(shuō)：“好！”
我們先小心地把一塊樹皮去掉了，然后用手上的斧子一下一下地鑿了起來(lái)。不一會(huì)兒，樹干上就出現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。六只小鳥擠在里面可不行啊。于是我們用桃漿當(dāng)膠水，找來(lái)一些樹皮，把樹洞隔成了六間小屋子。
每間小屋子，都被我們鋪上了軟軟的干草。
小屋子沒有門窗，風(fēng)雨來(lái)了怎么辦？我們又用小樹枝和線，編織了百葉窗。小鳥們只要一拉，就可以開了，再一拉，又能關(guān)上。
一個(gè)小伙伴說(shuō)：“到了晚上，它們沒有亮光，會(huì)害怕的�！笔前�，又黑又暗，怎么看得見？于是，我和小伙伴找來(lái)了正在樹林里休息的`螢火蟲，請(qǐng)他們每天來(lái)為小鳥們照亮。
剩下的木片還有很多，我們把屋檐給加上了。
“好了，完工了。小鳥們，你們可以進(jìn)去了�！蔽艺f(shuō)著，把六只小鳥小心翼翼地捧進(jìn)樹洞。
小鳥們躲在里面，啾啾地說(shuō)著：“好漂亮，好舒服��！”
它們從圓圓的洞里探出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們。從此以后，我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)雨了。”
小鳥的家三年級(jí)作文 篇2
有一天，鳥媽媽要出去捉蟲，可是她不放心自己的孩子，怎么辦？這時(shí)，熱心的大象伯伯走過(guò)來(lái)，說(shuō)他愿意幫鳥媽媽帶孩子。
大象伯伯把鳥窩從樹上搬下來(lái)，放在自己的'頭上，來(lái)到果園里。小鳥高興得“唧唧“叫不停。
你看，小鳥多喜歡他們的新家呀！
小鳥的家三年級(jí)作文 篇3
有一天，刮起了大風(fēng)，把小鳥的鳥巢刮了下來(lái)，小兔正好路過(guò)這里，看見小鳥的鳥巢掉了下來(lái)，心想：如果小鳥沒有家，就會(huì)被凍死的。然后，小兔飛快地跑到小狗家。小狗問(wèn)小兔：“你怎么了？”小兔說(shuō)：“我剛才看到小鳥的`鳥巢掉了下來(lái)，咱們幫小鳥做個(gè)家吧！”小狗連聲說(shuō)：“好，好�！毙」纺昧藥讉�(gè)木板，又拿了錘子和幾個(gè)釘子。
一會(huì)兒。小狗和小兔就把小鳥的家做好了，它們把做好的鳥巢釘在樹上。這時(shí)，小鳥飛到鳥巢上高興地唱起歌，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
小朋友們，我們是不是也應(yīng)該向小狗和小兔學(xué)習(xí)呀！幫助別人，快樂自己。
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