小鴨子三年級(jí)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小鴨子三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鴨子三年級(jí)作文 篇1
一天，小鴨子、小象、小猴子和小鳥(niǎo)一起在河邊玩耍，小鴨子不小心掉進(jìn)坑里，坑很深，小鴨子爬不上來(lái)，急得嘎嘎直叫。
小猴子看見(jiàn)旁邊有一只小水桶，靈機(jī)一動(dòng)，它把小河里的水運(yùn)到坑里，坑里的水漸漸升高，小鴨子得救了。
小鴨子三年級(jí)作文 篇2
人人都知道鴨子在湖里游泳，而我家的鴨子卻在澡盆里游泳，這是怎么回事呢？
記得小時(shí)候，我一個(gè)人在家，媽媽怕我孤單，就建議說(shuō)：“我?guī)湍阗I(mǎi)一只小鴨子來(lái)陪你，怎么樣呀？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好啊！”我快樂(lè)地想：小鴨子長(zhǎng)得是怎樣的呢？媽媽幫我買(mǎi)回這只小鴨子的時(shí)候，我看見(jiàn)它全身毛絨絨的`，眼睛圓溜溜的，嘴巴扁扁的，不時(shí)地“呷呷”地叫，走起路來(lái)一扭一扭的，真可愛(ài)��！
有一次，它一直叫個(gè)不停，我想它是要洗一個(gè)澡吧？我就把它扔到了澡盆里，再放了一些水，又在澡盆里放了一些蘋(píng)果皮和梨皮，就讓它洗一個(gè)香香的水果澡吧�？墒撬恢币鲈枧瑁易�(lái)抓去抓不到它，原來(lái)它想自己洗。這不，我把它關(guān)在衛(wèi)生間里，偷偷地從門(mén)縫里看它，瞧！它一邊在水里游來(lái)游去，一邊還吃蘋(píng)果皮和梨皮，真有趣！當(dāng)我想走過(guò)去幫忙時(shí)，它就不洗了，趕緊躲在角落里。這時(shí)，我想起媽媽一直給我用沐浴露洗澡，我也想給小鴨子用用。當(dāng)我把沐浴露涂到它身上時(shí)，它一點(diǎn)兒也不愿意，不斷地想逃走，讓我忙了大半天。
小鴨子在我童年里給了我很多很多的快樂(lè)，特別那洗澡的一幕讓我無(wú)法忘記，有時(shí)想起時(shí)，還會(huì)偷偷地笑。
小鴨子三年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué)的時(shí)候，我在校門(mén)口看到了一些可愛(ài)的小鴨。正好媽媽來(lái)接我，就硬要她幫我買(mǎi)了二只。
我回了家仔細(xì)觀察小鴨，發(fā)現(xiàn)它帶了一頂小黑帽，下面有兩只點(diǎn)點(diǎn)大的黑眼睛。嘴巴又尖又長(zhǎng)而且還是肉黃色的，它披上了黃色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像個(gè)小絨球。我把它抱在手上感覺(jué)很舒服， 因?yàn)樗拿浘d綿的。我把它放到地上，它提起小腳丫左搖右擺地離開(kāi)了我，找它的同伴去了�！俺燥埩��！蔽夷昧嗣罪埣恿它c(diǎn)水，放在地上的小盆里，它們還吃得津津有味，邊吃邊跳，好像在說(shuō)：“ 好久沒(méi)吃這么好吃的`美味了�！�
看著小鴨想到了外婆家的那些笨重的大黑鴨，它們的顏色怎么有這么大的區(qū)別呢？媽媽告訴我：小鴨也會(huì)隨著成長(zhǎng)變成黑鴨子的。
原來(lái)小鴨也這么有趣，我一定要把精心地養(yǎng)它，保護(hù)它。
小鴨子三年級(jí)作文 篇4
一天，小熊、小象、小猴、小鴨、小鳥(niǎo)一起到郊外玩捉迷藏。
小鴨子走來(lái)走去，不知道藏哪里好，突然它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，小鴨子開(kāi)心地想：“如果我藏到這里，它們一定找不到我的�！闭f(shuō)著，小鴨子就跳了下去。
沒(méi)想到小鴨子下去了，可是上不來(lái)了，它焦急地大喊一聲：“救命！”
小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)想到媽媽曾經(jīng)對(duì)它說(shuō)過(guò)，遇到危險(xiǎn)就要求救，于是，它大喊起來(lái)：“救命，救命……”
小猴眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，它跑回家，拿了一根竹竿，它把尾巴掛在樹(shù)上，讓小鴨子抓住竹竿往上爬，可就要到洞口時(shí)，小鴨子沒(méi)有力氣就掉下去了。小象說(shuō)：“我可以用我的鼻子把它吸上來(lái)�！闭f(shuō)完，小象用鼻子使勁吸了起來(lái)，它臉憋得通紅，但還是沒(méi)吸上來(lái)，小熊想：“小鴨子游泳很好，不如我們往里面倒水，讓小鴨子游上來(lái)�！毙⌒苡猛巴锩娴顾�，小猴也幫起忙來(lái)，小象用鼻子吸水，不一會(huì)兒水就滿了，小鴨子游了上來(lái)，非常感謝它們。
這個(gè)故事告訴我們，遇到困難不要慌，要有學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
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