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【精選】桂花三年級(jí)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的桂花三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
桂花三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的花是桂花，因?yàn)楣鸹ㄩ_花的時(shí)候有一股清香，非常迷人。
桂花可以做成桂花茶，人們泡來喝，清涼可口。
人們都說“八月桂花香”，所以桂花是在八月開放的。有一個(gè)詞叫“香飄萬里”就是來形容桂花的香氣。去年八月份的'一天下午，我在路上走著。
突然，我聞到一股幽香，我繼續(xù)往前走，我仔細(xì)看了一看，原來是桂花，桂花的花瓣是白里透黃的，小小的花瓣，幾乎都看不到花蕾。
小小的桂花像白黃色的小星星掛滿了枝頭，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像好幾雙眼睛在看著我。
桂花不跟在春天開放的花爭(zhēng)奇斗艷，它只是在八月悄然無聲地開放，給人帶來一陣陣清香。
我愛桂花，因?yàn)樗诎嗽陆o人們送來一陣清香。
桂花三年級(jí)作文 篇2
落花無情，人間有愛。
清晨的陽光，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力換來的。
因?yàn)樗纳硎�，所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹�？粗铝懔愕谋秤埃蚁氲搅肆硪粋�(gè)人……
她成績(jī)中等，脾性溫順，卻過于內(nèi)向，不敢與人接觸。原本，因?yàn)樗∏煽蓯郾阌腥伺c她戲耍，但也是寥寥無幾。過后，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動(dòng)，總是看見她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群，眼里寫滿了向往，但又或許是習(xí)慣了，她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。
可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對(duì)她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。
班上有潔癖的人對(duì)她更是敏感。一個(gè)課間，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對(duì)這么多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休，轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對(duì)她的椅子“情有獨(dú)鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門窗再走。但她做的這些不會(huì)被人特別的關(guān)注或認(rèn)可，卻反過來成為別人說笑的話柄。
但她努力希望得到別人的認(rèn)可，并不會(huì)被完全的視而不見。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平，對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過去一樣惡劣。她始終是班里的`一員，唯有所有人的細(xì)心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛，只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛和包容，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn)，贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂，何樂而不為呢？對(duì)身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會(huì)有爬不起來的那天。同在一個(gè)屋檐下，需要的是互相扶持著成長(zhǎng)。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。
樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關(guān)愛永不凋零。
桂花三年級(jí)作文 篇3
我家門前有一株桂花樹，這棵大約有七八年了，但一點(diǎn)都不大。
它的一朵花瓣是分為四小片，橙紅的。中間有兩根花心，淡黃色的，像蝸牛的觸角�；ò昀锖那逑�，使我們精神抖擻，沁人心脾。看著它，我就不禁想起一個(gè)神話傳說——吳剛伐桂。
桂花樹的`葉子就像小蟲子的降落傘。樹的上面有許許多多的桂花，下面一點(diǎn)都不多，是不是天氣的緣故呢？媽媽還把它抓下來，用手搓一搓，結(jié)果就變成了一個(gè)小圓圈，真好笑！
桂花可以用來泡茶，做糕點(diǎn)……挺不錯(cuò)吧！
桂花三年級(jí)作文 篇4
春天的桃花，是那樣的絢麗繽紛；夏天的荷花，是那樣亭亭玉立；冬天的梅花，是那樣傲然堅(jiān)定，但我最喜歡的還是那迷人的桂花。
一陣秋風(fēng)吹來，風(fēng)中夾雜著淡淡的幽香，“啊！”，秋天的'美少女——桂花綻開了她金黃色的裙擺。桂花樹沒有梧桐樹那樣高大，也不像灌木叢這樣矮小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，棕褐色的樹干支撐起深綠的樹冠，濃厚的樹葉之間開滿了桂花，像撒滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎金子。
晴天中的桂花異常優(yōu)雅，在陽光的照耀下，樹葉青翠欲滴，在陽光下盡情伸著懶腰，抹抹眼睛，沙沙地跳起舞來。那金燦燦的桂花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，散發(fā)出淡淡的光暈。
雨后的桂花樹也非常奇妙，掛著晶瑩露珠的葉子顯得更加精神，花朵像一只只小碗，盛著晶瑩剔透的“銀豆豆”。上面還蓋著一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，朦朦朧朧，讓這位少女更加神秘迷人。
桂花不但楚楚動(dòng)人，而且還有很多用處：可以泡桂花茶，做桂花糕……如果你漫步在桂花林中，你一定會(huì)有一種難以用語言表達(dá)的心曠神怡。
我愛桂花，你的香和美令我陶醉！
桂花三年級(jí)作文 篇5
我家門前有一棵桂花樹，經(jīng)過門口的人都會(huì)不由自主地向前，聞一聞桂花那淡淡的清香。
桂花，也是我最喜歡的一種花，茂密的樹葉當(dāng)中，開著金燦燦而又小小的花。它的葉子翠綠翠綠的，一年四季不落葉。桂花樹開花前，花蕾有米粒般大小，但它能散發(fā)出淡淡的清香，等花開好后，香味就更濃了，從很遠(yuǎn)的地方就能聞到桂花香。桂花都喜歡湊熱鬧，哪一片樹葉中間都有十幾朵小花，那一朵朵可愛的'小桂花密密麻麻地挨在一起，好似害羞的小姑娘；從遠(yuǎn)處看，桂花樹上又像掛滿了小星星一樣。我喜歡它，但我不敢去碰它，就怕它從樹上飄落下來。每當(dāng)一有空，我就會(huì)來到桂花樹旁，有時(shí)會(huì)望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味；有時(shí)會(huì)圍著桂花跑，一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好；有時(shí)還會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后，我輕輕一吹，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。
自從桂花開花之后，我們家里里外外都飄著一陣陣清香，它真是一種凈化空氣的好花。“八月桂花，十里飄香�！蔽覑奂议T口的那棵桂花樹！
桂花三年級(jí)作文 篇6
我喜歡春天艷麗的桃花，喜歡夏天純潔的荷花，喜歡冬天傲岸的梅花。但是我最喜歡的還是秋天金黃的桂花。
金秋十月，桂子飄香。無論走到哪里，總能聞到桂花的芳香。雖然桂花花朵很小，但是它的香味濃郁，沁人心脾，真是醉人！走近一看，發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花像披著黃紗巾的含羞的姑娘藏在碧綠的樹葉中。撥開茂密的'綠葉，仔細(xì)端詳這滿枝的桂花，只見有的花由四個(gè)水滴型花瓣連在一起，花蕊從它們中間冒出來。好像在說：“快來聞聞我吧！”有的由五個(gè)花瓣聚在一起，含苞欲放，非�？蓯�。我忍不住去摸了摸，柔柔的，滑滑的。
我陶醉其中，隨意走著，突然看見一個(gè)老奶奶拿著袋子在采桂花，一會(huì)兒樹枝上就光禿禿的。我不滿地問：“奶奶，你們?yōu)槭裁匆晒鸹ㄑ�？這樣別人就聞不到桂花香了�！薄肮鸹ㄖx了，掉在地上也是浪費(fèi)，我們采回去洗干凈后腌一下，就可以吃了。當(dāng)你吃小圓子時(shí)，加點(diǎn)這桂花，不要太香哦。”老奶奶和氣地答道。說著，她眉開眼笑地繼續(xù)捋著桂花，當(dāng)捧著金黃的桂花時(shí)如獲至寶。這讓我想起自己奶奶做的香香甜甜的桂花醬，禁不住唾津潛溢了。
原來桂花渾身是寶，不僅花美，味香，還能做出一道道美味佳肴。桂花，你無私奉獻(xiàn)著，我喜歡你！
桂花三年級(jí)作文 篇7
學(xué)校里的桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味。可是我的心情不太好。
不知為什么，回家老是惹媽媽生氣，媽媽有的時(shí)候只是罵兩句，但是，有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣，可是只要媽媽心情好的那天晚上，媽媽就會(huì)翻我的書包，把我做過的所有作業(yè)找出來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤，臉馬上陰了下來，我就知道有悲劇發(fā)生了。
有一次，我把老師的作業(yè)全部做完了，就做媽媽給我買的作業(yè)，這時(shí)，媽媽沒有事情做，就坐在我后面的床上，發(fā)起了我的作業(yè)，并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下，就指著一道題，對(duì)我說：“你再把這道題看看。”我看了一下，就對(duì)它說：“是對(duì)的`。”媽媽惡狠狠地說：“你再看一遍，在檢查不出來就要打了�！蔽以倏戳艘槐�，心跳很厲害，其實(shí)我也很緊張，我對(duì)媽媽說；“沒有��！”媽媽叫了：“還沒有，你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來，結(jié)果沒錯(cuò)，媽媽什么也沒說，漫不經(jīng)心地說：“就算你這道題對(duì)，你前面也錯(cuò)了不少�！�
只有桂花的香味能使我的心平靜下來，我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)啊！
桂花三年級(jí)作文 篇8
我家前面有很多樹，最多的是桂花樹，除了桂花樹還有柿子樹，桔子、棗樹……
桂花的香氣特別迷人，桂花還可以泡茶，每年桂花開了之后，我都會(huì)和幾個(gè)朋友去摘桂花，每人拿一個(gè)袋子去裝桂花，我們都裝的滿滿的，正在回去的路上下了大雨，我們摘的桂花沒法曬了，我們只好等到桂花再開，我們等了一天又一天，有人說桂花不開了，我們等了十多天，越來越?jīng)]有信心了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，當(dāng)我們大吃一驚的事，桂花居然要開了，我們十分高興，高興的晚上睡不著覺，我們又準(zhǔn)備去摘桂花，我們?cè)偃厍罄咸鞝�，叫老天爺下雨�?/p>
我們打算只摘一點(diǎn)點(diǎn)，萬一再下雨，就全部給浪費(fèi)了，讓我們沒想到的事，今天的天氣是那么的晴朗，我們都在那嘆氣，我把桂花洗了一下，再放在陽臺(tái)上曬，桂花曬干了以后，我們燒的`燒開水，洗的洗杯子，正在準(zhǔn)備泡茶，有些鹽放得多，有點(diǎn)放得少，我們又重新泡，泡了一次又一次，最后還是我爸媽把我們泡的。這桂花茶泡得香香的。希望明年的桂花能早點(diǎn)開。
桂花三年級(jí)作文 篇9
我們學(xué)校里，到處是桂花，今天，王老師帶著我們某一個(gè)角落去看美麗的桂花。
桂花的葉子綠油油的，一片葉子密密麻麻的堆在一起，遠(yuǎn)看活像一把小雨傘，近看只是一顆綠綠的小數(shù)。風(fēng)吹來，桂花樹就發(fā)出“沙，沙”的聲音，可好聽了，讓人聽了還想再聽，桂花樹葉的形狀就像一把鋒利的小刀，只不過邊緣是鋸齒樣的，摸一摸，有點(diǎn)痛，但不是很痛。
桂花樹的花是由四片橢圓形的'花瓣組成的，很小很小，顏色是淡黃色的。有的桂花挺得高高的，好像一位高傲的小公主，有的好像是一個(gè)人沉思什么，還有些好像是高大帥氣的國(guó)王。當(dāng)我低下頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了有些花瓣掉在了地上，我覺得它們很可憐，孤零零的在地面上，沒有一個(gè)小伙伴，也沒有樹媽媽的擁抱，但是它們化作春泥，就能滋潤(rùn)樹媽媽的生長(zhǎng)了。
桂花是美麗的花，是它給了我們的學(xué)校帶來了好聞的香味，讓我們生活得更加快樂和開心。
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