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【熱門】快樂生活三年級作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的快樂生活三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
快樂生活三年級作文 篇1
我有一個(gè)快樂的暑假生活。暑假生活真是豐富多彩,你可能游覽了風(fēng)景名勝,可能參加了有意義的活動(dòng),但是,我的暑假一直呆在家里,我卻覺得十分快樂。
在家,我有一個(gè)日程表,每天干的事情分布清清楚楚。周一到周日每天都有特長班,可我總能抽出時(shí)間來看書,寫作業(yè)。
每天上午8:00——9:50,我要上特長班。上午剩下的時(shí)間,我就開始寫作業(yè)——兩張《暑假作業(yè)》,一張字帖,一面摘抄,還有上特長班留得作業(yè)。
中午睡會(huì)兒午覺,然后2:30——4:20還要上特長班,放學(xué)之后,我就會(huì)看些媽媽專門給我買的17本又厚又好的書,這些書可是媽媽從西郊圖書城精挑細(xì)選出的17本經(jīng)典名著,我每天都以書為伴,而且我 每天都可以從書的海洋里獲取不少知識,俗話說:“書是永不背叛你的朋友!蔽蚁嘈牛灰矣眯娜ジ形蛭业倪@位“朋友”,它就會(huì)報(bào)答我的。
晚上,我就會(huì)看些新聞,來增長我的眼界,開闊我的視力,獲取更多的信息。
這就是我的'暑假,沒有游覽名勝古跡,沒有參加有意義的活動(dòng),但是,我增長知識了,我快樂,我開心!皼]有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見的彩虹。”只要我努力了,一定會(huì)有收獲的。
快樂生活三年級作文 篇2
到了三年級,我們進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中,但我們?nèi)杂胸S富多彩的課余生活,尤其是畫畫,讓我的課余生活充滿了快樂。
有一次,我做完了作業(yè),就迫不及待地拿起畫本,準(zhǔn)備畫畫,這是腦海里飄起許許多多的大樓,我就說:畫一個(gè)世界大樓吧。我先開始畫樓,我一下就畫了三層樓,畫第四層樓的時(shí)候,不小心畫歪了一筆,正要擦的時(shí)候,我想:也許這樣也有用。就開始畫,過來一會(huì),我把歪的這畫成了一個(gè)飛機(jī)發(fā)射臺,就這樣,我畫完了世界大樓,并涂上了顏色,我看著我畫的世界大樓,又修改了一下,我看著這張畫,開心地笑了。
后來,我打算再畫一張,我不知道畫什么,我的手拿起筆之后,我畫了一個(gè)大圓圈,這是,我一下子說:畫臺車吧!我馬上動(dòng)筆,畫出了一臺跑車的'車身。我想到火箭能飛那么快,又想,我給跑車加上推進(jìn)器,就開地很快啦!我畫完后,我自言自語地說:我畫的這臺跑車真好看!我還給這臺車取了個(gè)名字,叫飛洋一號。
畫畫,給我的課余生活帶來了無窮的快樂!
快樂生活三年級作文 篇3
“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起,發(fā)出赤焰焰的紅光,令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人,就此墜落!边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認(rèn)為,如果人們繼續(xù)自私、放肆的'污染,世界末日的情景,會(huì)更勝于此吧!所以從自身開始,建立一種快樂的態(tài)度,是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活,更是在生活單中,時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對環(huán)境的責(zé)任。我的快樂生活中,可有以下幾點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)。一、健康:多吃天然有機(jī)食物,而非對健康無益的加工食品。二、環(huán)境:在生活中,使用節(jié)能減碳用品,并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度:走路代替搭車,戶外活動(dòng)代替電玩;節(jié)制簡樸取代浪費(fèi)奢侈。
由于環(huán)境的污染,地球暖化的問題越來越嚴(yán)重。電影“明天過后”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個(gè)小學(xué)生,為環(huán)保貢獻(xiàn)有限,但是只要堅(jiān)持快樂生活的態(tài)度,時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力,積極落實(shí)節(jié)能省碳的生活,就可能扭轉(zhuǎn)未來,使地球更美好。
快樂生活三年級作文 篇4
今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅(jiān)持寫博,每天必寫一些讀書心得,分享讀書感悟,這能陪養(yǎng)人的毅力。寫作要有生活的素材,寫作的感想要從生活中來,他的爸媽經(jīng)常帶他親近自然,去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養(yǎng)植物、養(yǎng)蠶寶寶等。每次他都會(huì)認(rèn)真觀察和記錄,寫生活博文。
讀萬卷書,行萬里路,每年假期爸媽都帶他外出旅游,開闊眼界,增長見識。平時(shí)多動(dòng)手養(yǎng)成善于觀察、做事專注的好習(xí)慣。他還經(jīng)常爸媽舉辦讀書會(huì),營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中,他還經(jīng)常勾畫出書中的好詞好句,填寫在閱讀記錄卡上,以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非?欤恼陆(jīng)常受到老師們的夸贊,讓他時(shí)刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實(shí)和精彩。
我和媽媽看完后,我覺得我很慚愧,因?yàn)槲业淖魑膶懙牟皇呛芎,偶爾?huì)得到老師和家長的表揚(yáng),我的優(yōu)秀的兒童書和科普書籍我也有不少,可很少去細(xì)細(xì)閱讀。腦子里就想著寫完作業(yè)就可以看電視、打電腦游戲。每晚睡覺前媽媽也會(huì)讀一些故事、成語給我聽,可我只當(dāng)催眠曲。爸爸精心給我準(zhǔn)備的記錄好詞好句和寫感想的`硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網(wǎng)上寫感捂,我卻用電腦打游戲。我覺得他的生活才是快樂的、健康的。
我以前呢身體不是很好,經(jīng)常生病,爸媽也放松了對我的要求,我現(xiàn)在九歲了。我想堅(jiān)持鍛煉身體把身體弄得棒棒的,少看電視,少打游戲,把李博研小哥哥總結(jié)的一些心得體會(huì)細(xì)細(xì)體味,向他學(xué)習(xí),快樂地生活、健康地成長。當(dāng)然快樂生活也包括快樂學(xué)習(xí)呀!
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