快樂“六一”作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂“六一”作文1

　　“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校每個班都舉行了一個“六一”小游戲，我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規(guī)則是到一個位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進一個桶里，丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個小組，每個小組五個人。

　　比賽開始，大家都全神貫注的盯著那個桶想贏下這場比賽，我很緊張生怕自己投的不準拖了大家的后腿，第一輪我只投進去兩個，在接下來的`兩輪我更加謹慎地往里投，終于有了進步，進了七個。雖然沒有贏，但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽了老師的話我們都如釋重負。

　　在接下來的游戲中，我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的271班玩了海底撈月。一進門，里面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏下這場比賽。輪到悅榕時她非常細心的夾著珠子，最后她夾到了最多的珠子贏了這場比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒有夾得悅榕多，但是我玩的很開心。

　　這真是一個愉快的六一兒童節(jié)啊！

快樂“六一”作文2

　　時間過得非常快，不允許停留，如今已是5年級了，是倒數(shù)第二個可以過六一的前一天。

　　老師仍舊上著課，看起來沒有什么特別的變化。引起大家注意的是最后一堂課的最后一秒，老師走進教室門，神神秘秘地對我們說：“明天就是六一兒童節(jié)，你們明天就要放假，所以老師準備給你們舉行一個小型的六一party。”“下午的時候，大家可以不用拘束，可以帶來自己想帶的東西，和同學(xué)們一起分享，感受六一的快樂�！�

　　在老師說完最后一句話的時候，大家愣了一會兒，就不約而同的`歡呼起來“耶~”。

　　下午的時候，大家都早早的來到學(xué)校，有的畫起了慶祝六一黑板報、有的帶來了彩帶、帶來了氣球、帶來了糖果。

　　老師走進教室，讓我們把教室里布置一下。等所有都布置好了之后，老師讓我們移動了各自的根據(jù)地，搬到了一旁。

　　接下來的各種游戲中，大家玩得不亦樂乎，一會兒，放學(xué)鈴響起，大家依依惜別的告別了教室。

【快樂“六一”作文】相關(guān)文章：

快樂的六一話題作文04-21

快樂“六一”小學(xué)作文06-26

小學(xué)作文：快樂的六一11-28

快樂六一敘事作文06-10

快樂六一小學(xué)作文07-01

快樂的六一作文400字02-28

快樂六一小學(xué)作文12-27

快樂的六一作文400字12-29

快樂的六一小學(xué)作文06-27