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三年級有關(guān)老師的優(yōu)秀作文300字
摘要：你讀了題目之后別誤會她是一個怪人。她其實是我三年級的語文老師謝老師。謝老師是我們的班主任，也是我心目... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我的“兩張臉”老師
你讀了題目之后別誤會她是一個怪人。她其實是我三年級的語文老師謝老師。謝老師是我們的班主任，也是我心目中的好老師。我和謝老師相處的時間雖然不長，但我發(fā)現(xiàn)謝老師有“兩張臉”。想知道為什么嗎？那就讓我來講一講吧！有一天，我們班上的同學(xué)表現(xiàn)得非常好，個個一上課都認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言。午休時安安靜靜地睡午覺。那半天，謝老師總是笑容滿臉，像喝了蜜糖一樣甜。不知道怎的，到了下午，同學(xué)們像變了一個人似的。上課的時候，班上有些同學(xué)開始忍不住搞小動作，還有幾個同學(xué)在下課時違反學(xué)校的紀(jì)律。謝老師知道后臉一下子沒有了笑容，真像天上那烏云密布的樣子�？吹街x老師的臉，課室里靜悄悄的，大家仿佛知道了自己沒有做好。這一天，謝老師將她的“兩張臉”都給了我們看，我相信同學(xué)們從謝老師的“兩張臉”中讀懂得了······我喜歡謝老師，喜歡她那兩張會說話的臉，它們會為我的學(xué)習(xí)指明了方向。
篇二：一封給老師的感謝信
敬愛的雍老師：
您好！謝謝您陪伴我們成長，讓我們感受到慈母般的關(guān)愛，您每天辛勤的工作，讓我們學(xué)到更多的知識。
記得有一次我和一些同學(xué)的聽寫沒有拿到一百分，所以我要留下來重新復(fù)習(xí)聽寫，那時已經(jīng)五點多了，我聽寫了第二次仍然沒有全對，您就對我們說：“時間太晚了，回家吧！好好復(fù)習(xí)，明天再聽寫�！钡搅说诙煜挛缥矣譀]有拿到一百分，于是您從周一到周五，每天下課后留下我們單獨輔導(dǎo)，但我始終沒有拿到一百分。于是您非�！吧鷼狻钡膯枺骸巴蹊鬓龋≡趺催�是拿不到一百分？好好反思一下，這是你的水平嗎？”您把我狠狠的批評了一頓后已經(jīng)六點多了，您讓我回家好好復(fù)習(xí)，下次再聽寫。后來，我通過努力總算拿到了滿分，也記住了您告訴我學(xué)習(xí)要踏實、努力！
噢！雍老師您更像是我們的母親，不管多么辛苦，多么生氣您也耐心教我們學(xué)習(xí)，您真是一個好老師！
我將來一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。
祝您工作順利，天天快樂！
您的學(xué)生：王梓奕
篇三：悄悄告訴老師的一件事
敬愛的老師您好，轉(zhuǎn)眼間，我們相處將近一年了，記得報名那天，我看見老師戴著一副眼鏡，樣子很嚴(yán)肅，開始的時候我想，這就是我們的新老師嗎，看上去很嚴(yán)厲呀�？山�(jīng)過一段時間后發(fā)現(xiàn)，老師您很和藹。
老師您知道嗎？我在一、二年級的時候，最不喜歡上的就是語文課了，我認(rèn)為語文就是拿著課本讀讀背背，非�？菰铩？勺詮哪涛覀冋Z文后，您講的課生動、有趣，我越來越喜歡上您的課了，我的語文成績也進(jìn)步了很多。
老師有時也會因為同學(xué)們的紀(jì)律或?qū)W習(xí)方面而生氣，有時也會批評我們，但我們知道您是為我們好，把我們當(dāng)成您自己的孩子。
老師，您每次幫我們批改作業(yè)的時候總是那么認(rèn)真仔細(xì)。一個標(biāo)點，一個錯別字都不會放過。也許是您的認(rèn)真，讓我們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。
我喜歡為老師做一些力所能及的事，您知道，聽到您說我是您的得力助手的時候，我是多么的開心嗎？
老師我非常敬佩您，您是我的偶像，我長大以后也要像您一樣當(dāng)一名教師。
篇四：夸夸我們的班主任老師
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，我在一個非常融洽的班級里，一點都沒有像網(wǎng)絡(luò)上和別的學(xué)校中的某些班級那樣，一點都不團結(jié)。我們是一個互親互助互愛的班集體，我們都非常愛我們的班級。這一點與我們的老師是分不開的的。由于我們是實行小班制的，所以我們學(xué)校本來一年所招收的學(xué)生就非常少，所以我們年紀(jì)在我們學(xué)校就我們一個班級，然后我們的班主任老師就是我們到目前為止的唯一的一位老師，他身兼數(shù)職，樣樣課程他都會，什么藝術(shù)體育呀，文化課呀，都會，我們都很是佩服他。
我們的班主任老師對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待我們這些學(xué)生就像對待他的孩子一樣，細(xì)心耐心的照顧著教育者我們。他經(jīng)�；丶液芡�，只是因為他要認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)批改好，然后看著同學(xué)們安全地離開，他才放心的離開校園。他真像一個辛勤的園丁，我們都像他管理下的花木，在他的悉心照料下不斷成長。
我們的班主任老師真好！
篇五：我的English老師
我的English老師
她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上；兩道細(xì)溜溜的眉毛；一雙小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常掛著恬靜的微笑。她個子不高，站在我們中間像是我們的一員。
她是一個很幽默，可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子，指著畫，請了一個開小差的同學(xué)問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛，裝出一臉狐疑，輕聲地問：“同學(xué)們，你們看到過像這種品種的lizard嗎？下面一陣哄堂大笑。老師及時糾正說：“這是monkey，以后上課要認(rèn)真聽。”
有一次，有位同學(xué)上課在開小差，陸老師輕輕地走過去，拍拍他的肩膀說：“革命尚未成功，同志仍需努力��！”小朋友有錯誤時，陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。
在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語，我們也越來越喜歡英語了!
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