三年級(jí)梅花作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)梅花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)梅花作文 篇1

　　星期天下午，湛藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云，我和爸爸去公園賞梅。

　　走進(jìn)公園，一股淡淡的清香便撲鼻而來(lái)。放眼四周，桃樹(shù)才冒出嫩芽，而梅花已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)放了。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們紅的似火，白的似雪，粉的似霞。

　　我走近一棵梅樹(shù)，細(xì)細(xì)地端詳著：只見(jiàn)它粗糙的樹(shù)干根部涂抹了白色的'石灰水，樹(shù)枝抽出了新的枝條，一片生機(jī)勃勃的景象。最引人注目的還是那開(kāi)得正盛的梅花了，它有著火紅的花骨朵兒，各色的花瓣和金黃的花蕊。一個(gè)個(gè)花骨朵兒就像紅色的小球，掛滿了嫩綠的枝頭；花瓣好似大型的彩色螢火蟲(chóng)翅膀，一根根花蕊絲就像無(wú)數(shù)金燦燦的觸角。花間不時(shí)有蜜蜂在翩翩起舞，獲取花蜜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花蕊絲的頂部有個(gè)小黃點(diǎn)，當(dāng)蜜蜂采獲花蜜后，小黃點(diǎn)就消失了。

　　看著這美麗的梅花，我情不自禁地想起了北宋著名詩(shī)人王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”是呀，梅花不畏嚴(yán)寒，在冷風(fēng)刺骨的日子里，就陸陸續(xù)續(xù)地盛開(kāi)了。梅花飄香送暖，它的盛開(kāi)，預(yù)示著春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)梅花，愛(ài)它的香氣撲鼻，更愛(ài)它不畏嚴(yán)寒的可貴精神。

三年級(jí)梅花作文 篇2

　　星期二，我和媽媽去小花園散步，走到一棵樹(shù)前，淡淡清香使我停下了腳步，我湊近一聞，一股濃香撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一顆開(kāi)滿小花的臘梅樹(shù)。

　　我仔細(xì)地觀察了一下，這棵樹(shù)的枝條很多，根根枝條上開(kāi)滿了朵朵小花，小花是黃色的，大約有十二個(gè)花掰，花掰抱著的是淺黃色的花蕊，花蕊中的小顆粒就像粒粒小種子，我抬頭望去，滿樹(shù)的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，有的露出半邊臉，有的還是花骨朵，還有的`已經(jīng)完全開(kāi)放，美麗極了！

　　在寒冷的冬日里，別的樹(shù)都是光禿禿的，就它還在凜冽的寒風(fēng)里綻放，給人帶來(lái)一種淡淡清香，和一絲絲希望。她不畏嚴(yán)寒，獨(dú)傲霜雪的精神，很令我敬佩！

　　我愛(ài)臘梅，愛(ài)她不畏嚴(yán)寒、孤傲霜雪的精神。

三年級(jí)梅花作文 篇3

　　它沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有太陽(yáng)花的小巧玲瓏；它只是自己在冬天默默的佇立著。

　　春天，我們看到了燦爛的小野花，那里沒(méi)有它的身影；夏天，我們看到了成片的荷花，也沒(méi)有它的身影；秋天，在各樹(shù)的葉子落下的時(shí)候，還是沒(méi)有它的身影。唯獨(dú)在冬天這個(gè)寒冷的.季節(jié)里，我們卻清晰的看到它堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)與雪中。

　　堅(jiān)強(qiáng)是它們的本色，佇立是它們一直堅(jiān)持的；它們?cè)诖笱┲袌?jiān)持不懈，比大樹(shù)還要堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)持不懈是它們的習(xí)慣，在雪中它堅(jiān)持不懈的精神一直在守護(hù)著它。

　　白色的它在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn)，但就他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他在那里堅(jiān)持著。

　　我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人，不管遇見(jiàn)什么是都堅(jiān)持不久的人，但是現(xiàn)在的我也漸漸的長(zhǎng)大，也懂得了我的這種態(tài)度不可取。

　　梅花是在寒冷的冬天盛開(kāi)的，他那種志向是無(wú)人能比的，它的堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛(ài)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。

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