【精選】壓歲錢三年級作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的壓歲錢三年級作文4篇，歡迎大家分享。

壓歲錢三年級作文 篇1

　　今年過春節(jié)時，我收到了不少壓歲錢，其中的一份壓歲錢讓我很難忘。

　　春節(jié)那一天早晨，我睡了覺醒來以后，覺得自己的肚子有點餓，于是想起床找點吃的。我東找找，西找找，一時沒找到。我無意間把手伸進衣服的口袋里，發(fā)現(xiàn)它鼓鼓囊囊的，伸手一摸，哇！里面有許多的巧克力， 糖果， ……最使我意外的是，最里面還有一個精致的'紅包，我連忙跑去問還在睡覺的媽媽，媽媽笑著說：“春節(jié)到了，給你的一點獎勵，希望你天天開心！”我聽了以后，一蹦三尺高，手舞足蹈地跳來 跳去，快樂無比。咦！我怎么忘了數(shù)有多少錢呢？我又迅速地拆開紅包，數(shù)一數(shù)，一共有二百元，我高興地把它放進了我心愛的小錢包中，心里美滋滋的。雖然我已經(jīng)上四年級了，可在爸爸媽媽心中， 我仍是個沒長大的小孩子，每次過節(jié)都要想點花樣，給我點小驚喜，讓我開心，他們對我的愛真是寬廣深厚！

　　我想好了，在爸爸和媽媽過生日的時候，我要用自己的壓歲錢給他們訂兩個蛋糕，也給他們一個驚喜。我又聽媽媽說，她的手機效果不太好，我還可以給她買個手機。

　　有了壓歲錢可真好啊，可以買好多的東西。我認識到不應(yīng)該亂花壓歲錢，不用的時候就把它存起來，媽媽說還有利息呢。咦，不知不覺中，我也學(xué)會理財了。

壓歲錢三年級作文 篇2

　　今天，我又在翻看我的存折，別看我年紀小，可是，我已經(jīng)有屬于我自己的“小金庫”啦！你要問我怎么回事，聽我慢慢跟你講來。

　　還得從20xx年的新年開始說起。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。新年來了，朋友們都穿上新衣服了，我也不例外呀！大街上喜氣洋洋，人山人海，多熱鬧呀！我們小孩子最開心的事就是能拿到壓歲錢了。瞧，我的小腰包已經(jīng)吃得飽飽的了，我數(shù)了一下，一共有三千多元呢！

　　這次的壓歲錢，爸爸媽媽讓我自己做主。這么多錢，我應(yīng)該干什么呢？

　　首先，我要給妹妹買許多關(guān)于學(xué)習(xí)的書，讓她喜歡上學(xué)習(xí)，汲取更多的'知識，不再養(yǎng)成貪玩和整天看電視的壞習(xí)慣。我還要買一些益智的玩具給弟弟，訓(xùn)練他的思維方式，讓他以后更聰明。我還要買好吃的水果送給在敬老院的孤寡老爺爺和老奶奶，祝他們身體健康。我還要捐一部分錢給山區(qū)的小朋友，希望他們也能和我一樣可以吃得飽，穿得暖，有學(xué)上。

　　我把剩下的壓歲錢就存在了這張銀行卡里，有需要的時候就去取�，F(xiàn)在，雖然我的小腰包有點餓了，但是我覺得很開心！

壓歲錢三年級作文 篇3

　　壓歲錢，相傳有這樣一個故事："有一個叫歲的怪獸，每逢過年時，都會去抓走熟睡的小孩，后來人們發(fā)現(xiàn)，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢，怪獸就不會在來了�！盀槠砬笃桨玻�賤賤的過年給壓歲錢成為一種風(fēng)俗習(xí)慣。

　　但隨著人們生活水平的提高，壓歲錢也變了“味”。

　　本是為了活躍節(jié)日氣氛的壓歲錢，成為了家長們互相送禮，互相攀比的工具。在如今看來，壓歲錢不過是人與人之間交換錢財，往日的節(jié)日氣氛早已煙消云散了。不過受益的還是孩子們。

　　在過年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢”的帖子再跟論壇，貼吧異�；钴S。壓歲錢的數(shù)目從幾百元，上千元至幾百萬元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現(xiàn)象更是助長了孩子們的攀比心理。

　　我們到底應(yīng)該怎么樣看待壓歲錢呢？壓歲錢不過是人與人之間交往的友好表示，增進感情。無論錢或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會有貧窮的總會有富裕的。給出的壓歲錢自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢太少，可是我們又給了父母多少呢？

　　在城市白領(lǐng)中興起了給父母“壓歲錢”的.新習(xí)俗，一些大學(xué)倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢去白首。也可以是我們自己制作的小手工。用自己的零花錢買的一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現(xiàn)，才能是變了味的壓歲錢，更加升華。是它的意義更加深遠。

壓歲錢三年級作文 篇4

　　又到了過新年，過年是小朋友們最喜歡的節(jié)日，因為他們能收到好多好多的'壓歲錢。

　　全部壓歲錢收到后，數(shù)了數(shù)，哇！有好幾千呢！我有了這么多錢，該怎么發(fā)呢？我非常喜歡奧數(shù)、作文、英語、畫畫、吉他，于是我拿著壓歲錢去報興趣班；我看了看剩下的錢，嘿，還有好多錢哦！然后，我又買了小禮物準備在同學(xué)或爸爸媽媽生日時送給他們，最后，我將剩下的五百元存到銀行里，因為我沒有存折，所以只能辦理一張。

　　在所有手續(xù)弄好后，我開始設(shè)密碼，為了不讓旁邊的媽媽知道，我用手擋住，設(shè)好后，那個阿姨說：“請再輸一次密碼�！蔽矣州斄艘槐�，成功了！存折辦好了。我將剩下的所有錢存進去，留著大學(xué)用。

　　存好錢后，我就和媽媽高高興興地回家了。

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