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    嚴厲媽媽三年級作文

    時間:2022-04-27 16:52:04 三年級作文 我要投稿

    嚴厲媽媽三年級作文匯總六篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的嚴厲媽媽三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    嚴厲媽媽三年級作文匯總六篇

    嚴厲媽媽三年級作文 篇1

      我的媽媽是一個嚴厲的媽媽,她專門管我學習。

      有一次,我寫好英語字母給她看,她看到我的英語字母寫得不夠認真,就罵了我一頓:“你怎么回事?寫得那么難看!”我緊張地說:"是嗎?我已經認真在寫了呀!”“重新寫過!”媽媽生氣極了說。聽了這句話,我的心里難過極了,眼淚立馬就啪嗒啪嗒的掉下來了,心里想:媽媽好兇啊,以后我一定要把字寫得漂亮又整齊,不要再讓媽媽生氣了。于是,我把英語字母認認真真地寫了一遍,媽媽看了非常滿意,說:"這次寫得還可以的,不過下次也必須要認真寫"。

      我的.媽媽雖然很嚴厲,但是我知道,她是在讓我端正學習的態(tài)度。

    嚴厲媽媽三年級作文 篇2

      我的媽媽短短的.頭發(fā),明亮的眼睛,很漂亮,但是很嚴厲。

      每天下午,我媽媽下班回到家的第一件事就是問我寫沒寫完作業(yè),總是催我:快點寫,還要練琴呢!

      記得有一次星期五,媽媽晚上要加班,打電話囑咐我讓我自己練琴。我練了一小會兒就去看電視了,心里想著:反正是練過了,你又不知道我練了多長時間。沒想到媽媽一回來就問:你練琴沒?練了多長時間?我小心地說:練了好大會兒呢。媽媽盯著我的眼睛說:讓我聽一聽。我就小心地彈了一遍,結果很不好,媽媽說:不行,你肯定沒有好好練,一點兒進步都沒有。又讓我重新練了一個小時。你們說我媽媽嚴厲不嚴厲?

      我知道媽媽嚴格的要求我,是對我好,想讓我養(yǎng)成好習慣,多學點本領。以后我要好好聽媽媽的話,讓媽媽能夠變的溫柔點。

    嚴厲媽媽三年級作文 篇3

      我最熟悉的人就是我的媽媽!她今年30多歲了,個子不太高,一頭長長的秀發(fā),有一點點偏胖,圓圓的臉龐,有一雙誰見誰夸的水汪汪的大眼睛,特別有神。雖然媽媽近視,但是她很愛漂亮,為了不影響美觀,媽媽每天都帶著彩色的隱形眼鏡,只有晚上才會戴上框架眼鏡。

      我的`媽媽,可是一個會“變臉的媽媽”!平時看起來都是笑臉迎人,和藹可親,可是一旦我不聽話惹她生氣了,她立刻就變臉。

      記得有一次,我因為馬虎,把一道簡單的計算題寫錯了。當她檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了錯題,毫不留情地批評了我:“從小事可以看一個人的品質,對待學習馬虎,做其他的事情也會如此。一旦養(yǎng)成壞習慣,那可怎么辦呢?”聽到媽媽的話,我流下了眼淚,暗下決心:以后一定要認真,改掉馬虎的壞習慣!

      媽媽雖然嚴厲,但生活上總是無微不至地照顧我,為我遮風擋雨,我在媽媽溫暖的懷抱里一天天的成長。媽媽為我付出了很多很多,多的難以衡量。我愛我這個不但嚴厲還會變臉的媽媽!

    嚴厲媽媽三年級作文 篇4

      我的媽媽身材微胖,頭發(fā)卷卷的,有一點點黃色。她臉圓圓的`,是蘋果臉,炯炯有神。她對我很嚴格,經常批批我。

      有一次,我數(shù)學作業(yè)沒做就去看電視了,媽媽回來問我說:崽崽,作業(yè)做完了沒?我這才想起數(shù)學作業(yè)沒做完,所以結結巴巴的說:做完了。媽媽檢查完了語文作業(yè)問我,說:今天有數(shù)學作業(yè)嗎?我說:有。媽媽讓我把數(shù)學作業(yè)拿出來給她檢查。我慢慢吞吞地把作業(yè)拿出來,想這下該怎么辦?當媽媽看到我空蕩蕩的作業(yè)時,生氣的說:怎么數(shù)學作業(yè)沒做就去看電視了?我快點寫!我數(shù)學作業(yè)做完了給媽媽檢查。媽媽語重心長的說:你現(xiàn)在是小學生,現(xiàn)在的主要任務是學習,作業(yè)寫完了才能玩,知道了嗎?知道了,媽媽!

      這就是我的媽媽,一個關心我,對我嚴格的媽媽!

    嚴厲媽媽三年級作文 篇5

      我要告訴你們,我有一個嚴厲的媽媽。

      我的媽媽長著一對明亮的眼睛,猶如兩顆黑寶石,時常透露著一股嚴厲的氣息。一張櫻桃小嘴,能說會道。

      她最喜歡做的事就是管我。自從我上了三年級以后,媽媽就天天看我作業(yè)寫得是不是認真,是不是全寫完了。有一天,我就因為一件小事,嘗到了苦頭。

      我記得那是一個晚上,我放學回到家,一看原來時間還這么早啊,這回終于能看回電視了,我按下電視機的開關,電視機上播放起我最喜歡看的節(jié)目,我便津津有味地看了起來,竟忘記寫作業(yè)了。時間很快過去了,媽媽回來了,說:“你寫好作業(yè)了嗎?”這時,我才想起作業(yè)還沒寫,我飛奔回房間,立刻從書包里面拿起作業(yè)本,飛快地寫起來,隨著媽媽的腳步聲越來越接近我的小房間,我的心里像揣了一只小兔子在不停地跳,心里越來越緊張,耳聽著媽媽走到我的身后,一手奪去了作業(yè)本,坐在椅子上蹺著二郎腿,在那細心地檢查我的作業(yè),我的'心一下子提到了嗓子眼,覺得會發(fā)生不幸的事情,果然不出所料,媽媽把作業(yè)朝地上一扔,怒氣沖沖地嚷道:“你是不是找打呀?字寫得歪歪扭扭的,還有這些錯題,給我重寫!”說完,就把我的作業(yè)本給撕了。我只好定下心來抄,一直抄到晚上10點鐘,媽媽才放我走。

      看吧,這就是我那嚴厲的媽媽。

    嚴厲媽媽三年級作文 篇6

      我的媽媽是一個教育心極強的人,當然,對我和弟弟的學習要求也十分嚴格。

      看,弟弟捧著一個95分的試卷給媽媽看,媽媽很高興,問:“那你們班的第一名考多少呀?”弟弟說:“95.5分!眿寢屒甾D多云:“什么?你怎么那么粗心,第一名讓別人搶了,唉!”然后不屑一顧的'把那張卷紙扔到了一邊,伴隨著的是一聲一聲的嘆息。弟弟拿著卷紙在一邊掉眼淚。聽了這些如果你還不信,往下聽你就信了。

      我參加了學校的一個組織,是關于寫作文的,參加的同學每月要投兩次稿,我有一個月忘寫了,媽好知道了,馬上施展“ 緊撞咒大法” :“彤彤,你怎么回事啊,這么重要的事怎么能忘了呢?我看你是玩電腦玩瘋了吧,啊,整天像個傻子一樣坐在電腦前,把學習忘在后腦勺了吧!”說完不顧一屑地瞥了我一眼。我很難過,自然也就沒心情玩了,把作文補上了以后,媽媽仍舊喋喋不休:“現(xiàn)在才知道補上呀,早干嘛去了,哼!”

      每次我玩的時候,媽媽就朝我潑冷水:“你看你,天天像個瘋子一樣,什么都學會了,不用復習功課了嗎?”這時我就特別不情愿地回到房間,拿起那枯燥乏味的書復習。

      我知道媽媽是為了我好,但是我還是有時悄悄埋怨她,說她根本不懂我們。在這里我想對媽媽說:“媽媽,不要再過分要求我們了,我也需要自由,不要用學習的枷鎖來捆綁我,讓我到大自然中盡情地玩樂吧,給我自由吧!”

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