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三年級(jí)植物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)植物作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)植物作文1
我們學(xué)校附近公園里有幾朵含羞草，每天放學(xué)我都要去看看它，摸摸它，每次我摸到它，它都會(huì)含羞地低下頭。
它的莖細(xì)細(xì)的，又長(zhǎng)又細(xì)，它還有幾片嫩綠的葉子，每當(dāng)它長(zhǎng)出花苞的時(shí)候，我每天總會(huì)開心地看著它，盼望它快快長(zhǎng)大，變成一朵美麗花兒�？墒�，過(guò)來(lái)幾天，它還沒(méi)長(zhǎng)好，我心里又急又慌，生怕它長(zhǎng)不出花來(lái)，過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)候，我再次來(lái)到這個(gè)公園，一看，它終于長(zhǎng)出了一朵花色迷人的花，又美麗又鮮艷，它的花還特別小呢！
這個(gè)中間，還有一個(gè)我和含羞草的故事呢！
有一次，我到公園里去，一眼看中了含羞草，跑過(guò)去摸了摸，它迅速地合攏了葉片，像個(gè)害羞的.小姑娘。過(guò)了一會(huì)，它又慢慢張開了，我又去碰了它幾下，發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有低頭。我第三次摸它還是沒(méi)低頭……就這樣一直都是沒(méi)反應(yīng)，我感到非常奇怪，急忙跑回去問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“含羞草摸了不低頭是因?yàn)樗哿恕！?/p>
這么活波可愛(ài)的含羞草，你們知道它不低頭的原因是因?yàn)樗哿藛幔?/p>
三年級(jí)植物作文2
我家有一盆綠蘿，它生活在一個(gè)圓形的玻璃水缸里，擺放在客廳的桌子上，它是我最喜愛(ài)的一種植物。
綠蘿剛長(zhǎng)的葉子是嫩綠色的，長(zhǎng)大后的葉子是深綠色的'，它偶爾有的葉子是枯黃的，像被烤焦了似的。綠蘿的葉子綠油油的，像涂了一層油，它每一片碧綠的葉子就像一塊塊美麗的翡翠。
綠蘿的葉子形狀是桃形的，有的葉子比我的手掌還大，有的葉子比我的手掌小，我湊過(guò)去一聞，哇！那是一股清新的葉子的味道。綠蘿有一些葉子，十分挺立，像在站崗的士兵；有些葉子藏在里面，就像一個(gè)害羞的小姑娘，它長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子垂下來(lái)，好像從花盆里涌出的綠色的瀑布。
綠蘿的莖粗細(xì)不一，有的粗，有的細(xì)，像一節(jié)節(jié)的竹子，它既可以水養(yǎng)，也可以土養(yǎng)，可以放在室內(nèi)裝飾環(huán)境，也可以放在陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)。媽媽告訴我：綠蘿可以凈化空氣，吸收甲醛，還可以防輻射。真是用處多多的植物啊。
因此，我最喜歡的植物是綠蘿，它雖是最常見(jiàn)的一種植物，也不如玫瑰花、百合花等花卉美麗，不引人注目，可我非常喜歡它。
三年級(jí)植物作文3
植物園位于寶雞西側(cè)，里面有許多漂亮美麗的植物，春天更是百花盛開，真是個(gè)養(yǎng)生寶地啊。
上周六我們作文班來(lái)到了植物園參觀。我們先去了牡丹園，國(guó)色天香、雍容華貴的牡丹花團(tuán)錦簇，花枝招展，有的已經(jīng)敗了，但它的陣陣幽香是永不散去的；有的開得正艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞；有的非常害羞，還在化妝房里精心打扮著呢！不愧是“唯有牡丹真國(guó)色”呀。
一陣?guó)B鳴將我們引到了九曲橋上，橋下一群群的魚兒可能因?yàn)槊刻於加腥私o它喂食，它們變得又大又肥，讓我不由自主的喊出了：“桃花流水鱖魚肥”�。∥覀冸x開了九曲橋，這時(shí)，路邊的小花仿佛有一種魔力一樣，把我吸引了過(guò)去，有的像給蒲公英染上了粉色顏料；有的像黃色的蝴蝶在飛舞；有的還像落上了一層薄薄的雪花，引來(lái)一只只蝴蝶落在小花上。真是“你若盛開，蝴蝶自來(lái)”。
后來(lái)我們又去了美麗的碧桃園，多姿的`丁香園，五彩的海棠園，還有幽靜的湖，最后在櫻花園用一張合照結(jié)束了這次奇妙的觀賞。
這次旅程我感受到了植物園的美，如果有人問(wèn)我寶雞哪里美，我一定會(huì)說(shuō)植物園。
三年級(jí)植物作文4
春姑娘帶著五顏六色的小籃子，飛向人間，大地瞬間變得五彩繽紛。碧綠碧綠的柳樹，金黃金黃的迎春花，粉紅粉紅的桃花，還有那火紅火紅的海棠花……其中我最喜歡的.那要屬海棠花了。
海棠花的紅，是火紅，是一瀉千里、一統(tǒng)天下的紅。仿佛是哪位作畫師作畫的時(shí)候不小心打翻了顏料桶，一路不管不顧地潑灑下來(lái)。朝那田野望去，一望無(wú)際，天空仿佛也被海棠花染紅了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海棠花挨挨擠擠的，一簇簇，一叢叢的擠滿了枝頭，熱鬧極了！好像一片火紅的花海。再加上旁邊的幾小片嫩嫩的綠葉，紅綠相間，就像給海棠樹披了一件衣裳。突然，我想到了那營(yíng)養(yǎng)豐富，具有生津止渴、健脾開胃功效的海棠果。走近一些，看見(jiàn)花瓣的顏色不完全是火紅的，而是有深有淺，像深紅色的紅墨水被雨水浸染過(guò)一樣。海棠花千姿百態(tài)，婀娜多姿，有的才展開兩三片花瓣兒，好像是一個(gè)害羞的小姑娘探出腦袋望著這個(gè)精彩的世界。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的花蕊。有的還是含苞待放的花骨朵兒，像是在小姑娘臉上圍了層面紗。我出了神望著這些海棠花，情不自禁地伸出手摸這些海棠花瓣，哇！軟軟的，滑滑的，仿佛是嬰兒的小臉蛋。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我忽然覺(jué)得我自己就是一朵海棠花站在陽(yáng)光里。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我向它問(wèn)好。蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我獻(xiàn)上花蜜……
我愛(ài)這獨(dú)一無(wú)二的海棠花，也愛(ài)這美麗的春天……
三年級(jí)植物作文5
今天，我在植物園度過(guò)了一個(gè)別有深意的下午。
爸爸的車停在了東莞植物園的停車場(chǎng)，隨著一聲聲關(guān)門聲，我們才上了植物園的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有：爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的.滑滑 梯玩，表弟帶了一套沙子工具，里面有小鏟子4把（約10厘米長(zhǎng)，手柄鐵制，鏟片塑制），小塑料桶2個(gè)（約15厘米高）。我們?cè)谀潜荣愅谏匙�，挖著挖著，沙墻越�?lái)越濕。
我的手指甲里夾滿了碎土，不時(shí)還癢癢，我不想挖了，就在這時(shí)，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發(fā)現(xiàn)了‘寶藏’。”
我詫異的看向表哥，只見(jiàn)表哥的臉上露出了滿意的笑容，我跑過(guò)去一看，濕濕的土坑里有一枚銀閃閃的一元硬幣，怎么會(huì)這樣，如果我剛才再堅(jiān)持一下，我就可以平分這個(gè)硬幣了，
我失望的走向爸爸那，大人們?cè)陔x鏡湖不遠(yuǎn)的地方擺下了一塊正方形的布，上面擺了許多茶具，我坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)品味著這茶，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這才是感受生活，坐下來(lái)，一邊喝著爸爸泡的熱茶，一 邊看著藍(lán)天上的白云悠悠散步，一邊看著太陽(yáng)悄悄落下。
看那風(fēng)箏在哪飛翔，那是我們放飛的未來(lái)。
三年級(jí)植物作文6
大家都明白黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒(méi)有損傷，沒(méi)有蟲咬的“健壯”的黃豆。
之后，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來(lái)水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的.波浪，然后又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來(lái)了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!
到了第四天早晨，我來(lái)觀察黃豆，同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了，幼芽冒出來(lái)了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
到了之后，黃豆芽長(zhǎng)得很慢了，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息：原先我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
三年級(jí)植物作文7
生活中有很多記憶深刻的事，有的讓人開心，有的讓人難過(guò)，有的讓人憤怒，還有的讓人后悔……其中有一件后悔的事，一想起來(lái)，我就非常自責(zé)。
我一直很喜歡觀察植物。去年我生日的時(shí)候，媽媽送給我一盆小多肉當(dāng)做禮物，媽媽告訴我：“以后這盆多肉就交給你來(lái)照顧，每周澆一次水就可以了�！边@盆小小的多肉綠綠的.，幼嫩可愛(ài)，讓人越來(lái)越喜歡。從此，這盆多肉就成了我的好朋友，我每天都要去看看它。
可是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小多肉沒(méi)有像我預(yù)想的那樣快長(zhǎng)大，每天都是老樣子。我想：是不是因?yàn)樗疂驳锰�，營(yíng)養(yǎng)不夠，所以長(zhǎng)得慢？于是，我完全忽略了媽媽的話，早上上學(xué)之前澆一次，晚上放學(xué)后又澆一次，滿心歡喜地等待它快快長(zhǎng)大。就這樣，一天又一天過(guò)去了。
有一次，我像往常一樣去看小多肉，發(fā)現(xiàn)它都蔫了，沒(méi)有精神。我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽看了看說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)我的話，澆了很多很多水？”我猶豫了一會(huì)兒，低著頭小聲說(shuō)：“是�！眿寢寚@了口氣，對(duì)我說(shuō)：“多肉是熱帶植物，不能澆太多水，你澆了太多水，澆死了�！蔽乙宦�(tīng)，有種說(shuō)不出來(lái)的傷心，滿心的后悔與自責(zé)。
如果時(shí)間可以倒流就好了，要是可以重來(lái)，我一定要聽(tīng)媽媽的話，把小多肉養(yǎng)得健健康康的�？墒且磺卸紱](méi)有辦法挽回了，我想對(duì)小多肉說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有把你養(yǎng)護(hù)好，我太后悔了�！�
從此，我知道了做什么事都要有耐心，不能著急。如果我能再養(yǎng)一次小多肉，我一定會(huì)認(rèn)真養(yǎng)護(hù)，耐心等待它長(zhǎng)大。
三年級(jí)植物作文8
有人喜歡“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花，還有人喜歡“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”的菊花，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花。
春節(jié)前夕，我們?nèi)胰ス浒倩ù�，在一片耀眼的花海中，一個(gè)個(gè)白色的“蒜頭”吸引了我。媽媽告訴我，那是水仙花。我湊近仔細(xì)觀察，它的莖白白胖胖，下面還長(zhǎng)著彎彎曲曲的“胡須”，蒼翠挺拔的葉子簇?fù)碓谝黄穑路鹨话寻褜殑�。幾片葉子之間藏著幾個(gè)小花苞，甚是可愛(ài)。
這些水仙仙子跟我回家了，我每天殷勤地?fù)Q水，漸漸地有些花朵盛開了，散發(fā)出沁人心脾的香氣；有些才展開兩三瓣花瓣，好像一位害羞的小姑娘；有些還是花骨朵兒，如同一個(gè)嬌嫩的小嬰兒。過(guò)了幾天，花朵已經(jīng)全部綻放了，白白的花瓣緊緊地挨在一起，黃色的花蕊好似小喇叭，點(diǎn)綴在其中。慢慢地花朵變黃凋謝了，我依依不舍地和他們道別。
水仙花的`花期很短，一年里只有在春節(jié)前后開放，可是在它有限的生命里，它不斷散發(fā)迷人的香氣，給我們的生活帶來(lái)芬芳，讓周圍的環(huán)境變得更美好，我喜歡這樣默默奉獻(xiàn)的水仙花。
三年級(jí)植物作文9
我要介紹我的植物朋友，它的名字叫向日葵。
在大片田野里，一個(gè)個(gè)金黃金黃的小太陽(yáng)——向日葵冒了出來(lái)。輕風(fēng)微微它就翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，它也停止舞蹈，在陽(yáng)光的照耀下越長(zhǎng)越高。
向日葵雖然沒(méi)什么氣味，但有一根又粗又長(zhǎng)的莖，不管是下雨還是刮風(fēng)，它都挺直地站在那兒。它的莖上長(zhǎng)著翠綠的小葉子。花序旁邊還長(zhǎng)著黃色的小花瓣，黃色的花瓣緊貼著花序，圍成了一個(gè)圓形。
花瓣有金黃色、橙黃色和檸檬黃，不管是哪一種顏色都很美麗。除了花瓣、花序、莖和葉子，其他的表面上都是綠色的，花序的中間是棕色的。
向日葵在春天發(fā)芽、生長(zhǎng)，在夏天開放。結(jié)出來(lái)的果實(shí)是瓜子，具有朝太陽(yáng)開放的特點(diǎn)。也有彩色向日葵品種，是觀賞向日葵的`品種。
為什么向日葵自夠隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？為什么它結(jié)出來(lái)的果實(shí)是瓜子而不是向日葵的種子呀？我心里充滿了問(wèn)號(hào)。
我很喜歡向日葵，我很喜歡它的顏色，我也很喜歡它結(jié)出來(lái)的果實(shí)。
��！多么美麗、有趣的白日葵呀！
三年級(jí)植物作文10
今天我參加了河南商報(bào)小記者的活動(dòng)。我們來(lái)到植物園，有不少小朋友已經(jīng)到了，我趕緊跑過(guò)去站好了隊(duì)。老師把我們分成了AB兩隊(duì)，挑選了我和另一個(gè)小朋友當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。分好隊(duì)以后我們帶著各自的隊(duì)伍出發(fā)了。
今天我們來(lái)這是為了玩嗎？當(dāng)然不是了，我們今天主要的任務(wù)是了解月季畫并畫下來(lái)。我先是寫了一段對(duì)月季的描寫“月季花開的特別漂亮，有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美�！庇谑俏野言录局丿B起來(lái)的特點(diǎn)畫了個(gè)多漂亮的月季畫速寫。老師看到以后還把我的.作品展示給了大家。我特別開心。
畫完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽(tīng)到一個(gè)小朋友說(shuō)到：“原來(lái)老師還有秘密基地呀！”我們聽(tīng)了開心地笑了起來(lái)。進(jìn)去屋子以后老是給我們介紹了一些關(guān)于植物的小知識(shí)并讓大家記錄，老是還像我們提了好幾個(gè)問(wèn)題。我把手高高地舉起來(lái)，可是老師一直沒(méi)有叫我回答問(wèn)題，心里有點(diǎn)小小的失落。但是老師在最后選取有秀的隊(duì)伍是選到了我們小隊(duì)，別提有多開心了。還一人給我們發(fā)了一個(gè)小的紀(jì)念品。
今天的植物園之行我不僅得到了獎(jiǎng)勵(lì)，還學(xué)到了不少關(guān)于植物的小知識(shí)，感覺(jué)既充實(shí)又開心！
三年級(jí)植物作文11
姥爺村的廣場(chǎng)中央有一棵高大挺拔的銀杏樹，樹干又粗又壯，我和姥爺兩個(gè)人拉著手都圍不過(guò)來(lái)呢。姥爺說(shuō)它已經(jīng)一百四十多歲了！真是棵老壽星啊。
春天，銀杏樹抽出新芽，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉子。葉子是半圓形的，有著波浪似的邊兒，葉子摸上去能感到一道道的紋兒，姥爺說(shuō)那是葉子的“脈絡(luò)”。葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，整個(gè)葉子就像一把可愛(ài)的小扇子。葉子越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越綠，綠得像翡綠。一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹的小葉子動(dòng)起來(lái)，非常好看。我還發(fā)現(xiàn)在葉柄和樹枝交接的地方，有很多嫩綠色的小圓球擠擠挨挨地湊在一起，像一串串綠色的小葡萄掛在樹枝上，又像一串串沒(méi)成熟的桑椹，真讓人喜愛(ài)。姥爺說(shuō)那是銀杏樹的花。我查閱資料后才知道，銀杏樹分雌雄，只有雌的銀杏樹才開花。多么神奇的銀杏！
秋天是銀杏樹最美麗壯觀的時(shí)節(jié)。葉子變得金黃金黃的，在陽(yáng)光的`照射下，整棵銀杏樹閃著金子般耀眼的光芒。天氣再冷些的時(shí)候，扇子似的銀杏葉子一片片隨風(fēng)飄落，好像小精靈們?cè)诳罩形鑴?dòng)著。地上仿佛鋪了一層金黃色的地毯，踩上去咯吱咯吱響，多么可愛(ài)的地毯。每到這個(gè)季節(jié)，姥爺都會(huì)帶我來(lái)合影留念。我也會(huì)撿幾片美麗的葉子做書簽，翻開書，一股淡淡的清香會(huì)飄出來(lái)。
銀杏的果實(shí)叫白果，是一種藥，用處很多，可以保護(hù)人們的身體健康。
這就是姥爺村那棵銀杏樹，不僅用美麗的葉子裝扮世界，還為人們的健康獻(xiàn)出果實(shí)。
三年級(jí)植物作文12
聽(tīng)說(shuō)小米椒嬌小可愛(ài)，紅黃綠相配，星星點(diǎn)點(diǎn)，特別漂亮。那就種一排小米椒吧，這樣還能滿足奶奶種菜的愿望。于是，我在陽(yáng)臺(tái)的小角邊上灑下了一排小米椒的種子。
等待小米椒發(fā)芽的日子是漫長(zhǎng)的，雖然是短短的幾天，可我還是急不可耐。好不容易，小米椒發(fā)芽了，兩片小嫩葉輕輕搖晃，好像在跟我打招呼呢。小嫩葉們?cè)诔抗獾恼找蚂陟谏x，真像幼兒園的小朋友排排隊(duì)做游戲呢！
聽(tīng)奶奶說(shuō)要給嫩芽分株了，我把它們一株一株地移植到花盆上。一天一天過(guò)去了，小米椒的.嫩芽變成了細(xì)枝，葉子越長(zhǎng)越多，顏色一天天加深。終于，它展現(xiàn)出了一片蔥郁，我的心情也一天天興奮起來(lái)。什么時(shí)候能長(zhǎng)小米椒呢？奶奶說(shuō)：“別急，很快了，一開花就能結(jié)果了�！�
不久，辣椒的花就開始結(jié)果了，辣椒頭一探出來(lái)就像一粒綠珍珠，真漂亮�。∫惶焯爝^(guò)去，辣椒的枝干越長(zhǎng)越粗，小米椒越長(zhǎng)越長(zhǎng)，就像我的小手指。
我的“辣妹子”就這樣長(zhǎng)大啦！“辣妹子”既好看又好吃，真是我的好朋友！
三年級(jí)植物作文13
前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過(guò)程。
大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒(méi)有馬上發(fā)出芽來(lái)。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看，蒜頭的尖上裂開了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過(guò)了幾天，蒜苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(zhǎng)到9厘米左右的時(shí)候，就開始分支了，變得越來(lái)越茂密，整顆大蒜好像長(zhǎng)出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿了勃勃生機(jī)。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長(zhǎng)出了許多根須。這些根須白白的，又細(xì)又長(zhǎng)，像章魚的觸手，又像老爺爺?shù)陌缀�。它們有的打著卷，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的`，蒜苗就是通過(guò)這些根須來(lái)吸收水分和養(yǎng)料，不斷長(zhǎng)大的。
觀察蒜苗生長(zhǎng)的過(guò)程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。
三年級(jí)植物作文14
科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)的不僅是生活的便捷，更多的是科學(xué)家對(duì)未來(lái)的期望。
當(dāng)我們的科技發(fā)展到終端，汽車可以在天空上飛翔，人們不用穿航天服就可以去太空旅行。但你想過(guò)未來(lái)的農(nóng)作物會(huì)怎樣生長(zhǎng)嗎？
70年后，地球上的森林變成一座座高樓大廈。因?yàn)橥寥乐械臓I(yíng)養(yǎng)都被人類提取出來(lái)去做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致很多植物絕種。這是整個(gè)世界都陷入了恐慌之中，一位科學(xué)家挺身而出，為了拯救人類，也為了拯救所有生命，他日夜不停的工作著。終于，在一天夜里他發(fā)明了一種可以自行生長(zhǎng)的植物，并取名克隆植物。但科學(xué)家們想讓克隆植物的種類豐富一些，很快，克隆植物就替代了谷子、小麥等多種農(nóng)作物。
克隆植物可以自己生長(zhǎng)，不需要人照顧。樣子也很奇怪，它沒(méi)有葉子，葉柄處只有一個(gè)球狀花苞，用來(lái)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。克隆植物沒(méi)有花粉，因?yàn)樗袪I(yíng)養(yǎng)都用來(lái)直接生產(chǎn)果實(shí)，沒(méi)有多余出來(lái)的.營(yíng)養(yǎng)再給花制造花粉。
克隆植物栽種方法也很簡(jiǎn)單，只需要買各種植物的營(yíng)養(yǎng)液就可以供植物自行生長(zhǎng)。如果植物生產(chǎn)的果實(shí)太多，無(wú)法儲(chǔ)存時(shí)，人們還可以根據(jù)需要，自行控制產(chǎn)量。
克隆植物的出現(xiàn)節(jié)省了人力、物力、時(shí)間，讓我們的生活更加美好。雖然克隆植物給人們帶來(lái)這么多便利，但如果克隆植物過(guò)度生長(zhǎng)就會(huì)吞噬地球，那我們的能源從哪里來(lái)呢？人類又該如何生存？
人類如果濫用科技，必定會(huì)打破生態(tài)平衡，科技的高速發(fā)展帶給人們便捷的同時(shí)，也可能帶來(lái)災(zāi)難。