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精選禮物三年級(jí)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的禮物三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物三年級(jí)作文 篇1
小朋友們你們知道今天是什么節(jié)日嗎？哈哈被你們猜對(duì)了，今天是父親節(jié)，你們想知道我送爸爸什么禮物嗎？嘿嘿，暫時(shí)保密一會(huì)告訴你們。
爸爸每天忙著工作都很辛苦，根本沒有過過什么節(jié)日，今天我要給他一個(gè)驚喜讓他開心一下，吃過早飯我拿來紙折了一個(gè)信封，把昨天準(zhǔn)備好的禮物放了進(jìn)去，然后下樓去轉(zhuǎn)了一圈，回來后神秘的對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們的信箱里面有一封信”，爸爸說那我們?nèi)タ纯窗�，到了樓下打開信箱取出信回到屋里爸爸看著說：“這是誰給我們的信呢？怎么沒有名字啊”，我笑笑說不知道，爸爸打開信看著看著，突然就把我抱了起來大聲的說，原來是你這個(gè)調(diào)皮鬼啊！爸爸你喜歡我給你的禮物嗎？爸爸連聲的說：“喜歡。喜歡，謝謝你的禮物”看著爸爸臉上幸福開心的笑容，我高興的說：“爸爸祝你節(jié)日快樂。我愛你”。
小朋友們你們猜出我送爸爸的'是什么禮物嗎？告訴你們吧，是我親手給爸爸畫的畫，畫的是爸爸騎著一輛自行車帶著他的寶貝游遍全世界，小朋友們你們喜歡我送給爸爸的禮物嗎？
禮物三年級(jí)作文 篇2
挫折，是每一個(gè)在生活中不可缺少的一件事情。
當(dāng)然，每個(gè)人都覺得挫折是很不好的東西，許多人都是因?yàn)榇煺鄱兊冒l(fā)愁、苦惱�？墒俏覀儧]有想過，如果自己犯一次錯(cuò)誤，下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。換一個(gè)角度看，也就是說，挫折是一個(gè)令人堅(jiān)強(qiáng)起來的法寶，同時(shí)也是對(duì)我們的一個(gè)教訓(xùn)和教育。
記得那是一次期中考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。醒目的'紅字“79”灼傷了我的眼，我瞪大眼睛，確實(shí)是79分！心情，頓時(shí)跌入萬丈深淵……怎么會(huì)考這么差呢？我大腦一片空白，覺得此時(shí)此刻自己像一只缺氧的小魚，呼吸困難。這時(shí)，老師走過來，輕輕地拍了拍我的背，說：“下次可別再馬虎了��！”我頓時(shí)羞愧萬分。放學(xué)后，我像霜打的茄子一般，垂頭喪氣，走在幽靜的小路上，回想起這次失敗的考試，回想起老師剛剛語重心長(zhǎng)的話，心里更是懊惱不已。沮喪懊惱于事無補(bǔ)。我要反思，反思考試失敗的原因。首先，我被前幾次好成績(jī)沖昏了頭腦，開始驕傲起來，上課不再認(rèn)真了，這是這次失敗的根本原因。其次，考試時(shí)犯了輕敵的錯(cuò)，總認(rèn)為這次考試題型簡(jiǎn)單，就沒有仔細(xì)審題。最后，正如老師所說的：馬虎。這次答題，我急匆匆做完，做完就自信滿滿地交卷了，連檢查都沒有。結(jié)果試卷發(fā)下來不是這個(gè)字少寫了一橫，就是那道題了做，作文連標(biāo)點(diǎn)都忘了，這么馬虎大意，怎么能考好呢？“逆水行舟，不進(jìn)則退。”很慶幸這次挫折，若不是因?yàn)檫@個(gè)挫折的提醒，我可能還一直沉睡在自滿輕敵馬虎里不愿清醒。感謝挫折讓我幡然醒悟，從今往后，我要拋開自滿，拋開輕敵，拋開馬虎，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
只有有了悲傷，就會(huì)知道什么叫做珍惜；只有遇到困難，就一定會(huì)找到謎題的大難答案。因此，挫折是個(gè)好東西，它賜予人類了美好的禮物，是它讓每個(gè)人從黑暗走向光明；從弱小走向偉大，從苦惱中分享快樂。
挫折——人生最好的禮物！
禮物三年級(jí)作文 篇3
快到三八婦女節(jié)了，我不知道該送媽媽什么禮物我抓耳撓腮、左思右想 ，有了,我可以幫媽媽做家務(wù)。
到了第二天，我放學(xué)回家，我看見媽媽不在家，我就拿起掃把說干就干，不一會(huì)兒，地板就被我掃的一塵不染，干干凈凈，我該拖地了，我在客廳拖地，拖完，我在小屋拖，拖完，我該擦窗戶了，于是我拿起抹布，滴上幾滴水，開始擦，我每一個(gè)窗戶，不一會(huì)兒，我擦完了，在這時(shí)我累得腰酸背痛，讓我品嘗到了媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松輕松，。我聽見腳步聲，我猜一定是媽媽回來了，媽媽一開門，媽媽看見地怎么這么干凈，我大聲得說：“是我干的，媽媽節(jié)日快樂！”
媽媽說：“謝謝你兒子�！�
我說：“不用謝�！�
你們覺得這是不是最好的`禮物？
禮物三年級(jí)作文 篇4
我以前送過別人一個(gè)神秘的禮物。
我把禮物裝在小盒子里，送到他面前，假裝非常神秘，“給你一個(gè)禮物，你千萬不要給別人看！”說完，一溜煙跑走了。
我躲在暗處偷偷地“觀察”他，只見他打開盒子，從里面取出一個(gè)不大不小的.紙團(tuán)，將它打開，又拆開，再翻開……他手上的紙團(tuán)越來越小，桌子上打開的紙團(tuán)越來越多。
最后，他終于打開了最后一個(gè)，跟半個(gè)指甲大小差不多的紙張。他瞇著眼看完了上面寫的字后，一副失望又惱火的神情，把一大堆紙團(tuán)全扔進(jìn)了垃圾桶。原來，那紙上寫著：“對(duì)不起，你上當(dāng)了！”
后來，他再也不敢收我的任何禮物，生怕又上了我的當(dāng)。
禮物三年級(jí)作文 篇5
早上起來就想到了今天是母親節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢？看看自己的儲(chǔ)蓄罐也沒有錢，怎么辦沒有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時(shí)候媽媽和我說今天有個(gè)小記者的活動(dòng)是制作康乃馨。這個(gè)不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手制作的。
到了蕭報(bào)，今天是水晶老師叫我們做康乃馨�？的塑坝泻芏嗟念伾屑t的、黃的、粉的、紫的。我們準(zhǔn)備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們?cè)趺粗谱�，我看著覺得這個(gè)也不難呀。于是自己慢慢的做起了，其實(shí)看看簡(jiǎn)單的東西，等到做的時(shí)候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒有了，怎么辦呢�？粗渌∨笥岩粋�(gè)一個(gè)有條不紊的制作著。我又去問了水晶老師的'制作方法，在水晶老師的細(xì)心的教導(dǎo)下，終于完成了并不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做幾朵更好更多的，插滿整個(gè)花瓶，送給我親愛的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買了的更有價(jià)值。
媽媽來接我時(shí)，我把康乃馨送給了她。看到她夸我做的好看，我的心里甜絲絲的。今天不僅學(xué)會(huì)了制作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在于價(jià)值而在于它價(jià)值的真正含義。
禮物三年級(jí)作文 篇6
開學(xué)啦！我的婷婷姑姑送給我了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是藍(lán)色的，表面有三只可愛的小熊。我的新鉛筆盒分三層，第一層有我媽媽給我做的'一個(gè)課程表，下面能放我的鉛筆、橡皮。第二層里面可以放我的備用鉛筆、尺子、白板擦。說到白板擦，大家是不是覺得很奇怪呢？因?yàn)檫@就是我要講的第三層——白板，別看這白板小，可是用處可大哩!我可以在上課的時(shí)候用它來驗(yàn)算，可是在上面留下的字怎么辦呢?這就是白板擦大顯神威的時(shí)候了，只要把白板擦往上一擦，所有的字跡就都被擦掉了，神奇吧？
這就是我的新鉛筆盒，他是我學(xué)習(xí)的小助手。
禮物三年級(jí)作文 篇7
那天是我的生日，以前只要是我的生日，爺爺奶奶總會(huì)送我一件小禮物�？墒�，這次爺爺奶奶好像把這事給忘記了。
下午放學(xué)后，爺爺笑著說：“知道今天是你的生日，爺爺早就把你的禮物準(zhǔn)備好了。”我很開心，因?yàn)闋敔敍]有忘記我的生日。
爺爺笑了笑，并不說話，指了指手中的凳子。
“難道這凳子就是爺爺給我的禮物？”我撓著頭，自言自語的說道，也明白爺爺葫蘆里賣的是什么藥。
這時(shí)，奶奶笑了笑說：“這小凳子是給你看電影用的�！�
“看電影？到哪里看電影？”我更是丈二的和尚摸不到頭腦，急的直跺腳。
爺爺說：“就在村頭的打麥場(chǎng)上看電影，你不相信嗎？這是政府關(guān)心我們的生活，免費(fèi)下鄉(xiāng)播放的電影�！�
我聽到，馬上跑到桌前，端起飯，狼吞虎咽的吃了起來。吃完飯，就與爺爺奶奶一起到打麥場(chǎng)去看電影了。
電影播放的是個(gè)喜劇，直到結(jié)束，那歡聲笑語還久久的'在打麥場(chǎng)上空回蕩著。
回到家，我問爺爺什么時(shí)候還能再看上這樣的電影。爺爺說：
“放心吧！以后不僅有電影下鄉(xiāng)還會(huì)有送戲下鄉(xiāng)呢！你就乖乖的等著吧。”聽到爺爺?shù)脑�，我開心極了。以前只有城里人才能看上的現(xiàn)場(chǎng)電影，我們也能看到了，而且還是免費(fèi)的。想到這里，那幸�？鞓返母杏X油然而生。那天晚上，我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里面我又和爺爺奶奶一起在打麥場(chǎng)上看電影，我們一家人，其樂融融，開心極了。
禮物三年級(jí)作文 篇8
今天在作文課上，王老師說送我們一份禮物，是啥禮物呀？我心里想應(yīng)該是是圣誕禮物吧！王老師說：讓誰打開這個(gè)禮物呢？劉若芊舉手說我來，于是她高興的走上講臺(tái)，禮物是用藍(lán)色毛巾裹著，劉若芊小心翼翼的把毛巾打開，里面還用漂亮的紅綢子包著，上面還用金色的絲帶綁著【裹著、包著、綁著表達(dá)準(zhǔn)確！】，她細(xì)心的把絲帶（打）解開，馬上又把紅色布打開，哇！是一個(gè)（費(fèi)）廢紙筒，這就是老師給我們的禮物？黃浩明大聲的說“老師你耍我們”，王老師說別小看這個(gè)禮物，它的用處可大了，很好玩哦！請(qǐng)各位同學(xué)用（口語）態(tài)度和動(dòng)作上臺(tái)演示一下，把它變成另外一件東西，想想�。ㄋ�有啥用？）
馬卉蘭第一個(gè)上臺(tái)，她演示的很不仔細(xì)，大家都沒看出名堂來，余箏看出來了說“是筆筒”。接著黃浩明又上臺(tái)演示，他把廢紙筒當(dāng)禮花炮，用打火機(jī)把炮點(diǎn)燃，捂住耳朵，他沒有馬上離開，王老師說首先表揚(yáng)你的想法很好，但是你點(diǎn)燃炮沒有做離開的'動(dòng)作，這樣很危險(xiǎn)。余箏把費(fèi)紙筒放到右眼睛上，左眼閉著，用左手扶住紙筒，右手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在看她的家，我們都喊望遠(yuǎn)鏡，余箏演示的真好。王宇宸演示用廢紙筒做一個(gè)盾，還有的做了拖把、、、、、等。下一個(gè)該我上臺(tái)了，我心里早就想好了，我做了一個(gè)滅火筒，我把滅火筒閥門打開，提起來向有火苗的方向噴去，這時(shí)他們?cè)诤笆菧缁鹜�，沒想到我的演示還挺像的，我自信的說。
感謝王老師給我們送的這個(gè)禮物！沒想到廢紙筒用處真大。