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【實(shí)用】時(shí)間三年級作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間三年級作文 篇1
雨不停地下著，滴答滴答，好聽極了，像是在為我們彈奏一曲歡快的歌。我和媽媽坐在沙發(fā)上。
我對媽媽說：“媽媽，我多想回到小時(shí)候��！”
“為什么呢？”媽媽說，臉上同時(shí)還帶著疑惑。
“因?yàn)樾r(shí)候我可以想要什么東西，就有什么東西，放學(xué)了，媽媽可以騎著自行車來接我，給我買香噴噴的烤紅薯，我可以一邊吃一邊說著學(xué)校發(fā)生的搞笑事情……這是多么有趣的時(shí)光��！”我高興地說。
媽媽對我笑了笑，撫摸著我的`頭說：“孩子，你已經(jīng)回不到小時(shí)候了，今天過去了，就永遠(yuǎn)也回不到今天了，時(shí)間是不可以倒流的，人們經(jīng)常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說明時(shí)間是多么珍貴�！�
可我卻認(rèn)為發(fā)明一臺時(shí)光倒流機(jī)，不就是了？媽媽說這是我天真的幻想罷了。時(shí)間過得飛快，正如人們所說“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上三年級了。一天夜里，我在做送給媽媽的愛心賀卡，十點(diǎn)多了，媽媽催我很多次去睡覺，可我還是堅(jiān)持我的想法：今天的事今天做完，明天還有明天的事。媽媽就一直守著我做完。
是啊！珍惜時(shí)間，就像珍惜自己的生命！所以，我們要努力學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁，回報(bào)爸爸、媽媽對我們的養(yǎng)育之恩。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”，等你老了的時(shí)候，你才會明白你把時(shí)間都用哪兒去了。
時(shí)間三年級作文 篇2
“時(shí)間都去哪兒了……”每當(dāng)我聽到這一首歌，我深深地感受到時(shí)間之快�！肮怅幩萍�，日月如梭”時(shí)間不會等人，也不會為了誰而停下，時(shí)間每滴答一下，人的生命也將縮短一秒。生活，它告訴我一定要珍惜時(shí)間。
有一天，我把作業(yè)寫完后，非常無聊，我便隨手翻開桌子上的相冊，呈現(xiàn)在眼前的全是我小時(shí)候的照片。有在幼兒園拍的班級照，記得那次拍照時(shí)因我沒有穿校服，睿智的園長把我放到中間，這樣拍下來，別提多有特色了。還有我在外婆家與表哥在床上蹦蹦跳跳的照片，那時(shí)的'我把柚子皮戴在頭上，全家人被我逗得哈哈大笑。
回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨時(shí)間流逝得如此之快。生活中許多事情也告訴我時(shí)間的珍貴。比如爺爺奶奶的白頭發(fā)，還有帶我玩耍的表姐轉(zhuǎn)眼間就參加了工作的事實(shí)。
可是，在我身旁還有許多朋友，可能會認(rèn)為自己還需要很久很久才會長大，所以還在貪玩，在浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命，還不曾去想“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句惜時(shí)名言的真正含義吧。
花兒謝了，有再開的時(shí)候，草兒枯了，有再綠的時(shí)候，可時(shí)間是一去不復(fù)返的，它對每個(gè)人都是公平的，我一定要珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間變得燦爛無比，變得更加有意義。
時(shí)間三年級作文 篇3
從小到大，一直有人說時(shí)間就是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或就是有點(diǎn)不以為然。
睡眠，就是人生三分之一的時(shí)間，據(jù)說人類真正需要睡眠的時(shí)間其實(shí)只有一個(gè)半小時(shí)，其余的時(shí)間只不過就是在做夢。而一位著名的畫家達(dá)芬奇貌似也就是這么過來的，我實(shí)在難以想象達(dá)芬奇究竟有多么珍惜時(shí)間。
時(shí)間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實(shí)我一直在思考這個(gè)問題，得到了無數(shù)種答案，只就是不知道哪種就是正確的，這或者又就是另外一種“道有三千”。
“時(shí)間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時(shí)發(fā)現(xiàn)這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因?yàn)橛袝r(shí)我也在使用。不明原因，只就是想所以就去寫，“時(shí)間”這個(gè)詞仿佛已經(jīng)成為了深奧的一種代名詞。
“大家要珍惜時(shí)間�！倍厒鱽磉@么一句話，不用說，我已經(jīng)知道老師又在講道理了。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經(jīng)學(xué)會了沉默。沉默不過就是胡思亂想的.一種掩飾，這就是我對沉默的看法，又就是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點(diǎn)無神，明眼人看得出早已神游天外。
我不在乎時(shí)間，只就是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這就是我追求平凡的一種表達(dá)方式。
不過時(shí)間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準(zhǔn)呢?
時(shí)間三年級作文 篇4
前幾天，我們學(xué)了《時(shí)間》這篇課文，讀過這篇課文之后，我懂得了一個(gè)道理：“時(shí)間是一分一秒地流動的.，你是不可能讓時(shí)間停下來的，今天過去了，就永遠(yuǎn)不會再回來了，要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。比如：勤奮者抓緊時(shí)間，多學(xué)知識，成了有學(xué)問的人，沒有白白浪費(fèi)時(shí)間，懶惰者不勤學(xué)上進(jìn)，虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)、溜走了�！�
《淮南子·原道訓(xùn)》里說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖瑢W(xué)們，你們想像那個(gè)懶惰的人一樣，讓時(shí)間從你們手里白白溜走嗎？俗話說：“花有再開日，人無再少年�！睂δ切┎徽湎r(shí)間的同學(xué)們，我想給一句忠告：我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，在少年時(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識，多看一點(diǎn)書，不要讓時(shí)間在我們手中白白浪費(fèi)，到頭來結(jié)果什么也沒學(xué)到，白白度過了一生，請大家珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間三年級作文 篇5
從前，在一個(gè)大森林里有一只浪費(fèi)時(shí)間的狼，它的名字叫明明，它還有一個(gè)哥哥，叫今今，它們倆一起生活。
哥哥今今狼天天出去捕獵，每次都可以捕很多的獵物。而明明狼呢？總是貪玩，從早玩到晚，天天吃哥哥的食物，邊吃邊說：“明天我也出去捕獵。”可是，到了明天又說明天，一直沒有行動。
一天，哥哥今今狼有了妻子，不再和明明狼住了。一天又一天過去了，明明狼沒有食物吃餓極了！明明狼不得不出去捕獵，可是，明明狼不會捕獵了！明明狼大哭起來，從早哭到晚，突然，一道金光閃起來，原來是鐘姑娘來了！鐘姑娘說：“明明狼，你太浪費(fèi)時(shí)間了！明日復(fù)明日，明日何其多。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵髅骼锹犃绥姽媚锏脑挘缓靡馑嫉卣f：“鐘姑娘，如果你能再給我一次機(jī)會，我一定天天跟著哥哥一起出去捕獵。鐘姑娘，求你了！”心地善良的鐘姑娘說：“我讓時(shí)間倒流，讓你回到那個(gè)時(shí)間里吧！”說著就消失了！
時(shí)間回到了從前，它真的.和哥哥在一起。不過，明明狼還是老樣子，明天明天又明天，一點(diǎn)也沒有改變。等今今狼又娶了妻子的時(shí)候，明明狼害怕的大哭。鐘姑娘又出現(xiàn)了，說：“我做了一件不該做的事，我給了你機(jī)會，你沒有把握好，不懂珍惜，即使我給了你再多的時(shí)間，你也不會改變�！闭f完，鐘姑娘就傷心地消失了，明明狼不久就餓死了！
這個(gè)故事告訴我們一定要珍惜時(shí)間，把握機(jī)會，用雙手來創(chuàng)造事業(yè)。
時(shí)間三年級作文 篇6
今天早上，我很晚才起床。吃完早飯，我告訴自己：要去做作業(yè)了。但我卻想玩一會。我明明知道不趕緊做作業(yè)會來不及的，但我就想玩。最終，我去看了會書。才看了幾頁，我的內(nèi)心又在呼喚我：快去，做作業(yè)了，再不做作業(yè)就真來不及了！我只好不情不愿的去做口算了。做的時(shí)候我腦子里還在東想西想地：“哎呀，前幾天的閃光紙呢？可以用來做好看的玫瑰。哎呀，橡皮去哪了。對了，昨天看的書真好看啊，真想繼續(xù)看。之前畫的畫呢？哎，我還得做作業(yè)呢……”一眨眼功夫，就快到中午了。我才做了沒幾題，我有點(diǎn)著急了：做不完怎么辦，下午應(yīng)該有時(shí)間做的'吧。
到了下午，我又拖拉了。我以為自己的速度很快，可以在短時(shí)間內(nèi)做完的�！耙徊恍⌒摹蔽矣滞嫫饋砹�。到了三點(diǎn)多，我和自己說：“必須做作業(yè)了，把上午沒做完的作業(yè)完成了再玩吧�！边@次，我終于做起來了。但不知道為什么，我心里總想玩，就想玩，哪怕一小會也行。
我怎么才能克服這種念頭呢？
時(shí)間緊迫，我終于體會到“趕”的滋味。我知道，浪費(fèi)的時(shí)間白白流逝了，再也追不回來了，只能拼命的趕。
哎，時(shí)間啊時(shí)間，為什么你總是這么怪。在我做自己不想做的事情時(shí)，比如做作業(yè)時(shí)，時(shí)間過得特別慢。我以為已經(jīng)過去很久了，實(shí)際只過去了一點(diǎn)點(diǎn)。真是“度日如年”�？墒怯袝r(shí)，在做我喜歡的事時(shí)，時(shí)間卻過得如此快，我以為只玩了一小會，不料一看，已經(jīng)過了一大半時(shí)間。
哎，時(shí)間啊時(shí)間，什么時(shí)候我才能真正理解你，并且好好的利用你呢？
時(shí)間三年級作文 篇7
有人覺得兩分鐘時(shí)間長，有人覺得兩分鐘時(shí)間短，而我覺得兩分鐘時(shí)間既長又短。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼又到了暑假。興趣班課上老師給我們展開了一個(gè)有趣的話題，讓我們體會到了要珍惜時(shí)間。
剛上課老師就給我們提出了一個(gè)問題，兩分鐘有多久，我們一時(shí)熱鬧了起來，有的說長有的說短。老師接著說：“今天就用三個(gè)環(huán)節(jié)讓大家了解下兩分鐘有多久。”
環(huán)節(jié)一：寫我們的教室。兩分鐘看看可以寫多少。老師喊開始，我們就瘋狂的`寫起來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只聽見筆尖飛舞的“沙沙”聲，兩分鐘不知不覺到了，老師喊停“�！蔽覀兌家徽穑覀兌歼�沒寫完呢，大家都嚷著時(shí)間不夠，兩分鐘沒寫完，老師慢條斯理地說：“定格會讓大家覺得時(shí)間很長�！�
環(huán)節(jié)二：定格。做個(gè)有創(chuàng)意的動作，保持兩分鐘不變。第二環(huán)節(jié)開始了，我們都擺出自己的姿勢，每個(gè)人都一動不動呆如木雞，難得有幾個(gè)同學(xué)打呼嚕聲讓我們哈哈大笑，當(dāng)老師喊還有半分鐘的時(shí)候，我們都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，感覺時(shí)間走的太慢了，過了會兒老師終于說：“�！蔽覀兌祭鄣玫乖谧郎狭恕�
環(huán)節(jié)三：自由活動。老師說：“前兩個(gè)環(huán)節(jié)讓大家十分累，下面給大家自由活動兩分鐘，教室里一片歡騰，我和同學(xué)聊著天，突然老師說：”時(shí)間到�！拔覀冇X得兩分鐘可真短，老師意味深長的說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們只有自強(qiáng)不息，才能獲得成功。“
時(shí)間三年級作文 篇8
一寸光陰一寸金，對時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命�！�
時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，可是我們卻得到了知識；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，可是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，可是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。因此，一樣的光陰，一樣的'流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，由于每個(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會悄悄溜走。