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關(guān)于爭吵三年級作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的爭吵三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爭吵三年級作文 篇1
《語文學(xué)習(xí)報》來了!班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室,邊數(shù)邊發(fā)!八骸睕]等他松手,我急忙上前,猛地一抽,報紙破了。這下發(fā)給誰呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……
我紅著臉,低著頭,不好意思地說:“班長,對不起!睕]想到,班長生氣地說:“哼,你故意的是吧?不然你干嘛在我面前猛地一抽,害我把報紙撕破了!蔽覄傁虢忉,“鈴鈴鈴……!鄙险n鈴聲響了,我們各自回到座位上。語文老師走進教室,站在講臺上說:“同學(xué)們,過幾天就要期末考試了,這里有份學(xué)習(xí)報,希望大家能抓緊復(fù)習(xí),在期末考出好成績!
這時,班長舉起手,老師問:“有什么問題嗎?”班長生氣地說:“老師,我在發(fā)學(xué)習(xí)報時,她往我面前猛地一抽,害我把第一張學(xué)習(xí)報撕破了,這張撕破的報紙要給誰?”說完,班長指著我。老師微笑著說:“作為班長的你,應(yīng)該替同學(xué)想,老師相信你能解決的.!卑嚅L聽了,坐了下去。老師又重回講臺說:“好,現(xiàn)在讓班長把學(xué)習(xí)報發(fā)下去!庇谑,班長把報紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報紙時,我原本以為班長會把它發(fā)給我,可沒想到他卻發(fā)給了自己?吹桨嚅L的報紙這里裂,那里裂,有些都還看不清,我心里覺得很不安,沒心思復(fù)習(xí),直接把報紙塞進書包,等著放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué),我獨自走在街上,看見班長走在我前面,我這時再也按捺不住了,跑到班長面前說:“班長,今天發(fā)報紙的事是我不對,我的報紙現(xiàn)在跟你換!卑嚅L笑呵呵地說:“不用了,我也做得不好,讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧!”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧!”我開心地說。然后,我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭吵。
爭吵三年級作文 篇2
同學(xué)的爭吵,朋友的爭吵,鄰居的爭吵,父母的爭吵……可見,“爭吵”是我們生活中不可缺少的元素?墒,我卻認為有時爭吵是可以避免的,因為――退一步海闊天空嘛!
瞧,今天第三節(jié)課下課,我們班里又傳出了枯燥無味的爭吵聲!澳憧茨阌卸鄬拠D!我又有多寬?”“我已經(jīng)前進了,你又不上來。怪我啦?”“嗚嗚嗚……”這正是張怡茹和徐小帆因為座位的`寬度而斤斤計較?墒,徐小凡與張怡如吵,但又吵不過,就委屈的哭了起來。因為我和他們都是好朋友,所以就不能袖手旁觀了!边@是怎么回事?”我疑惑地問一臉平靜地張怡如!本褪窃任业淖恢挥幸槐菊Z文書那么寬不?她還讓我前進啊……”“哪里著那么寬哦!”徐小帆哭喊著打斷了張怡如與我的對話。我陷入了沉思……
就在幾天前,顏一亭和賀一一也因為這個而吵架了。顏一停已經(jīng)不能夠再前進了,賀依依還叫嚷著要顏一亭前進。我們幾個女生都責(zé)備賀一一,因為她的椅子偏偏要側(cè)著放,而她后面的朱心林的位子也被擠得扁扁的了。可是,賀一一哭了,這個時候上課鈴響了……上課時,數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)賀一一又哭了,就訓(xùn)斥了她……
“你好意思哭?”張怡如的這一句話把我從回憶中拉了回來。我勸說她們:“同學(xué)一場,也就算了,同窗五年的情誼怎么能因這點小事爭吵而斷裂?不值得呀!”這時上課鈴響了……
是啊,這么多年的情誼,怎能說斷就斷?退一步海闊天空!
爭吵三年級作文 篇3
夜靜悄悄的,已經(jīng)工作了一天的汽車伯伯正睡得香甜。突然一陣激烈的爭吵把他從美夢中驚醒。咦,這是怎么回事呀?汽車伯伯凝神一聽,原來是他的.手下——發(fā)動機、方向盤、車燈、車輪等正在比比誰的功勞大呢。
只見車燈眨著明亮的雙眼,神氣地說:“在這樣的夜晚,要是沒有我,你們可是寸步難行!卑l(fā)動機一聽可不高興了,他冷笑一聲說:“沒有我,你車燈能亮起來嗎?車子怎么前行呀?”方向盤也不甘示落,他不服氣地說:“沒有我把握方向,車子早就翻水溝里了!币慌择雎牭能囕喸僖踩滩蛔×,他怒氣沖沖地說:“你們倒好,整天躺在我的背上,還炫耀自己的功勞大,真是不知羞恥。你們看我多辛苦,不但承受著你們的重量,只要一工作,我就輪不停蹄了。我說了嗎?”他們就這樣你一言我一語,爭論個不停。
“大家不要吵了!”汽車伯伯意味深長地說,“你們都很重要,少了誰,我都不能很好地為人們工作。這么多年來,我之所以能得到人們的贊揚全都是你們的功勞,謝謝大家的全力支持。我相信今后大家還會一如既往地團結(jié)合作的,不會去計較任何得失的,對吧?”“對!”大家異口同聲地回答。
爭吵三年級作文 篇4
“對不起,外婆!贝藭r,我的心是十分慚愧,同時也是忐忑的,因為我怕外婆的責(zé)怪。
星期三的一個早上,天,陰沉沉的,雨,淅瀝瀝的。我的心情也如同天氣似的,壞到了極點。
外婆一見我從房里走出來,就對我說“思怡啊!今天你舅舅生日,外婆外公要去參加生日宴,你就吃盒飯吧!”我因為心情不好,所以生氣地說“我不吃!我也要去!”外婆本身是一個有耐心的人,但聽見我如此不講道理的話,也有些生氣地說“我不讓你去是因為怕你遲到!”“我不!”我無理取鬧地說著,頭也不回地走進房里,重重地摔著門。外婆見我這樣,生氣又無奈地說“你這孩子……唉!”
我走進房里,拿起一本自己喜歡的書慢慢地看起來…。漸漸地,我的表情舒緩了下來,嘴角微微勾起了一點不易見的弧度,沒有了之前的沖動,我冷靜了下來。這時,我又想起了自己之前對外婆的態(tài)度,外婆也是為我好,而且她是長輩,可我還……。想到這兒,我的臉?biāo)查g紅了,我急忙起身,喝了一口水,拍拍自己的.臉,走出門,去向外婆道歉……
外婆原諒了我,撫摩著我的頭,語重心長地說“思怡,外婆又何嘗不想讓你去呢?只怕耽誤了你的學(xué)習(xí),下次有機會,外婆一定帶你去!”
同學(xué)們,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,我們對任何人都應(yīng)該用“愛語”!而且,古人曾說過,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這告訴我們在孝敬自己的長輩時,也不要忘記其他沒有親緣關(guān)系的老人。
爭吵三年級作文 篇5
今天,我和同桌吵架了。
因為今天早上我的同桌的鉛筆忘帶了,她就向我借,我把我的一只筆借給了她。剛過不久,她就把筆給弄壞了,我說:“這只筆是被你怎么弄壞的.?”
她說:“是被我不小心摔壞的!
我很生氣:“你怎么這么不小心。
我剛要舉起手想打她的時候,老師來了。我悄悄對她說:“呆會兒在操場上見!彼f:“好的!”
我先到了操場,就想起我以前向她借了一只筆,也不小心弄壞了,而她一聲也沒有罵我。
她來了,我就說:“請原諒我,是我太兇了!
她說:“不!應(yīng)該是我向你道歉的!
就這樣,我們又和好了。
爭吵三年級作文 篇6
看著家里的那張小板凳,我不由地想起了那次爭吵。
那是個炎熱的夏天,我和表哥剛運動回來,累得氣喘吁吁,一進門就爭先恐后地去搶凳子,結(jié)果,我先坐上了。不料,表哥把我從凳子上推下來,我的小屁股都摔疼了。他微笑地對我說:“我不是故意的”,他坐在凳子上朝我笑,他的笑臉讓我很不高興。過了一會兒,我想報復(fù)他,便使勁地把他從凳子上推了下來。他臉都氣紅了,大聲地說:“你這是故意的!”我們吵得面紅耳赤,你一言我一語,爭吵的'聲音越來越大,越來越快,誰來勸都沒用……
我倆不說話了,誰也不理誰,都自已找樂趣了。我玩玩具不開心;去睡覺,睡不著;去看書,專心不下來。突然,我看到書中的一句話:雨果說“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是人的胸懷。我恍然大悟,馬上去向他道歉,心里一陣輕松。表哥也微笑起來,他這次的笑臉讓我很高興。
從這次的爭吵,我認識到,人和人之間要互相謙讓,才能友好相處。
爭吵三年級作文 篇7
今天我和同學(xué)吵架,并不是因為她學(xué)習(xí)比我好,我嫉妒她。中午,我們一起進入課室擺桌椅時,我不小心把她的發(fā)夾弄斷了。她卻大聲地說:“干嘛把我的發(fā)夾弄斷!”“我又不是故意的!蔽艺f!澳闶枪室獾模∷龤夂鹾醯卣f。
我們在擺桌椅時,本來她想來一個"搞笑動作"給大家解解悶。當(dāng)我把桌椅向后推時,她卻手里拿著發(fā)夾抱住我不讓我把桌椅往后推,結(jié)果不小心把發(fā)夾弄斷了。
最后,我們誰也不理誰,一句話也不講了。同學(xué)們也不知道如何安慰我們倆個。我心里卻想:哼,學(xué)習(xí)比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認錯,我當(dāng)時也說了對不起。
可后來,我讀了15課《爭吵》以后來,卻感到自己也有做得不對的.地方。是我錯了,但我卻沒有勇氣主動請她原諒,而是一個比我高尚的朋友要我原諒她。
唉,我真后悔。
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