450個字假如我是老師作文

　　摘要：小時候，我的夢想就是當一名老師，因為我覺得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　歡迎同學們閱讀《450個字假如我是老師作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！

　　篇一：假如我是老師（話題作文/450字）

　　小時候，我的夢想就是當一名老師，因為我覺得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。

　　假如我是老師，我會在課堂上用一些幽默的口吻給學生們講課，讓他們覺得上我的課時是非常有趣的，而不是死板、生硬聽著讓人覺得想睡覺的課，讓他們在游戲中學習。如果在上課時間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會說點幽默又帶點兒諷刺的話，讓全班同學笑成一團，讓那名想“造反”的同學“哭笑不得”。

　　在下課時間和放學時間里，我會和學生建立一種知心朋友的關系，讓同學們把我當成自己的好朋友看待，對我無話不談。

　　假如我是老師，我會按照學生們的想法和課本的要求，來布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學們覺得做作業(yè)沒有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會因為作業(yè)多而欠作業(yè)了。

　　在暑假里，讓學生盡量去做一些有意義的活動，比如打掃社區(qū)，捐款救助貧困生這樣的活動，然后讓他們把這些事記錄下來寫成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？

　　我想，假如我當上了老師，我教的班級的學生一定很棒！

　　篇二：假如我是老師（五年級/450字）

　　假如我是老師，我會做一個讓學生們愛戴的老師。如果這一節(jié)課上完了，可還有一個差生不會，我會耐心地教他，直到他會為止。我可不像那些老師一樣，有個學生不會就說他的不好。

　　假如我是老師，我會做一個讓學生愛戴的老師。我可不會像那些老師一樣，整天板著臉，裝出一副讓人感到你很嚴肅的樣子。我的臉上每天都會露出讓人感到溫柔`親切的笑容。

　　假如我是老師，我會做一個讓學生愛戴的老師。只要我有時間，我就會和那些可愛的小朋友們在一起做游戲，一起玩得很開心，這樣可以增進我們深厚的感情。

　　假如我是老師，我會做一個讓學生愛戴的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。我可不像那些老師一樣，每次都用那種老套的方式來上課，讓同學們這一節(jié)課上得一點兒也沒有活力。

　　假如我是老師，我會做一個讓學生愛戴的老師。學生們想去親自體驗一下春游或秋游，去探險一下，我會向校領導爭取是不是可以讓學校組織一下活動，讓孩子們在外面可以玩得很開心。這樣經(jīng)過幾次的活動，他們可能會覺得我已經(jīng)不再是老師了，而是一個和他們一樣大的孩子。

　　老師，您如果看了我這篇文章之后，您是生學生的氣呢，還是夸獎您的學生呢？老師,兩個結(jié)果,您肯定要選一個的.

　　篇三：假如我是老師（五年級/450字）

　　小時候，我的夢想就是當一名老師，因為我覺得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。

　　假如我是老師，我會在課堂上用一些幽默的口吻給學生們講課，讓他們覺得上我的課時是非常有趣的，而不是死板、生硬聽著讓人覺得想睡覺的課，讓他們在游戲中學習。如果在上課時間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會說點幽默又帶點兒諷刺的話，讓全班同學笑成一團，讓那名想“造反”的同學“哭笑不得”。

　　在下課時間和放學時間里，我會和學生建立一種知心朋友的關系，讓同學們把我當成自己的好朋友看待，對我無話不談。

　　假如我是老師，我會按照學生們的想法和課本的要求，來布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學們覺得做作業(yè)沒有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會因為作業(yè)多而欠作業(yè)了。

　　在暑假里，讓學生盡量去做一些有意義的活動，比如打掃社區(qū)，捐款救助貧困生這樣的活動，然后讓他們把這些事記錄下來寫成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？

　　我想，假如我當上了老師，我教的班級的學生一定很棒！

　　五年級:周定昌

　　篇四：假如我是老師（想象/450字）

　　假如我是老師，我會認真地備好每一堂課，激發(fā)學生的思維，帶領學生們做游戲，讓他們在游戲中學到知識。

　　假如我是老師，我會讓學生們也走上講臺，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們真正成為課堂上的小主人。遇到問題我會集思廣益，讓學生互相交流、共同討論，尋求多種解決方法。我要把班級變成一個幸福、快樂的大家庭。

　　假如我是老師，我不會布置許多作業(yè)，把學生們壓得喘不過氣，沒有了自由，沒有了想象力，甚至小小年紀就戴上了眼鏡。我要讓大自然成為他們的課堂。

　　假如我是老師，我會平等地對待我的學生，不會以嚴厲、驕傲的形象站在他們面前，而是以謙虛、和藹可親的態(tài)度面對他們。

　　假如我是老師，我不會對任何學生存有偏見之心。學習成績好的學生也有缺點，學習成績差的學生也有優(yōu)點。

　　假如我是老師，我會利用課余時間與學生一起玩耍。老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩想要玩的游戲太多太多了，在這五彩繽紛的季節(jié)里，孩子正是體會快樂的時候，為何不帶他們一起玩玩呢?

　　老師是農(nóng)夫，學生是幼苗。我啊，想給予學生的太多太多了，我要說上一千零一夜都說不完，現(xiàn)在我要努力學習去實現(xiàn)我的夢想。

　　篇五：假如我是老師（三年級/450字）

　　“看來你是屢教不改的了！”語文老師揪著同桌的耳朵大聲說著。唉，每天，語文老師都會在課堂上查作業(yè)。而每天晚上，都會用小山似的作業(yè)來對付我們。我們真是啞巴吃黃蓮-----有苦說不出（正好語文老師也姓黃）。這時，我的思路已飄到了未來……那時我已經(jīng)當上了一位光榮的人民教師，成為了培育花朵的園丁。在查作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)小亮同學沒有做，我不會像其他老師一樣再班上大聲批評，以免他的面子掃地，更不會罰他們抄書，增加他們的負擔，我會讓他找出原因。沒有找出也沒關系，只要你承認錯誤，并補完作業(yè)就行。面對屢教不改的同學，我會耐心地對他講道理，而不會隨意地辱罵，羞辱他。正在我改作業(yè)時，班長小穎急匆匆地跑過來，著急地說：“不好，班上的調(diào)皮鬼小明和小輝打起來了！”我急忙趕過去，只見他倆都滿臉通紅。我卻大聲說：“快來看哪！現(xiàn)場比賽擊拳！”小明和小輝愣了一下，停了手�！坝颜x第一嘛！”我邊說著，邊把他們的手放在一起握了握，他們的臉上都露出甜蜜的微笑�！瓣惷�，這問題你來回答！”我一驚，從我的幻想世界回到了現(xiàn)實生活。唉，如果老師都這樣，那該有多好��！

　　非常感謝大家閱讀《450個字假如我是老師作文》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關注作文網(wǎng)，一起成長！