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同桌的你作文450字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的同桌的你作文450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌的你作文450字1
明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你
——題記
每每聽到這首膾炙人口的《同桌的你》我就會不由自主的想起你——我的同桌!
她,皮膚有點兒黑,一雙不算大也不算小的眼睛,一副眼鏡架在高高的鼻梁上。
她是誰?聽完我的的介紹,你就知道了!
“這道題怎么寫?”正在我苦思冥想之時,只見她快步走來,用她炯炯發(fā)光的眼睛掃了一下,在想幾秒,就立刻脫口而出這道難題的'思路。這聰明的程度,真讓我心服口服!
在體育課上,只見她遙遙領(lǐng)先于他人,從來都是前一前二,從來沒有當(dāng)過第三第四!
在微機課上,制作ppt,當(dāng)我們還在絞盡腦汁想怎么做時,只見她將手一舉,說道:“老師,完啦!本瓦B我們微機老師對她也忍不住贊揚!
在音樂課上,仔細傾聽,只聽見一首美妙的歌曲從她的嘴里發(fā)出,就是聲音有點兒低。
當(dāng)她的徒弟盧晨曉有不會的題時,她總是熱心,積極的去幫助,而她的徒弟呢?卻不領(lǐng)情的走開,而說出一些不好聽的話語?龋@個盧晨曉真是狗咬呂洞賓——不識好人心!
她的最大的缺點是——在課堂上不愛發(fā)言。
說她不會吧,可當(dāng)老師把她叫起來時,他能講的頭頭是道,說她內(nèi)向吧,可她一下課比誰都瘋。
她是誰?
她就是——原毓婧。
同桌的你作文450字2
聽見了一首歌。噢,那就是老狼的《同桌的你》,一聽到這首歌就想到我的同桌們,從一年級算到現(xiàn)在快畢業(yè)我差不多有10個同桌了,跟我坐的時間最長的,伴隨我畢業(yè)的同桌就是一個女生--朱碩。她有好的面,也有壞的`面,至于什么,大家往下看吧!
朱碩和我一樣,個子不高。我這個人有個毛病,就是做事馬馬虎虎。而她有個特點,就是做事認真,樂于助人。恰好相反,我經(jīng)常不帶鉛筆不帶尺子的,每次都是問朱碩借,她就是我寫作業(yè)時的“救星”,說實話我還真沒感謝過他,唉,慚愧啊。
我們還經(jīng)常打架。有一次,我們各自為了自己的位置而爭斗,我們分了三八線,我就超出了一丁點她就生氣的說:“不行不行,你的多了,從新分,從新分!卑,好男不跟女斗,只好從新分了,就這樣分了好幾條,分到了第N條的時候,終于平等了,我也松了口氣,可是,我還沒喘完氣,她又說,:“不行不行,我還是沒法寫字,必須再往你那來點!過了N分鐘,她可惡的把我擠的就剩了幾厘米。那時我實在惱了,就對她大嚷大叫。她看這有許多人很丟臉,于是掐了我一下,說:“這么大聲干什么,你是不是想被打啊,滾,你現(xiàn)在腳也不許碰地,下面的領(lǐng)土也歸我所有了,碰一下被我掐一下!嗚嗚···,掐的好疼啊,真是個母老虎啊。哼!好男不跟女斗!過了一天,我們已經(jīng)不計較了,各自占各自的位。
她樂于助人和“母老虎”的性格真是讓我對她兩面看啊。
同桌的你作文450字3
我,這個大千世界的一個平凡小女子。每天會有許多人與我擦肩而過。而命運的安排和緣分的相識卻讓我認識了你——我的好同桌。
你像一株小草,讓我看到了你的倔強與頑強,和你相處的每一分,每一秒都充滿著感動與喜悅。面對生活的困難,挫折,也許你落過淚,但是你沒有輕易的放棄過,你就像偉大的保爾一樣,一次又一次的在困境中堅強的爬起來。
你像一汪清泉,盡管只是那細小的一股,但你卻挽救了岸邊那棵生死垂危的大樹。每當(dāng)我失意,難過,放棄時,你會用一句短暫且有力量的一句話激勵著我,告訴我我一定可以。是你,是你讓我擁有了重拾信心的勇氣。
你像一朵朝氣蓬勃的`向日葵,向著太陽茁壯的成長,追求著美好與光明。
而我,作為一個不是很好,甚至每天把你暴打一頓的同桌,你帶給我的不是那無聊的一拳,而是在黑暗中的那雙援助之手。、你可以無私的犧牲自己的時間幫助我。你可以為我那空蕩蕩的杯子里默默的接上滿滿的一杯水。
面對你,我有說不出的感動與喜悅,給你的一張不起眼的生日賀卡,換回的不是別的,而是你彌足的珍貴。你,這塊深山中的金礦石,幸運之神讓我發(fā)現(xiàn)了你。
你是一個隨叫隨到的開心果,當(dāng)我以及大家都悶悶不樂的時候,你會丟下男生最在意的面子,千方百計的逗大家開心。
是你,是你讓我對友誼不再陌生,是你讓我渴望擁有友誼。
你將會是我人生中最美麗的一次邂逅——同桌。
同桌的你作文450字4
老師嘴巴輕輕動動,我與他被湊為了一對同桌。自打我和他坐同桌以來,我的學(xué)習(xí)進步了好多,全離不開和他不分上下的競爭。
上課了老師提問一個問題,我倆不舉手,在下面小聲爭論,我說一,他說二,總是反對我的說法,我氣得五官擠在一塊去了,他卻特別得意,于是我堅持我的真理,他還是反對我,我和他做了推理,事實證明了我是對的,而他卻聳聳肩,一副與他不相干的樣子。幾次上課都是如此,我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個問題,他為什么總反對我,后來,我知道了他是為了讓我堅持真理的心。
第一個月的月考成績下來了,可惡,他的英語居然比我高!
他偏過頭在炫耀他的分數(shù)時,我忍,我忍,我忍忍忍,我是火影忍者,可他不但不領(lǐng)會我的“忍情”,還更加厲害地炫耀,我再也忍不住了。我出了絕招“佛山無影腳”,把他震得退了好大的一步,嘴里流出了血,“嘿嘿,見識到絕招的`力量了嗎?”他被打得落花流水。他也不善罷干休,使出了“流星大力捶”,我使了敵攻,血減少了許多,嘴里也流很多的血。但我不服氣,又使出了“如來神掌”“和雷霆半月斬,”把他打得那叫個慘啊!血量立馬變成了零。啊哈哈哈,我勝利了。﹙想象的﹚但我還是不服氣,于是,在他的刺激后,我變得更加“強大”了,學(xué)習(xí)在一點點進步。
是啊!一個好對手勝過一個好對友。在爭論時不斷創(chuàng)新思維;在打鬧中不斷超越自我;有這么個同桌也不賴。是吧!
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