- 相關(guān)推薦
校園趣事作文450字（精選47篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園趣事作文450字（精選47篇），希望能夠幫助到大家。
校園趣事作文 篇1
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級時(shí)候的事。
昨天晚上，下了一場中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的'季節(jié)。第四節(jié)課是體育課，我們在去操場的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場里。進(jìn)了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”
老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。
校園趣事作文 篇2
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂、有趣的.，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺得自己做錯(cuò)了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負(fù)小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
校園趣事作文 篇3
每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著那枚最?yuàn)Z目的貝殼我最難忘的一件校園趣事。
在學(xué)校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會(huì)出現(xiàn)許多小水洼，此時(shí)便有一些小青蛙在跳動(dòng)，這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青蛙來玩耍。
有一天，大課間被取消，我聽到這個(gè)消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調(diào)皮的'小青蛙在我面前跳來跳去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙�？墒切∏嗤軝C(jī)靈的一躲閃，巧妙的躲開了我的“攻擊”，反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。
我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。
但是當(dāng)我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲能手，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩銘賾俨簧岬陌阉突亓恕疤烊火B(yǎng)殖場”。
校園趣事作文 篇4
“怎么還有一組化學(xué)作業(yè)沒有交齊？”我仔細(xì)地在作業(yè)堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺，環(huán)視一下空無一人的教室，桌面上除了我沒有任何座位上有書，我在三條過道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數(shù)愈來愈快，隨著一次又一次的失望，牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來越響，搜尋一遍無果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的.椅子上打去。我座位下的書被打翻，我又不得不蹲下來整理，恨不得一把火燒了書，突然，一疊藍(lán)色的書吸引了我，好熟悉。把上面的書一拿開，終于發(fā)現(xiàn)了最后一組作業(yè)，長舒了一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書包就開始去放作業(yè)。
終于回到了寢室，想要買瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時(shí)慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調(diào)頭從一樓跑上五樓，回到教室開始胡亂翻查，就差把我的書拆掉了。找了10分鐘左右，也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著頭發(fā)，懊惱這明天又要補(bǔ)卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書包往床上隨手一扔，往床上一躺，什么東西呢？磕著我腰不舒服，起來一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天��！
校園趣事作文 篇5
我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是踢足球了，我在學(xué)校的足球培訓(xùn)班報(bào)了名。每個(gè)周六，我都可以和同學(xué)們一起在學(xué)校的操場上踢球。雖然我沒有國腳們的實(shí)力，但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o窮的樂趣，豐富了我的課外生活。說起足球，我就能想到很多趣事。
記得有一次，我踢球時(shí)，鞋帶松了，我并沒有注意到。后來對面有球要傳給我，我不管三七二十一，趕緊去接球，然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球，我的鞋就跟著一起飛了，惹得身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，而我只能狼狽不堪的單腳跳著去撿鞋。我穿著鞋，心想還好沒有造成“人仰馬翻”的`大事故。從那以后，我就吸取了教訓(xùn)。后來，我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備，避免再次鬧這樣的笑話。
我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里，有一個(gè)叫李明的同學(xué)。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會(huì)陰溝里翻船。有一次輪到他射門了，只見他瞄準(zhǔn)球門，用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉(zhuǎn)著飛了出去。你猜，結(jié)果怎么樣？球沒進(jìn)球門也就算了，還直接飛到了學(xué)校的圍墻外。李明同學(xué)只好灰溜溜的跑老遠(yuǎn)把球撿回來。
這些都是在學(xué)校里，足球給我留下的快樂的記憶。
校園趣事作文 篇6
往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到現(xiàn)在那些事情，還會(huì)閃爍在我的腦海中，還有一些讓我想起來時(shí)忍不住笑出聲來。
還記得元旦前一個(gè)星期天，班主任馬老師突然來電，說是讓我和我們班學(xué)習(xí)第一的學(xué)生——王馨潔當(dāng)主持人，主持的是元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
元旦的前一天下午，聯(lián)歡晚會(huì)開幕了，許許多多的學(xué)生帶著他們的.道具參賽，連我也不例外。張鈺源抱著她的吉他上場，彈了一首極為動(dòng)聽的歌；牛天�？帐稚蠄�，一邊唱著歌，還一邊手舞足蹈，抬起手，墊著腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的要數(shù)張澤洋了，別看他身材挺矮，但可厲害了！她表演的是武術(shù)，種種姿勢都很棒，像武功高強(qiáng)的勇士一樣。
馬上就到我了，我心里怦怦直跳，我能成功嗎？我會(huì)失敗嗎？一個(gè)念頭涌上心來，讓我不得不緊張起來，終于到我了，我的表演是魔術(shù)——乾坤大挪移，我把一個(gè)硬幣放在紙板上，用一個(gè)紙杯蓋住，再把另一個(gè)紙杯蓋在紙板空處，兩個(gè)紙杯迅速的交換一下，就會(huì)把硬幣變到另一個(gè)地方去。
后來我們又去猜字謎，我猜的不亦樂乎。卻不知道身邊的人少了一些，猜完后，我才去找他們，找到他們之后我才知道，原來，他們是去偷看我的魔術(shù)的“奧秘”去了，我的魔術(shù)盒被他們翻得亂七八糟，哎！這下可好，奧秘傳遍了全班，我可虧大了！
童年的趣事，可真是多呀，每次想起就會(huì)露出開心的笑容。
校園趣事作文 篇7
在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海里揮之不去。
我還記得那天下午，老師把我們?nèi)宄扇旱膸У轿覀冐?fù)責(zé)拔草的地區(qū)。
臨秋了，可是植物們卻不這么想，他們依舊生機(jī)勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣聳立著，茂密的樹葉均勻的散在枝干上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長著，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個(gè)小組，分別處理這八個(gè)花壇。來到我們的領(lǐng)域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣，用后腳支撐著伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時(shí)不時(shí)蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。
戰(zhàn)況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個(gè)攔路虎！好大的一棵草��！我伸手去拔，但草根深入地里拔不出來。我便去呼叫我的隊(duì)友，叫他們想辦法。周圍的同學(xué)也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機(jī)靈的人找來石頭去挖去鑿可根還是太深了，所以之后還是老師走來把這個(gè)禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當(dāng)頭雖然很曬很熱，但同學(xué)們一直在干活沒有絲毫的`松懈。過了一會(huì)兒，清掃完了，大家看見自己的勞動(dòng)成果都笑開了花。
回到教室我才發(fā)現(xiàn)手指上開了一道口子，同學(xué)們都在炫耀自己的光輝戰(zhàn)績。我笑了笑，想為學(xué)校做點(diǎn)理所當(dāng)然的事不是挺好的嗎？
這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。
校園趣事作文 篇8
生活中有不少有趣的事，在我們的校園里也是一樣。別看在學(xué)校里每天就是聽課、學(xué)習(xí)，都說“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你留心觀察，校園里隨處都有趣事發(fā)生。
映象最深的，應(yīng)該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節(jié)，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會(huì)有六一兒童節(jié)文藝匯演和大食匯，這也難怪同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么興高采烈。
這天上午，我們提前來到報(bào)告廳，六一文藝匯演的現(xiàn)場，涼爽的空調(diào)涼氣撲面而來，我們來到位置上做好，準(zhǔn)備觀賞我們學(xué)校第一屆的六一兒童節(jié)文藝匯演，大家都和我們一樣期待著。
經(jīng)過一個(gè)上午的精彩表演，終于要迎來這次節(jié)日的重頭戲，大食匯！
到了下午，大家都從家里帶來自己精心準(zhǔn)備、制作的各式各樣的美食，一齊擺在桌子上，琳瑯滿目，看的令人眼花繚亂。大家一個(gè)個(gè)勾肩搭背，有說有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嘗美食，一起喝飲料，一起說說笑笑。
到了游戲時(shí)間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍著凳子，聽著音樂轉(zhuǎn)圈圈，我仿佛也回到了小的'時(shí)候。果然，兒童節(jié)就是兒童節(jié)，是不受年齡的影響。突然，音樂毫無征兆得停止了，圍著的一行人說時(shí)遲那時(shí)快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個(gè)凳子坐下，可憐一個(gè)同學(xué)反應(yīng)慢了半拍，遺憾淘汰出局。
快樂的時(shí)光總是短暫的，就在這歡聲笑語中，我們度過了這個(gè)屬于我們的最后一個(gè)六一。
校園趣事作文 篇9
今天語文課，語文老師讀了幾篇作文，其中有一篇是翁家杰同學(xué)的作文，翁家杰的作文主要寫了他在學(xué)校吃飯的事：因?yàn)槲覀冎形?2：20要到學(xué)校補(bǔ)課，所以大部分在家吃飯的同學(xué)紛紛加入學(xué)校伙食團(tuán)，只有我、金茵等同學(xué)“頑固不化”，依然不搭伙。而10月份，本來身為“回家吃飯敢死隊(duì)”中的一名隊(duì)員翁家杰同學(xué)被逼無奈，加入伙食團(tuán)。他寫道：“學(xué)校的飯真難吃，我吃不下去，只好對大家說‘誰要飯要菜啊’？”聽到這里，我們不禁笑得前仰后合，翁家杰羞愧難當(dāng)，只好低下頭去。老師說：“寫的'心理活動(dòng)不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！”還有章翔同學(xué)寫的“人在鳥在，人亡鳥亡”也十分爆笑。
前幾天，音樂老師發(fā)來通知：11月下旬要舉行玄武區(qū)學(xué)生樂器比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到音樂老師處報(bào)名。我喜出望外，雖然已經(jīng)參加過兩次全國比賽了，但代表學(xué)校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學(xué)們玩耍，六（1）班的同學(xué)來對我說：“到音樂老師辦公室去。”我毫不猶豫地趕向辦公室，老師正端坐在桌前，見我來了說：“呂木子，老師知道你小提琴拉得很好，希望你參加比賽，也為我們學(xué)校爭爭光�！蔽宜斓攸c(diǎn)點(diǎn)頭，老師說：“明天把報(bào)名費(fèi)和曲目交給我！”我應(yīng)聲而去，我一定要拿個(gè)第一名，給我們學(xué)校爭光！
校園趣事作文 篇10
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊佳鑫，可是有一天，他又來找楊佳鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會(huì)兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時(shí)晴陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的.把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊！
校園趣事作文 篇11
今天中午，我在上學(xué)的路上遇到了語文周老師。
今天從小飯桌出來的比較早，才一點(diǎn)零三分，我想早點(diǎn)到學(xué)校，多寫會(huì)作業(yè)。于是，我飛奔起來，越過一棵棵剛發(fā)芽的大樹，穿過來往的行人、學(xué)生，跳過大坑，抄近道快速前進(jìn)。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會(huì)關(guān)心我們的安全，我馬上意識到了自己剛才危險(xiǎn)的行為，如果不是負(fù)責(zé)任的周老師及時(shí)制止，說不定我會(huì)摔個(gè)大跟頭。
我開始慢慢地走，可周老師又說：“腳步踩地踏實(shí)點(diǎn)！”我照做，周老師繼續(xù)關(guān)心地說：“腳步再大一點(diǎn)！”“抬起腿來！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時(shí)提醒我的話，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的.走路姿勢，我心中默默地為周老師對我的關(guān)心與呵護(hù)感動(dòng)著，腰板挺得更直了。
最后，當(dāng)我做到了一個(gè)非常正確的走路姿勢時(shí)，周老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
周老師就是這樣一位無微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師，我邊走邊想：現(xiàn)在的周老師像無私的太陽，溫暖著我的心，上課時(shí)周老師就像嚴(yán)厲的老虎，嚴(yán)格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯(cuò)誤時(shí)，周老師就像老鷹，嚴(yán)厲地批評我們。在周老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，我們班的成績直線上升。但我現(xiàn)在覺得周老師最像母親，一直在關(guān)心、呵護(hù)著我，在各方面引導(dǎo)我朝正確的方向發(fā)展。
回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過，樂得媽媽哈哈大笑。
校園趣事作文 篇12
在校園里的生活豐富多彩，活動(dòng)多多，趣事當(dāng)然也少不了。
在校園里有一陣“啪啪”響的`聲音傳來，那是我們班在搶糖果，老師先讓我嘗了一個(gè)，問我是什么味兒的，我說是黃桃味兒的，可其他人不信：“你味覺出問題了吧！”
“才不是呢！”我一邊吃著糖，一邊憤憤不平，你味覺才出問題了呢！”
當(dāng)老師一說要發(fā)糖，我的憤怒就變成了喜悅、激動(dòng)和興奮。老師還沒扔，我就已經(jīng)跪在椅子上，準(zhǔn)備上桌了，老師扔了九個(gè)糖果，我們有六個(gè)人，老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗，雙手一撐，趴到了桌子上，我左手一個(gè)右手一個(gè)，搶完糖了，可我靈機(jī)一動(dòng)，老師扔這么高，應(yīng)該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上，果然，一顆！哈哈！我大笑一聲，我搶了3個(gè)糖果！小伙伴們驚呆了，他們很想讓我給他們一個(gè)，但因?yàn)檎f我味覺有問題，不敢要了。
第二次搶糖果，我依然爬在桌子上又搶了兩個(gè)，我鉆到桌子下一看，又是一個(gè)糖果，我一把抓住，誰知是個(gè)糖皮紙，但我不生氣，因?yàn)槲乙还矒尩轿鍌�(gè)，還有一個(gè)在肚子里，共六個(gè)。我因?yàn)樘翘啾弧皣ァ绷耍麄儼醽韮蓚�(gè)桌子，把我困住，“我是大力士！”我才不怕你們呢！”我推開桌子，跑出去了，因?yàn)閮蓚�(gè)人坐在桌子上，差點(diǎn)被抓住，但有一個(gè)沒和我作對的走了，還掉了一顆糖，干脆拿走吧！一共有七顆，我想自己先吃一顆，再吃兩顆，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸
校園有許多樂趣的地方，只要你留心觀察，一定會(huì)想出哪里有過有趣的事。
校園趣事作文 篇13
那天下課，我和我們班的徐譽(yù)升聊天，他說他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話�！彼f：“好吧。”
“第一個(gè)，你打死了什么動(dòng)物，流出你的'血？”“蒼蠅�！彼f。我說：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“剛才我是說，有蒼蠅在我們周圍飛�！蔽艺f：“這也算理由�！�
“第二個(gè)，什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正要答不出來時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他一聽，就說：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f：“什么啊，聽別人說的也算�！�
“第三個(gè)，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來，那時(shí)有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽了，說：“人山人海�！蔽艺f：“這三局算你運(yùn)氣好。”
“第四個(gè)，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時(shí)蘇志浩悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“又聽別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩。”他說。
“第五個(gè)，什么鳥飛不起來？”他說：“是駝鳥。”我說：“今天算你運(yùn)氣好，我下次再問你更難的問題！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
之所以我這次承認(rèn)他是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，是因?yàn)樗@次運(yùn)氣好，下次他就不會(huì)有這么好的運(yùn)氣了。
校園趣事作文 篇14
嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語文的海洋中暢游，陳老師帶我們來到了日積月累的成語里來學(xué)習(xí)知識。
陳老師問同學(xué)們：“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語，你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎？”本來還在討論著什么內(nèi)容的同學(xué)一句話也不說了。
班級里鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽見，過了好一會(huì)兒，我們朝著教室講臺旁的一個(gè)角落望去，一只手高高地舉在空中，是木子李。
他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚(yáng)著眉毛，嘴里在喊著：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請我！”
陳老師有些吃驚，但是只是用手點(diǎn)了點(diǎn)木子李，然后溫柔地說：“你說說看�！澳咀永钹嵵氐卣玖似饋恚稚舷�?lián)]動(dòng)，活像一個(gè)教書先生，“路不拾遺就是不會(huì)在路邊撿到一具，嗯，尸體！”
教室里的'同學(xué)們呆了一會(huì)兒，風(fēng)不吹了，鳥不叫了，忽然傳來一陣哄堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。
木子李尷尬地?fù)项^頭，慢吞吞地坐了下來，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她說：“路不拾‘遺’，可不是尸體哦！是別人遺落的物品！”
這件事流傳開了，被我用筆記錄在了本里，被同學(xué)用心記錄在自己的回憶里。
當(dāng)然，“路不拾遺”這個(gè)詞，我們也深深地印在了同學(xué)們的心里！
校園趣事作文 篇15
我們學(xué)校有一件趣事，那就是每當(dāng)在語文課時(shí)，總會(huì)有一陣清風(fēng)飄向七二班，這陣清風(fēng)有著魔力，同學(xué)們稱作為徐徐清風(fēng)。
叮~上課鈴聲響了，兩個(gè)胖胖的語文科代表站上了講臺開始管理起了紀(jì)律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒有人敢招惹他們。
一陣安靜之后，我們感受到一陣清風(fēng)徐徐吹來，沉寂的氣氛頓時(shí)被打破了，只見那一陣清風(fēng)吹響我們，那陣清風(fēng)正是我們的徐姐徐徐老師。
別的學(xué)�？傉f語文課很枯燥，可我們班卻不覺得。每當(dāng)上語文課時(shí)，我們都會(huì)懷著開心的心情迎接這節(jié)課，無論是多么喜歡上課睡覺的同學(xué)，沒到語文課總是精神百倍，上課頓時(shí)活潑起來，因?yàn)槊慨?dāng)語文課時(shí)，就會(huì)有一陣清風(fēng)徐來，所以同學(xué)們受到了清風(fēng)的魔力，狀態(tài)都不一樣了。
這陣風(fēng)，她時(shí)而變成狂風(fēng)暴雨，會(huì)使同學(xué)們鴉雀無聲；時(shí)而會(huì)變成溫暖的風(fēng)，這陣風(fēng)好似春風(fēng)，吹拂著我們，同學(xué)們感受到了這陣風(fēng)，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風(fēng)悄悄的帶來的云朵，下了一陣太陽雨，有的同學(xué)卻很歡快，而有的同學(xué)卻很悲哀，這究竟是為什么呢？真是一件神奇的事情。
我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的.耳中，一班的同學(xué)充滿了好奇和羨慕，他們也想感受清風(fēng)的魔力，可他們卻只能干羨慕著。
我們在這徐徐清風(fēng)中學(xué)習(xí)著，努力學(xué)習(xí)，快樂成長，感受著這帶有魔力的徐徐清風(fēng)。
校園趣事作文 篇16
我就讀的學(xué)校是楓樹小學(xué)，這是一所非常漂亮且設(shè)備新穎的學(xué)校，今年才剛要過第九周年的校慶喔！學(xué)校有趣的事每天都在發(fā)生，現(xiàn)在就讓我來說說吧！
前幾天，學(xué)校圍墻有人放了一箱小狗，一共有六只，聽同學(xué)說只只小巧、惹人愛憐。所以我也忍不住想去看一看。哇！真的好可愛！那圓圓的眼睛、小小的身體吸引了非常多同學(xué)觀看，為了看得更清楚，我踮起腳尖、拉長脖子，可是再怎么踮、再怎么拉也高不過那些討厭的高年級。我打了秤鉈鐵了心，決定一定要抱到小狗才要回教室。所以我在外圍耐心的等著，終于，那些討厭的高年級被老師叫了回去，我總算可以和小狗做進(jìn)一步的接觸了。哇！好軟好綿的身體，好像多用一點(diǎn)力就會(huì)把它弄痛；短短的四肢趴著我的手，深怕會(huì)掉下去一樣。抱的`正高興時(shí)，旁邊有一只竟拉了一坨屎，還差一點(diǎn)沾到我同學(xué)的手。我趕緊放下我手中那一只，與同學(xué)邊走邊笑的走回教室。
第二件趣事發(fā)生在月考過后，老師在發(fā)數(shù)學(xué)考卷。一收到考卷，我就發(fā)現(xiàn)有問題，便馬上對老師說，可是老師卻說：“這哪有什么問題，等一下對答案再說�！钡搅藢Υ鸢傅臅r(shí)候，老師說：“為什么那么多人錯(cuò)這一題？”全班回答：“老師您改錯(cuò)了！”老師說：“哪里改錯(cuò)了？不然我算算看。一陣++——，咦？奇怪？”全班說：“老師~！”最后老師把全班考卷收了回去，因此我們班上誕生了兩個(gè)一百分。
學(xué)校趣事天天在上演，很高興在這與大家分享，我也很迫不及待的想看看別的學(xué)校發(fā)生了什么事呢！
校園趣事作文 篇17
校園里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多趣事，令人津津樂道。
雨天過后，同學(xué)們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開火車，玩得不亦樂乎�！肮 焙鋈�，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過去，看見一個(gè)同學(xué)坐在小水坑里，滿身泥污，無奈地看著我們，我們連忙詢問，原來他們玩著抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來跑去，沒想到摔了個(gè)狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時(shí)，那同學(xué)卻一下子站起來，大聲感嘆道：“�。≡谶@里游泳多開心呀！”他的話音剛落，頓時(shí)“哈哈哈……”的笑聲在校園上空回蕩。
有一次午讀，大家本來安安靜靜地看著書，可是，教室的一角傳來一聲慘叫：“哎呦！”大家看書的'心思都沒了，個(gè)個(gè)盯著他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學(xué)笑得更是歡。班長原本阻止著我們笑，想讓我們繼續(xù)看書，可是阻止著，也笑了起來。我傻愣愣的連忙問：“怎么啦？怎么啦？”大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來，后面越笑越開心，越笑越歡，眼淚都出來了。等到大家都停了，我才慢慢停下來。我一邊喘著氣，一邊問同桌，到底怎么啦？原來，這個(gè)同學(xué)覺得無聊，翹凳子腿玩，沒想到一不留神摔到了地上。
校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。
校園趣事作文 篇18
來到一個(gè)新環(huán)境，認(rèn)識些新朋友，總會(huì)發(fā)生些好玩的事。
這個(gè)周三體育課就發(fā)生了件趣事。
周三烈日當(dāng)空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊(duì)伍中竊竊私語，期待著第一次去體育館。
剛進(jìn)體育館就看見三個(gè)班在里面，我們便在剩下的那邊地方開始訓(xùn)練。在一系列熱身活動(dòng)之后就是自由練習(xí)的時(shí)間了，幾個(gè)同學(xué)從保管室借來幾個(gè)籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的.是拿那幾個(gè)籃球，我們女生就拿幾個(gè)排球自己練去了。
幾個(gè)班上的女漢子和男生玩搶球，我們在旁邊觀戰(zhàn)，體育老師在旁邊坐著，畫面很是和諧！沒料想，快下課時(shí)，這種和諧被打破了……
在大伙兒搶球的時(shí)候飛來一個(gè)排球，女生里有幾個(gè)是學(xué)過足球的，早就想過過癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來的球�。 肮芩叨�，對著不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去，向老師說明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”
然后，體育課下課了，她賠錢去了……
想必這件事給她留下的印象不淺吧！
校園趣事作文 篇19
幾周之前，我們舉行了市運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校選了方陣的人員，其中就有我。起初我覺得這是一個(gè)榮幸的事，但后來發(fā)生的事，令我不再那么喜歡方陣了。
那一天，我們在大操場是又演又跳。那天天氣格外的熱，太陽公公腳踏七彩云，散發(fā)著一股熱浪，直朝我們上方來。強(qiáng)烈的溫度烤得地面冒煙，熱得我們一個(gè)個(gè)汗吧流水的，從遠(yuǎn)處一看好像有一池清水。李同學(xué)頭上的'汗像地下涌泉一樣往上冒，不時(shí)的呻吟著。突然，“站好了！”，我們不知是何方神圣發(fā)的聲，目光不由自主地向主觀臺上看去。哇！老師們一個(gè)個(gè)躲著太陽，在陰涼下，神態(tài)自若，有說有笑的，這讓我們可惱火 了。老師們在陰涼處，而我們在太陽下烘烤，我心中生出一股氣，想罷工，可轉(zhuǎn)念一想，如果我罷工，可不就枉費(fèi)了我們班的努力嗎？
周末到了，終于可以休息了！可又一陣晴天霹靂打在我們身上，周末上午還練，不是吧？怎么可以這樣呢，再說了，是讓我們六點(diǎn)半到學(xué)校，上午��！就這樣我們又度過了一個(gè)痛苦的周末……突然，收到通知，明天就演出了！終于可以解脫了，可我有一點(diǎn)不舍，我忘不了我們班一起奮斗，一起堅(jiān)持，一起吃冰棒……第二天，我們拿出百分之一千的努力和力量。當(dāng)時(shí)，四面環(huán)繞，都是看臺，我覺得所有的努力，為了這一次，值了！
這次方陣讓我難以忘懷，因?yàn)�，我收獲了友誼，收獲了快樂，還得到了一種精神－－堅(jiān)持就是勝利！
校園趣事作文 篇20
大家有沒有校園中的趣事呢？我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧！
有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開始了……
我們班一共22人，分為了兩組，一組11人。我們準(zhǔn)備就緒后，開始了比賽……只聽體育老師的一個(gè)哨聲，兩個(gè)組開始了比賽。兩隊(duì)前鋒你追我趕，不分上下地?fù)屒颉S著時(shí)間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒有中鋒、后衛(wèi)和守門員的事。
這時(shí)，我們班的浩子同學(xué)悠閑地說：“他們怎么那么慢？咱們應(yīng)該回家吃頓飯?jiān)賮怼！边@句話，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我對浩子說：“師父，咱們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個(gè)澡、打扮打扮，然后再玩會(huì)兒，他們也不可能把球踢到咱這兒�！�
浩子說：“嗯……徒弟，你這話說的對……”還沒等浩子說完，這球就朝著我們中鋒“跑來”，我一個(gè)腳，踢到了我?guī)煚斈莾�，然后我�(guī)煚斕咧蛳驅(qū)Ψ角蜷T沖去，對方的'守門員貝貝驚慌失措，沒擋住球，球就進(jìn)了對方的球門……耶！進(jìn)球了！進(jìn)球了！我方隊(duì)員興高采烈地抱成一團(tuán)，然而呢？對方唉聲地嘆了一口氣……
接著，我們隊(duì)的前鋒依次配合，把球踢進(jìn)了對方球門，我們贏了，比分為6：2。我們隊(duì)再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對方的隊(duì)員，因?yàn)樗齻冴?duì)輸了，所以她很傷心，我去安慰她：“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛！”她說：“嗯嗯！你說得對……”
校園趣事作文 篇21
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師叫我們組織一場羽毛球比賽，所以我們就不約而同地來到了操場。
到了操場，英語老師叫我們?nèi)ベI羽毛球，買完之后我們就集合分配任務(wù)。我們首先讓另外一位老師對我們的英語老師來進(jìn)行比賽，比賽開始之后，現(xiàn)場歡呼！她們打的十分精彩，左一球，右一球地接著對打。我們學(xué)生每個(gè)人都充滿著驚訝與喧鬧的.氣氛，好像都在說：“我們的老師加油勝利！”
第一場比賽結(jié)束了，我們班輸了。可是在我們看來，我們只要參與了就算贏了。
接著我們就進(jìn)行第二輪比賽，第二輪是楊卓桑對英語老師，英語老師先發(fā)球，只見她一手握住球，一手做出打的姿勢，然后“碰“一聲球飛出去了，這時(shí)楊卓桑因?yàn)閬聿患胺朗�，就被英語老師先得一分優(yōu)勢。楊卓桑接下來可就厲害了，一球速度極快，英語老師沒反應(yīng)過來，球就這樣插肩而過了。第二輪就這樣結(jié)束了。
最后一輪，輪到我跟英語老師對戰(zhàn)，我心里十分激動(dòng)，一開場我就拿著球，一拍把球打了過去，英語老師身手敏捷，反手就是一拍，球飛到我這邊，我立刻又打了回去，英語老師也是厲害，很快接著我的球打了過來，我這次確接不到了。
輸贏并不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)努力，因?yàn)槔蠋熃M織這個(gè)比賽也是為了我們能夠更好地鍛煉身體，參與班級活動(dòng)。
校園趣事作文 篇22
我的校園生活既有開心的事又有傷心的事，今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧！
中秋節(jié)時(shí)，老師決定在教室里舉辦中秋會(huì)。中秋會(huì)前，范依歐蕓和張紫萱裝飾教室，范依歐蕓吹了一個(gè)又一個(gè)的氣球，貼在了墻上，張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節(jié)快樂！”在字的旁邊又畫了一個(gè)大大的月亮，看上去非常漂亮，最后把桌子拼在一起就好了。
中秋會(huì)開始了，我們紛紛把帶的美食放在桌子上，范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節(jié)的來歷，講完后，我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食，一個(gè)比一個(gè)搶得快，老師告訴大家：我們要學(xué)會(huì)禮讓別人，不許搶，要把最好的分給別人。我們連連點(diǎn)頭，我們開始吃美食了，教室里都是禮讓的聲音，老師聽見開心地笑了，我心想：禮讓是最好的品德。應(yīng)該將這些話裝進(jìn)我的.腦海里中。我們吃飽了，都一個(gè)一個(gè)地笑了。這時(shí)在教室里又傳來一陣說話聲，原來是范依歐蕓說的：老師，我們可以把剩下的美食帶回家嗎？我沒想到老師同意了。我們拿了袋子，紛紛把美食裝進(jìn)袋子里。
中秋會(huì)結(jié)束了，我玩得真開心，而且我還明白了兩個(gè)道理，一個(gè)是：禮讓是最好的品德；還有一個(gè)是：我們應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛父母。因?yàn)槔蠋熓俏覀兊脑谛８改福改甘俏覀兊酿B(yǎng)育之人，我們應(yīng)該尊敬他們，不然我們活在世上有什么用呢？
校園趣事作文 篇23
校園，是我們汲取知識的圣地，不過，有時(shí)校園也是我們嬉戲的樂園。
一天下午，天氣風(fēng)和日麗，連空中的大雁也發(fā)現(xiàn)聲聲嗚叫，仿佛對著上帝說：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天�！闭驹谛@的操場上，從四面八方傳來了陣陣讀書聲，就連頭號鬧包楊迪也在認(rèn)真頌讀。老師正在為我們上課，我們認(rèn)真頌讀。突然，像被一陣風(fēng)吹來似的，教研主任出現(xiàn)在門口。老師出去后和主任談了幾句，就走進(jìn)教室，對我們說她要去開會(huì)，并布置了一些作業(yè)，就離開了教室。一分鐘后，教室里重現(xiàn)“敦克爾特大撤退”時(shí)的盛況：班委們走上講臺，說：“好好的做作業(yè)！”我們便在下面做作業(yè)，不過，帶頭鬧的還是班委：借著和萬秋吟的關(guān)系，張方葉走上講臺，開始和萬秋吟聊天兒。雖然“罪行”并不嚴(yán)重，卻被那幾個(gè)喜歡挑事的.男生用擴(kuò)音器放大。不過一會(huì)兒，班長鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這時(shí)的班長，和路易十六聽到巴士底獄底獄淪陷時(shí)一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句話：“這簡直就是造反！”調(diào)皮的我咸出了當(dāng)時(shí)路易十六身邊一位貴族說的是那句話：“陛下，這不是造反，而是一次革命�！甭牭竭@句話后，班長更是氣急敗壞，但說不出話來了。最后，老師回來了，“敦克爾特大撤退”結(jié)束。教室又恢復(fù)了平靜。
校園，是我們的知識天地；校園，是我們的嬉戲樂園；校園，更是我們成長過程中的一位指路人！
校園趣事作文 篇24
我的校園環(huán)境優(yōu)美、溫馨和融，主席臺兩側(cè)的朵朵小花每天都微笑著迎接我們，行進(jìn)線旁宛如士兵的同學(xué)每天都在執(zhí)勤，校園西側(cè)的四棵大楊樹更是見證了我們的成長！聽媽媽說，在她上學(xué)的時(shí)候，這四棵大楊樹都已經(jīng)守衛(wèi)著這所百年老校了。二十多年后，大楊樹更是枝繁葉茂，在它身旁發(fā)生著許許多多有趣的事情！
還記得那次中午放學(xué)后，我和好伙伴董家延一起到教學(xué)樓前的花叢里找蝸牛去了。我們找了半天，可還是一無所獲，突然，我看見了一堆蝸牛，董家延也連忙跑過來，我搶到了兩只蝸牛，董家延沒搶到。于是，我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對觸角，長著一雙小小的眼睛，這一對是用來看路的。另一對觸角很短，這是一對用來碰路的，碰碰路上有沒有阻礙它行走的東西……
我把蝸牛放到水泥地面上，發(fā)現(xiàn)蝸牛是用腹部爬行的，而且它爬過的地方濕濕的，有一條亮晶晶的`線。我當(dāng)時(shí)覺得很奇怪，后來查了《少兒百科全書》，書上說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方，等它干了，就成了一條閃閃發(fā)光的線了。難怪平常我們順著墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線都能找到一只小蝸牛。
找蝸牛真有趣！在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情，我愛我的校園！
校園趣事作文 篇25
說起校園趣事那可就多了，比如說：你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的.方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门裕覀冞@群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！
相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！
校園趣事作文 篇26
在我記憶的長河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚蝦，像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)“小插曲”吧。
記得那是我上二年級時(shí)，老師說要舉行一次撥河比賽。大家一聽，都?xì)g呼雀躍起來。
比賽前，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪比賽開始，我們的對手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領(lǐng)巾向我們偏來。一會(huì)兒，（9）班同學(xué)突然一使勁，紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊(duì)“肥子”李興發(fā)摔了一跤，四腳朝天，他們隊(duì)看了，紛紛發(fā)出笑聲，我們見了，立刻發(fā)力，紅領(lǐng)巾過界了，我隊(duì)贏了，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪的對手很弱，所以我們一發(fā)力就贏了。兩場比賽我班都贏了，順利晉級進(jìn)入了決賽。我們將對陣強(qiáng)手二（2）班。
隨著裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開始了。我們班的同學(xué)們?nèi)客筇桑贸阅痰膭艁戆危恍闹幌脍A。兩班情況相當(dāng)，拔了很久還沒有分出勝負(fù)，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)�？爝^界的'時(shí)候，（2）班開始使“陰招”：突然一使勁，他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天，“都煮熟的鴨子了，又讓他飛走了�！辈贿^正是這樣，我們才爆發(fā)出力量，牛氣沖天。最終，在全場歡呼聲中，我們贏了。我們班的同學(xué)跳哇，笑哇，激動(dòng)極了。
校園的趣事就像一個(gè)個(gè)美好的小插曲，它讓我們充滿快樂，充滿笑聲。
校園趣事作文 篇27
我的校園景色優(yōu)美，使個(gè)好地方。在小學(xué)部的音樂教室底下，有一塊草坪，我們很多同學(xué)都喜歡在那里抓蚱蜢。
每當(dāng)秋季開學(xué)后，課間時(shí)分，我和哥哥，龍江源等同學(xué)都會(huì)去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學(xué)先站在草地四周，看看草地有沒有動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，我們就會(huì)看到草地里偶爾有一兩顆草在動(dòng)，這就是有蚱蜢了。我們許多只眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看見一只大蚱蜢，這只大蚱蜢長10厘米左右，寬2厘米左右，真是一只大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢還要把它抓住呢！緊接著我和哥哥合作，我們左右包抄，然后我就撲過去罩住了這只大蚱蜢，再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭，這樣我就抓住了這只蚱蜢，真好玩��！
抓住蚱蜢后，我們就把這青的`、灰的蚱蜢一對對放進(jìn)我們撿來的空的礦泉水瓶里，如果瓶子不夠放，我們就會(huì)把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話，那么蚱蜢們的運(yùn)氣就不會(huì)這么好了——他會(huì)把蚱蜢們的腦袋一個(gè)一個(gè)的拔下來，玩一玩，說著我都覺得很恐怖，但是龍江源卻一點(diǎn)都不害怕，他或者有時(shí)是像個(gè)博士一樣玩起研究來。
接著斗蚱蜢比賽開始了，只見瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢，它們頭對頭撞，有的互相壓著，沒過一會(huì)兒，那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源說：“以后就叫這只灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧！”
抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩��！
校園趣事作文 篇28
長期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂趣也并不困難。
原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲，數(shù)千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒有適應(yīng)速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無表情地往前跑，他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實(shí)在有趣。
然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊(duì)上。如果在一個(gè)適當(dāng)?shù)腵時(shí)間走進(jìn)食堂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)多個(gè)適當(dāng)?shù)拈L隊(duì)，隊(duì)中許多同學(xué)有手持小卡片，認(rèn)真地看。這卡片上的內(nèi)容可真豐富，用大家的話說：在飯前吃點(diǎn)“甜點(diǎn)”刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認(rèn)真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時(shí)候，他還沒有回過神來，當(dāng)人家禮貌地問他要吃什么時(shí)，他隨口說到：二氧化碳加水！可見其專心的程度。
只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，緊張學(xué)習(xí)中也處處有樂趣。
校園趣事作文 篇29
我們都愛自己的校園，因?yàn)槟抢镉泻臀乙黄鹱哌^六年的同學(xué)、教會(huì)我們知識并且教會(huì)我們怎樣做人的老師，都使人難忘！
那里有一個(gè)寬闊的操場，操場西邊和北邊是教學(xué)樓，東面有食堂，食堂前面還有橘子樹和閱覽室，在路的兩邊有花草樹木。
在這里，我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開心的`事。
記得有一次，中午午休的時(shí)候，好多人睡著了，睡不著的人感覺很無聊，于是，我心想了一下，說：“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧！”“好呀！”
于是我們說干就干，我們先找來了一個(gè)發(fā)圈，再準(zhǔn)確了目標(biāo)。然后我們想了一個(gè)策略，然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊，正準(zhǔn)備要開始扎辮子的時(shí)候，結(jié)果那個(gè)人把頭動(dòng)了一下，轉(zhuǎn)到了另一邊，差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開了，第一次行動(dòng)失敗。
我們再一次嘗試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的時(shí)候，結(jié)果老師快要走進(jìn)班了，我們只好無奈的回到位子上了。
我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功了！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們?nèi)嗳硕急幌抡n鈴給吵醒了，他們隨便的看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)那個(gè)被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑，那個(gè)人也臉紅了。
校園趣事作文 篇30
新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員高子涵的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳遠(yuǎn)�！苯又蠋燁I(lǐng)著我們來到跳遠(yuǎn)場地，老師說：“男生先跳，女生后跳�！崩蠋熥尭咦雍谝粋�(gè)跳。真不愧是體育委員呀！只見他彎下腰弓起腿，像一只小青蛙一樣跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落了地。然后是同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的跳，輪到我了，我的'心里十分緊張，長吸了一口氣，用力一跳，跳的還不錯(cuò)，雖然不是很遠(yuǎn)，但動(dòng)作還算標(biāo)準(zhǔn)。不一會(huì)兒，同學(xué)們就都跳完了，離下課還有一段時(shí)間，老師說：“我領(lǐng)同學(xué)們做個(gè)游戲吧，你們跑我來抓。”說著老師拿著一個(gè)大網(wǎng)向我們跑來，同學(xué)們看見了撒腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學(xué)們的笑聲充滿了整個(gè)操場。
校園的一天多么有趣兒�。∷o我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
校園趣事作文 篇31
你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂體育的嗎？說起來還能吸引不少人呢！
在上課時(shí)，老師認(rèn)認(rèn)真真的站在講臺上，講著生動(dòng)有趣的課文內(nèi)容，同學(xué)們也聽得津津有味的，并且全神貫注地注意老師的一舉一動(dòng)。只要老師說課文內(nèi)容登記，備注，寫上注意事項(xiàng)，同學(xué)們就齊刷刷地拿起筆來，寫得清清楚楚；只要老師一把手舉起來，同學(xué)們就會(huì)端端正正地舉著小手，挺著筆直的小腰，帶著自信的笑容，等候老師的點(diǎn)名回答。其中同學(xué)們最喜歡的就是上課，因?yàn)榭梢詫�，可以放開想象，自由發(fā)揮，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時(shí)可以印刷成書，這是同學(xué)們最期待的結(jié)果。
到了快樂體育的時(shí)間，小廣場上一片歡聲笑語。同學(xué)們有的組隊(duì)打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！
接下來就是考驗(yàn)同學(xué)們的耐心了——書法課。同學(xué)們都是去功能室上書法課，個(gè)個(gè)拿著毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫著一筆一捺，很快的.大家都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。
你看，在校園里的生活是不是多姿多彩，非常的有趣��！
校園趣事作文 篇32
大家認(rèn)為學(xué)校的生活是枯燥乏味的，但仔細(xì)品味一下也有其精彩，這里就說說我和同桌之間的事情吧!
說句心里話，我很討厭同桌，上課的時(shí)候，他好像要去參加野游，總是準(zhǔn)備了十分豐盛的方面食品，什么方便面、火腿腸、薯?xiàng)l、奶糖……裝滿桌堂。他時(shí)常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面，我也時(shí)常因?yàn)檫@，跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭”。這不，一場“戰(zhàn)爭”又開始了�！澳闶秦i呀，怎么這樣臟，要不，怎么會(huì)有這么多的廢紙，還往我椅子下扔，你缺不缺德呀？”“你管個(gè)屁!……”他嘴里罵罵咧咧，冒出一大串臟話。我氣得火冒三丈，對他就是一頓猛打。他還還手，我更加生氣了，用一只腳踩住他的鞋，一只手掐著他的`耳朵，另一只手左右開弓。他還真不要臉，跟別人說是我的錯(cuò)。于是我向別人借來一瓶開水，向他身上淋去，想給他洗個(gè)熱水浴，讓他清醒清醒。頓時(shí)，他成了落湯雞，只得甘拜下風(fēng)。別人說，看我倆打仗，就像看一場**電影，打嘴仗是看戲劇片，打手仗便是看武打片，有趣極了。
這次大型“戰(zhàn)役”結(jié)束了，我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多，但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂多于痛苦，我喜歡有趣的校園生活。
校園趣事作文 篇33
第一次上數(shù)學(xué)課，老師的自我介紹，是我聽過的最直白的了。蔡老師挺胖，表情極其嚴(yán)肅，不愧是政教處的，打人也是一流的，別的老師用棍子打，只會(huì)留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，整個(gè)手都是紅的'那個(gè)兄弟，惹誰不好偏偏惹小蔡，(“我叫蔡康明，健康又聰明。”一上課老師就這么說，真是個(gè)好記的名字，這是在開學(xué)初第一次笑。吃完，早點(diǎn)進(jìn)來
英語老師告訴我們午休要考試，并提醒：“吃完，早點(diǎn)進(jìn)來。”誰知些同學(xué)聽成“吃完早點(diǎn)，進(jìn)來�！边�理直氣壯(地)糾正：“是吃午餐，不是吃早點(diǎn)!”哄堂大笑。
蘋果+梨子=?
數(shù)學(xué)課上，教到同類項(xiàng)時(shí)，老師問了一句很無聊的話：“蘋果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋果加梨子等于什么?”“水果”大家異口同聲說。
雞翅用來干什么?
生物課上，教到“組織”，書上讓我們雞翅有哪些組織，老師問：“雞翅是用來干什么的?”有一大半的同學(xué)回答：“吃的�！敝挥猩贁�(shù)同學(xué)像我這樣回答“飛的�！�
初中的生活充實(shí)著我，讓我的每一天都過有滋有味。
校園趣事作文 篇34
最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，整天陽光明媚，我們的心情自然也是不錯(cuò)的！這天，我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話！當(dāng)時(shí)，我們正在上英語興趣小組，老師讓我們把第七課的單詞背下來，說完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來了精神，說：“我昨天看了一個(gè)王老吉的廣告詞，經(jīng)過我的精心設(shè)計(jì)把它編成了一段歌曲，現(xiàn)在為大家表演一下�！闭f完，規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上，向我們鞠了一躬，“one、two、three，go！……”只見他閉著眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著一把吉他，在不停的彈著。這時(shí)，我們不約而同的'笑了起來，原來，在他喊道“two”的時(shí)候，老師走了進(jìn)來看到喬子信的樣子笑了起來，可是喬子信還不知道老師來了，繼續(xù)更盡情的表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結(jié)束后，通過我往門那里指才看到了老師，用手指著下巴磕說：“啊，老師那個(gè)……”一邊說一邊做出奇怪的表情。老師笑著說：“小喬，你要是學(xué)習(xí)也這么用心，考試一定能的一百分！”
讓你看到這樣的情景，你不會(huì)被小喬的樣子逗笑嗎？
校園趣事作文 篇35
時(shí)光流逝，刻下青春印記。在不知不覺中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復(fù)返，我們已經(jīng)初一了。
剛來到這所學(xué)校的時(shí)候，是感覺非常不熟悉的，覺得自己很格格不入，因?yàn)橐磺卸际侨绱说啬吧耗吧男@環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)......
因?yàn)槭情g沖淡了一切，也使我對這所學(xué)校的.態(tài)度發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變，其實(shí)現(xiàn)在會(huì)覺得校園挺好玩啊。
每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì)響起，廣播員們的那句開頭語“真誠擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。
伴隨著廣播聲去飯?zhí)贸燥�，同學(xué)們都井然有序地排隊(duì)。打完飯，來到二樓，找個(gè)涼快的地方，坐下來，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂乎？
吃過飯，午休后，繼續(xù)回到教室上課、學(xué)習(xí)，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點(diǎn)，有些時(shí)候，他們所說的話并不好笑，但是只要他們一笑，我們?nèi)嗫隙ň透Γ瓦@樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。
這些美好的事情總會(huì)印在我們的腦海里，但是，回憶也只能是回憶，因?yàn)槲覀冞�會(huì)有初二、初三，還會(huì)有更美好的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去參與！
校園趣事作文 篇36
那天，“叮鈴鈴！”上課了，老師兩手空空的走進(jìn)了教室，對大家說：“今天這節(jié)英語課我們就用來做游戲，ok？”同學(xué)們聽了以后，有的手舞足蹈，有的連忙拍手，還有的`都差點(diǎn)高興得飛上天去了。老師說：“這次的游戲是自愿參加的，想玩就玩�！蓖瑢W(xué)們踴躍舉手。老師先叫五個(gè)同學(xué)上去，看樣子，他們都非常激動(dòng)。老師說：“我們要玩的游戲名叫‘學(xué)樣’，它的游戲規(guī)則是：老師把謎底告訴第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)就對著第二個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，但是不許說話，否則就會(huì)被淘汰。第二個(gè)同學(xué)又把動(dòng)作做給第三個(gè)同學(xué)看……到了最后一個(gè)同學(xué)就要把想到的謎底說出來，和第一個(gè)同學(xué)的答案對比。同學(xué)們，都聽明白了嗎？”同學(xué)們齊聲說“明白了！”老師神秘地用手做成了喇叭形，湊到小軍的耳旁，嘀咕了幾句。小軍先是抓抓頭，又撓撓腰，最后摸摸肩。小明看了，就把動(dòng)作做給了小麗看。最后，同學(xué)們有的說是猴子，有的說是齊天大圣，還有的居然說是剛從精神病醫(yī)院里出來的黑猩猩！最后，小軍說是小猴子抓癢的時(shí)候，同學(xué)們都笑了，說他扮得特像，老師也情不自禁地笑了起來。
每當(dāng)想起小軍那個(gè)動(dòng)作，我就忍不住笑起來，因?yàn)樗麑?shí)在是太滑稽了�！皩W(xué)樣”游戲，真有趣！
校園趣事作文 篇37
張老師，她是我們?nèi)６昙壸蠲赖睦蠋煟彩亲顣?huì)說故事的老師，更是記性很大，忘性也很大的老師。為什么我這樣說呢！因?yàn)橛幸惶焖f完了“門神”的故 事后，告訴我們今天是中元節(jié)，接著又把中元節(jié)的由來興高采烈的說著，最后提醒我們，今天回家要請爸爸媽媽中元節(jié)普渡大拜拜。放學(xué)后，我三步并作兩步的跳著 回家，告訴媽媽這個(gè)大消息。“中元節(jié)不是明天嗎？”媽媽疑惑的說。
第二天，上健體課的時(shí)候，隔壁班的老師提醒張老師說：“今天要拜拜！”張老師馬上說：“昨天不是中元節(jié)嗎？我已經(jīng)拜好了！”全班一聽到老師搞錯(cuò)了，都捧著肚子哈哈大笑。
下課的時(shí)候，我都和同學(xué)一起討論卡通影片的人物，說到“史上最強(qiáng)兼一”時(shí)，大家都大吼大叫的你不讓我，我不讓你的`爭著想要當(dāng)男主角“兼一”，最后，我們想 到一個(gè)解決的好方法，那就是每個(gè)人都取有“兼”的字。“兼包”、“兼餅”、“兼蛋”、“兼頭”，哈哈…….，取完名字，我們大家笑到肚子痛得受不了。
“看我泰拳的厲害！”“小心我的空手道！”在學(xué)校天天都好有趣。
校園趣事作文 篇38
你們的校園一定有許許多多的趣事，我們的校園也不例外，下面，你們就來聽聽我們校園的趣事吧。
那一天，剛下完雨，我?guī)е职纸o我零食，哼著小歌，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。我到了教室，正準(zhǔn)備吃零食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)零食不見了，我摸了摸書包袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，、最后還是找不到。我開始緊張起來，又仔細(xì)地想了想，忽然，想起了進(jìn)校園不久后被人推了一把，零食有可能在這個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到那個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)那里連錢的`影子都沒有。
我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了我們教室。正在我呆呆的拿課本的時(shí)候，他對我說：“這個(gè)是不是你的零食，剛剛我在你后面看見他從你的口袋中掉了出來，想追上你，你卻越跑越快，我只能在教室中給你了。”
我立馬把零食拆開，給了他一些，想表達(dá)當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的心情與喜悅。
這是發(fā)生在好幾年前的事，我至今還記得，我以后也要向這位同學(xué)一樣撿到東西及時(shí)歸還給別人，不然的話，那位丟失東西的人也會(huì)和我一樣著急
校園趣事作文 篇39
“叮鈴鈴！”手機(jī)的鬧鐘響了，我慢吞吞地從被窩里鉆出來，伸了個(gè)懶腰，趕緊起床刷牙洗臉。媽媽給我煮了一個(gè)雞蛋，沖了一杯牛奶。我吃完早餐就去上學(xué)了。
一到上課時(shí)間，同學(xué)們乖得跟個(gè)小貓似的。一分鐘、兩分鐘伴隨著下課鈴聲，小貓們就都露出爪牙變成小老虎！這不！你看，老師一會(huì)兒不在教室就發(fā)生了一件大事！在事情發(fā)生之前，我正和同學(xué)們玩繞彎路的游戲，玩得停不下來。正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，旁邊突然傳來轟隆隆一聲巨響，扭頭一看，原來我那個(gè)調(diào)皮的同桌把桌子碰倒了！
除了我這個(gè)搗蛋的同桌，最好玩的是葛佳琪同學(xué)了。六一兒童節(jié)的.時(shí)候，老師請同學(xué)上臺表演節(jié)目。我們班葛佳琪同學(xué)，連蹦帶跳躥到了講臺上，迅速跳起了一支舞，那叫一個(gè)張牙舞爪，惹得全班同學(xué)都哈哈大笑。連老師都敬佩他，豎起了大拇指，最后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)夾子。
還有我們班奇怪的姚星宇。老師每次拿著體溫槍給他測體溫的時(shí)候，他老是把頭伸到老師跟前，能伸多近就伸多近，像是在給老師鞠躬一樣，你們說他奇不奇怪呢？
這就是我發(fā)現(xiàn)的校園趣事，確實(shí)很有趣。
校園趣事作文 篇40
早晨，蒼穹蔚藍(lán)，幾支云朵在天空悠閑自在散散步，真有趣，仿佛在跟我說，今日校園內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)事情。
的確發(fā)生了，就在第三節(jié)體育課程上。那時(shí)候，體育老師李老師拿著一條很一般的繩子，膽大抬起它還說：“大伙兒快看來它是一條有靈力的.修羅哦！”由于體育老師長得十分又高又大，我總感覺要是他一把手舉起來必須觸到屋頂了。這時(shí)候，已經(jīng)查驗(yàn)文明行為主題活動(dòng)的校長也圍過來湊熱鬧。“大家如果不信，我找三個(gè)人試一試，如何。”體育老師說。這時(shí)候，校長踏過而言：“讓因?yàn)槲以囈幌�。”“好呀！”體育老師說著從群體中找了兩人，剛開始。
最先校長外露手腕子，體育老師取出繩子排成一圈又一圈，圍好啦，但見教師頂開了一個(gè)小方形，讓校長的手電鉆了進(jìn)來，一個(gè)人一吹，哇——繩子從校長的手上沖出來。太厲害了。遺憾歡樂的時(shí)間一直十分短，說下課了就下課，大家還沒有看夠呢！返回班里，我的天吶，這么快都是有盜用了。
學(xué)校生活像繪畫，在這兒大家看見了歡樂，看見了愛讀書的大家，僅有這兒要我真心實(shí)意覺得快樂。
校園趣事作文 篇41
一
吾班的黃老師十分愛拖堂，每次上她的課，全班唉聲不斷。
有一次，黃老師又在拖堂，已經(jīng)拖了20多分鐘了（因?yàn)槟枪?jié)課是下午放學(xué)前的'最后一節(jié)課）。只見老師在講臺上口水橫飛，手舞足蹈，而有的學(xué)生卻昏昏欲睡，老師的講話似乎與他一點(diǎn)關(guān)系也沒有。終于，老師說：“下課！”我們立刻像條件反射一樣，“呼”的一聲從板凳上蹭了起來。正當(dāng)我們喊“老師，再見”的時(shí)候，q君唱了一句：“我送你離開千里之外，你永遠(yuǎn)別回來。”NO，我忍不住了，哈哈哈……
二
有一天，z君問我：“假如1=4，2=8，3=12，那么，4=？”
聽完，我不假思索地回答：“4=16”
z君聽完，滿臉奸笑，說“你真笨，題目都告訴你了，1=4，4就=1�！笔裁�？這是誰跟誰��？
三
由有一天，q君問我：“有一天，一人在一條黑色的大街上，穿著黑色的大衣，戴著黑色的帽子，這條大街沒有開路燈，而這個(gè)人正在過馬路。這時(shí)，一輛黑色的車向他開來，為什么這車在要撞上那個(gè)人的時(shí)候停了下來。”
我回答：“不知道�！�
q君說：“因?yàn)槟鞘窃诎滋臁！?/p>
暈……
校園趣事作文 篇42
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校這座美麗的“巧克力城堡”，一股巧克力般，香甜濃郁的吸引力便深深吸引了我，讓我口水直流，真想一直待在里面慢慢的品嘗這其中的趣事美味。
在美麗的“巧克力城堡”中，住了許多帥氣、美麗、親切的王子、公主們，大家每天一起讀書、寫字、玩游戲，生活充滿樂趣。
在教室里除了學(xué)習(xí)以外，我們總是會(huì)發(fā)生一些好玩且有趣的`事情。
記得有一次，“漢堡”同學(xué)打噴嚏時(shí)，流了鼻血，大家笑稱是他的蕃茄醬汁流了出來，引起大家笑開懷。
還有一次，老師教我們唱過年的歌，小陳因?yàn)榘堰@首歌想成悲傷的歌，所以突然哭了起來，讓大家忍不住放聲大笑。
每次下雨天時(shí)，頑皮的同學(xué)總是喜歡在走廊上滑壘，常一不小心滑了一跤，屁股濕答答，讓我們替他捏一把冷汗，又好氣又好笑。
此外，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，大家合作完成了各項(xiàng)比賽，熱鬧的氣氛，既好玩又有趣，讓我們的校園趣事又添加了一筆。
校園內(nèi)的主人翁，一年一年的長大，校園趣事持續(xù)上演著，我很喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，更喜歡校園中充滿趣味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些校園趣事將伴著我成長，永遠(yuǎn)留在我的腦海里久久不會(huì)褪色。
校園趣事作文 篇43
我們的校園即寬敞又美麗。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是長長的通道，通道兩旁的白墻上是五顏六色的繪畫，這些繪畫展現(xiàn)了同學(xué)們童年的幸福生活。走過通道是寬敞的操場。新建的塑膠跑道猶如鮮艷的`紅地毯，在校園內(nèi)格外顯眼。地毯上的白色跑道更是清晰可見。塑膠跑道兩旁是木制的小花園，里面種的是清香的桂花樹，還有獨(dú)具特色的涼亭。它們把校園打扮的非常美麗。
“加油、加油、加油”怎么回事？我好奇地順著喊聲跑了過去，原來是同學(xué)們在比賽跳繩呢。為了活躍課間的活動(dòng)，老師讓同學(xué)們做有意義的活動(dòng)，這不他們真的響應(yīng)了，自發(fā)地組織起跳繩比賽了。這場面真是熱鬧。只見參賽的同學(xué)屏住呼吸，用力搖著手里的跳繩，腳尖有彈性地一起一落，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲；場外的學(xué)生，一起幫他們吶喊助威，隨著吶喊聲比賽越來越激烈。歡呼聲、加油聲響徹整個(gè)校園。多么有趣的活動(dòng)��！
我們的校園充滿了樂趣，我愛我的學(xué)校。我希望同學(xué)們都能在這美麗的校園里健康成長。新的校園、新的環(huán)境、新的的朝氣會(huì)帶給我們更多的樂趣。
校園趣事作文 篇44
叮呤呤”下課了，校園里立刻變成了歡樂的海洋，有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在畫校園里熱鬧的景色。
有一次我們正在上科學(xué)課，同學(xué)們議論紛紛的說：咱們今天比誰的自轉(zhuǎn)旋翼。就這樣大家開始說我要比你們飛的都要慢，這樣的話我就能拿第一名了，突然我們看到科學(xué)老師來了。
科學(xué)老師說：“今天我們就比，飄呀飄，飄下來”每個(gè)小組選三個(gè)人來比賽，看誰的自轉(zhuǎn)旋翼飛的'快或者慢，我們小組就選我，李欽霖和魏瑜。
我們?nèi)齻�(gè)還有其它的人聽從老師的指揮跑到二樓，放下我們自轉(zhuǎn)旋翼，老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉(zhuǎn)旋翼，第一次由于我太興奮了所以忘了放，第二次我就進(jìn)入狀態(tài)了。不過我們放自轉(zhuǎn)旋翼的時(shí)候還得自己跑下去拿，再上二樓，我們跑了幾個(gè)來回，跑的我們都喘不過氣了。
通過我次科學(xué)課上我知道了，做每件事都要細(xì)心、仔細(xì)，不能粗心，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膭趧?dòng)成果，還看到了自己的付出和努力，知道了科學(xué)很發(fā)達(dá)，我想長大后當(dāng)一位科學(xué)家，為世界貢獻(xiàn)一份力量。
校園趣事作文 篇45
上學(xué)這一段時(shí)間來，校園里發(fā)生了許多有趣的事，隨著時(shí)間的流逝，許多已經(jīng)忘記，但有一件事讓我記憶深刻。
那是剛上一年級時(shí)，第二節(jié)下課后，我和同學(xué)們到操場上去做廣 體操，同學(xué)做的是千姿百態(tài)一點(diǎn)也不整齊，東張西望，看的同學(xué)們自己都想笑。
第二次再做廣播體操的是時(shí)，老師讓我們看著呢高年級的同學(xué)做，只見高年級的`同學(xué)迅速站好隊(duì)，橫看齊，豎看齊，真棒。廣播操的音樂響了，他們一節(jié)一節(jié)地做著，身臂齊，弓步齊，就像一個(gè)人在做似的，沒有一個(gè)人做錯(cuò)的。難做的跳躍，仍然做得齊，非常好看。他們踏步，擺臂都很用勁，動(dòng)作敏捷整齊，沒有一個(gè)搖頭晃腦，也沒有一個(gè)東張西望的。
我和同學(xué)們，也學(xué)著高年級同學(xué)的樣子做了起來，做的比以前好多了，我邊做邊想：我什么時(shí)候才能和他們做的一樣好啊！
隨著時(shí)間的推進(jìn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做廣播體操，但看到一年級的小同學(xué)做廣播體操時(shí)，不由得想起自己上一年級時(shí)做體操的樣子。
校園生活給我們帶來了無限的快樂和歡笑，我喜歡這美好的校園生活。
校園趣事作文 篇46
學(xué)校的事兒真有趣，每天都有好玩的，有意思的，這周有趣的事還真多！你也來分享吧。
周一，真是的，馬虎死了。先是把數(shù)學(xué)當(dāng)英語一塊交了，半天才找著，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，又把語文的教材習(xí)題詳答給丟了。哦，天！今天不是太馬虎是什么。
周二，真倒霉，我先后兩次撞在樹上，頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料，下午又看到了死去的小鳥，然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語，簡直倒霉的無可形容。
周三，說來刺激。今天下午刮了好大的風(fēng)！屋外漫天黃沙，優(yōu)育課時(shí)，豆大的雨點(diǎn)朝我們打來，加上狂風(fēng)，真讓人激動(dòng)的想發(fā)“瘋”，又涼快又舒服。看著奇形怪狀的烏云，金黃的`閃電，太陽邊的一圈云活像一個(gè)照妖鏡。
周五，好開心，上美術(shù)課畫自己，一會(huì)像個(gè)猴子，一會(huì)像個(gè)妖怪，弄得我自己也不好意思說了，再看看別人的，頭大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時(shí)，又有同學(xué)在唱：“喜羊羊與灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
這一周真是太有趣了，你也有有趣的事兒嗎？我們交流交流，分享一下吧！
校園趣事作文 篇47
我們的學(xué)校是個(gè)美麗又干凈的學(xué)校，同時(shí)，也是個(gè)有趣的學(xué)校。在這里，不斷發(fā)生有趣的事情。有時(shí)會(huì)是開心，有時(shí)會(huì)是爭吵……
我們學(xué)校剛開了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮得不得了。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的天氣非常的多變，時(shí)而晴，時(shí)而雨，時(shí)而陰……運(yùn)動(dòng)會(huì)里有一項(xiàng)是跳繩，坐在下面的同學(xué)有的'看課外書，有的數(shù)臺上的同學(xué)跳繩，不停地喊“加油”，有的自己在玩兒……總之，都有事情干。那天同學(xué)們玩得格外開心！
有一次，我在上學(xué)的路上，碰見了我表妹趙瑛琪，我在三三班，她在二三班，她班級在二樓，我班級在三樓。我們手拉手一起去上學(xué)�？僧�(dāng)我們走到二樓，我準(zhǔn)備上三樓時(shí)，表妹把我拉住了。她說:“跟我去二三班吧！”我又拉著她說:“那你跟我去三三班吧！”她再次說：“你跟我去二三班!”我說：“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的，我比她大，這樣當(dāng)然是我沾光。最后，我們的手同時(shí)松開的。我笑了，表妹也笑了，笑得那樣開心，笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑著分離了，回到了各自的班級，開始上課了。
聽了我的介紹，你們覺得我們的校園美嗎?俗話說：百聞不如一見。有空的話，到我們校園參觀一下吧！
【校園趣事作文】相關(guān)文章：
校園趣事作文02-06
校園的趣事作文02-20
校園趣事02-17
校園趣事小學(xué)作文12-15
【薦】校園趣事作文02-06
校園趣事作文【薦】02-06
【精】校園趣事作文02-06
【熱門】校園趣事作文02-06
【熱】校園趣事作文02-06
校園趣事作文【推薦】02-06