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我的老師作文450個(gè)字（精選12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的老師作文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
個(gè)兒高高的，看起來不胖不瘦，臉上總帶著微笑，她是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的語文老師：廖老師。有人說我們廖老師很兇，有人說我們廖老師愛發(fā)脾氣。但我覺得廖老師像我們的父母一樣時(shí)可關(guān)心著我們。老師如果有空時(shí)，也會(huì)和我們聊天，就像朋友似的，老師上課時(shí)，除了解我們課本里面的'東西之外，也會(huì)巧妙地傳授我們生活上的一些常識(shí)，讓我們知識(shí)變得更豐富。老師很關(guān)心我們，也很愛護(hù)我們，我們做錯(cuò)事時(shí)，她也原諒我們。說到老師關(guān)心我們，我就想起一件事：有一天下午的第二節(jié)課，廖老師來講評試卷。陳一文蹲在桌子下講他肚子痛。他叫我不要講給老師聽，后來韋毅聽見了他就講給老師聽，老師叫我把他扶起來，可是他不起，后來廖老師從辦公室里拿來風(fēng)油精給陳一文擦在肚子上。我想對老師說：“老師是你哺育我們。
六年過去了，我們在茁壯成長。我們學(xué)到了童年的歡樂和幸福。是你把我們哺育成才。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛癡情，在離別時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送你一只歌，讓你休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。”這就是我們的廖老師，我們?nèi)喽枷矚g她。
我的老師作文2
新學(xué)期到了，我和同學(xué)們一樣對我們的新班主任充滿了好奇，很想早點(diǎn)認(rèn)識(shí)�！岸ｂ忊彛ｂ忊��！鄙险n鈴聲剛響過，同學(xué)們就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老師。一會(huì)兒，一位三十多歲的男老師走上了講臺(tái)。他個(gè)子高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上帶著和藹可親的.笑容作了自我介紹：“我姓陳，叫陳書標(biāo)，你們大家以后就叫我陳老師吧。”接下來，我們的第一堂課便開始了。
和他相處了幾天后，我發(fā)現(xiàn)陳老師上課特別幽默。記得我們上《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》的那一天，老師讓我們在課堂上讀課文，讀到“太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來的時(shí)候，陳老師說我們表現(xiàn)得不夠開心，表情也不豐富。我們努力試了幾次，還是沒能達(dá)到效果，于是陳老師靈機(jī)一動(dòng)，對我們說“你們讀到這里的時(shí)候心里就想著晚上爸爸媽媽帶你們?nèi)コ钥系禄 蔽覀兟犃硕脊笮�。再讀的時(shí)候，同學(xué)們果然高興多啦！老師也滿意地笑了……
當(dāng)我們上課不遵守紀(jì)律的時(shí)候,陳老師會(huì)非常地嚴(yán)厲，生氣的時(shí)候，眼珠子都快瞪出來了。其實(shí)，讓陳老師開心也很簡單：只要上課遵守紀(jì)律認(rèn)真點(diǎn)、寫作業(yè)細(xì)心點(diǎn)，就好啦！
我的老師作文3
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年就過去了，在六年間，我與不少老師相處過，留下了不少深厚的感情。其中，最令我映像深刻的還要數(shù)我的班主任——田老師了。
田老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一對時(shí)常瞇起來的慈祥的.眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)更襯出她的忠厚。她對我就像是對自己的孩子一樣，就拿那次例子來說吧：
那天，我上完電腦課，回到班上，準(zhǔn)備去參加“大課間”，突然，我感覺頭陣陣發(fā)暈，就想暈車一樣，難受極了，我只好強(qiáng)忍著來到操場參加“大課間”，這次“大課間”是跑步，要有兩個(gè)同學(xué)出來做“標(biāo)桿”，以前我都是不愿意的，但今天我頭暈，不能跑步，只好自告奮勇的做了“標(biāo)桿”，田老師頓時(shí)就發(fā)現(xiàn)了奇怪，她上前來問道：“今天你怎么不跑步了？”我答道：“我頭暈，不想跑。”老師看了看我蠟黃的臉，便開始對我進(jìn)行“按摩治療”，她拿出張餐巾紙裹在手上，對我的人中掐了又掐，雖然很疼，但是我卻舒服多了，旁邊的同學(xué)也看到了，紛紛都說田老師真好，最疼我們了，我心中頓時(shí)涌起股股暖流，覺得田老師真是一位稱職的老師，不僅講課好，課間也那么關(guān)心同學(xué)，真是好比一位慈祥的母親�。�
這就是我的好老師——田甜！我為自己有這樣一位老師而驕傲！
我的老師作文4
我叫梁天奇，20XX年7歲，現(xiàn)在8歲啦！我是光華門小學(xué)一年級二班的學(xué)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活我跟著老師學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多的字。這一切都要?dú)w功于我的老師，下面就好好給大家介紹一下我的老師。
我的班主任老師是嚴(yán)老師，雖然嚴(yán)老師姓嚴(yán)，但是在我眼中的嚴(yán)老師很和藹、溫柔。嚴(yán)老師瘦瘦的，很喜歡笑，上課的時(shí)候都是笑瞇瞇的，從來不會(huì)對我兇，更像幼兒園老師；可能因?yàn)槲冶容^聽話、上課又能跟著老師的節(jié)奏，所以嚴(yán)老師比較喜歡我，我也很喜歡嚴(yán)老師。媽媽告訴我的'。嚴(yán)老師很辛苦，我們班有幾個(gè)同學(xué)特別調(diào)皮，所以帶我們班會(huì)特別累。前兩天嚴(yán)老師生病了，肚子痛，而且還不能吃飯，吃什么都會(huì)吐，只能少喝一點(diǎn)稀飯，但是嚴(yán)老師并沒有因?yàn)椴⊥凑埣�，媽媽說嚴(yán)老師每天要備課、給我們批改作業(yè)、還要給我們上課、還有小朋友調(diào)皮讓老師生氣，嚴(yán)老師太累了，我想嚴(yán)老師肯定是累病的，肯定是這樣的。
我們馬上就要期末考試了，嚴(yán)老師就是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)才堅(jiān)持帶病給我們上課的。嚴(yán)老師您辛苦了！我一定會(huì)好好認(rèn)真學(xué)習(xí)讓您每天帶著快樂的心情來上課。調(diào)皮的同學(xué)要好好收拾他們一下.
我的老師作文5
她有著烏黑的短發(fā)，水靈靈的大眼睛，小鼻梁上架著一副眼鏡，臉上還有一些青春痘，她喜歡穿平跟鞋，衣著整齊，她臉上總是掛著微笑。這就是我在課外輔導(dǎo)班上認(rèn)識(shí)的老師——印老師。
印老師對學(xué)生非常關(guān)心，我一年級時(shí)就在這里上課了，有一次，我有一個(gè)字不會(huì)寫，老師看見了，就把著我的小手把這個(gè)字寫了五遍，這個(gè)字我一生也忘不了，因?yàn)槭抢蠋煱阎业腵小手寫的，這個(gè)字是——“陽”。印老師還很有耐心，記得有一次，我有一道題不會(huì)，老師說：“你再想想看，我不是上課講過了嗎？”我認(rèn)真的又想了一遍，結(jié)果我對老師說：“老師，我還是想不起來�！崩蠋熡靡环N溫柔的語氣對我說了解決這道題的過程，我專心致志的聽，老師講完了，還問了我：“以后會(huì)做了嗎？”我說：“會(huì)做了，老師。”老師這才從我身邊走過，老師真負(fù)責(zé)任！記得還有一次，我開開心心的來上課，結(jié)果跳得時(shí)候，我一不小心，摔了個(gè)跟頭，把腿擦破了，我哭了起來，這時(shí)印老師發(fā)現(xiàn)了，就扶我起來，關(guān)心地問：“痛不痛？有沒有破呀？”然后老師就打電話叫我媽媽來把我接回家。老師真有愛心！
印老師，你對我的關(guān)心和教誨我終身難忘。我愛你，印老師！
我的老師作文6
到了四年級，我們的老師都換了，但我卻特別懷念我的語文老師。
我的語文老師是孫老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，光潤的皮膚。孫老師笑起來，給人甜甜的感覺。
孫老師特別愛美，她總是把自己打扮得漂漂亮亮。
在一次班會(huì)上，她要求我們做一個(gè)誠實(shí)的孩子。孫老師給我們講述了她和女兒的`故事：剛滿3歲的女兒一不留神打碎了花瓶，見媽媽回到家，便跑過來，抱住她的腿，內(nèi)疚地說：“媽媽——媽媽——我錯(cuò)了——我把花瓶打碎了——”孫老師心平氣和地說：“沒關(guān)系，只要承認(rèn)錯(cuò)誤就好�！甭犃诉@件事，我明白了一個(gè)道理，承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子。
不料，孫老師卻調(diào)走了。我總想：如果孫老師還在該多好啊！
有一天課活二十分鐘，我到樓下接水。我一扭頭見到一個(gè)熟悉的身影。我往前緊走幾步，仔細(xì)一看，正是孫老師。我立即放下暖瓶，跑過去，抱住了孫老師的腰不放，說著親昵的話語。這一刻，我感覺無比幸福。
同學(xué)們也都跑過來，有的抱住孫老師，有的淚流滿面，還有的夸孫老師漂亮——孫老師穿著很講究，我羨慕地說：“孫老師，您是最漂亮的——”
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們才依依不舍地離開，不時(shí)地回頭張望，不斷地說著“再見”。我們看得很清楚，孫老師的眼里含著亮盈盈的淚花。
那幾天晚上，我一直想著孫老師。
我的老師作文7
她長長的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛，白白凈凈的臉狹上鑲著倆個(gè)圓圓的酒窩，給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋，但這是智慧的年輪,辛勤的標(biāo)志。她就是我們的語文老師-----雷桂君。
從五年級開始到現(xiàn)在，雷老師一直關(guān)心，呵護(hù)著我們。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她總是面帶微笑，耐心細(xì)致地給我們解析疑難，說明道理。和她在一起我們一點(diǎn)也不覺得拘謹(jǐn)和懼怕，反倒覺得她和藹可親，十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀，總會(huì)化作精神魅力，把我們的思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷，她那明亮的眼睛里總會(huì)投射出溫柔，同情和體貼的目光，讓我們感到無比的親切和溫暖。有一次，我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了，雷老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來，同學(xué)心里很感激老師。
雷老師很注重教書育人。每當(dāng)我們因?qū)W習(xí)上有所進(jìn)步，而驕傲?xí)r她總是循循善誘地開導(dǎo)我們。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她總是不停的給我們加油打氣。有一次，雷老師讓我們參加學(xué)校的作文大賽，我們有的興致勃勃，有的垂頭喪氣，老師便開始教育我們，讓我們不要泄氣，不要驕傲。
雷老師啊，你既是我們的.良師，也是我們的摯友；你是我們做人的表率，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們敬佩你，我們擁戴你，你是我們心中的好老師啊！
我的老師作文8
一提起老師這兩個(gè)字，有人說，你像春蠶，吐盡銀絲；有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻(xiàn)。對于我來說，我并不會(huì)用華麗的語言來表述您。但在我心目中，我覺得您是一個(gè)最可愛。最親切，責(zé)任心最強(qiáng)的一位好老師——孔雪飛。您送走一批一批的學(xué)生，又迎來了我們這一批既任性、嬌慣，又不懂事的孩子。
記得，剛上學(xué)時(shí)，我是一位膽子小、性格內(nèi)向的女孩。每次上課時(shí)，即使是自己在胸有成足的問題，也不敢舉手發(fā)言。怕萬一回答錯(cuò)誤會(huì)受到同學(xué)們嘲笑�？擅恳淮危寄芸赐肝业男乃�，經(jīng)常提問我，鼓勵(lì)我。當(dāng)我回答的`無論對或錯(cuò)時(shí)，您都微笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“沒關(guān)系，只要敢舉手發(fā)言，答錯(cuò)了也光榮�！蹦绬�，您的這一舉動(dòng)，在我的心靈扎了根，使我對自己充滿了自信心，現(xiàn)在的我每次回答問題時(shí)，聲音響亮了，性格也開朗了許多。我發(fā)現(xiàn)，您無論是對我，對三年一班的每個(gè)同學(xué)都如此。當(dāng)同學(xué)們坐姿不正確時(shí)，您不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是走到你身邊輕輕的碰一下，同學(xué)們立刻心領(lǐng)神會(huì)，馬上坐正……
老師，您滿懷愛心辛勤地澆灌著我們這個(gè)溫暖的大家庭，使我們這個(gè)班級每一分鐘都擁有歡笑、歌聲和陽光！做為師范附小三年一班的一名學(xué)生，我感到驕傲與自豪！
我的老師作文9
老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。最使我難忘的，是我一到三年級的語文老師周老師。教我們時(shí)她應(yīng)該有五十歲了我，她每日都如母親教導(dǎo)自己的孩子一般，耐心的和藹可親的帶我們學(xué)習(xí)知識(shí)，從不打罵我們。
每到中午吃飯，周老師總會(huì)緊緊守在分飯菜區(qū)域，因?yàn)樗ε挛覀兪埢蚍植藭r(shí)燙到了手。我每次去盛飯都見她眼神里充滿了擔(dān)憂，我想她一定很想替我們分，可是又要培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力。那次我盛飯不小心燙到了，周老師動(dòng)作嫻熟的就像練習(xí)了好幾年似的，急忙帶我去了廁所用冷水沖洗。
周老師最像媽媽的一點(diǎn)就是嘮叨了。每天放學(xué)前周老師都會(huì)提前查好第二天的天氣預(yù)報(bào)，如果是大太陽的話，她會(huì)一遍又一遍的叮囑我們明天少穿衣服，否則要熱死的，要是明天下雨，她就一遍又一遍地說明天帶雨傘哦，可不要變成落湯雞啦！就這樣周老師得到她的第一個(gè)外號(hào)：周媽媽。
在一個(gè)夏日炎炎的午后，同學(xué)們都午睡了，陽光照耀在我們的教室里，教室里開著空調(diào)，空調(diào)風(fēng)正對著我，然而那天我剛好沒帶毯子，那冰涼的空調(diào)風(fēng)吹在我的臉上，我的身體上，我的腿上，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，只好用手搓著我的手臂。就在我冷得不行的.時(shí)候，突然一條溫暖的大毯子蓋在了我的身上，那一瞬間覺得沒有比這一刻更舒服的時(shí)候了。我連忙抬頭，只見一個(gè)周老師離去的背影。
如今，我已經(jīng)快上五年級了，好想再上一堂周老師的課啊。
我的老師作文10
榴蓮老師。乃是我之師也！上課忘開麥，風(fēng)趣幽默，方法好用，為王佳一也！
一給我們看完小視頻，他就唱了半天獨(dú)角戲，我們啥也聽不見。100條，981條，5666條，10986條，越來越多的同學(xué)開始刷聊天區(qū)：老師，沒聲音！“不好意思��！”老師終于開麥了。這樣了好多次，換成別人早就習(xí)以為常了，而我則早就瘋了。
另外，他教的方法也好用，上課也有趣。就拿11×15來說吧，兩邊一拉，中間相加，搞定！可他卻說：“誰說的，兩邊一拉，拉出了……拉出去賞100大棒！”
“哈哈哈哈哈哈哈！”我早就笑瘋了。大笑之余，我仔細(xì)看聊天區(qū)：啥也木有發(fā)現(xiàn)，原來啊，這是他編的。
這時(shí)只聽他說：“你們想把我氣死嗎？我已被你們氣暈在直播間！”我一聽，笑的`更歡了，差點(diǎn)兒笑岔氣。
還有還有，晚上8點(diǎn)以后，榴蓮老師就開始了《榴蓮帶我看世界》。
那天講的是榴蓮所遇到的危險(xiǎn)。最有趣的要數(shù)他坐的客車在前面拼命的跑，山體追著大客開始滑坡，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。上了一個(gè)多小時(shí)的課，大腦累的要死，《榴蓮帶我看世界�！纷屛液苁欠潘�，我特別喜歡。
榴蓮聞著臭，吃著香。王佳一的課看似枯燥，應(yīng)了，聞著臭；一節(jié)課都得笑個(gè)十分八分的，很有趣給力。應(yīng)了它吃著香。
榴蓮老師，為我?guī)熞病?/p>
我的老師作文11
三年級結(jié)束了，升入四年級。我卻特別不想上學(xué)，因?yàn)槲覀円獡Q老師，之后我們就看不到程老師了。開學(xué)第一天，爸爸把我往學(xué)校里拽，我被迫進(jìn)了校門。剛走進(jìn)班級，呀！程老師變成了美麗的姬老師，我開心極了！
我特別喜歡姬老師。她不僅長得好看，還很善良、溫柔。我們班不僅男孩子喜歡她，女孩子也很喜歡她，其他班的同學(xué)都羨慕我們班有這么一位漂亮溫柔的老師。
又是一次月考，這次月考題目很難，整個(gè)四年級都沒有考好。一班的同學(xué)說我們姬老師一定會(huì)大發(fā)脾氣，罵我們的。我很害怕，因?yàn)榧Ю蠋熀芸炀蜁?huì)改好試卷的。課間的時(shí)候，我們隔著教室，我都能聽見二班老師用尖利的聲音批評著他們，我們班的墻似乎都在震動(dòng)，那聲音沖刺著我們的耳膜，刺耳極了。這時(shí)，姬老師走進(jìn)了教室，她并沒有怒氣沖沖，而是面帶微笑，親切地對我們說：“大家雖然考得不好，但是都很努力。為了不給大家?guī)韷毫Γ覀兘裉斓?作業(yè)只有訂正試卷，在校完成，不用帶回家，夠給面子吧。”“夠！”大家歡呼起來，一班的人都驚呆了。接著老師開始講解試卷，我們坐得筆直，聽得格外認(rèn)真。后來，我們班的成績一直名列前茅，其他班的同學(xué)都“羨慕嫉妒恨”。
我的心里美滋滋的，有這樣一位溫柔的老師，我真的很開心，我愛姬老師。
我的老師作文12
她姓王，教我們的時(shí)候，已經(jīng)四十多歲了。她有著像瀑布一樣的長發(fā)，烏黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里，閃耀著智慧和慈祥的光芒。——她就是王老師。
王老師時(shí)刻關(guān)心著我們，我們那里錯(cuò)了，她會(huì)批評；我們那里對了，她會(huì)表揚(yáng)。王老師一直以身作則。有一次，王老師下班了�？吹轿覀兘處煹闹v臺(tái)上有一絲燈光。王老師定睛一看，原來是教室里的電腦沒關(guān)。王老師看到周圍沒人，一手拉著窗臺(tái)，一手抓住鋁合金，縱身一跳，跳進(jìn)教室，把電腦關(guān)機(jī)。為此，我們十分慚愧，王老師為班級付出了這么多真是令人敬佩。以后，我們吸取教訓(xùn)，認(rèn)真做好準(zhǔn)備。不過有時(shí)還是百疏一漏，班牌沒拿，窗沒關(guān)等等等等。最近有沒拿班牌，在這里，我想說：“王老師，對不起。”
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”現(xiàn)在，我們用這句話比喻我們尊敬的老師。為了你的學(xué)生，為了你的使命，你默默的奉獻(xiàn)你的一身。老師也像辛勤的園丁，把我們從幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我們的.健康成長離不開老師的呵護(hù)。
從一，二，三，四到漢語拼音；從正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣到如何做有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的人；從如何尊重他人到會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)休息、會(huì)健體。老師教了我們許多，有知識(shí)，也有道理，像天上的繁星，怎么數(shù)也數(shù)不清。