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描寫(xiě)幽默的作文450字（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)幽默的作文450字（通用50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)幽默的作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一只小小的鼻子，還有一張圓圓的'小嘴巴，樣子非�？蓯�(ài)，但他卻十分調(diào)皮幽默。
有一天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)，弟弟知道了，連忙把目光從電視上移了過(guò)來(lái)，拽著媽媽的衣服，并說(shuō):“不讓媽媽送姐姐，不讓媽媽送姐姐!”說(shuō)完，就“撲通”一聲趴在地上打起了滾兒。我和媽媽好不容易才擺脫了他，他便又跟了上來(lái)，使我和媽媽哭笑不得。
一個(gè)星期天，媽媽帶弟弟去嬰兒洗澡館游泳。剛進(jìn)去時(shí)，他由于害怕，就哇哇大哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)和工作人員阿姨他玩耍，他好像熟悉了這里的環(huán)境，就開(kāi)心的笑了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，游泳管得工作人員阿姨將他套上游泳圈，抱進(jìn)了飄滿(mǎn)彩色球和玩具的游泳池里，他興奮地在里面玩著。突然，我感到有一些水潑到我的頭上，原來(lái)，是弟弟趁我不注意，把水潑我頭上。氣得我繞著游泳池追他。
我的弟弟不僅幽默作業(yè)，還很霸道，當(dāng)我下學(xué)回來(lái)拿媽媽手機(jī)看作業(yè)通知時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“不讓姐姐拿媽媽手機(jī)，不讓姐姐拿媽媽手機(jī)�！蔽覍�(xiě)完作業(yè)去吃晚飯時(shí)，他竟然還說(shuō)：“不讓姐姐關(guān)燈。”我這個(gè)弟弟太霸道了。
我的弟弟真是又調(diào)皮有幽默啊！
描寫(xiě)幽默的作文 篇2
一雙比較大的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，一張不大不小的嘴巴構(gòu)成了一副眉目清秀，又有些瘦的臉。他就是我最好的伙伴幽默的'邵家煥。
有一次，我和他一起出去玩，行程漫漫，很是無(wú)聊。整輛車(chē)都很安靜，只有輪子走過(guò)路面的呼呼聲。突然邵家煥像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“謝承翰，我上一次在上網(wǎng)的時(shí)候看到一個(gè)非常搞笑的短視頻：一個(gè)橄欖球隊(duì)正在排人墻，攝像機(jī)剛好對(duì)準(zhǔn)隊(duì)員們的后背。當(dāng)比分表出來(lái)的時(shí)候，是從小擴(kuò)大成條狀，剛好在其中一個(gè)隊(duì)員的屁股那兒，我還以為他拉出來(lái)的呢！”這一段話(huà)引得我們?nèi)?chē)人哄堂大笑，將要凝固的空氣又活躍起來(lái)。就這樣你一言，我一語(yǔ)，不知不覺(jué)地就到了目的地。
他還不只是這樣，他的幽默也能化解尷尬。
有一次我與他在外面坐著，椅子是露天的，經(jīng)過(guò)日曬雨淋，已經(jīng)不堅(jiān)固了。突然，我坐的椅子爛了一邊，我一屁股坐在了地上。有許多人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我臉紅了，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他最近學(xué)習(xí)壓力比較大�！贝蠹叶夹α�，也巧妙地為我化解了尷尬。
邵家煥就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，他給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，是我最幽默的小伙伴。
描寫(xiě)幽默的作文 篇3
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。
說(shuō)到小學(xué)同學(xué)，如果要問(wèn)誰(shuí)最幽默，我一定會(huì)說(shuō)陳銘陽(yáng)。在我的記憶中，陳銘陽(yáng)就是一個(gè)陽(yáng)光的，搞笑的同學(xué)。他說(shuō)出的的話(huà)常常會(huì)讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。
一次作文課上，他的.作文由于寫(xiě)得好，被朗讀出來(lái)。他的文章寫(xiě)得很幽默，我們臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒(méi)有一絲笑意。他下了臺(tái)，我們問(wèn)他：“你剛才居然沒(méi)有笑，這是為什么？”他說(shuō)：“我非常想笑，但是，我怕笑出來(lái)，文章就不好聽(tīng)了�！�
還有一次，我們?nèi)ゴ河�，到了演出時(shí)間了。陳銘陽(yáng)到了臺(tái)上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅(jiān)持不住，哈哈大笑起來(lái)，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話(huà)，全場(chǎng)的人都笑翻了，連老師也笑到無(wú)法支撐身體而靠在樹(shù)邊。
我們班的陳銘陽(yáng)不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會(huì)精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷(xiāo)呢！
陳銘陽(yáng)是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。
描寫(xiě)幽默的作文 篇4
新學(xué)期第一天，一位陌生的老師走進(jìn)了我們的教室。同學(xué)們都愣了一下，心想：她是不是走錯(cuò)班級(jí)了？她給我們的第一印象是矮矮的個(gè)子，瘦瘦小小的，穿著一件連衣裙，看上去很有精神。
她說(shuō)：“大家好，我是你們新的數(shù)學(xué)老師，我姓喬，大家不要亂猜了，我和喬布斯、喬丹不是一家人哦，他們是外國(guó)人，我可是中國(guó)人！”同學(xué)們被她這幽默的開(kāi)場(chǎng)白逗樂(lè)了。我卻被喬老師那奇妙的.聲音迷住了，她的聲音沙啞中帶點(diǎn)柔和，就像微風(fēng)吹過(guò)沙漠，有點(diǎn)低沉卻輕輕柔柔。
喬老師來(lái)給我們上第一堂課了，在上課時(shí)她認(rèn)真地說(shuō)：“我想提出一個(gè)保護(hù)唐老鴨牌嗓子的辦法希望你們能配合！”同學(xué)們很高興，我在想：第一次有老師把自己的嗓子比作唐老鴨的嗓子。我剛想到這，喬老師又說(shuō)了：“首先你們要尊重唐老鴨的嗓子，不要亂插嘴；然后我會(huì)找一位出色的同學(xué)擔(dān)任保護(hù)行動(dòng)組的組長(zhǎng)，你們?nèi)绻雭?lái)保護(hù)我的嗓子就去他那里報(bào)名，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)來(lái)保護(hù)支持我，謝謝大家�！蔽覀兺瑢W(xué)連聲叫好。說(shuō)完后她又給我們繼續(xù)上課了。
這位老師太不簡(jiǎn)單了，第一天來(lái)就給我們提要求，日后可能會(huì)更嚴(yán)厲，也許也會(huì)變得越來(lái)越幽默吧！
描寫(xiě)幽默的作文 篇5
我的科學(xué)老師姓任，身材有點(diǎn)胖，眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，她看上去似乎很?chē)?yán)肅，其實(shí)是個(gè)很幽默的人。
任老師有時(shí)會(huì)給同學(xué)取一些很有趣的外號(hào)。我們班的周赟來(lái)因?yàn)樵诩彝鏁r(shí)不小心跌斷了手骨，整整一個(gè)月沒(méi)有來(lái)上學(xué)。一次科學(xué)課，課上到一半，任老師突然發(fā)現(xiàn)教室邊上有一個(gè)空位，便指著那空位說(shuō)：“咦，西瓜太郎跑哪去了？”全班同學(xué)一聽(tīng)，笑得前俯后仰，因?yàn)榇蠹叶贾滥莻�(gè)空位是周赟來(lái)的。周赟來(lái)人還沒(méi)來(lái)，“西瓜太郎”的外號(hào)就在同學(xué)嘴里傳開(kāi)了；等他回來(lái)，有同學(xué)就說(shuō)：“西瓜太郎回來(lái)了�！贝蠹矣中ζ饋�(lái)。
一次才下課，坐在我旁邊的'“胖大爺”——何東昂就拿出一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)，任老師見(jiàn)了，說(shuō)：“小胖，今天早飯吃了什么呀？”何東昂娓娓道來(lái)，有饅頭、豆?jié){、油條......他的外號(hào)“何小胖”也就這樣誕生了。
任老師表?yè)P(yáng)起同學(xué)來(lái)也很幽默。一次上課時(shí)，我們?cè)诖舐暲首x一段話(huà)。讀完了，任老師指著宣駿垠說(shuō)：“你叫什么名字�。俊毙E垠回答：“我叫宣駿垠�！薄芭�，聲音挺響亮的嘛，你爸媽名字給你取錯(cuò)了，不應(yīng)該叫宣駿垠，應(yīng)該叫宣洪亮的嘛�！比嗤瑢W(xué)又哈哈大笑。
這就是我們幽默可愛(ài)的任老師，每次，只要她來(lái)上科學(xué)課，教室里就全是愉快的空氣。
描寫(xiě)幽默的作文 篇6
在別人眼中，我總是不太惹人喜歡。缺點(diǎn)實(shí)在太多！在老師眼中，我是個(gè)粗心大王，那是我不懂學(xué)習(xí)規(guī)則。在同學(xué)心目當(dāng)中，我是個(gè)小器鬼，那是我怕將來(lái)走 向社會(huì)，他們啥都問(wèn)人借。在媽媽心目中我是個(gè)小懶蟲(chóng)，要知道背靠大樹(shù)好乘涼嘛！在這里我要大聲宣布：我是最優(yōu)秀的，因?yàn)樯钪械奈�，是很幽默的�?/p>
就說(shuō)小時(shí)候的一天，我家來(lái)了一位不速之客—討厭的蟑螂。因?yàn)閶寢屇懶。谑俏見(jiàn)^不顧身，英雄救美（媽媽叫王永美），拿起殺蟲(chóng)劑哧—給它洗了個(gè)藥水 澡，那只蟑螂不一會(huì)就命赴黃泉了。哎！像我這個(gè)年齡還真不好過(guò)。三天二頭鬧掉牙，疼得我什么都不能吃。為了緩解疼痛，我就和牙說(shuō)話(huà)：“牙啊牙，快下來(lái)吧， 我知道你舍不得下崗，但只要你下來(lái)，我就把你放在一等倉(cāng)庫(kù)�！薄皢�----”
女生說(shuō)我長(zhǎng)得肥，可卻從來(lái)沒(méi)人說(shuō)我像楊貴妃。她們不懂，古人多明智，早在唐朝時(shí)期人們以肥為美，那時(shí)的審美觀(guān)點(diǎn)才叫“酷”呢！
我熱愛(ài)生活，用心學(xué)習(xí)，我就是我，鮮活的我，幽默的`我，陽(yáng)光的我。幽默讓我快樂(lè)，我要讓它進(jìn)行到底。
描寫(xiě)幽默的作文 篇7
在我的身邊，有干凈的人，有刁蠻的人，有不講道理的人，還有幽默的人，對(duì)了，我記憶中最幽默的人就要數(shù)我的阿姨了。發(fā)生在阿姨身上的那件事，使我現(xiàn)在一想起來(lái)就想笑，有時(shí)候連睡覺(jué)都會(huì)笑醒——一個(gè)風(fēng)和日麗的`早晨，我到阿姨家去學(xué)習(xí)，這時(shí)，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地說(shuō)：“給點(diǎn)零花錢(qián)吧！沒(méi)有錢(qián)了！”說(shuō)著把阿姨的錢(qián)包遞了過(guò)來(lái)。
阿姨慢吞吞地從錢(qián)包里拿出了一張五角的票給了叔叔，只見(jiàn)叔叔瞪大了眼睛，看著這零錢(qián)，好像說(shuō)：“真是零錢(qián)��！”接著一張一角的票出來(lái)了，看到這里，把我們都逗樂(lè)了，我以為所說(shuō)的零錢(qián)應(yīng)該是五元、十元的，沒(méi)想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票，這么小的票，連我們小孩子都不�；ǎ螞r是大人哪
�。“⒁棠贸隽艘粡堄忠粡�，總共拿了四次，才拿出了九毛錢(qián)，哇！連一元錢(qián)還不到呢！這時(shí)叔叔故意噘起了嘴，說(shuō)：“怎么才這么點(diǎn)�。渴┥崞蜇ひ脖冗@多�。 卑⒁田L(fēng)趣地說(shuō)：“你不是要零錢(qián)么？我就是給你零錢(qián)啊！”叔叔說(shuō)：“九角還不夠坐公共汽車(chē)呢！還不夠買(mǎi)一瓶礦泉水呢！也不夠買(mǎi)一袋饅頭��！”阿姨聽(tīng)后，終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔，叔叔拿起了錢(qián)，“這還差不多，”說(shuō)完就笑著走了。阿姨多幽默��！
描寫(xiě)幽默的作文 篇8
我是一個(gè)有個(gè)性的人。鏡子里的我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，兩道眉毛粗而重，兩只眼睛有點(diǎn)像彎彎的月亮，一張大大的嘴，兩只普普通通的耳朵。你看看我大笑時(shí)的照片，我的小酒窩“蹭”的就冒了出來(lái)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴也合不上，大門(mén)牙也露了出來(lái)，大家都說(shuō)我每次恨不得笑得沒(méi)氣了才會(huì)停下來(lái)。
我最大的特點(diǎn)就是幽默，我的政治老師開(kāi)玩笑的問(wèn)我是不是岳云鵬的徒弟。有件事充分證實(shí)了這句話(huà)。那次語(yǔ)文課，老師給我們留了一篇特別難的作文。我怎么也不會(huì)寫(xiě)，腦袋里沒(méi)有素材。于是，我創(chuàng)造性地編了一首歌：“哎呦，怎么這么難？哎呦，怎么這么坑？哎呦，我的`媽?zhuān)“ミ�，我的爸！……”我津津�?lè)道地說(shuō)著，逗得全班哈哈大笑起來(lái)，大家笑了半天才停下來(lái)。從此以后，在老師、同學(xué)們的眼中，我也就算是岳云鵬的徒弟了。
不光這節(jié)課上我很幽默，幾乎所有時(shí)候我都充當(dāng)著班級(jí)開(kāi)心果的角色。有一次上語(yǔ)文課，老師久久也不來(lái)。我去辦公室找老師，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完看書(shū)。我跑回班里，走上講臺(tái)，說(shuō)：“奉天承運(yùn)老師詔曰，命初一（1）班全體同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完的同學(xué)自己看書(shū)。欽此！”同學(xué)們聽(tīng)后一個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
這就是我，幽默的我！
描寫(xiě)幽默的作文 篇9
幽默這個(gè)詞，非那位自稱(chēng)自己帥哥，一個(gè)扁扁的鼻子上戴著一幅眼鏡，一張會(huì)說(shuō)會(huì)逗人的嘴的劉老師，哦，對(duì)啦！劉老師是我們品德老師！再悄悄告訴你們：劉老師的頭越采越圓。
頭圓？是呀！老師的頭以前方正正，和他那五官十分般配，十分帥氣，可是，劉老師剪掉了一部分頭發(fā)，那臉變得十分圓，竟然有同學(xué)感嘆：“老師！你的臉變圓了許多口呢！“老師卻說(shuō)，“難道沒(méi)變帥？全班哄堂大實(shí)。
劉老師是個(gè)很幽默的`人，記得有一次，有同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，老師說(shuō)：“你們這些同學(xué)，課本有這么寶貴嗎？你們不帶書(shū)準(zhǔn)備看什么？是窗外的風(fēng)景呀，還是看同桌�。窟�是看我這張帥氣的臉呀？”同學(xué)們哄堂大笑，笑聲都把屋頂要掀翻了！從那以后，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有出現(xiàn)過(guò)不帶品德課本的現(xiàn)象！
可是，一位幽默的老師，對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)我們要求嚴(yán)格！那天，我和同桌課堂說(shuō)話(huà)，聲音過(guò)大，被老師批評(píng)了，我委屈的哭泣起來(lái)，這時(shí)老師看到畫(huà)像對(duì)同桌說(shuō)說(shuō)：“這張畫(huà)真像你，挺帥的呀”，我一下子哭笑不得！
這就是我這幽默嚴(yán)厲的劉老師，可愛(ài)可敬！
描寫(xiě)幽默的作文 篇10
我有一個(gè)幽默的同桌，她的名子叫王傳瑞。
她長(zhǎng)得不太怎么好看。粗粗的眉毛，大大的眼睛，鼻子趴趴的，還有那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最有意思的的是她那愛(ài)打抱不平的精神。
有一次，我剛上完體育課，滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái)，只見(jiàn)她坐在我的座位上，還粗聲粗氣的說(shuō)：“喲，去哪瘋玩啦?老頭子候著呢，還不快去請(qǐng)安?”我順著她指的地方看去，呵，劉家伊居然頭頂著抹布，王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”，我一看，嘿，這哪是抹布呀!這明明是紅領(lǐng)巾!我只好按照電視里的宮女請(qǐng)安的姿勢(shì)擺。“太僵硬了!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評(píng)論道，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)王傳瑞倒開(kāi)始站起來(lái)，喋喋的說(shuō)：’“老妖不能太過(guò)分了呀~”她過(guò)于激動(dòng)竟把老爺說(shuō)成了老妖。我哈哈大笑，“老爺”便氣憤的'跑下來(lái)與王傳瑞打鬧。
還有一次，我被高年級(jí)的欺負(fù)了，她拉著我，一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走，忽然，我指著一個(gè)個(gè)子高高的男生對(duì)她說(shuō)：“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來(lái)，一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對(duì)我說(shuō)：“快跑!別讓抓住了!”
這就是我那幽默又愛(ài)打抱不平的小妞——王傳瑞。
描寫(xiě)幽默的作文 篇11
幽默是家庭歡樂(lè)不可缺少的潤(rùn)滑劑，夫妻相伴為生，由青絲而鬢白，期間如果有幽默相伴，不僅會(huì)使你輕松愉快，而且還可解除許多煩躁和郁悶。父親有一次對(duì)我說(shuō)。
父親天生愛(ài)幽默，記得上小學(xué)讀《游子吟》那首詩(shī)時(shí)，我問(wèn)父親：“游子是什么？”母親說(shuō)游子是孩子。
有一次跟父親收稻谷，見(jiàn)稻田里有許多小麻雀，我們一來(lái)它們就飛走了�？粗÷槿�，我問(wèn)父親：“小鳥(niǎo)為什么飛得那么高？”“是被風(fēng)吹上去的'�！备赣H一本正經(jīng)的回答。
我長(zhǎng)大懂事后，父親的幽默感就更強(qiáng)了，一次我外出回家，見(jiàn)父親在炒菜，香氣四溢，我咽了口水問(wèn)：“好香�。∧鸁裁囱�？”父親說(shuō)：“液化氣�！币苍S是為了我，菜多放了鹽，母親嘮叨了幾句人，父親幽默的說(shuō)：“好久沒(méi)吃咸魚(yú)了吃了一頓還挺有味道的嘛。”母親還是一直在說(shuō)，父親不聲不響的給我們遞了兩杯水說(shuō)口干了吧。
有一次，母親上街忘了買(mǎi)菜，回家主動(dòng)坦白：“記憶了買(mǎi)采怎么做晚飯呢？”父親幽默地回答：“除了碟子、筷子；桌子、凳子不吃，能對(duì)付肚子就行！”一時(shí)間我們都笑了起來(lái)。
父親的幽默風(fēng)趣，讓我們的家庭氣氛像白開(kāi)水從里泡上茉莉花茶，芳香四溢。
描寫(xiě)幽默的作文 篇12
他成績(jī)不算好，但很會(huì)編笑話(huà)；他雖然不帥，但傻得可愛(ài)；他雖然體積笨拙，但很會(huì)演笑話(huà)……總之，他在哪里，哪里就會(huì)有笑聲。哈！他就是笑話(huà)大王兼我的同桌——余常青。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的刀眉，小得像一條縫一樣的眼睛。他的鼻子很不聽(tīng)話(huà)，時(shí)不時(shí)淌下一條“青龍”。別看他肥頭大耳別人不敢欺負(fù)她，可他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——?jiǎng)e人撓他肚子他就會(huì)癢癢。
他可是我們班公認(rèn)的笑話(huà)大王。有一天中午，他在灑水時(shí)不小心把水全部灑到我的作業(yè)本上了。我很生氣，他好像想問(wèn)我題目，但我可不會(huì)輕易告訴他。于是他講起了第一個(gè)笑話(huà)：“一只蛋掉到河里去了，他叫什么蛋？核（河）蛋！一只蛋特別倒霉，他叫什么蛋？導(dǎo)（倒）蛋！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！旁邊人都笑了，可我不能便宜他，所以盡量忍著不笑。他見(jiàn)我沒(méi)笑，又講起了第二個(gè)笑話(huà)：“一天，地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(zhǎng)也來(lái)聽(tīng)課。老師問(wèn)小明：今天教室里多了什么東西？小明答道：多了一個(gè)校長(zhǎng)！老師連忙說(shuō)：校長(zhǎng)不是個(gè)東西！”哈哈哈！教室里笑得人仰馬翻，而我捧腹大笑，自己差點(diǎn)被口水噎死！
他真是一個(gè)幽默的`人，是一個(gè)名副其實(shí)的笑話(huà)大王！
描寫(xiě)幽默的作文 篇13
他是補(bǔ)習(xí)班的汪子文老師。剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我以為他是王老師呢。如果給他畫(huà)一幅漫畫(huà)的話(huà)，我想應(yīng)該是這樣：個(gè)子不是很高，也不是很帥，還有點(diǎn)微胖……
看，汪老師又開(kāi)始講笑話(huà)了，我趕快入座，本打算拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)的�？煽偸潜煌衾蠋煹男υ�(huà)給逗笑。雖然他總是逗我們笑，但他工作起來(lái)也特別認(rèn)真，有一次我把做好的.數(shù)學(xué)題交給汪老師，不到一分鐘汪老師就把我叫過(guò)去了。走過(guò)去時(shí)我還在納悶，他怎么算的那么快，走到跟前一看，原來(lái)汪老師是用計(jì)算器算的。他說(shuō)這樣更準(zhǔn)確，其實(shí)他是在“偷懶”。
汪老師不僅很幽默，而且還很會(huì)講題。比如29÷3＝？在講這道題時(shí)，有的老師可能會(huì)讓你背乘法口訣，但汪老師不一樣，他會(huì)說(shuō)：“你有29個(gè)蘋(píng)果，要分給三個(gè)人，每人必須分得一樣多，每人分幾個(gè)……”這樣大家很快就明白了。
汪老師你走了，我聽(tīng)說(shuō)有人告你了，對(duì)嗎？不過(guò)，無(wú)論別人怎么看你，在我心中你是一個(gè)既負(fù)責(zé)又有趣的好老師，我要向你學(xué)習(xí)。
汪老師。你現(xiàn)在在干什么呀？我很想念你，你會(huì)到補(bǔ)習(xí)班看我們的，對(duì)吧？
描寫(xiě)幽默的作文 篇14
推開(kāi)記憶的門(mén)窗，只見(jiàn)大雁從天空飛過(guò)，留下那消瘦的背影給回憶增加了許多光彩，一片一片記憶的烏云在灰蒙蒙的天邊飄著，它記錄著我最喜歡的老師--梁老師。
雖然河?xùn)|獅吼是梁老師的一貫作風(fēng)，但她也有時(shí)也溫柔的像只小狗一樣，對(duì)我們和聲細(xì)語(yǔ)。
一見(jiàn)到梁老師，我就情不自禁地想起那記憶猶新的'一件事情。那天，我去上課，所有人都到齊了，只有張同學(xué)才如蝸牛爬行一般慢慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。梁老師笑瞇瞇地說(shuō)：“都上課10分鐘了，你怎么才來(lái)?是被外星人綁架了，還是被怪物丟進(jìn)大海里了?”說(shuō)著話(huà)，老師還特意雙手一攤，表示無(wú)奈。
聽(tīng)了這話(huà)，我們?nèi)喽己逄么笮�。只�?jiàn)那同學(xué)的臉一下子就紅了，紅的像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，他哭笑不得，只能坐在自己的位子上呆若木雞。
再次打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，一只鳥(niǎo)兒來(lái)報(bào)信：
有一次，王同學(xué)做一個(gè)“國(guó)是家”的動(dòng)作沒(méi)做對(duì)，老師糾正他：“王同學(xué)，你家的房子有這么低么?是沒(méi)錢(qián)蓋高還是進(jìn)小偷了?”我們?nèi)喙笮�，沒(méi)辦法，我們的老師就是這么幽默!
伴著梁老師溫柔又幽默的話(huà)語(yǔ)，我慢慢長(zhǎng)大，從一顆弱小的豆芽慢慢變成一顆參天大樹(shù)!
描寫(xiě)幽默的作文 篇15
我們班的同學(xué)各有特點(diǎn)：有的和藹可親，有的聰明機(jī)智，有的安靜寡言……可我最喜歡的還是她——幽默感十足的黃宏立。
黃宏立的眼睛可小了，微微一笑，就看不見(jiàn)了。她的腰板可直了，每一次她值日站在校門(mén)口，我還以為是一棵白楊樹(shù)。嚇了我一跳，移動(dòng)的白楊樹(shù)？仔細(xì)一看，原來(lái)是她！
星期五的時(shí)候，老師布置了一大堆的作業(yè)，特別是英語(yǔ)，寫(xiě)得我手都抬不起來(lái)。我向黃宏立哭訴，這個(gè)星期的作業(yè)簡(jiǎn)直像一座山。黃宏立拍了拍我的.背，然后用輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣說(shuō)：“這山，不管怎么樣都要挖光，否則會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨進(jìn)你的門(mén)�！蔽衣�(tīng)了之后，撲哧一聲笑了出來(lái)。沒(méi)想到，她居然把作業(yè)說(shuō)得那樣幽默而風(fēng)趣，真是讓我心悅誠(chéng)服。
有時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)湊在一起講家庭趣事，她總是把一些無(wú)趣的事情，用她那幽默的話(huà)語(yǔ)說(shuō)得讓我們捧腹大笑。當(dāng)我們遇到困難，百思不得其解時(shí)，她巧妙地一點(diǎn)撥，我們就會(huì)豁然開(kāi)朗。歡快的笑聲時(shí)從我們教室傳出，每一位在座的同學(xué)聽(tīng)得津津有味、興致勃勃。
我喜歡我的幽默同學(xué)，因?yàn)樗挠哪砹怂龢?lè)觀(guān)的生活態(tài)度，常常能感染我們，撫慰人心。
描寫(xiě)幽默的作文 篇16
李錦涵胖嘟嘟的，戴著一個(gè)橢圓形的眼鏡，看起來(lái)很好學(xué)的樣子。他的眼鏡圓圓的，好可愛(ài)呀！
他不僅很可愛(ài)，而且還是一個(gè)幽默王子呢！李錦涵可喜歡講笑話(huà)了，所以下課后，大家都喜歡圍著李錦涵，聽(tīng)他講各種搞笑的故事，他的周?chē)偸浅錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
有一次，李錦涵給我們講新聞播報(bào)。講著講著，他突然說(shuō)：“我來(lái)為大家唱一首歌，歌的名字叫……”他一邊唱一邊擠出夸張的.表情，擠眉弄眼的，頭搖來(lái)?yè)u去，手這邊揮一下，那邊舉一下，我們都被他逗得捧腹大笑，好多同學(xué)都笑得直不起腰了。等到李錦涵唱完了，他又滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“不好意思��！我剛才唱得有點(diǎn)走調(diào)哈！請(qǐng)大家原諒一下啊！”聽(tīng)了他的話(huà)，大家又笑倒了一大片。同學(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！只要你別再唱了就好，因?yàn)槲覀兊亩亲佣夹μ哿�！�?/p>
李錦涵真是一個(gè)幽默得不能再幽默的王子，我估計(jì)到四年級(jí)的時(shí)候，他可以發(fā)揮他的特長(zhǎng)去當(dāng)個(gè)主持人，把大家都逗樂(lè)！
李錦涵就像是我們的開(kāi)心果，因?yàn)槟睦镉兴嫩櫽�，哪里就有著歡快的笑聲，所以我稱(chēng)他為“開(kāi)心果”。
描寫(xiě)幽默的作文 篇17
你有一張俊俏的臉，眼神中透露著智慧，穿過(guò)我的`皮肉，流淌進(jìn)我的血液，融入我的內(nèi)心。在家里，你可能是個(gè)“爆炸頭”，其實(shí)，我們知道你是個(gè)幽默達(dá)人。
你每節(jié)課前要唱歌。雖然你唱得五音不全，但是你總是笑嘻嘻地說(shuō)：“我唱得好好聽(tīng)呀！謝謝，謝謝�！庇谑�，全班哄堂大笑，你又會(huì)說(shuō)：“笑什么，你們沒(méi)欣賞天賦，我是天簌之聲�！比缓螅蠹揖陀中α�。你說(shuō)，你是不是一個(gè)“自戀狂”。
奧數(shù)課中，我們有不會(huì)的題，想讓你講解一下，你會(huì)說(shuō)：“快叫我?guī)浉�，讓本帥哥�?lái)教教你們。”若是班里來(lái)了新同學(xué)，你就會(huì)摸一下頭發(fā)說(shuō)：“我叫陳帥哥，以后你們就叫我陳帥哥�！比缓螅蠹揖蜁�(huì)發(fā)出“噫”的聲音，��！是不是有點(diǎn)兒“自戀”？
當(dāng)有同學(xué)表現(xiàn)好的時(shí)候，陳老師就會(huì)說(shuō)：“我要送你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。”或者，同學(xué)會(huì)讓陳老師簽名，老師就會(huì)在本上寫(xiě)“CC”，十分氣人�？茨悴桓吲d了，老師才說(shuō)：“下回作業(yè)全對(duì)再給你簽原名。”他你真是一個(gè)“奇人”。
你是一個(gè)幽默達(dá)人，讓人一想起來(lái)就笑。不過(guò)，你在講課的時(shí)候卻又一絲不茍。你真是一個(gè)“奇人”。
描寫(xiě)幽默的作文 篇18
我在家中的時(shí)候，總可以把大家逗得哈哈大笑。
有一天中午，姐姐和媽媽還有我吃好飯，都準(zhǔn)備休息。我便開(kāi)始“表演”了。我拿起新買(mǎi)來(lái)還沒(méi)用的托盤(pán)。用左手抱住托盤(pán)，把右手放在上面滑來(lái)滑去發(fā)出聲音，然后唱到：“我不愿永遠(yuǎn)傷心，只愿永遠(yuǎn)快樂(lè)……”媽媽和姐姐聽(tīng)了哈哈大笑，我又繼續(xù)唱：“啦啦啦啦---啦！”媽媽和姐姐笑得更開(kāi)心了。我也被自己的歌聲感染了，忍不住捂著肚子哈哈大笑起來(lái)。
沒(méi)多久我感到十分無(wú)聊，就想著我家的`小兔子應(yīng)該也很無(wú)聊。就幽默地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽手機(jī)借我唄，我想去和小兔子一起看電視�！蔽艺f(shuō)著，就偷偷蹲下身子，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，突然站起，還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，便拿著手機(jī)一溜煙跑了。打開(kāi)手機(jī)找到動(dòng)畫(huà)片，左手拿著手機(jī)放在小兔子面前，小兔子便張嘴。估計(jì)小兔子以為是吃的就準(zhǔn)備張開(kāi)嘴咬去。媽媽聽(tīng)了大笑起來(lái)。
記得那次是小時(shí)候，媽媽給我洗澡，我不小心放了一個(gè)屁。便幽默地說(shuō)：“媽媽吃我屁，媽媽吃我屁。”這可把媽媽逗樂(lè)了。
這就是幽默的我。
描寫(xiě)幽默的作文 篇19
我的老師“老狗王子”，他教我大語(yǔ)文，我們上課時(shí)隔著一塊大屏幕，但我卻總被他那知識(shí)中的幽默逗樂(lè)。
上課前五分鐘，我便期待地坐在電腦前等待著“老狗王子”的到來(lái)。此時(shí)，電腦咚——的一聲，他對(duì)著幾億人樂(lè)呵呵的說(shuō)到：“無(wú)論你們用的是平板還是蹺蹺板，無(wú)論你們用的是蘋(píng)果手機(jī)還是香蕉手機(jī)都要認(rèn)真聽(tīng)講�！边@話(huà)把我逗的哈哈大笑，東倒西歪。仿佛窗外的小樹(shù)也笑的東倒西歪。
老師發(fā)了一道選擇題：法布爾是跟誰(shuí)一個(gè)國(guó)家的？A。老狗王子B。豬八戒C。巴爾扎克，我毫不猶豫的選了“C”，老狗王子眉毛揉成黑球，我心里嘀咕：難道老狗王子要生氣了嗎？他摸了摸自己烏黑的頭發(fā)說(shuō)：“看來(lái)你們不僅是學(xué)渣，還是我的超級(jí)粉絲呀！怎么99%的`都選A呢？今晚看看你的墻，法布爾有沒(méi)有來(lái)找你�！贝藭r(shí)我的大腦被知識(shí)中的笑話(huà)占了100%。俗話(huà)說(shuō)：嚴(yán)師出高徒�，F(xiàn)在的我并不相信這句話(huà)，因?yàn)槔瞎吠踝铀苡哪�，但并不阻止他將知識(shí)與幽默同時(shí)灌入我們的大腦。他也經(jīng)常給我們錄視頻介紹景色給我們，也把知識(shí)做成表格發(fā)給我們。
這使我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)加深了一百倍。
描寫(xiě)幽默的作文 篇20
我是比較能“作”的那種人，滿(mǎn)口的幽默風(fēng)趣總是可以都笑別人。我喜歡幽默好玩的事物，因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我們快樂(lè)，讓生活更加多姿多彩。
一次旅行，不經(jīng)�？措娨暤奈衣�(tīng)到了“笑傲幫”這個(gè)節(jié)目名稱(chēng)。一回到家，我就迫不及待打開(kāi)電腦搜索令我感興趣的“笑傲幫”。剛看了三五分鐘，我就笑得不行了。這里，什么搞笑的段子都有。你聽(tīng)：“月球表面為什么凹凸不平？”答曰：“嫦娥在學(xué)挖掘機(jī)！”。
媽媽也很喜歡這個(gè)節(jié)目，總是和我一起看。我在“笑傲幫”里學(xué)到了許多冷幽默，講給朋友聽(tīng)時(shí)，大家?guī)缀鯖](méi)有不笑的'。在笑聲里，我收獲了許多快樂(lè)、自信和友誼。
“笑傲幫”告訴我，幽默是一種樂(lè)觀(guān)的發(fā)泄方式。在我看來(lái)，就是用它讓自己和他人開(kāi)心。有人說(shuō)，每天要是開(kāi)懷大笑三次，壽命就能延長(zhǎng)。相反，如果每天你都愁眉苦臉，肯定會(huì)多病纏身，有損健康。自嘲也是一種幽默，是能使別人開(kāi)心的謙虛。據(jù)說(shuō)，一個(gè)真正的偉人至少每天稱(chēng)贊別人三次，自嘲兩次。這點(diǎn)對(duì)于幽默的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種習(xí)慣，所以你總能看到那么多幽默的偉人。
今天，你笑了嗎？把你的大白牙露出來(lái)曬曬太陽(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多么五彩繽紛，生活多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……這，就是幽默的力量。一起幽默起來(lái)吧！
描寫(xiě)幽默的作文 篇21
我有一個(gè)比我小四歲的妹妹，她很幽默，她的名字是劉雨軒。
她的身高一米三五左右，身材秀美標(biāo)致，頭發(fā)烏黑油亮，臉是娃娃臉，眉毛修長(zhǎng)美麗，眼睛睛若秋波鼻子細(xì)巧挺秀，嘴巴如胭脂，衣著穿戴整齊，模樣討人喜歡。
曾經(jīng)發(fā)生了一件搞笑的事情……
一天，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，突然她打了我一下，我生氣地說(shuō)：“你干嘛！”她回答：“我只是想給你講個(gè)笑話(huà)�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！本瓦@樣她開(kāi)始講了：“第一個(gè)一對(duì)夫婦吵架了，丈夫吃完晚飯就到臥室休息了。妻子走到床前，在旁邊的小桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫(xiě)著：“孩他媽?zhuān)缟掀唿c(diǎn)叫我起床�！⑺帧！�
第二天早上，丈夫醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)快八點(diǎn)了——抬頭看到桌子上多出了一張紙，拿了過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著：“孩他爸，——起床，七點(diǎn)了�！⑺麐尅�。第二個(gè)在妻子的生日晚會(huì)上，丈夫當(dāng)著眾人的面將一盒金燦燦的珠寶贈(zèng)送給妻子。 一位朋友說(shuō)：“瞧您夫人多高興呀！假如您贈(zèng)給她一輛“勞斯萊斯”轎車(chē)，她會(huì)更高興的！”丈夫攤開(kāi)雙手說(shuō)：”我也曾這么想過(guò)，可惜這種轎車(chē)目前還沒(méi)有假的.！”我哈哈大笑說(shuō)：“太好笑了，哈哈哈！”
我的妹妹是這樣的幽默搞笑。
描寫(xiě)幽默的作文 篇22
一張黝黑的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和那永遠(yuǎn)保持著笑容的嘴巴，他的卷發(fā)像可愛(ài)的方便面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直帥呆了，他就是我的外教老師Ahmed。
他非常可愛(ài)。有一天，我問(wèn)他：“你喜歡唱歌嗎？”他立即從椅子上蹦起來(lái)：“當(dāng)然喜歡！你這句話(huà)正好提醒了我，大家一起唱歌吧！”剛開(kāi)始，他只是唱歌，后來(lái)竟然連身體也一起瘋狂地?fù)u擺了起來(lái)，手還打著響指。他無(wú)比興奮地喊著：“我是可愛(ài)超人，唱歌超人和搖擺大王！哈哈哈！”這一舉動(dòng)讓同學(xué)們覺(jué)得他好像只有三歲。
最重要的一點(diǎn)是，他還會(huì)拳擊！他打起拳擊來(lái)非常帥，就像只威猛的老虎。他打拳擊的'時(shí)候，目光非常犀利。對(duì)手看到他的眼睛，大概就會(huì)嚇得手腳發(fā)顫吧。他給我們看他打拳擊的視頻時(shí)，我們的心情波瀾起伏，就像坐過(guò)山車(chē)，一會(huì)兒害怕無(wú)比，一會(huì)兒鎮(zhèn)定自如。
前些天，外教老師離職了。我很傷心，也很后悔當(dāng)初沒(méi)有好好跟他學(xué)英語(yǔ)。他的幽默，給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了歡笑。我多么期待他再次出現(xiàn)呀！
描寫(xiě)幽默的作文 篇23
每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)、不同的品質(zhì)，而幽默，則是我最喜歡的特點(diǎn)，所以我一直對(duì)四年級(jí)的王老師念念不忘。
王老師十分幽默，一看他的外貌我就會(huì)忍不住地哈哈大笑。他的頭發(fā)剃得短短的，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，身材高大。眼神透著機(jī)靈，就像西游記里的孫悟空。
王老師每次上課時(shí)，都是舉著課本，在講臺(tái)邊走來(lái)走去，然后又突然變魔術(shù)般拿出一把掃把，再把掃把挎在肩上，那樣子更像孫悟空了。老師為什么要拿掃把呢？難道是用來(lái)玩的.嗎？這可不是玩的，也不是扮成孫悟空的。
比如說(shuō)，那次我的同桌看著書(shū)，忽然頭扭向了窗外，走了神，王老師站在講臺(tái)上，把她的動(dòng)作看得一清二楚。他拿起掃把，大步地朝同桌走來(lái)，同桌愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
王老師用掃把一頭的木棍敲敲桌邊，她才回神。“喂，我剛才講了什么？”“��？”她抓耳撓腮，硬是沒(méi)想出來(lái)。“好好聽(tīng)課，別走神了�！崩蠋熯@才走了。
王老師的掃把是用來(lái)提醒班上沒(méi)好好聽(tīng)課的同學(xué)。不過(guò)王老師能想出用掃把，確實(shí)很有趣呢。
這就是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——幽默的王老師。
描寫(xiě)幽默的作文 篇24
是誰(shuí)，讓我們的課堂豐富多彩？
是誰(shuí)，讓我們的課堂充滿(mǎn)笑聲？
是她——我們的老師：陳老師！
她性格幽默，有著一米六的個(gè)子，身材十分苗條，每到春天，她就穿著米黃色的風(fēng)衣，里面穿著黑白相間的裙子，高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，臉蛋中間長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上扣著一個(gè)花型的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹過(guò)，她的風(fēng)衣就翩翩起舞，美麗極了。
平日，她可是同學(xué)們的“開(kāi)心果”。有一次，同學(xué)們一上課就開(kāi)始叫苦連天，說(shuō)上奧數(shù)課太累了，聽(tīng)到同學(xué)們的苦訴，她馬上和同學(xué)們玩了一個(gè)又好玩又好笑的游戲——三七二十一，而輸者則要接受“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”的懲罰，玩完后，教室里的'氣氛立刻歡快起來(lái)。
還有一次，教室里的氣氛特別沉悶，為了把氣氛變得歡樂(lè)，老師利用一個(gè)成語(yǔ)講了一個(gè)搞笑的笑話(huà)，這個(gè)成語(yǔ)是“剛正不阿”，可故事中的村民卻聽(tīng)成了“光吃不屙”。使教室中的同學(xué)們都哄堂大笑，快樂(lè)的氣氛像浪花一樣涌向四方。
這就是我們的陳老師，她不僅知識(shí)淵博，同時(shí)，也是我們的開(kāi)心果，和她在一起，生活就會(huì)其樂(lè)融融。我真為自己有這樣的老師而自豪！
描寫(xiě)幽默的作文 篇25
他是我最要好的友人，他挺幽默，他長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
有一次，他跟我下象棋，他說(shuō)：“平時(shí)你那么張狂，今天看我怎么收拾你。”棋下到一半時(shí)，他比我少一個(gè)車(chē)、兩個(gè)馬。他卻鎮(zhèn)定自如地說(shuō)：“別著急，看我怎么教訓(xùn)你�！弊詈�，他要輸了，他說(shuō)：“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮，說(shuō)：“啊，看我的——大俠，饒命啊!”我被逗笑了。
還有一次，我測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，下課時(shí)懷著沮喪的心情緩緩地走著。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“英勇，竟敢擋住我的路，來(lái)人，拖出去打三十大板。”我說(shuō)：“這次考試沒(méi)考好。”他又說(shuō)：“委托，你有一點(diǎn)職業(yè)道德好不好?咱們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛?大哥，就差一點(diǎn)就拍好了，拍好了分你三成，不要攪擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒(méi)拍，只有三四年就能拍好了�！弊运敲凑J(rèn)真我也隨勢(shì)問(wèn)道：“拍這戲要多長(zhǎng)時(shí)間?”他說(shuō)：“只有三千多個(gè)小時(shí)�！蔽冶凰盒α耍镜腵不善意情也一網(wǎng)打盡。
他是個(gè)風(fēng)趣的人，滑稽也包含了我跟他的好友人關(guān)系。他，就是我的好朋友——楊尹。
描寫(xiě)幽默的作文 篇26
最近，在我們班出現(xiàn)了一位幽默達(dá)人——?jiǎng)⒂怼槭裁催@樣說(shuō)呢？往下看你就知道了。
有一次，我們正在上自習(xí)課。大家都很安靜，各做各的事。有人在折紙飛機(jī)，有人在看書(shū)，還有人趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)劉禹突然跳了出來(lái)，只見(jiàn)他一手插著腰，一邊跳一邊唱，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出：“都開(kāi)心點(diǎn)兒！”，把我們?nèi)堑霉笮�。跳完舞后，他東張西望，活像一只小猴子�！瓣愑⒔埽焐系粝铝艘粡埬樐阋灰�？”陳英杰連忙說(shuō)：“不要�！薄鞍�？你不要臉？”“哈哈哈……”班上蕩漾著笑聲，久久不能停息。陳英杰氣得火冒三丈，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。就這樣，我們的自習(xí)課變成了搞笑課。后來(lái)班主任知道了這件事，把劉禹狠狠批評(píng)了一頓。更搞笑的事情還在下面呢！
星期五，正好有一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)老師讓我們發(fā)揮自己的'想象，畫(huà)一個(gè)未來(lái)的工具。大家都在冥思苦想，畫(huà)什么好呢？看看劉禹，他竟然很快就畫(huà)完了。老師把他的畫(huà)拿到了前面給全班同學(xué)看，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，劉禹畫(huà)了一個(gè)奇丑無(wú)比的機(jī)器人。
嘿，這個(gè)人真幽默！同學(xué)們，你們覺(jué)得呢？
描寫(xiě)幽默的作文 篇27
溺愛(ài)是在無(wú)形中形成的，現(xiàn)在很多父母把愛(ài)已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了溺愛(ài)，從上個(gè)世紀(jì)70年代末中國(guó)就有獨(dú)生子女的出現(xiàn)特別是80后的年輕人。他們都是在優(yōu)越的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子。如今80后的年輕人都即將進(jìn)入了30歲，他們之中有很多人都已經(jīng)成家有了自己的孩子，80后的他們戀愛(ài)和結(jié)婚多數(shù)人都是在父母的資助下購(gòu)建了自己的安樂(lè)窩。做父母的寧愿自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的子女身上�？墒怯幸徊糠�80后的年輕人，都認(rèn)為向父母索取是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的事。因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了當(dāng)霸主的習(xí)慣。獨(dú)生子女的頭銜和光環(huán)一直在籠罩他們，家庭條件的優(yōu)越和溺愛(ài)換來(lái)是是孤僻，霸道，自以為是，目中無(wú)人，只講究個(gè)性等等……
現(xiàn)在部分80后他們子女也出生了，又一代人的優(yōu)越家庭條件，給了祖輩不是關(guān)懷和贍養(yǎng)。更談不上伺候家中的老人，老人只有當(dāng)奴役的`份。老人成了帶著工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子...
想想也別怪做兒媳婦的，因?yàn)樗齻兺瑯右彩仟?dú)生子女，和兒子一樣在家里霸道慣了說(shuō)一不二，在娘家時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。她們都是父母伺候著，寵著，慣著。目中無(wú)人成了習(xí)慣。結(jié)婚后要求她們打理好家務(wù)照顧孩子丈夫和贍養(yǎng)公公，婆婆那可能嗎？
真的不可能，是完全不可能！是溺愛(ài)造成的悲哀，是溺愛(ài)種下了溺愛(ài)的毒種子，溺愛(ài)把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利……溺愛(ài)純粹是毒藥。
描寫(xiě)幽默的作文 篇28
記得一位名人說(shuō)過(guò)：從容才能幽默，平等待人才能幽默，超脫才能幽默，游刃有余才能幽默，聰明透徹才能幽默。可見(jiàn)，幽默的條件是多么苛刻，幽默的人是多么偉大。
二戰(zhàn)時(shí)，羅斯福因有急事闖入丘吉爾家，正在洗澡而一絲不掛的丘吉爾一句“瞧，我對(duì)你是多么坦誠(chéng)”是那么瀟灑從容。馬克·吐溫對(duì)富人的一句“我從你這只假眼里看到了僅存的一點(diǎn)點(diǎn)仁慈”閃爍著銳利的光芒。蘇小妹調(diào)侃其兄長(zhǎng)的“去年一點(diǎn)想思淚，今日方流到腮邊”，可見(jiàn)其聰穎。周總理的幽默機(jī)智更是出眾，他的一句“因?yàn)槲覀冋谧呱掀侣贰苯o一名外國(guó)記者提出的挑釁性問(wèn)題――你們中國(guó)人為什么總是低著頭走路，以有力回?fù)�。由此可�?jiàn)，幽默的作用是巨大的。它是拉近人與人距離的紐帶，是揭露丑惡靈魂的武器。
與人初次見(jiàn)面時(shí)，幽默是最好的'名片；與人有磨擦?xí)r，幽默是最佳的潤(rùn)滑劑；與人告別時(shí)，幽默是最超然的祝福。幽默給美增光添彩，使丑原形畢露。幽默不是耍貧嘴。
生活中，以耍貧嘴為幽默，嘩眾取寵的人不在少數(shù)。他們以?xún)善〈健⒁荒橉W媚和幾條無(wú)聊的花邊新聞為原料，加上他們豐富的夸張、想象，編造一個(gè)個(gè)損人又不利己的故事，以換取幾陣無(wú)聊的傻笑。如此幽默，只能使人心渙散，斗志松懈，只能使壞人囂張，好人受氣。所以，耍貧嘴充其量只能稱(chēng)之為“語(yǔ)言垃圾”。
幽默是金，是人精神富有的標(biāo)志。如果思想認(rèn)識(shí)上不去，就請(qǐng)你先沉默吧，因?yàn)槌聊彩墙稹?/p>
描寫(xiě)幽默的作文 篇29
今天，我看了《少年博覽》11期中的心情日記——“不吸血的蚊子”有秘密，上面有幾句非常搞笑的話(huà)：豬太太家里著火了，她大叫：“救火呀！快來(lái)救火呀！”小猴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)大象正吸了一鼻子的水要往火場(chǎng)里噴，小猴連忙把大象的鼻子打成了結(jié)，水噴不出來(lái)了，火得救了。
救火原本的'意思是“拯救房子不被火燒”。在這里卻變成了“拯救火不被水澆”好搞笑喲�。�！
可是，笑是歸笑，我們又怎么不佩服作者的想象力、幽默細(xì)胞呢？
我也想像作者那樣有豐富的想象力，要不，我也編一個(gè)吧——
從前，貓老師開(kāi)了一家學(xué)堂，因?yàn)槭切麻_(kāi)張，貓老師招收了許多學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天，貓老師教了一句話(huà)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。顧名思義的熊寶寶看了，心里想：原來(lái)讀書(shū)怎么簡(jiǎn)單呀！不用筆寫(xiě)字，不用多讀課外書(shū)，這就叫讀書(shū)了�。『幂p松呀�。�！熊寶寶就照著他想到的去做了。
期中考試到了，貓老師看熊寶寶成績(jī)直線(xiàn)下降，氣的把熊寶寶叫來(lái)辦公室，說(shuō)：“你看看你的試卷，這么差�。�！差點(diǎn)把我氣暈了！�。 毙軐殞殔s委屈地說(shuō)：“老師你不是說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)嗎？我已經(jīng)按照您的話(huà)去做了�！薄笆裁矗俊必埨蠋焼�(wèn)道，“你怎么按照我的話(huà)去做了？”“我不多讀書(shū)，不做作業(yè)，不是按照你的話(huà)去做了。”“什么？”貓老師哭笑不得了。
描寫(xiě)幽默的作文 篇30
看了這個(gè)題目，你肯定會(huì)問(wèn)老師平時(shí)對(duì)我們挺嚴(yán)的，哪會(huì)有幽 默老師 。是的，我們班就有一位幽默的'英語(yǔ)老師MISS XUE。
就說(shuō)說(shuō)上個(gè)星期的英語(yǔ)課吧。MISS XUE 一進(jìn)教室，看同學(xué)在讀書(shū)，心里很高興。開(kāi)始上課，‘請(qǐng)·····‘她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地給我們講了今天要學(xué)的 內(nèi)容。‘我們今天學(xué)習(xí)MIKLE家遭遇小偷的故事······’MISS XUE 滔滔不絕地講著。課堂氣氛正活躍，有一位同學(xué) 偷偷把手伸進(jìn)抽屜，搞起了‘地道站’，雖說(shuō)MISS XUE帶了個(gè)眼鏡，，但那位同學(xué)的小動(dòng)作仍然沒(méi)逃過(guò)MISS XUE敏銳的眼睛，‘咳咳’MISS XUEJ假裝咳了兩聲，‘······
同學(xué)，請(qǐng)你不要在抽屜里找MIKE家的鐘了，他家的鐘只會(huì)在他才能找得到�！疢ISSXUE一說(shuō)完，那位同學(xué)‘刷’得一下，臉紅了，全班同學(xué)哄堂大笑，課堂氣氛更活躍了。還有一次，MISS XUE一進(jìn)教室，便看見(jiàn)吳敏坐在位子上抽器，她走過(guò)對(duì)吳敏說(shuō)；‘大小姐，你別哭了。’
說(shuō)完，，就拿出 一卷紙巾，說(shuō)；這紙巾 可是維達(dá)的呀。你可別再哭了，我來(lái)給你擦眼淚。你再哭，我也哭了。哇······’說(shuō)完，MISS XUA也有模有樣的‘哭’了起來(lái)。
這下，吳敏‘撲哧’一下笑了起來(lái)。MISS XUE，你讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)·我們真心對(duì)你說(shuō)一句；我們愛(ài)上你的課，更喜愛(ài)你的幽默。
描寫(xiě)幽默的作文 篇31
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，在愛(ài)心小公園里，出現(xiàn)了這樣兩個(gè)不文明的人，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
兩個(gè)不文明的一位是男士，一位是“大美女”，他們?cè)诠珗@里亂扔垃圾。那個(gè)男士穿得很臟，可以看出他都好久沒(méi)有洗澡了，手里還拿著可樂(lè)和香腸，吃得很香，而且吃著吃著都把鞋都脫了，他的腳下有一堆吃了東西的垃圾，如果時(shí)間長(zhǎng)了的.話(huà)，會(huì)發(fā)臭，還會(huì)引來(lái)大量的蚊子和蒼蠅。旁邊這位美女和男士的形象正好相反。美女的頭發(fā)是波浪的，卷卷的;穿著一件連衣裙，還穿著一雙高跟鞋，看似時(shí)尚，但舉止卻是很惡心的一個(gè)人。她磕的瓜子皮隨地扔，一點(diǎn)也不管清潔工人的感受，也不知道自己的行為給其他人帶來(lái)了怎樣的后果。
這一幕，被清潔工看見(jiàn)了，清潔工心想：那倆人也太沒(méi)素質(zhì)了!可是，他們還在那里吃了扔，扔了吃的，那個(gè)大美女還高傲的對(duì)清潔工說(shuō)：“喂，老頭，看不見(jiàn)這里有垃圾，你真是個(gè)一睜眼瞎。”那個(gè)清潔工只好無(wú)奈地去掃了，火辣辣的太陽(yáng)照著他，汗水順著他的臉頰往下流。
我想說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！币湎说膭趧�(dòng)成果，從小要有尊重他人、講文明、懂禮貌的意識(shí)。不能隨意吐痰、扔垃圾，這樣地球媽媽就會(huì)生病。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得美好和諧，藍(lán)藍(lán)的天空就可以永遠(yuǎn)存在。是啊!但愿人們都可以這樣做到。
描寫(xiě)幽默的作文 篇32
吳老師是個(gè)非常幽默的老師。他都以獨(dú)特的幽默方式來(lái)對(duì)待對(duì)他的學(xué)生。我們大家都親切地叫他“吳哥”。
有一次大課間跳繩鍛煉地時(shí)候，我跳著跳著，覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，便一屁坐下來(lái)休息。吳老師正在一旁指導(dǎo)大家跳繩，看我坐在一旁捂著肚子，便問(wèn)道：“闕熠，你怎么坐在那邊，啊?”
“我……肺痛�！蔽颐摽诙觥�
頓時(shí)，吳老師哈哈大笑，一起跳繩地同學(xué)也笑得直不起腰來(lái)，有個(gè)同學(xué)甚至還捂著肚子笑道躺在地上，連說(shuō)話(huà)也說(shuō)不清楚。
大課間結(jié)束后，大家紛紛回到教室。吳老師突然又想起“肺痛”之事，并與全班同學(xué)說(shuō)了。教室里立刻沸騰起來(lái)，有的笑得手捶課桌，有的笑得差點(diǎn)沒(méi)掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷著“肺痛!肺痛……”而我卻難堪得立刻用手遮住臉，怎么也笑不起來(lái)。
本以為這事就要告一段落。數(shù)學(xué)老師突然進(jìn)入教室，正準(zhǔn)備分發(fā)數(shù)學(xué)試卷。吳老師興致一來(lái)，又忍不住把我口誤之事告訴了她。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里輕輕地嘟喃著什么。這么一來(lái)，全班同學(xué)不約而同地再一次大笑起來(lái)。我似乎覺(jué)得整幢教學(xué)樓都要震動(dòng)了，我把頭埋得更低了，恨不得找條地縫鉆了進(jìn)去，心想口誤真是害我不淺。
經(jīng)過(guò)吳老師的`三番四次地講述我口誤的糗事，我經(jīng)常被同學(xué)借此事嬉朝笑：放學(xué)排隊(duì)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)嬉笑;課間玩斗尺、斗筆時(shí)輸了，同學(xué)起哄“肺痛了吧”……
在這件事情上，吳哥的幽默之功確實(shí)表現(xiàn)到了極致。
描寫(xiě)幽默的作文 篇33
中等的身材，矯健的體魄，總是英國(guó)紳士般的著裝，走路時(shí)一直都帶著滿(mǎn)臉的笑容 ……他，就是六年級(jí)二班的班主任——鐘小兵。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢(shì)，我心里總覺(jué)得特別別扭。
可沒(méi)過(guò)幾天，我對(duì)他的印象就改變了。他太擅長(zhǎng)于“快樂(lè)教育”了。他上的語(yǔ)文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們讓大笑不止，把課堂氣氛搞的非�；钴S，總給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘拜下風(fēng)。
“同學(xué)們，今天我們上《窮人》這一課�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，瀟灑地在黑板上寫(xiě)下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺(jué)得感人的地方讀出來(lái)。因?yàn)槲业?朗讀水平實(shí)在不敢恭維，所以心里默默的祈禱老師不要抽我，可第一個(gè)就叫我讀，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮讀。由于我有鼻炎，在讀之前狠狠的把鼻子抽了一下。沒(méi)想到鐘老師竟然笑著說(shuō) ：“可千萬(wàn)別哭啊！”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到“ 國(guó)際級(jí)”了呢。
他在教學(xué)方法上的確有一套。前幾天，他知道我們對(duì)課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都讀一遍�？砂盐覀冸y住了，都“欲哭無(wú)淚”�？山�(jīng)過(guò)這幾天的“磨練”后，我們對(duì)許多課文都了解了不少。難怪我們班每次考試都名列前茅。
現(xiàn)在，我們都能感覺(jué)到他并不簡(jiǎn)單，看來(lái)“年紀(jì)組長(zhǎng)”的殊容卻實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧。
看，他又微笑著向我們走來(lái)了……
描寫(xiě)幽默的作文 篇34
我有很多朋友，但是最要好的還是曹媛媛，她呀!平時(shí)特愛(ài)找事，但是呢還是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的一個(gè)小姑娘。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，每天總是笑瞇瞇的。是個(gè)美麗可愛(ài)的“小蘿莉”。
她不光長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女哩！最吸引人的還是她那永遠(yuǎn)都用不完的幽默勁兒。 說(shuō)起她幽默啊!那整出的事兒可是一件接著一件哩！噓趁她不在，我就跟你們說(shuō)幾件她的小幽默吧！也讓你們分享一下我們的快樂(lè)。 有一次，我們和幾個(gè)小伙伴玩抽紙牌，輪到我抽時(shí)，沒(méi)想到我抽到——親你左邊人的鼻子那一張。
當(dāng)時(shí)大家把目光全轉(zhuǎn)移到了曹媛媛的身上，過(guò)了好半天她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“要按卡片上的要求做呦！”不知哪個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙一喊。大家都跟著起哄，沒(méi)辦法，我只好把那“珍貴的一吻”獻(xiàn)給她了，就要親到時(shí)，她一聲慘叫，“撲通”的.倒在地上，嘴里還帶有聲調(diào)兒的說(shuō)“魂兒，飄了！”大家一看那特搞笑的動(dòng)作都開(kāi)心地大笑起來(lái)。
還有一次，大家一起玩滑板，在熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，曹媛媛一只腿弓著，一只腿伸著，手臂學(xué)著超人的動(dòng)作，嘴里還念叨著“哈哈哈！我是超人，我來(lái)也。你們都閃開(kāi)了，小心傷到你們呦!”大家看著她那搞笑的動(dòng)作，還有那幽默的語(yǔ)言。笑得大家都直不起來(lái)腰了。
描寫(xiě)幽默的作文 篇35
奇葩這個(gè)詞，總是不是總會(huì)讓人有搞笑的感覺(jué)��？我的身邊就有一個(gè)十分特別的同學(xué)。
放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門(mén)到我，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我和四五個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)，一起行進(jìn)了在回家的路上，沒(méi)想到，搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。
“�！敝宦�(tīng)一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點(diǎn)摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽(tīng)那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說(shuō)：“干什么呀，不就是我準(zhǔn)備給你們講個(gè)笑話(huà)嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽(tīng)了她的話(huà)，同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，不由也跟著笑了起來(lái)。
一路上，我們都被她的笑話(huà)逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因?yàn)槠孑馔瑢W(xué)的動(dòng)作和神態(tài)，簡(jiǎn)直超級(jí)搞笑，尤其是她的.眼神，一會(huì)兒讓人覺(jué)得滿(mǎn)心歡喜，一會(huì)讓人覺(jué)得恐怖不己，一會(huì)兒……真可以和表情帝去拼一拼了啊！(-)
可就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車(chē)快速向我們開(kāi)過(guò)來(lái)，可我們的笑聲蓋過(guò)了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車(chē)子來(lái)了個(gè)小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。
“你們是怎么騎車(chē)的？”車(chē)主生氣地下了車(chē)，張嘴就數(shù)落了我們一通。
哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現(xiàn)在我算明白了，開(kāi)心的時(shí)刻，也要注意自身安全，因?yàn)榘踩谝宦铮?/p>
描寫(xiě)幽默的作文 篇36
要說(shuō)我們班的美術(shù)老師朱老師，用一個(gè)字來(lái)形容就是胖，兩個(gè)字形容那就是幽默，我們?nèi)喽挤Q(chēng)他“幽默朱老胖”。
就在昨天下午美術(shù)課時(shí)，朱老胖指著我們說(shuō)：“昨天我們做了夸張的臉，所以今天可以用剩下的陶泥做身體了�！贝嗽�(huà)一出，許多人就都抱怨起陶泥太硬了。朱老胖雙手插腰，沉思了一會(huì)兒，便對(duì)我們說(shuō)：“陶泥太硬，你們可以用白開(kāi)水��！沒(méi)有開(kāi)水就用口水唄，口水可是取之不盡，用之不竭啊！”這句話(huà)猶如利刃，刺中了同學(xué)們的笑點(diǎn)。同學(xué)們有的摸著肚子笑，有的`還邊笑邊捶桌子，還有的甚至笑著在地上打滾呢！
過(guò)了一會(huì)兒，教室里安靜起來(lái)了，每個(gè)人都在做自己的陶泥人像。忽然，朱老胖的火眼金睛發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的左手在抽屜里，右手則向嘴里運(yùn)送不明物體。朱老胖立刻走到他面前，厲聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你在干什么呀！這位帥哥�！蹦俏煌瑢W(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是.....是汽水糖�！薄笆裁矗。俊敝炖吓帧褒堫伌笮Α�。那個(gè)同學(xué)閉上眼睛，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。突然，朱老胖想了想，居然笑瞇瞇地說(shuō)：“哎呀呀！你怎么能這么不講義氣��！不分些糖給老師與同學(xué)們吃。這樣吧！作為懲罰，明天就請(qǐng)你提一袋汽水糖來(lái)，平分給我們吧！”教室里再次沸騰了起來(lái)，大家都快要被笑斷氣了呢！美術(shù)課就這樣，從笑聲中結(jié)束了。
通過(guò)這節(jié)課，同學(xué)們也都明白了上課不能吃糖；想辦法時(shí)，用特別的方法往往能解決。
如何？朱老胖幽默不？
描寫(xiě)幽默的作文 篇37
我們班有一位搞笑大王——崔老師，經(jīng)過(guò)我們搞笑界的一次又一次的選拔，搞笑大王這個(gè)稱(chēng)號(hào)就落在她的頭上，雖然我們都very搞笑，但到了她跟前還差遠(yuǎn)了呢！
在課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。原來(lái)他們正在交流玩游戲的心得，或許是太投入了，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們投來(lái)的憤怒的目光，這時(shí)，那位搞笑大王走到她的身邊，兩位停止了交流，慚愧的低下了頭，等待挨批，我們還以為他們要面臨著狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是，老師并沒(méi)有批評(píng)他們，而是笑著說(shuō)：“過(guò)五關(guān)斬六將的大俠，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲一竅不通，請(qǐng)收下我這位無(wú)名小卒吧！”一陣笑聲過(guò)后，我們又專(zhuān)心的投入到學(xué)習(xí)之中去。
由于下午的第一節(jié)課，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同學(xué)雖然瞪著眼睛，其實(shí)心已經(jīng)睡了，甚至有些同學(xué)趴在桌上正在做夢(mèng)呢！老師看見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子，他開(kāi)始使用她的殺手锏，笑著說(shuō)：“你們是下課像條龍，上課像條蟲(chóng)，”說(shuō)著，走到了一位正在呼呼大睡的`學(xué)生面前，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“口水都流成河了，還睡么�！比嗦�(tīng)后，都笑得直不起腰來(lái)，有些同學(xué)還笑出了眼淚。說(shuō)來(lái)還真奇怪，被老師這笑話(huà)一說(shuō)，我們突然精神煥發(fā)，都直起腰來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，再也不會(huì)被太陽(yáng)的溫暖所誘惑。
這就是我的老師，他幽默，他風(fēng)趣，跟別的老師教學(xué)方法不同，我喜歡我的風(fēng)趣幽默的老師。
描寫(xiě)幽默的作文 篇38
今天是星期四，該是學(xué)校公布期中考試成績(jī)的好日子，小明放學(xué)回到家時(shí)，全家人雖然都在客廳里等著他，他卻一聲不吭地坐到沙發(fā)上開(kāi)始看電視。電視臺(tái)正播放《少林寺》，他聚精會(huì)神看得入了迷。
爸爸關(guān)心地問(wèn)他：考得怎么樣？
小明頓了頓，故作神密地說(shuō)：分?jǐn)?shù)……是六加一十四……
媽媽吃驚地望著他：你說(shuō)什么？……分?jǐn)?shù)是多少？
小明頭也不回地說(shuō)：六加一十四！
爸爸頓時(shí)瞪大了眼睛，一言不發(fā)臉發(fā)黑；媽媽氣得發(fā)脾氣；奶奶也氣得拍桌子；唯有在一旁吸煙的'爺爺笑瞇瞇。
小明這才不慌不忙地說(shuō)：還是爺爺了解我！————六加一十四分是附加題。
媽媽趕緊問(wèn)他：到底是咋回事？
小明起身立正后，莊重地向全家人鞠個(gè)躬，一字一句地說(shuō)：我宣布，本人的考試成績(jī)門(mén)門(mén)都是九十六分再加四，還有六加一十四， 總分是多少，你們壓著指頭細(xì)算去！
驀然間……
爸爸的臉色由陰轉(zhuǎn)晴————樂(lè)呵呵；媽媽笑彎了腰，笑流了淚；
奶奶也因樂(lè)而笑得挫了氣！
全家人都夸贊小明真聰明，小明卻面無(wú)表情，不言不語(yǔ)，坐到沙發(fā)上繼續(xù)看電視！他最終還是憋不住，噗哧一聲笑起來(lái)；笑出了鼻涕笑出了淚；緊接著又是一個(gè)大噴嚏，把鼻涕噴成大汽球，掛在鼻頭搖搖擺擺轉(zhuǎn)圈子！
描寫(xiě)幽默的作文 篇39
我從小就喜歡幽默的老師，可能是老天也知道了我的喜歡，這回讓我遇到了一個(gè)頂級(jí)幽默的老師。
他姓白，我們叫他白老師，她身材很好，喜歡扎一個(gè)馬尾辮，愛(ài)穿一件藍(lán)色的襯衫，搭配一條黑色的褲子和坡跟鞋，有一次，我們班的一位同學(xué)在上課的.時(shí)候打哈欠，白老師就叫他站起來(lái)，然后說(shuō)道：“你可別真的睡著了，等一下又夢(mèng)見(jiàn)什么事情，夢(mèng)到一半又流口水了，或者發(fā)出一些驚人的叫聲，別人還以為我們搬進(jìn)了什么動(dòng)物呢？”他的話(huà)引起了全班哄堂大笑，原本那么無(wú)趣的課，讓白老師變得那么生動(dòng)有趣。
還有一次，我們班有一位同學(xué)的作業(yè)忘記在家里了。白老師對(duì)他說(shuō)：“你怎么不把你自己忘在家里呢？你干脆別交作業(yè)了我還可以少改一本，還能多休息一會(huì)兒呢！”那位同學(xué)打電話(huà)叫家長(zhǎng)送作業(yè)來(lái)就在保安室那里等著，等到上課時(shí)，還沒(méi)有送到，他也沒(méi)有回來(lái)上課。白老師派人去把他帶回來(lái)，然后對(duì)他說(shuō)：“你是木頭嗎？上課了都還不回來(lái)，你去和保安守大門(mén)吧！要不要我買(mǎi)一些新裝備給你！走我現(xiàn)在帶你去買(mǎi)，回來(lái)后就給我守大門(mén)去�！蔽覀冃Φ枚亲佣继哿�，都對(duì)老師豎起了大拇指，挺佩服他的白老師口才可真好啊！她接著說(shuō)：“你這樣就像上了戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍?zhuān)褪堑戎退赖�，誰(shuí)敢要你這種兵。以后在街上遇到我，你可別叫我，你也不要回去說(shuō)你是我的學(xué)生，我有你這種學(xué)生真覺(jué)得害羞�！蔽覀儼蜒蓝伎煨Φ袅�。
白老師，我很幸運(yùn)能遇到您，您給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
描寫(xiě)幽默的作文 篇40
肥胖的體型，細(xì)線(xiàn)般的眼睛，超有特色的發(fā)型，使他在班級(jí)中更加引人注目，同時(shí)也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長(zhǎng)。
歷史課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，再看看我們那位組長(zhǎng)，歷史書(shū)雖然放在桌上，但仔細(xì)看去，便會(huì)發(fā)現(xiàn)他正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，或者是津津有味的看小說(shuō)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有一個(gè)組長(zhǎng)的架勢(shì)。等到我們都在寫(xiě)作業(yè)本的時(shí)候，他總會(huì)催我道：“大姐，你快點(diǎn)兒寫(xiě)嘛，寫(xiě)完借人家抄抄唄�！苯又�，把臉上的肉擠成一團(tuán)，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會(huì)兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會(huì)兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見(jiàn)死不救，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)啊！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)臨了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室大聲說(shuō)：“改錯(cuò)！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來(lái)。
“副組長(zhǎng)��！，一聲溫柔的呼叫聲傳進(jìn)我的耳朵，猛地回頭一看，差點(diǎn)嚇得我從凳子上摔下去。只見(jiàn)組長(zhǎng)把兩只手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說(shuō)：“這些卷子就交給你啦！”然后挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來(lái)了。
我們的組長(zhǎng)雖然很“不正經(jīng)”，但是他的.成績(jī)和知識(shí)卻高于我們。這又讓我們不得不那么服氣他的管理，心甘情愿地叫他“組長(zhǎng)”。
可是，我想問(wèn)問(wèn)組長(zhǎng)，你的幽默指數(shù)有極限嗎？
描寫(xiě)幽默的作文 篇41
我讀四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師是一位非常幽默的老師。因?yàn)樗挠哪晕覀兌冀兴」蠋煛?/p>
還記得那一次，我們正在講一個(gè)數(shù)學(xué)填空題：量角器可以用來(lái)量什么？大家都不約而同地說(shuō)：“量度數(shù)�！敝挥衅渲幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“量長(zhǎng)度�！边@句話(huà)被小哈聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“量角器怎么可以量長(zhǎng)度呢？這就好比一句俗語(yǔ)‘張飛打岳飛，殺得滿(mǎn)天飛’了嘛，張飛和岳飛不是一個(gè)朝代，怎么可能殺得著呢，對(duì)嗎？”說(shuō)完，全班同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直喊肚子疼，我也笑得站都站不穩(wěn)了。這就是我們小哈老師，還真絕了，隨便一句話(huà)，就給我們笑到頭都抬不起來(lái)了。
還有一次，我們上“小數(shù)”，其中一個(gè)同學(xué)就把小數(shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了，后來(lái)，小哈就講了一個(gè)笑話(huà)：“從前有一家人，做酒和醋做得好，養(yǎng)豬也養(yǎng)的很壯實(shí)，房間還很干凈。于是有位詩(shī)人給他家寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)‘釀酒壇壇好，做醋罐罐酸；養(yǎng)豬大如山，老鼠只只亡’。后來(lái)，來(lái)了一個(gè)沒(méi)文化的人，把對(duì)聯(lián)點(diǎn)上了兩個(gè)逗號(hào)，就變成了‘釀酒壇壇好做醋，罐罐酸；養(yǎng)豬大如山老鼠，只只亡’。這樣一來(lái)，就變成了釀的酒壇壇都好比做醋一樣，都是酸的；養(yǎng)豬養(yǎng)的只有山里的老鼠大，還只只都死了�！薄肮蔽覀�?nèi)喽夹Ο偭�。小哈這幽默功夫呀，可真不賴(lài)！
我們這位小哈老師的幽默可是破了幾百個(gè)“世界”記錄了呢！
這就是我們的'老師，你一定得記住他的名字——幽默小哈。
描寫(xiě)幽默的作文 篇42
在我的學(xué)業(yè)生涯中，遇到過(guò)許多老師，讓我印象深刻的是音樂(lè)老師——王老師。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，可能是因?yàn)樯系谝还?jié)課，同學(xué)們都無(wú)精打采。這時(shí)王老師喜氣洋洋的地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們學(xué)歌曲《大中國(guó)》�！蔽覀兟�(tīng)到歌的名字，如臨大敵，霎時(shí)，一個(gè)個(gè)苦大仇深的.樣子。王老師看到便說(shuō)：“你們就這么沒(méi)自信呀，大家都是中國(guó)人，別連一年級(jí)的小朋友都不如！”我們聽(tīng)了老師的話(huà)，一個(gè)個(gè)如戰(zhàn)斗的公雞，瞬間坐直了，仿佛在向老師證明一般。
當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備放大招時(shí)候，老師也張口了，可沒(méi)想到他一開(kāi)口，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就全飛了，老師聲情并茂地唱了幾句，同學(xué)們紛紛捂住耳朵，小楊甚至說(shuō)：“老師，你唱歌也太難聽(tīng)了吧？”老師聽(tīng)了，臉色從晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，見(jiàn)此情況，我們都把頭埋得低低的。準(zhǔn)備迎接他那無(wú)敵的獅吼功。
可沒(méi)想到奇跡出現(xiàn)了，老師居然默默低著頭，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。三秒鐘之后，老師向我們展現(xiàn)出它那精妙絕倫的演技。只見(jiàn)他流了幾滴眼淚，還用袖子在眼角擦來(lái)擦去，不時(shí)地吸一下鼻子。小楊只好說(shuō)：“老師，對(duì)不起，你快教我們唱歌吧！”同學(xué)們紛紛違心贊揚(yáng)老師的歌聲。老師聽(tīng)了后，又動(dòng)情地唱歌了。在我們呆滯中又佩服的表情中，老師愉快地笑了，那眼神仿佛在說(shuō)：“淘氣包，非讓我使出終極大招，這下服了吧？哼！”奈何我們已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)著歌，只盼望著快些下課……
雖然老師的嗓音不太好聽(tīng)，但是他彈鋼琴?gòu)椀锰貏e好，只要他不唱歌，世界就很美好。
描寫(xiě)幽默的作文 篇43
要說(shuō)演員、演技，大家肯定會(huì)想起當(dāng)代有名的演員，但是，要我說(shuō)最能演的莫過(guò)于老費(fèi)了。
有一次，老費(fèi)給我們上作文課，老費(fèi)從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，本來(lái)好好的，突然大叫：“升堂，升堂！”我們都蒙了，過(guò)了三秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，全站了起來(lái)，班長(zhǎng)忘喊起立了，老費(fèi)見(jiàn)了，眼睛瞪著班長(zhǎng)郭鑒輝，看得郭鑒輝驚跳起來(lái)，老費(fèi)模仿著包青天，說(shuō)：“大膽逆賊過(guò)鑒輝，你身為朝廷一品命官——班長(zhǎng)，居然上課忘喊起立？你可知罪？”這老費(fèi)膽子可真不小，竟當(dāng)起了包青天，不簡(jiǎn)單！郭鑒輝不服，為自己爭(zhēng)辯：“你又沒(méi)喊起立�！崩腺M(fèi)有模仿著包青天：“大膽，還想質(zhì)疑本官？哼，哼，看我的.甩手粑粑！”接著，班長(zhǎng)郭鑒輝被甩手粑粑差點(diǎn)甩殘。老費(fèi)不光演包青天，還演兵卒施刑，真能教育界的演員奇葩呀！
我們就依著老費(fèi)，看看他肚子還有什么藥，老費(fèi)說(shuō)：“眾位梁山好漢，今天我們就來(lái)講講作文……”烏拉烏拉講了一大堆，有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，開(kāi)起了小差，但還是逃不過(guò)老費(fèi)的眼睛，老費(fèi)大喊：“我說(shuō)各位革命同志們，我們的革命思想可不能錯(cuò)，你，還有你，回去寫(xiě)檢討！”哈哈，全班大笑起來(lái)，還當(dāng)起了“列寧同志”，不過(guò)在電影里列寧的精神凝重，可在老費(fèi)身上，就像個(gè)大皮球在漏氣，笑死人了，一堂課上得生龍活虎，不愧是新時(shí)代最能“演”“演員。”
老費(fèi)的演技讓我們的課堂變得有趣，同時(shí)又在幽默中學(xué)習(xí)，希望老費(fèi)能繼續(xù)“演”下去。
描寫(xiě)幽默的作文 篇44
我的老師濃眉大眼，嘴巴像廣播一樣大。他最有特點(diǎn)的地方就是酒窩里有兩三根胡子，可笑極了。中等個(gè)子，理個(gè)平頭，身上常穿短袖襯衫，年齡不詳。
上課鈴響了，老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來(lái)上課，老師做自我介紹時(shí)說(shuō)：“我講課很快，你們要專(zhuān)心聽(tīng)課，不要整天就想著：今天下午媽媽煮肉給我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就會(huì)聽(tīng)不到我講的.什么？我不會(huì)講第二遍的，你回去吃的那坨肉都不好吃，因?yàn)槔蠋熤v的你什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！崩蠋熯@樣說(shuō)真是笑死我了，但是他既活躍了氣氛，又讓我聽(tīng)得更認(rèn)真了。
上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住，于是就把相同的兩個(gè)數(shù)比做豬圈。把不同的兩個(gè)數(shù)，一個(gè)比做公豬，一個(gè)比作母豬，如果三個(gè)數(shù)的話(huà)就把其中的第三個(gè)數(shù)比作小豬豬。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我們聽(tīng)了全班哄堂大笑，老師接著又說(shuō)豬圈既屬于公豬，又屬于母豬，也屬于小豬！我的老師真幽默。
還有一次上著課，我用三角板掏指甲，被老師發(fā)現(xiàn)了，我特別緊張，都快哭了。老師卻笑著說(shuō)：“我從小到大沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)用三角板掏指甲的呢？自己丟掉�！崩蠋煱严肟薜奈矣侄盒α�。
我的老師真幽默呀！我知道你講這些笑話(huà)是為了我們的學(xué)習(xí)，謝謝您老師！
描寫(xiě)幽默的作文 篇45
我的同桌是個(gè)很幽默的人。
他個(gè)子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話(huà)。
一天，他在午修時(shí)講話(huà)，有人叫了他一聲，這已經(jīng)明擺著是班長(zhǎng)或紀(jì)律委員提醒他別講話(huà)，但他卻回過(guò)頭去，兩眼中滿(mǎn)帶詢(xún)問(wèn)的意思，掃過(guò)每個(gè)人，嘴里如夢(mèng)初醒般地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)在叫我？”那極無(wú)辜的眼神，真讓人捧腹大笑。
最爆笑的還是他與坐在他后面那個(gè)人演繹的“小品”了。記得上周，后面那位同學(xué)的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說(shuō)：“你又不是撿不到，自己撿。”說(shuō)完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來(lái)，他說(shuō)話(huà)時(shí)，后面同學(xué)已經(jīng)發(fā)作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了�！鞍〃D―，我錯(cuò)了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡(jiǎn)直想跪下來(lái)磕頭認(rèn)錯(cuò)一般，看到這兒，我笑出了聲。
還有一回，他發(fā)本子時(shí)，發(fā)到了后面同學(xué)的本子，便走到那同學(xué)面前：“喲――這是誰(shuí)的`本子呀？”后面那同學(xué)一看，自己的本子被他抓在手中，二話(huà)不說(shuō)，要把本子奪過(guò)來(lái)。這時(shí)上課鈴響了�！袄蠋焷�(lái)了！”他大叫一聲，連忙把本子扔到那同學(xué)桌上，然后端端正正的坐好，一副沒(méi)我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來(lái)被老師罵。
這就是我的同桌，我幽默的同桌！
描寫(xiě)幽默的作文 篇46
如果有人問(wèn)我：“你老爸最大的特點(diǎn)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我老爸最大的特點(diǎn)莫過(guò)于隨時(shí)隨刻他都能幽默起來(lái)�！崩习衷�(huà)雖不多，但句句都很經(jīng)典，句句都很幽默。
我是個(gè)鋼筆愛(ài)好者，筆筒里都是鋼筆，有價(jià)格昂貴的、有價(jià)格便宜的，有丑陋的、有花里胡哨的，總之各式各樣，應(yīng)有盡有。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，爸爸在一旁擦席子，他無(wú)意間看到了我裝滿(mǎn)鋼筆的筆筒，神色淡定地說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎？衣服里插著一支鋼筆的人是學(xué)生、插著兩支鋼筆的人是文學(xué)青年、插著三支鋼筆的人是政治領(lǐng)袖、插著四支鋼筆及以上的'人是什么嗎？”“不知道唉�！薄肮�，是賣(mài)鋼筆的人。”一邊的媽媽聽(tīng)了捧腹大笑，而我卻哭笑不得。
爸爸不論身在何處，都很幽默。有一次，我在湖里抓到了一個(gè)拳頭大小的巨型螺螄，把它扔在魚(yú)缸里。每到半夜三更，這個(gè)巨型螺螄就爬出魚(yú)缸來(lái)產(chǎn)卵，我實(shí)在忍不住了，便把它扔進(jìn)了家附近的河道中。過(guò)了幾天，我和爸爸在新聞上看到這種巨型螺螄對(duì)水稻有很大的影響，是有害昆蟲(chóng)，爸爸說(shuō)：“我們這不是放虎歸山、放螺螄歸河嗎？要不要寫(xiě)檢討��！”我笑著說(shuō)：“好啊，你寫(xiě)一千字，我寫(xiě)十個(gè)字。”“好，就這么定了�！蔽冶话职值倪@一句話(huà)給驚呆了，一千字不是小數(shù)目啊！誰(shuí)知，爸爸拿來(lái)紙筆，在紙上寫(xiě)道：一千字�！昂昧�，該你寫(xiě)了�！卑职中ξ卣f(shuō)。我當(dāng)即笑得前仰后合，連肚子都笑痛了。
爸爸帶給了我們家的快樂(lè)與笑聲，使我們家變成了一個(gè)快樂(lè)和諧的家庭。
描寫(xiě)幽默的作文 篇47
他的學(xué)習(xí)偏科，算是英語(yǔ)最好，其次數(shù)學(xué)，最后語(yǔ)文�？丛嚲淼臅r(shí)候，他的嘴開(kāi)始了諷刺性模式！最常用的一句話(huà)：“，才考了這么點(diǎn)分啊，這么丟人”，哎，這張永不罷休的嘴額外有一點(diǎn)點(diǎn)的'幽默感。但他考試丟分的時(shí)候會(huì)：“這純粹就是失誤，試卷沒(méi)有印好”。就這樣他那張嘴又開(kāi)始辨別了。同學(xué)們一聽(tīng)到這句話(huà)，就笑掉大牙！
我以前的同桌很幽默的，我想：幽默是一種使人快樂(lè)的東西，它不僅可以讓人找到快樂(lè)，應(yīng)該也可以讓自己在學(xué)習(xí)中會(huì)放松，在學(xué)習(xí)中做個(gè)調(diào)整。
我以前的同桌��！他身材高高的，胖胖的，一張紅紅的臉蛋，一雙小小而烏黑的眼睛。還有一張又幽默又諷刺的嘴！它是一張永不消停的嘴，他那張嘴，經(jīng)常逗我們開(kāi)懷大笑。只要讓他聽(tīng)到什么話(huà)題，他就用這個(gè)話(huà)題做出很多幽默的話(huà)語(yǔ)！在我們班中的外號(hào)是“幽哥”。每一次上課都要有個(gè)自我介紹！每一次也都是他第一個(gè)沖向前去，聲音非常嘹亮，而且他那紅紅的臉蛋也起到了正常作用，發(fā)光發(fā)熱。
在一次搬書(shū)的過(guò)程中，他撿到了一張錢(qián)，就話(huà)也不說(shuō)跑到老師面前給了老師，老師在課上表?yè)P(yáng)，請(qǐng)他到講桌前說(shuō)一番，我這是第一次看見(jiàn)他那紅紅的臉蛋比原來(lái)更紅，這說(shuō)明了他很害羞，就在講桌前結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完了。他的最后一句話(huà)把全班人笑翻了：“我……我以后撿到錢(qián)都會(huì)給老師的，不管是假錢(qián)還是真錢(qián)”。
描寫(xiě)幽默的作文 篇48
我的課外班來(lái)了新同學(xué)，她叫王小若。她是個(gè)長(zhǎng)得很白很干凈的女孩，十分好看。她特別喜歡笑，有時(shí)是抿嘴一笑，有時(shí)是開(kāi)懷大笑。她很喜歡聽(tīng)有趣的`故事與笑話(huà)，除此之外，她自己也很擅于講故事，為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
這次課間，小若又在給大家講故事了，我也走過(guò)去聽(tīng)。她抿嘴一笑，用她明朗的嗓音說(shuō)：“今天，我來(lái)講一個(gè)新故事——《賣(mài)油翁》”。大家都喜歡她的故事，所以都很認(rèn)真在聽(tīng)。她繼續(xù)講：“賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨說(shuō)‘這沒(méi)什么特別的，只不過(guò)手法熟練罷了’。陳堯咨很生氣，說(shuō)‘你怎么敢輕視我的射箭本領(lǐng)？’”小若又說(shuō)：“大家猜猜結(jié)果是什么？”大家七嘴八舌地討論著。有人認(rèn)為他們會(huì)比試，有人認(rèn)為他們會(huì)打一架。
她聽(tīng)完后哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，她停下來(lái)，清清嗓，又開(kāi)始講了起來(lái)。她說(shuō)：“賣(mài)油翁取了一枚銅錢(qián)，蓋住地上的葫蘆的口，通過(guò)銅錢(qián)的方孔，慢慢用勺子倒油……”。她故意頓了頓，又說(shuō)；“油從錢(qián)孔進(jìn)了葫蘆里，但銅錢(qián)并沒(méi)有被打濕。賣(mài)油翁說(shuō)‘我也沒(méi)什么特別的，只是手法熟練罷了’”。同學(xué)們聽(tīng)完，都理解了這句話(huà)，頓時(shí)哈哈大笑。尤其是小若故意用怪調(diào)一字一頓說(shuō)這話(huà)，更令人忍俊不禁。
有時(shí)她給我們講些笑話(huà)，而且這些笑話(huà)特別好玩。課間，大家經(jīng)常問(wèn)她：“小若，今天有精彩的故事嘛？或者笑話(huà)？”
小若也很優(yōu)秀，不過(guò)她最為著名的就是這份幽默。
描寫(xiě)幽默的作文 篇49
青春路上的幽默 幽默原本是生活中的調(diào)味料，可這樣一個(gè)黑色幽默卻讓我悔恨不已——題記
別人都說(shuō)她擁有一雙明亮的眼睛，可我覺(jué)得她的眼中充滿(mǎn)了邪惡；別人都說(shuō)她長(zhǎng)得十分漂亮，可我覺(jué)得她長(zhǎng)得是那么的丑陋；別人都說(shuō)她的成績(jī)很好，可我卻覺(jué)得她的成績(jī)還沒(méi)有我的好。
她就坐在我的前面，我討厭她，討厭她那銀鈴般的笑聲；討厭她的撒嬌打歡；討厭她連我的好朋友也搶了去。一下課，男生女生都圍著她轉(zhuǎn)，我妒忌，從她轉(zhuǎn)來(lái)的那一天，我就把她當(dāng)作了我的敵人，可她卻把我當(dāng)作了唯一的依賴(lài)。我心里一直盤(pán)算著怎樣才能報(bào)復(fù)她,誰(shuí)讓她連我的好朋友也搶了去。終于，我有了機(jī)會(huì)。每次上體育課前，她都會(huì)把脖子上的項(xiàng)鏈小心翼翼的取下來(lái)包好放入書(shū)包，才肯離去。這一回，等她走后，我取出了她的項(xiàng)鏈扔進(jìn)了后排空桌里。他哭了，下課后她找不到了那條項(xiàng)鏈，我第一次見(jiàn)她哭，我呆了，我沒(méi)有想到一個(gè)“小小”的.報(bào)復(fù)竟會(huì)讓她哭。之后的一個(gè)多月我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她那銀鈴般的笑聲。那一天，她沒(méi)來(lái)，她托一個(gè)朋友帶了一封信給我。她說(shuō)：“我走了，幾個(gè)月來(lái)謝謝你肯聽(tīng)我談心，那條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏覡敔斉R終前留給我的，我從小沒(méi)父母，是爺爺把我?guī)Т蟮�，我曾�?jīng)就像依賴(lài)你一樣依賴(lài)爺爺，但他走了，我變跟著嬸嬸到了這里。由于嬸嬸工作的關(guān)系我又要轉(zhuǎn)學(xué)了。至于那條項(xiàng)鏈，如果找到了你一定要替我好好保管，因?yàn)槟闶俏椅ㄒ坏呐笥�。�?/p>
我又一次呆了，我沒(méi)有想到上天會(huì)和我開(kāi)這樣一個(gè)黑色幽默……
描寫(xiě)幽默的作文 篇50
說(shuō)起我的老師，他們各有各的特點(diǎn)，但最幽默的，還是我們的語(yǔ)文老師——陸老師。
記得那天是作文講評(píng)課，老師先講了一些典型的不大好的作文例子，希望大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不要像那幾位同學(xué)一樣，再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。大概是為了讓我們長(zhǎng)點(diǎn)記性，老師突然說(shuō)：“我們寫(xiě)作文時(shí)三觀(guān)一定得正，如果你寫(xiě)的三觀(guān)不正的話(huà)，那么你的`大作會(huì)直接被我打入冷宮�！崩蠋熯呎f(shuō)邊在了黑板上寫(xiě)了一行字：三觀(guān)不正入冷宮！引得同學(xué)們笑得東倒西歪，就連平常十分高冷的男同學(xué)也放下了“包袱”，哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，陸老師和我們講起了在微信公眾號(hào)上表?yè)P(yáng)兩次默寫(xiě)全對(duì)的同學(xué)和糾正一些同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。老師說(shuō)：“同學(xué)們，筆誤最可惜，千萬(wàn)要當(dāng)心。我在微信公眾號(hào)上本來(lái)要放我們班沈戰(zhàn)寫(xiě)的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一張全對(duì)的上去�！痹�(huà)音剛落，有些同學(xué)因?yàn)槁?tīng)到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，還有一些同學(xué)嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)。為了表?yè)P(yáng)全對(duì)的同學(xué)，老師還特地把那些同學(xué)比喻成了每位媽媽口中的“別人家的孩子”，勉勵(lì)我們多多努力，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都成為別人媽媽口中的“別人家的孩子”。話(huà)音剛落，教室里又充滿(mǎn)了笑聲。
在陸老師的課堂上，最不缺的就是我們的歡聲笑語(yǔ)。這，就是我的新老師，一位幽默風(fēng)趣的老師。
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