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寫(xiě)裙子的作文450字左右
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:這本書(shū)出自于美國(guó)著名文學(xué)家艾莉諾·艾斯特斯之手,獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這個(gè)故事介紹的是一位有著... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫(xiě)裙子的作文450字左右》,歡迎大家閱讀交流!
【一】:一百條裙子讀后感(450字作文)
這本書(shū)出自于美國(guó)著名文學(xué)家艾莉諾·艾斯特斯之手,獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
這個(gè)故事介紹的是一位有著怪名字的女孩旺達(dá)·佩特羅斯基,正是因?yàn)樗兄婀值拿趾鸵粭l一直穿著、洗得發(fā)白的藍(lán)色舊裙子,其它女生都愛(ài)捉弄她,特別是班里的優(yōu)等生佩琪和她的好朋友馬蒂埃。旺達(dá)忍受了很久
直到突然有一天,默默無(wú)聞的旺達(dá)想融入其他女生的話(huà)題,便謊說(shuō)自己的衣柜里擺滿(mǎn)了一百條各式各樣的裙子,而且是用絲綢和天鵝絨做成的,得到的卻是越來(lái)越多的嘲笑,她轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了大城市里,但她給大家留下了那“一百條裙子”。
原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們。佩琪和馬蒂埃想要道歉,可這一切都已經(jīng)來(lái)不及了,她們?cè)噲D去旺達(dá)以前的老房子找她,但是旺達(dá)早就不住在這里了。
同學(xué)們都認(rèn)為旺達(dá)是生氣才走的,但是當(dāng)他們正后悔時(shí),學(xué)校里突然寄來(lái)了一封信,是旺達(dá)寄來(lái)的!同學(xué)們充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)信封,里面裝滿(mǎn)了那一百幅畫(huà)著那各式各樣、適合各種場(chǎng)合穿的一百條裙子。
那一百條裙子深深地印在大家的腦海里,使所有人都為之震驚。旺達(dá)用這種方式證明了自己的存在,帶走了不愉快的記憶,并把美好的記憶原封不動(dòng)或者更多地還給了大家。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩,即使被冷落歧視,但她心里依舊寄存著美好的愿望。
當(dāng)你有純潔善良的心,一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí),才會(huì)找到自己那“一百條裙子”!
【二】:花裙子(450字作文)
美麗的花裙子可漂亮了,小紅每天穿著它,一天小紅穿著花裙子,她乘著車(chē)子來(lái)到公園里,一不小心一個(gè)尖尖角劃破了她心愛(ài)的裙子,她大哭了起來(lái)。爸爸說(shuō):“不要哭了,不要哭了,下次我們?cè)俳o你買(mǎi)一條吧!焙髞(lái),小紅把花裙子扔在了櫥柜里,再也不穿了;ㄈ棺雍茈y過(guò),櫥柜大叔說(shuō):“花裙子,你要么到巧手姑娘那里去看看,說(shuō)不定她會(huì)把你織得更美麗。”花裙子說(shuō):“好吧!睓还翊笫宕蜷_(kāi)了他巨大的嘴巴,花裙子走了出來(lái)。
花裙子走啊走,終于走到了巧手姑娘的家里,她問(wèn):“你就是巧手姑娘!鼻墒止媚锖π叩卣f(shuō):“我就是巧手姑娘!痹瓉(lái)巧手姑娘是一只小老鼠;ㄈ棺诱f(shuō):“你能把我變得更美麗嗎?”巧手姑娘說(shuō):“當(dāng)然能啦。”于是,巧手姑娘用她自己的巧手把花裙子破洞的地方變成了美麗的花朵。”花裙子非常高興,她對(duì)巧手姑娘說(shuō):“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的心意!闭f(shuō)著,花裙子就興沖沖地跑進(jìn)了櫥柜大叔的嘴巴里。
后來(lái),小紅到櫥柜里去找衣服,突然發(fā)現(xiàn)花裙子變得這么美麗,高興極了。她說(shuō):“這真是一個(gè)奇跡!”說(shuō)完,她穿著花裙子跑到了爸爸媽媽的身邊,說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兛,我的花裙子變得更美了。”媽媽說(shuō):“寶貝,既然你有了這么漂亮的花裙子,就不用我們?cè)俳o你買(mǎi)新的了吧!毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō):“不用買(mǎi)了,媽媽!
【三】:花裙子(450字作文)
美麗的花裙子可漂亮了,小紅每天穿著它,一天小紅穿著花裙子,她乘著車(chē)子來(lái)到公園里,一不小心一個(gè)尖尖角劃破了她心愛(ài)的裙子,她大哭了起來(lái)。爸爸說(shuō):“不要哭了,不要哭了,下次我們?cè)俳o你買(mǎi)一條吧。”后來(lái),小紅把花裙子扔在了櫥柜里,再也不穿了;ㄈ棺雍茈y過(guò),櫥柜大叔說(shuō):“花裙子,你要么到巧手姑娘那里去看看,說(shuō)不定她會(huì)把你織得更美麗!被ㄈ棺诱f(shuō):“好吧!睓还翊笫宕蜷_(kāi)了他巨大的嘴巴,花裙子走了出來(lái)。
花裙子走啊走,終于走到了巧手姑娘的家里,她問(wèn):“你就是巧手姑娘。”巧手姑娘害羞地說(shuō):“我就是巧手姑娘。”原來(lái)巧手姑娘是一只小老鼠;ㄈ棺诱f(shuō):“你能把我變得更美麗嗎?”巧手姑娘說(shuō):“當(dāng)然能啦!庇谑,巧手姑娘用她自己的巧手把花裙子破洞的地方變成了美麗的花朵!被ㄈ棺臃浅8吲d,她對(duì)巧手姑娘說(shuō):“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的心意!闭f(shuō)著,花裙子就興沖沖地跑進(jìn)了櫥柜大叔的嘴巴里。
后來(lái),小紅到櫥柜里去找衣服,突然發(fā)現(xiàn)花裙子變得這么美麗,高興極了。她說(shuō):“這真是一個(gè)奇跡!”說(shuō)完,她穿著花裙子跑到了爸爸媽媽的身邊,說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兛,我的花裙子變得更美了!眿寢屨f(shuō):“寶貝,既然你有了這么漂亮的花裙子,就不用我們?cè)俳o你買(mǎi)新的了吧!毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō):“不用買(mǎi)了,媽媽。”
一年級(jí):管藝鋮
【四】:裙子事件(450字作文)
周末我和媽媽上街買(mǎi)衣服,我看中了一件白色的裙子,非常好看,我很喜歡,媽媽把它買(mǎi)下了。
今天上學(xué),我穿上了我心愛(ài)的白裙子,來(lái)到學(xué)校,愛(ài)美的女孩子都說(shuō)我這件裙子很漂亮,紛紛問(wèn)我是在哪里買(mǎi)的,花了多少錢(qián),我如實(shí)的告訴了她們。聽(tīng)到她們的贊美,我更是覺(jué)得我的眼光真不錯(cuò),我都笑開(kāi)花了。
哎,開(kāi)心不過(guò)三節(jié)課,最后一節(jié)課的時(shí)候,我后桌的一個(gè)男生的鋼筆有些不出墨水了,他就甩啊甩,然后我的后背就粘上了黑色的墨水,我當(dāng)時(shí)臉就黑了,他一直跟我道歉,一直說(shuō)不是故意的,但是我聽(tīng)不進(jìn)去,我很生氣,這可是我最?lèi)?ài)的新裙子啊。如果不是那么多同學(xué)在,我估計(jì)我都要哭了,有些同學(xué)就說(shuō),要不回家洗洗,或許能洗掉,有些同學(xué)就說(shuō)我的后桌,說(shuō)他太不小心了。
回家的路上,我一直跑,我不想讓別人看見(jiàn)我背上的墨水,回到家,媽媽知道了,就說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,不要因?yàn)檫@件事情把同學(xué)關(guān)系搞壞了,媽媽讓我把裙子換下來(lái),用“污雞凈”泡著,媽媽說(shuō)想辦法幫我洗干凈,看著媽媽這樣子,我也不生氣了。
下午去上課的時(shí)候,后桌的男同學(xué)給了我一包“污雞凈”,并對(duì)我說(shuō),這是他回家問(wèn)媽媽要的,聽(tīng)說(shuō)有些效果,我收下了他的“污雞凈”,接受了他的道歉,我不生氣了,還告訴他下次筆再不出水也不可以甩來(lái)甩去了。
【五】:灰色的裙子(450字作文)
灰色的有著老式花紋從縫紉機(jī)下手工做出的長(zhǎng)裙和那些花花綠綠的蛋糕裙公主裙不同,它是那樣的難看那樣的無(wú)聊,沒(méi)有人會(huì)喜歡它但我身上卻穿著它。便宜的布料往往是那些很難賣(mài)出的或是短的布片。
我最喜歡的季節(jié)是冬天因?yàn)槟菢又灰谕饷嫣咨虾窈竦囊路蜎](méi)有人會(huì)注意到我穿在里面媽媽最喜歡的大紅色秋衣秋褲以及那些針織的很扎脖子又很難看的毛衣。
夏天是我最討厭的季節(jié)因?yàn)樗鼤?huì)讓我失去外套失去所有遮擋丑陋的東西。
我討厭灰色但媽媽卻用手給我做了這樣一條長(zhǎng)裙子。在它真的被做出來(lái)之前我還一直在幻想那會(huì)是一條怎樣漂亮的裙子我會(huì)和其她朋友一樣變得漂亮起來(lái)但當(dāng)媽媽開(kāi)心的把它遞到我的手里時(shí)我能聽(tīng)到自己那些夢(mèng)破碎的聲音。
噼里啪啦的我的幻想像是鏡子一樣摔倒了地上成了成千上萬(wàn)個(gè)碎片反射著那個(gè)難過(guò)的我。
多年以后那條裙子不見(jiàn)了我走到縫紉機(jī)前拿起一塊看起來(lái)很好看的布料做出了一條裙子遞給了我的女兒,我從她的臉上看到了當(dāng)時(shí)曾在自己臉上出現(xiàn)過(guò)的表情,想要拒絕卻還是接了過(guò)去。
有些時(shí)候有些事情只有時(shí)間才能讓人懂得那個(gè)時(shí)間段的人究竟是怎樣為曾經(jīng)的自己著想過(guò)。
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