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關(guān)于爭(zhēng)吵的作文450字（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于爭(zhēng)吵的作文450字（通用35篇），希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵的作文 篇1
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家睡得正香呢！
忽然，一個(gè)抱怨聲從鼻子哥哥那里傳來(lái)，鼻子哥哥怨氣沖天地說(shuō)：“你們這些懶蟲，就知道睡覺(jué)，也不考慮我的感受，我一天到晚都得工作，你們呢！晚上可以休息！以后全得稱我為老大�！�
其他器官聽了，都很不服氣，眼睛說(shuō)：“我是老大，要是沒(méi)了我，就不能看見自己的親人、自己的朋友，看不到外面精彩的世界”
眉毛阿姨不服氣地說(shuō)：“呸！我才是老大。刮風(fēng)時(shí)，可以阻擋空中落下的灰塵和小蟲；表情的作用也很重要，俗話說(shuō)“喜上眉梢”、“眉頭一皺”、“計(jì)上心來(lái)”說(shuō)的可都是我呢！”
嘴巴弟弟氣憤地說(shuō)：“我才是老大，要是沒(méi)了我，就不能說(shuō)話、吃飯、喝水、唱歌”沒(méi)等嘴巴弟弟說(shuō)完。嬌滴滴的耳朵妹妹一臉不屑地說(shuō)：“要是沒(méi)了我，就不能聽見美妙的歌聲、不能聽見親人和朋友的聲音了！我才是老大！”
“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”它們吵得天翻地覆，你不讓我，我不讓你，吵鬧的.聲音把大腦爺爺吵醒了，“大腦爺爺，您來(lái)評(píng)評(píng)理，誰(shuí)才是老大！”眉毛阿姨憤怒地說(shuō)。“孩子們，滴水匯成江，碎石堆成海島。大家不要總把個(gè)人片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不能驕傲��！要知道團(tuán)結(jié)力量大！”
聽了大腦爺爺?shù)脑�，它們慚愧了。從此，再也沒(méi)有吵架了，而是幸福地工作著。
爭(zhēng)吵的作文 篇2
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。是誰(shuí)在說(shuō)話？噢，原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！
鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō)：“要比功勞我最大，小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)、寫英語(yǔ)哪一樣都少不了我。這學(xué)期期末考試小主人作文得了一百分，全是我的功勞！”
橡皮小姐眨了眨眼睛說(shuō)：“你就別吹牛了，你每一次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍銛[平的，記得有一次，小主人沒(méi)考一百分，差一點(diǎn)把你扔了，幸好有我?guī)托≈魅讼藲�，要不你早就沒(méi)命了。你們都聽好了，要說(shuō)功勞我最大！”
尺子小弟挺了挺身子說(shuō)：“要比功勞我也不小，小主人用我畫畫、畫直線、大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào)，哪一樣少的了我？怎么樣？我的本領(lǐng)很大吧！
鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們吵來(lái)吵去，各不相讓！
這時(shí)，文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，但是不能驕傲，努力為小主人工作吧！好好努力加油，我相信你們一定會(huì)成功的！”
它們聽了文具盒老爺爺?shù)?話，齊聲說(shuō)：“好！沒(méi)問(wèn)題，我們會(huì)努力努力再努力！”
文具盒老爺爺很高興，看著孩子們信心十足的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了！
爭(zhēng)吵的作文 篇3
晚飯后，小主人寫完作業(yè)就跑出去看電視了。這時(shí)，文具盒里發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，搞得小主人的房間吵像菜市場(chǎng)一樣。
首先發(fā)話的是鉛筆，它說(shuō)：“主人的文具盒里我才是主角，如果沒(méi)有我，小主人就不能畫畫了�！彼P聽了不滿地說(shuō)：“哼！沒(méi)有我小主人就不能寫字，如果小主人寫不了字，那她考試就會(huì)得零蛋，所以還是我最重要！”矮小的橡皮擦也跑出來(lái)了，它昂首挺胸地說(shuō)：“我才是最重要的，如果沒(méi)有我的話，小主人就不能擦掉寫錯(cuò)的字，如果不擦掉寫錯(cuò)的字，那小主人就永遠(yuǎn)寫錯(cuò)字！”尺子也趕過(guò)來(lái)驕傲地說(shuō)：“我才是最重要的，如果沒(méi)有我，小主人就畫不出直線。我還記得今天早上小主人在數(shù)學(xué)課上要用尺子畫圖，小主人用了我后，她畫的直線特別直。所以我才是最重要的！”突然，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)溫和的`聲音：“孩子們，你們都別傲世輕物，你們都很重要，少了哪一個(gè)，小主人都會(huì)不開心，所以誰(shuí)都是最重要的。”原來(lái)，說(shuō)話的是和藹可親的文具盒奶奶。鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子聽了都低下了頭，一個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大蘋果。
聽了文具盒奶奶的話，小伙伴們一個(gè)個(gè)都認(rèn)錯(cuò)了，然后手拉著手一起回到文具盒里。從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)辯誰(shuí)最重要了，因?yàn)樗鼈儼盐木吆心棠痰脑捰肋h(yuǎn)銘記在了心里。
爭(zhēng)吵的作文 篇4
一天，小主人睡著了，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵！
尺子，鋼筆，鉛筆在文具盒里擠來(lái)擠去，互不相讓，很不友好。鉛筆說(shuō)：“既然我們這么不友好，不如比試比試吧！”
文具們一起說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)還不一定呢！”文具們摩拳擦掌，躍躍欲試。尺子說(shuō)：“你們看我，筆直的身體，還可以折疊呢！”小主人可以用我畫直線，畫波浪線，畫圖形，看我多棒呀！
鋼筆接著說(shuō)：“你還不如我呢！你看你那個(gè)又粗又胖的身體，你再看看我，不但身體苗條而且還能幫小主人寫許多許多的字，沒(méi)有我小主人就沒(méi)辦法學(xué)習(xí)了！”
鋼筆得意的說(shuō)：“你們都不如我！”
文具們一塊說(shuō)：“為什么呀！”
“嘿嘿，”鉛筆笑了幾聲說(shuō)道：“你們有眼睛嗎？你們有比鋼筆還要苗條的'身體嗎？小主人畫圖哪離得開我呀！”
文具們說(shuō)：“沒(méi)有！”就這樣，它們互相指責(zé)，毫不相讓，掙個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)，語(yǔ)文書小姐聽到了它們的爭(zhēng)吵說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處，都有自己的用途呀！”
文具們想了想說(shuō)：“也是呀！我們都是小主人的好幫手，我們誰(shuí)也離不開小主人！”它們聽了語(yǔ)文小姐的話，慚愧的低下了頭。
從此以后，文具們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
爭(zhēng)吵的作文 篇5
夜晚悄悄地到了，天空披上了深藍(lán)色的外衣。星娃娃手拉著手，跑了出來(lái)。在天上開心地玩耍著，周圍安靜極了。在這時(shí)，文具們睜開了眼睛，開始了他們今天的“茶話會(huì)”。
鉛筆挺直了身子斜著眼，看著周圍的其他文具，傲慢地說(shuō)：“我覺(jué)得我對(duì)小主人的作用最大！主人每次考試都是靠我才拿到的.高分，你們當(dāng)中誰(shuí)可以做到？還是讓我來(lái)做你們的老大吧！”
橡皮一聽急忙跳了出來(lái)，扯著嗓子喊：“鉛筆老弟，你可別吹牛啦！如果你寫錯(cuò)了字，還不是要讓我?guī)湍悴恋�？如果沒(méi)有了我，你早就被扔進(jìn)垃圾桶啦。我才是最應(yīng)該做老大的人！”
削筆刀挺了挺大肚子，哼了一聲說(shuō)：“就你們還好意思說(shuō)自己的作用最大。小鉛筆，如果你的筆芯斷了，沒(méi)有我還能寫字嗎？橡皮，鉛筆都寫不出來(lái)字了，還要你干什么？要我說(shuō)，我才是最適合做老大的人！”
正在它們吵得不可開交的時(shí)候，一旁的文具盒發(fā)聲了：“大家別吵啦，其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，只有我們每個(gè)文具團(tuán)結(jié)在一起，才能給小主人帶來(lái)更好的服務(wù)，所以不要再爭(zhēng)論誰(shuí)是第一名了�！便U筆、橡皮和削筆刀聽了文具盒的話后，都羞愧地低下了頭
夜深了，文具們紛紛回到了自己的房間，靜靜地睡著了。
爭(zhēng)吵的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說(shuō)到：“你們能不能連打15個(gè)球��？”我和姐姐不約而同地說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題。”于是，我和姐姐便打了起來(lái)。一，二，三……剛打到12個(gè)的'時(shí)候，撲通，球打了過(guò)去，姐姐沒(méi)有接到，我們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
姐姐委屈地說(shuō)：“對(duì)不起”我滿臉憤怒地說(shuō)：“姐姐，你為什么這次沒(méi)接到啊？馬上就15個(gè)了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說(shuō)：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒(méi)打到15個(gè)球”我氣憤地說(shuō)。姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“那下次我們?cè)倥Π�，加油！”我的心情平靜了許多。“可——可是”“好了，你就別說(shuō)了”姐姐不耐煩地說(shuō)。話音剛落我們便又打起羽毛球。
這一次我們要連打20個(gè)球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來(lái)，這次打得可有勁了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)打啊打啊，忽然，一個(gè)球猛地飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)接到，已經(jīng)是第17個(gè)球了。
我認(rèn)為姐姐會(huì)罵我，可沒(méi)想到姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下次小心就可以了�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“恩，我會(huì)加油的。”
今天打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理：別人失敗了，不要去責(zé)怪，而是鼓勵(lì)他，自己失敗時(shí)，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！
爭(zhēng)吵的作文 篇7
我和小民是好朋友，每天一起做作業(yè)、一起放學(xué)回家、一起游戲，總是互相幫助、鼓勵(lì)。
有一次，我正和小民閑聊，小嬌跑來(lái)請(qǐng)小民檢查家作本里的作業(yè)。小民問(wèn)：“你媽媽的得分怎么沒(méi)啦？”小嬌說(shuō)：“昨天，媽媽值班，不在�！薄澳亲蛱煳野职忠膊辉冢梢宰尲依锲渌舜姘�！”小民嚴(yán)肅地說(shuō)�！笆遣皇悄阌肋h(yuǎn)見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說(shuō)。這時(shí)，小民眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的.怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的獅子。然后，憤怒地說(shuō)：“你才見不到你爸爸了！”我大發(fā)雷霆，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。
于是，你一句，我一句相互對(duì)罵，最后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。這時(shí)我心里很后悔，不該那樣罵她，是我先說(shuō)錯(cuò)了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說(shuō)：“去向她認(rèn)錯(cuò)吧！”可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字我覺(jué)得很難說(shuō)出口。畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒(méi)聽進(jìn)。終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是小民，她說(shuō)：“我們做朋友吧！以后再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動(dòng)地說(shuō)。
就這樣我們和好了，以后成了最要好的朋友。
爭(zhēng)吵的作文 篇8
一天晚上，人們都睡著了，一張課桌里熱鬧起來(lái)了。
為什么熱鬧呢？原來(lái)，他們實(shí)是在爭(zhēng)吵著誰(shuí)更有用呢！
最先發(fā)言的是語(yǔ)文書，她自豪的地說(shuō)：“誰(shuí)都比不過(guò)我！因?yàn)槲业亩亲永镅b著許多的知識(shí)�！�
數(shù)學(xué)書很不服氣：“又不是你一本書有知識(shí)，我的肚子里也有很多知識(shí)啊。要不然，小主人為什么會(huì)計(jì)算懂?dāng)?shù)學(xué)知識(shí)呢？”
他倆在爭(zhēng)吵的時(shí)候，英語(yǔ)書也生氣了：“就你倆這么有學(xué)問(wèn)，其他書就沒(méi)有學(xué)問(wèn)嗎了嗎？”
美術(shù)書也應(yīng)付到道：“對(duì)啊呀，我們都有長(zhǎng)處，比如說(shuō)沒(méi)有我的話，小主人也不能畫得那么好，剪紙剪的得這么漂亮了�！�
英語(yǔ)書說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人一點(diǎn)兒也不會(huì)講英文、懂英文字母的中文意思了�！�
其他書都說(shuō)：“對(duì)呀，如果少一本書，小主人就少了一份知識(shí)！”
語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書都慚愧地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊！”經(jīng)歷了這件事情后，語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書就和好了，其他書也和睦相處。
是的，每一個(gè)人或者物都有自己的.長(zhǎng)處和自己的短處，而我們也要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能只看自己的長(zhǎng)處，嘲笑別人的短處。
爭(zhēng)吵的作文 篇9
母愛像一縷陽(yáng)光，照耀著我們，看著我們成長(zhǎng)。
有一天，我想學(xué)畫畫，可媽媽讓我學(xué)作文，我就是不學(xué)，媽媽氣得瞪大眼睛，把書扔在桌上，發(fā)出“啪”的響聲�！霸趺茨苄校俊眿寢尨种曇�，對(duì)我說(shuō)�！皨專绻阋恢边@樣逼我，我會(huì)越來(lái)越不喜歡作文的�！蔽液苌鷼猓慌淖雷诱玖似饋�(lái)。媽媽卻什么也不管，火冒三丈地對(duì)我喊道：“你不想學(xué)作文的話，你怎能考上一個(gè)好初中，好大學(xué)？怎能當(dāng)上一個(gè)好醫(yī)生？”“媽媽，我說(shuō)了我不想當(dāng)醫(yī)生！”我不耐煩了，心想：“我都長(zhǎng)大了，四年級(jí)了，再說(shuō)還有兩年呢，干嘛那么快呀？為什么不能在那兩年里學(xué)呢？”我想把心里話告訴媽媽，可她就先發(fā)話了：“如果你不想學(xué)作文，也得學(xué)文言文。還不快跟我走！”
于是，我被媽媽連拉帶拽地帶到了作文班里。雖然我爭(zhēng)吵輸了，可我就是不打消念頭。就學(xué)唄！她又沒(méi)說(shuō)要認(rèn)真聽講。于是，我就坐在那里發(fā)呆，可是，我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我的5分給扣了，我很傷心。我明白了，媽媽是對(duì)的'，我扣分之后認(rèn)真聽講，作文寫了一個(gè)高分，老師又獎(jiǎng)給我10分，我又很開心。
我要感謝這次爭(zhēng)吵，是它讓我和媽媽的感情加深，是它讓我愛上了寫作，讓我的未來(lái)有了目標(biāo)——當(dāng)一位作家。
爭(zhēng)吵的作文 篇10
每個(gè)人一生中都會(huì)有爭(zhēng)吵，有時(shí)是為了大事吵，有時(shí)是為了一件小事而爭(zhēng)吵。
比如，我有一次和邵楨捷吵起了架，就是為了一件小事。事情是這樣的：前幾天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。不知邵楨捷從那兒拿來(lái)的籃球，他跑過(guò)來(lái)高興地對(duì)我說(shuō)：“汪家偉，我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！薄昂冒��！蔽宜斓鼗卮�。我們找了一些好朋友，一起在籃球場(chǎng)上分好了隊(duì)之后，就開始打起了籃球。打了一會(huì)兒，邵楨捷拍球時(shí)，一個(gè)球好像出界了。可是，他們那一隊(duì)又說(shuō)沒(méi)有，我只好隨著我們隊(duì)的人說(shuō)出界了。但是，讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了！我因此感到后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返，我只能接受了。邵楨捷真是說(shuō)到做到，最近總是不理我，看見了也不打招呼。過(guò)了幾天，我上了？爭(zhēng)吵？的課文后，感到自己錯(cuò)了，想找個(gè)機(jī)會(huì)去向邵楨捷道歉。我正想去找他時(shí)，他就找上了我。我看見邵楨捷，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)了，原諒我，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，我還想找你認(rèn)錯(cuò)呢！”邵楨捷笑著說(shuō)。我倆又成了形影不離的.好朋友了。通過(guò)這件事使我明白，好朋友不能為一件小事而失去友誼。
好朋友之間的情誼是很珍貴的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架翻臉呢！
爭(zhēng)吵的作文 篇11
有一次，我和同桌在學(xué)校發(fā)生了一件事情。那一天的語(yǔ)文課上，我正在寫記錄，突然一只胖乎乎的小手從我右邊伸了過(guò)來(lái)。怎么回事？我頓時(shí)緊張起來(lái)。我心想，這會(huì)是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是我的同桌。他要干什么呢？我一直盯著他的手，他慢慢地把手伸過(guò)來(lái)，停在了我的`筆袋旁邊，把一只手指伸進(jìn)筆袋里，一話不說(shuō)地就拿了一只鉛筆。我生氣了，說(shuō)了一句：“你干啥呀？”他依然不說(shuō)話。我更生氣了，說(shuō)：“你干什么隨便拿我的筆？”他突然反抗道：“用一下，不行呀！”我們倆就這樣吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他把筆重重地扔在了我的桌子上。他哭了！
終于等到了放學(xué)，我很害怕，心里想：是我錯(cuò)了吧？去向他承認(rèn)吧？我一步一步向他走去。但是，我走到了他的身邊時(shí)，嗓子里就像堵了一塊石頭，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我一直跟隨著他走到校門口，看著他的背影，大聲喊道：“王桂琪，對(duì)不起！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，好像很生氣。但是，讓我想不到的是，他伸出手，親切地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。讓我們像原來(lái)那樣和睦相處吧！”
我們兩個(gè)小朋友，就這樣合好了。我受到了教育：一定要當(dāng)一個(gè)心胸寬闊的人。
爭(zhēng)吵的作文 篇12
我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭(zhēng)吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。
有一次，我們第一節(jié)課上語(yǔ)文，老師要聽寫生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問(wèn)我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了。”我一聽，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說(shuō)：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過(guò)歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說(shuō)：“放了學(xué)，你等著。”劉心如默默無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一回，我靜下心來(lái)仔細(xì)地想了想：當(dāng)我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我；當(dāng)我沒(méi)帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽進(jìn)去。
好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過(guò)來(lái)，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫著：阿姨，我把王志凱的`鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應(yīng)該埋怨她，你明天還給她，并且應(yīng)該為你的話向她道歉�！钡诙欤覀儍蓚�(gè)人又和好如初了。
同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會(huì)影響我們的友誼，而會(huì)讓我們的友誼增加。
爭(zhēng)吵的作文 篇13
記得有一次上寫字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無(wú)遮攔了……
于越崎匆匆說(shuō)了一句：“我不是故意的�！蔽冶緛�(lái)想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。
“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時(shí)舉起手來(lái)，準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，書法老師走過(guò)來(lái)，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，下課我們也沒(méi)有一起玩。
等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jī)不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的'東西，她二話不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來(lái)找我，和我一起去教室。她也很愛打扮我，今天給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯(cuò)誤��！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話我怎么也說(shuō)不出口。
第二天，于越崎滿面笑容的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李田田，我們一起玩吧�！�
我愣住了，立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
良久，我才問(wèn)：“我們繼續(xù)做朋友？”
“對(duì)！”于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲……
爭(zhēng)吵的作文 篇14
“大哥大姐啊，你們能不能別吵了？”“關(guān)你啥事？再不走連你一塊兒罵！”唉，又吵了，我這可真是倒了八輩子霉了。
沒(méi)錯(cuò)，老崔和那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚的小王又吵架了�？蓱z了小王，又點(diǎn)燃了老崔那個(gè)罵起人來(lái)眼睛都不眨一下的煤氣罐。不過(guò)最可憐的是我，在前面被吵得心煩意亂。下課，吵；大課間，吵；自習(xí)課，吵；美術(shù)課，老師不在，自習(xí)，那還等個(gè)啥呀；繼續(xù)吵��！
此時(shí)小王正氣得盯著老崔看呢，老崔或許也感受到了那令人發(fā)憷的'目光。只見他頭一昂，拿出一塊橡皮，往小王那快速一扔，橡皮被甩了出去，正中小王面門�！吧窠�(jīng)病呀你！”“什么什么？你是神經(jīng)�。砍姓J(rèn)就好了！”老崔故意裝作沒(méi)聽見，將了小王一軍。小王氣急敗壞，破口大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病，就該進(jìn)神經(jīng)病院！青龍山和隨家倉(cāng)，兩所醫(yī)院隨你選！你最好別”“你讓一個(gè)健康的少年進(jìn)什么神經(jīng)病院就是對(duì)國(guó)家的不忠！你罵一個(gè)比你年齡大的人就是不孝！你這個(gè)不忠不”老崔“孝”字還未出口，小王就趴在座位上“哇哇”地哭了。她的幾個(gè)好姐妹來(lái)安慰她，她也不管，只是一個(gè)勁地罵著老崔。
你看看，這兩人從神經(jīng)病扯到不忠不孝，是不是很荒唐？但總之，他們不嫌吵，我是嫌吵了。我抱著“必死”的決心前去勸架。結(jié)果呃沒(méi)有結(jié)果！
好吧，結(jié)果出現(xiàn)了開頭的那一幕。不過(guò)不管怎樣，爭(zhēng)吵依然會(huì)繼續(xù)。我只得找個(gè)僻靜的小角落，仰天長(zhǎng)嘯一聲：“別吵了，真煩！”
爭(zhēng)吵的作文 篇15
有一天，電風(fēng)扇的機(jī)器和風(fēng)扇葉吵起來(lái)了，事情的過(guò)程是這樣的。
就在這一天，扇葉對(duì)機(jī)器發(fā)起了抗議，大喊道：抗議，我們要抗議！你們這是干什么？還抗議？你們憑什么抗議？抗議什么？機(jī)器不樂(lè)意了，反駁道。哼！你還敢反駁？扇葉還是繼續(xù)抗議，你憑什么天天把我關(guān)在籠子里還累死累活的工作！我被你關(guān)在籠子里像個(gè)囚犯，我還要不停的工作，
又像個(gè)仆人，我是個(gè)什么？你又把我當(dāng)成什么了？我沒(méi)有，我做錯(cuò)了什么？我沒(méi)把你關(guān)在籠子里，那是為了保護(hù)人們不被傷到手的鐵罩。機(jī)器不知所措地回答，結(jié)果風(fēng)扇葉什么也不管了，話也不說(shuō)就開始動(dòng)手去反擊，先是像刀子那樣重重地砍了上去，又用自身的鋒利劃在了機(jī)器上，最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了機(jī)器上，機(jī)器倒在了地上，扇葉自己跑了出去。
可是，沒(méi)過(guò)多久，就被垃圾車上的.人撿走了。這時(shí)，扇葉才意識(shí)到，自己離開機(jī)器也就失去了價(jià)值。扇葉被垃圾車運(yùn)到了廢品站，被扔在了廢品站的垃圾堆里，就成了三塊廢鐵。
扇葉一想：這更不行了，我不能一直廢下去，扇葉一直趕路，不知過(guò)了多少個(gè)日夜它終于趕到了機(jī)器旁，向機(jī)器認(rèn)錯(cuò)：對(duì)不起，機(jī)器。原來(lái)你是為了幫我，讓我不變成廢品。我不該抗議、反擊，我保證以后好好工作，再也不這樣了，請(qǐng)你原諒我吧。后來(lái)，機(jī)器原諒了扇葉，又一起配合著好好工作了。
扇葉終于明白了：不能忘恩負(fù)義。
爭(zhēng)吵的作文 篇16
“叮零零”“叮零零”放學(xué)啰，大家跟老師說(shuō)完再見后，一窩蜂回到各自的家里了。此時(shí)，教室里冷清清的，只剩下幾位同學(xué)在打掃教室，我在門口等著我的好朋友一起回家。
這時(shí)，我的心情格外郁悶，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)吵架了。并不是因?yàn)樗?dāng)了衛(wèi)生委員，我嫉妒她，而是因?yàn)樗趻叩貢r(shí)候把垃圾掃到我的座位下，忘記掃走了。另一個(gè)衛(wèi)生委員看見了，誤以為是我的垃圾，把我叫過(guò)來(lái)狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。但我心里很不是滋味，本來(lái)我會(huì)原諒她的，可她卻用一種幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神望著我，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不就是當(dāng)了個(gè)衛(wèi)生委員，有什么了不起的�！边^(guò)了幾天后，又輪到我們這小組打掃衛(wèi)生了，我決定報(bào)復(fù)她。我故意把垃圾掃到她的課桌下，站在門外的'她看到了我的一舉一動(dòng)，她走進(jìn)來(lái)，也被狠狠地大罵一頓。被罵完后，她的臉漲得通紅指著我說(shuō)：“明天放學(xué)后我在門口等你�！闭f(shuō)完，她沖出教室不愿意在教室待半秒。一天過(guò)去了，馬上又要放學(xué)了，我還在心里糾結(jié)的想：怎么辦呢？要是我沒(méi)有做對(duì)不起他的事那該多好哇，這一切也就不會(huì)發(fā)生了。放學(xué)了，她走近了我，我反頭一看�！拔覀兿褚郧澳菢樱院笤僖膊怀臣芰撕脝幔俊彼⑿χ鴮�(duì)我溫和的說(shuō)。我愣住了，不一會(huì)兒我激動(dòng)地說(shuō)：“再也不了！再也不了！”然后我們就興致勃勃的回家了。
從此以后，我再也沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵了。因?yàn)槲颐靼琢伺笥训年P(guān)心和原諒是世界上最珍貴的東西。
爭(zhēng)吵的作文 篇17
天空像被厚厚的布遮起來(lái)了似的，灰蒙蒙的一片。太陽(yáng)無(wú)力地照射著大地，我的心情和這沉悶的天氣一般灰暗。因?yàn)�，我的鐵哥們出賣了我。
“俗話說(shuō)，人無(wú)信不立。你明明答應(yīng)過(guò)我不說(shuō)出去的！”看著他那嬉皮笑臉的樣子，我恨不得把他一口吞下去。
可他呢，虎背熊腰的，雄糾糾氣昂昂地往那里一站，足比我高出一頭，也比我壯實(shí)兩倍，我又能把他怎么樣呢？
于是，我又有些慫了，忍氣吞聲地站進(jìn)放學(xué)路隊(duì)中。而他，一會(huì)兒給那邊說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒給這邊說(shuō)說(shuō)話。
下午，天氣更是沉悶，我?guī)е鴿M身怒氣來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，走到他的位置，野馬嘶鳴般對(duì)他大吼：“你明明說(shuō)過(guò)不說(shuō)出去的，可你，現(xiàn)在鬧得全班都知道了，之前你告訴我的秘密我不就沒(méi)有說(shuō)出去嗎？
”他一拍桌子跳起來(lái)，雷吼似的大叫：“我和YZH的事你確定沒(méi)有說(shuō)出去嗎？”一句話說(shuō)的我臉通紅通紅的.，好似一個(gè)熟透的蘋果，慢慢地再變成鮮血的顏色�！皡伪䴓搴婉R宇林到我辦公室一趟！”吵了這么長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)進(jìn)了教室。
到了辦公室，他卻一反常態(tài)，開始極力為我辯解，不斷認(rèn)錯(cuò)。最后老師獎(jiǎng)勵(lì)他兩篇作文，我卻完好無(wú)損地回到了教室。
其實(shí)，換一扇窗戶，換一種思考方式，多體諒他人，也許這便是成就大人們口中的友誼永恒的真諦吧！
爭(zhēng)吵的作文 篇18
說(shuō)起搶。奪。爭(zhēng)吵，同學(xué)們都發(fā)生過(guò)這樣的事，你發(fā)生過(guò)這樣的事嗎？
一天，我上學(xué)進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)徐磊坐在我的座位上，我問(wèn)：“你坐在這里干什么？快讓開！”徐磊說(shuō)：“我媽媽讓我坐的'�！蔽矣行┥鷼�，于是說(shuō)：“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍！”徐磊還是那樣說(shuō)，同時(shí)還扮了個(gè)鬼臉。上課了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，我呢，畢竟是心里有事，老師講什么我一句沒(méi)聽進(jìn)去。好不容易盼到下課，徐磊剛想跑，被我竄過(guò)去擋住了，揮手朝她胸口打了一拳，然后欣然出去。在門外我聽她嘟囔著：“為什么打我？”我更加生氣了，于是想報(bào)復(fù)她。上午自習(xí)的時(shí)候，我從門縫里看到徐磊要出來(lái)，就用力一踢門，然后像箭一樣沖了進(jìn)去，坐在我的位子上。徐磊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“告我媽去！”說(shuō)著，用力一踢門，就走了。我趁機(jī)溜出去，在拐彎處看著徐磊。我看見徐磊并沒(méi)有上辦公室，而是到了門口又回來(lái)了。我回到屋里，徐磊對(duì)我說(shuō)：“我媽說(shuō)一會(huì)兒來(lái)教訓(xùn)你�！蔽已b作沒(méi)聽見，哼著小曲，但不一會(huì)我想起徐磊今天她要去幼兒園玩，我就故意說(shuō)：“我今天不讓你去幼兒園玩了�！彼齻牡枚伎蘖�。她還不知道，我正躲在桌子底下偷著樂(lè)呢！
我放學(xué)回到家里，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和關(guān)愛。”
爭(zhēng)吵的作文 篇19
眼睛、耳朵、鼻子和嘴爭(zhēng)吵了起來(lái)。
眼睛說(shuō)：“我是老大，主人寫作業(yè)用到我，觀察事物用到我，不管看什么都需要我，我是老大�！�
嘴巴不服氣地說(shuō)：“沒(méi)有了我，主人上課能發(fā)言嗎？他想說(shuō)話能說(shuō)嗎？我才是老大。”
耳朵聽見了，也不甘示弱，大聲說(shuō)：“要不是我，主人能聽見聲音嗎？能聽懂老師上課講的什么內(nèi)容嗎？��？你們也不好好想想�！�
這時(shí)，鼻子也聞聲趕來(lái)說(shuō)：“我才是真正的老大，沒(méi)有了我，主人怎么呼吸？能有生命嗎？沒(méi)有了生命怎么看、怎么聽、怎么說(shuō)？”
它們亂七八糟地爭(zhēng)吵著，都為了一個(gè)小小的念頭：我是它們的.老大。
講臺(tái)阿姨聽見了，問(wèn)：“你們干嗎呢？吵吵鬧鬧的�！�
“我們?cè)诒日l(shuí)的用處大呢！”嘴巴大聲嚷著，看來(lái)剛才的怒氣還沒(méi)有消退。
講臺(tái)阿姨說(shuō)：“不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，對(duì)主人都很重要。沒(méi)有眼睛，主人看不見美麗純潔的世界；沒(méi)有耳朵，主人聽不到清脆動(dòng)聽的聲音；沒(méi)有鼻子，呼吸不到新鮮的空氣；沒(méi)有嘴巴，主人說(shuō)不出一句話。離開了誰(shuí)都不行，如果失去了你們中的任何一個(gè)，主人的一生都不快樂(lè)，知道嗎？你們應(yīng)該平等對(duì)待，永遠(yuǎn)謙虛，何必斤斤計(jì)較呢？”
眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子聽了，慚愧極了，互相道了歉，又成為了好朋友，快樂(lè)地玩耍起來(lái)。
爭(zhēng)吵的作文 篇20
今天，我的腦子里總是“嗡嗡嗡”的叫，搞的上課時(shí)老師一直在找那個(gè)說(shuō)話的“人”。下午，父母帶我去醫(yī)院看看，才發(fā)現(xiàn)……
醫(yī)生看了看，說(shuō)：“啊，這可能是非常嚴(yán)重的耳鳴，根據(jù)我多年行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，我決定——先——看看！”
醫(yī)生又看了看，終于得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：我的腦子里有人在說(shuō)話！是誰(shuí)呢？我來(lái)到放射科，想拍個(gè)片子看看。這一看不要緊，卻看到了一些像紙一樣的東西在動(dòng)！還張著嘴，在說(shuō)話！嘿嘿，我找到你了，哈哈，你死定了！讓我難堪的小東西，先來(lái)聽聽他們?cè)谡f(shuō)什么——
一個(gè)“紙片”說(shuō)：“我先被主人想出來(lái)，我應(yīng)該先被寫出來(lái)！讓我出去！”另一個(gè)說(shuō)：“你比我們都大，所以嘛，我們小，應(yīng)該先被主人寫出來(lái)！”還有一個(gè)說(shuō)：“我最優(yōu)美，是詩(shī)歌，是主人在聽《月光曲》時(shí)想到的，我要讓主人得精華！”
原來(lái)，這是我是這幾天沒(méi)時(shí)間寫的作文靈感啊，怪不得，我一想到要發(fā)作文他們就叫，呵呵，還挺有趣嘛！
我一聽了一會(huì)他們的`話就明白了：這幾天，有好多靈感想寫出來(lái)，可是沒(méi)時(shí)間，我又想讓周周給我精華。唉，晚上做夢(mèng)都在想著寫作文，他們就活了，想被寫出來(lái)。啊，他們的爭(zhēng)吵快結(jié)束了，再聽聽看——大的那個(gè)說(shuō)：“你們看，我是寫事的文章，很容易得精華。所以，我先出去看看，你們?cè)俪鰜?lái)，好不好？”其他兩個(gè)無(wú)奈地說(shuō)：“那，那好吧！”
我聽完，就不見人影了——我跑回家寫作文去了。
爭(zhēng)吵的作文 篇21
在一個(gè)寒冷的冬天，扇子的主人上班去了。扇子們坐在一起閑聊，聊著聊著，就因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)帶而爭(zhēng)吵了起來(lái)。
只聽見鵝毛扇細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我可是扇子的老前輩，我不僅美觀輕巧，而且華貴，三國(guó)時(shí)代諸葛亮一年四季都離不開我，我還幫他借來(lái)了東風(fēng)，打退了曹操，更重要的是我和折扇、蒲扇一樣攜帶方便，還節(jié)約能源……”折扇和蒲扇聽了立刻拍手叫好。
掌聲還沒(méi)結(jié)束，臺(tái)扇就迫不及待地沖上了臺(tái)，大聲說(shuō)：“你鵝毛扇的風(fēng)還沒(méi)有我臺(tái)扇的.大，我是現(xiàn)代家庭中不可缺少的一樣物品，我身體靈光，可以搬動(dòng)……”話還沒(méi)說(shuō)完，蒲扇和折扇笑它說(shuō)：“你還沒(méi)有我們輕巧呢！”
當(dāng)扇子吵得面紅耳赤時(shí)，空調(diào)老大哥趕來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們算什么東西，還不如我，深受人們喜愛，冬天可以給人類帶來(lái)暖氣，夏天可以給人類帶來(lái)涼爽的空氣……”
正當(dāng)扇子們吵得不可開交的時(shí)候，在一旁的書架聽得不耐煩了，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，比如：鵝毛扇雖然攜帶方便，但風(fēng)太小了，你空調(diào)雖然風(fēng)大，卻費(fèi)電……只要你們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短就會(huì)給人類帶來(lái)更多的方便�！�
扇子們聽了，覺(jué)得書架說(shuō)得話最有道理。從此，扇子們?cè)僖膊怀臣芰�，它們和諧相處，成了形影不離的好朋友，都齊心協(xié)力地為人類服務(wù)。
爭(zhēng)吵的作文 篇22
我吃好晚飯，走到房間門口，突然聽到一陣爭(zhēng)吵聲從房間里傳了出來(lái)：“小主人最喜歡我了，因?yàn)槲覀�(gè)子高，長(zhǎng)的帥，而且比你們都強(qiáng)壯！遇到大的事情都是我沖在最前頭，你看，昨天小主人不是還拿我來(lái)量門的高度嗎？你們說(shuō)，用你們量能行嗎？”這大大的聲音一聽就是米�！澳强刹灰欢�，我看主人喜歡我，你看我小巧玲瓏，小主人做很多細(xì)致的工作都是用我完成的，昨天小主人還用我量一枚硬幣的厚度呢，你說(shuō)，用你量，你能行嗎？所以說(shuō)主人還是比較喜歡我的�！甭牭贸鲞@細(xì)細(xì)的聲音是毫米發(fā)出來(lái)的�！澳銈z都別說(shuō)啦，你們能和我比嗎？你看昨天小主人量一下鉛筆的長(zhǎng)度時(shí)，如果用你們兩個(gè)的話能靠得住嗎？那不還不得我出馬嗎？”這是分米的聲音�！斑�爭(zhēng)呢，”一直沒(méi)說(shuō)話的`厘米開口了，“昨天小主人測(cè)量硬幣寬度的時(shí)候用的還是我呢？這也是你們所不能夠完成的呀？你們仔細(xì)想一下，其實(shí)我們都有自己的長(zhǎng)處和短處的啊，你沒(méi)聽小主人常說(shuō)啊“尺有所短寸有所長(zhǎng)”說(shuō)的不就是我們呀，我們更應(yīng)該齊心協(xié)力，幫助小主人做更多的事情，解決更多的難題，你們說(shuō)不是嗎？”厘米的話引起了一陣沉思。大家思索許久后，都緊緊地?fù)肀г谝黄�。聽到這里我開心地笑了。
其實(shí)在我們的班級(jí)集體中也是一樣的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要大家都盡一份自己的努力，我們的班級(jí)會(huì)更加的美好！
爭(zhēng)吵的作文 篇23
這天晚上，錄音機(jī)水得正“香”，忽然聽到了爭(zhēng)吵聲，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁帶，又插好插頭，開始錄音了。
“我是題形多，讓人一做不離的書�！薄笆罴僮鳂I(yè)”小姐細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)。
“我是內(nèi)容豐富，讓人著迷的書�！薄八膸�(kù)全書”先生粗聲粗氣的說(shuō)。
“我是簡(jiǎn)單易讀，配有圖畫的書�！薄靶赂拍钣⒄Z(yǔ)”女士嚷了起來(lái)。
這時(shí)，所有的書都七嘴八舌起來(lái)，他一言，你一句，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。嘰嘰喳喳的.聲音讓人實(shí)在受不了。
“嘩——”在暗處，不知是哪三本書站了起來(lái)，錄音機(jī)定睛一看，哦，原來(lái)是三大語(yǔ)文元老——字典，詞典和成語(yǔ)詞典。
成語(yǔ)詞典先生首先發(fā)話了：“行了，行了，瞧瞧你們這副德行我最看不慣的，要知道，驕傲自滿的人不會(huì)有好下場(chǎng)的�！�
接著，字典爺爺又說(shuō)起有關(guān)驕傲的名言：“謙受益，滿招損。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”
詞典大叔又接：“謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。”
這么多“良言”到是把書本們一個(gè)個(gè)弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“這是什么意思嘛？”一個(gè)個(gè)全是“搟面杖吹火——一竅不通。”詞典大叔說(shuō)：“長(zhǎng)大了你們就明白了�！鳖D時(shí)，安靜下來(lái)。錄音機(jī)把話錄下來(lái)，準(zhǔn)備給那些驕傲的人聽一聽。
爭(zhēng)吵的作文 篇24
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都睡覺(jué)了。一輪明月懸掛在高高的夜空值班。
月亮在高高的夜空上看著亮晶晶的小星星和漂亮的.流星，不過(guò)這些月亮都看厭了，她想到地上看看有什么新奇的東西。于是，月亮來(lái)到了地面，悄悄地靠近一戶人家，透過(guò)窗戶，月亮看到了許多新奇的東西，她很興奮。突然，月亮聽見這戶人家的廚房里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。好奇心促使月亮慢慢地靠近廚房，她發(fā)現(xiàn)廚房用具們正在開會(huì)，比比誰(shuí)為主人做出的貢獻(xiàn)大。鋒利的菜刀首先登場(chǎng)了，他傲慢地說(shuō)：“主人可以用我切菜、切肉，我為主人做出的貢獻(xiàn)是你們都做不到的，所以我為主人做出的貢獻(xiàn)最大，你們誰(shuí)都比不上”。說(shuō)完，菜刀得意地看了看四周，廚房里鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽到。見大家不敢說(shuō)什么，菜刀挺直了腰板，又說(shuō)：“如果大家都沒(méi)意見，那我就是為主人做出最大貢獻(xiàn)的人啦”。這時(shí)，案板跳了出來(lái)，大聲對(duì)菜刀嚷著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你什么都做不成”。菜刀一聽，無(wú)言以對(duì)，只好灰頭灰臉地坐在旁邊。接著，鍋、鏟、煤氣灶都先后發(fā)言，表示自己為主人做出的貢獻(xiàn)最大，但都被同伴一一地否定了。
正當(dāng)它們爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，月亮跳了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處。我們不但要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短�！币幌挘f(shuō)得大家啞口無(wú)言。
從此以后，廚房用具們各盡所能，默默地為主人做貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)吵的作文 篇25
前幾天，我跟同學(xué)吵架了，到現(xiàn)在，我還感到有些對(duì)不住他。
那天是星期四，老師要我們把自己寫的語(yǔ)文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄著，中途，我抬起頭想休息一下，不想到剛抬起手臂，就碰到后面一個(gè)東西。我往后一看，完了：李秋銳的水瓶倒了，水灑了一桌，他的.作業(yè)本也弄濕了。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可他一見水瓶倒了，馬上大聲問(wèn)：“誰(shuí)干的？誰(shuí)干的？”我知道，李秋銳生氣了是不好惹的，正在我猶豫是否承認(rèn)是我做的的時(shí)候，他對(duì)我大吼起來(lái)：“是不是你搞的？說(shuō)話！”我聲音有些顫抖：“是……”語(yǔ)音未落，李秋銳就指著被打濕的作業(yè)本，又開始大吼：“你認(rèn)得這是什么字嗎？你看得見嗎？嗯？”我小小心心地把他的作業(yè)本拿了過(guò)來(lái)，但這時(shí)，他已經(jīng)跑上講臺(tái)，給老師告狀去了。我心想：我又不是故意的，也承認(rèn)了，有必要告訴老師嗎？如果是我，我肯定不會(huì)去告狀。我決定跟李秋銳斷交！
告完?duì)睿钋镤J回來(lái)后，我再也不去理他�？吹竭@一情況，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“我建議你還是給他寫一封道歉信。”想了一想，我覺(jué)得同桌說(shuō)得有道理，畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此，我給李秋銳寫了一封信：
李秋銳，對(duì)不起，把你的本子弄濕了，我很抱歉，請(qǐng)?jiān)�。這時(shí)，同桌也幫我說(shuō)話，請(qǐng)李秋銳原諒。
看了我的信，李秋銳便回了信，我知道，他原諒了我。
雖然我倆發(fā)生了這樣一件不愉快的事，但現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。
爭(zhēng)吵的作文 篇26
從前有三個(gè)水果，她們是好姐妹。
而今天她們卻吵架了。首先草莓說(shuō)：“我是最漂亮的，”葡萄說(shuō)：“別自戀了，我才是最漂亮的，”桃子卻說(shuō)：“你們兩個(gè)都很漂亮啊，”她們兩個(gè)聽了更急了，紛紛說(shuō)，“我是最美的，我是最美的……”桃子說(shuō)：“那好，既然你們都說(shuō)自己美，那就比一比吧，看誰(shuí)到底最美，”葡萄和草莓齊聲說(shuō)：“好�！�
比賽的規(guī)則是：誰(shuí)最先采集到五朵鮮艷的玫瑰花，誰(shuí)就算贏。比賽開始了，她們?nèi)齻�(gè)分別走向不同的方向。首先草莓看到一個(gè)花匠種的花圃，她欣喜若狂地飛奔過(guò)去，忽然一條大狗跑出來(lái)，沖著草莓的頭頂就給踩了下去，草莓鮮紅色的汁流了一地。
而葡萄來(lái)到一個(gè)花園，看到好多的玫瑰花，她也是狂奔過(guò)去，可是花壇太高了，她上不去，她就跳啊跳啊，最后她累得不行了，就躺在地上不動(dòng)了。一個(gè)清潔工過(guò)來(lái)了，他把葡萄掃進(jìn)了垃圾桶里，葡萄在里面被小吃的'木棍扎得渾身是傷。
桃子走了好多地方也沒(méi)有遇到玫瑰花，最后她也來(lái)到了花圃，花匠的狗已經(jīng)不在了。桃子看到草莓奄奄一息就趕緊帶草莓回家，在回家的時(shí)候路過(guò)一個(gè)垃圾桶，她聽到垃圾桶里有救命的聲音，她打開一看原來(lái)是葡萄，她就把葡萄也帶回了家。
回到家桃子請(qǐng)醫(yī)生給葡萄和草莓看了病。不久后草莓和葡萄的病就好了，她們見到桃子都羞愧地低下了頭，因?yàn)樗齻冃睦镉X(jué)得桃子才是最漂亮的。
爭(zhēng)吵的作文 篇27
在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，房間里異常安靜。竟然有一些十分奇怪的吵鬧聲傳來(lái)，好像有人在竊竊私語(yǔ)。
這些聲音吵得我睡不著，抱著一顆好奇心，我便起身下了床，想去查個(gè)水落石出。我躡手躡腳地來(lái)到玩具柜旁。啊！不會(huì)吧？那些聲音就打這兒傳來(lái)的。
幽靜的夜晚，我悄悄地打開了玩具柜。天吶！我的玩具們竟然會(huì)說(shuō)話了，我差點(diǎn)兒就要叫出聲來(lái)了。
我靜靜地聽著。首先是年齡最大的風(fēng)車，它大概是我三歲的時(shí)候來(lái)到我家的，現(xiàn)在即使不用風(fēng)吹，它也可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)了。它朝著眾多玩具叫道：“同志們，小主人對(duì)我們?cè)絹?lái)越不愛惜了，是時(shí)候該開一次臥談會(huì)了�！�
緊接著，是陪伴我多年的芭比娃娃在大喊，“對(duì)啊！想當(dāng)年姐擁有一頭金色的`長(zhǎng)發(fā)，如今卻被小主人剪了頭發(fā)，一條腿也被掰斷了，身上更是千瘡百孔�！蹦Х胶屯勇菀矐�(yīng)和道，“就是、就是，該教訓(xùn)一下她了。”我生氣地想：看你們?cè)趺唇逃?xùn)我！
這幾天，我一直留意著玩具柜里的動(dòng)靜。突然有一天，玩具們?nèi)紡墓褡永锱芰顺鰜?lái)，散落在地上，媽媽叫我去整理。我只好不情愿地走過(guò)去，一邊整理一邊在那里抱怨。玩具老鼠迅速地飛了起來(lái)，嚇了我一大跳。一些玩具還對(duì)我大呼小叫，“你知道自己錯(cuò)了嗎？”
我不禁臉紅了，看著它們，誠(chéng)懇地說(shuō)了一句，“我錯(cuò)了，對(duì)不起！”玩具們很快就原諒了我，重新回到了玩具柜里。
爭(zhēng)吵的作文 篇28
小主人每天都要帶上文具盒，你們可想過(guò)文具也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。
在一個(gè)晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看書了。這時(shí)，老大鋼筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要是主人沒(méi)有我的話，就寫不了字�！薄安豢赡埽�有我鉛筆呢！”一旁的鉛筆姑娘發(fā)話了�！笆茄�，我也能寫字呢！”紅筆大叔也得意洋洋地說(shuō)起了話�！瓣P(guān)鍵是主人已經(jīng)上四年級(jí)了，考試必須要用藍(lán)色鋼筆寫字，如果沒(méi)有了我，主人只能考零分了！”“如果主人寫錯(cuò)字了呢，還不是需要我?guī)兔Π。 蹦z帶紙妹妹很不服氣地說(shuō)，“有一次，主人把我給弄丟了，不知道有多傷心呢！”
文具們你一言，我一語(yǔ)，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了�！霸趺椿厥卵剑窟@么吵，讓我老人家睡個(gè)覺(jué)都不行�。 薄澳棠�，不是吵，是老大鋼筆老是夸自己的作用大，難道我們的作用就不大嗎？”“奶奶，我不是這個(gè)意思，但我的作用真的'不可或缺�！薄安豢赡�，你剛才還氣勢(shì)洶洶地說(shuō)呢！”“沒(méi)有！”鋼筆反駁道。
過(guò)了一會(huì)兒，主人來(lái)到書桌前，把鋼筆拿了起來(lái)，看了看，發(fā)現(xiàn)許多顏色都掉了，筆頭也有點(diǎn)彎了。于是，把它丟進(jìn)了垃圾桶里，換上了一支新的鋼筆。“這下沒(méi)有人跟我們爭(zhēng)了。”鉛筆姑娘笑嘻嘻地說(shuō)道。“嗯！”文具盒奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭，只有鋼筆大哥孤零零地一個(gè)人躺在垃圾桶里，傷心地哭了起來(lái)。
爭(zhēng)吵的作文 篇29
文具盒里的文具正在吵架，它們?cè)跒槭裁炊鵂?zhēng)吵呢？讓我們一起看一看吧！
原來(lái)文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大，誰(shuí)最有用處。
鉛筆哥哥大搖大擺地走出來(lái)，神氣十足地對(duì)其他玩具說(shuō)：“我是這里的老大，我能寫字。畫畫……所以你們都要尊敬我！”
橡皮聽了，不高興了，他大聲地喊到：“不對(duì)，不對(duì)，我的.功勞才最大，要是沒(méi)了我，小主人寫錯(cuò)字還不知道該怎么辦呢！所以我的功勞最大！”說(shuō)完就得意洋洋地仰起頭來(lái)。
“啥，你們兩個(gè)說(shuō)自己的功勞最大？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？而且鉛筆哥哥，這里可不只有你一個(gè)可以寫字畫畫，我也可以，而且還能畫直線和波浪線呢！”鋼筆坐不住啦，就走出來(lái)對(duì)他倆大喊。
這時(shí)直尺也坐不住，也急忙地走出來(lái)說(shuō)：“你們可別忘了我，說(shuō)到線條，要不是我左邊的直線和右邊的波浪線，你們根本畫不出直線和波浪！”
鋼筆說(shuō)：“我的功勞最大！”“不對(duì)，不對(duì)，我的功勞最大”橡皮說(shuō)到……
就在這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們都很棒，鋼筆和鉛筆，你們兩個(gè)人雖然可以寫字，但錯(cuò)誤可是無(wú)處不在的；橡皮，你可以把錯(cuò)誤給修改，但是卻不能寫字啊！而尺子呢？和橡皮一樣都不能寫字啊！”文具們聽了，都鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，文具盒爺爺接著說(shuō)：“你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以你們都應(yīng)該和睦相處�！�
從此文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，而文具盒爺爺也高興地笑了。
爭(zhēng)吵的作文 篇30
在一個(gè)美麗的文具盒里，居住著許多的文具，有驕傲的鋼筆哥哥、愛美的魔筆姐姐、聰明的可擦筆弟弟……
這一天，小明的成績(jī)發(fā)了下來(lái)，考了全年級(jí)第一。這下，他的文具盒里熱鬧了！
鋼筆哥哥頓時(shí)神氣了起來(lái)，他激動(dòng)不已地走來(lái)，大叫道：“小主人能考好成績(jī)，我是最厲害的。我的字跡滿卷子都有，沒(méi)有我，小主人是不可能寫出那么美麗的字，更不可能寫完卷子。所以，我的功勞你們可想而知！”
“哼！你算什么東西，整天就知道自賣自夸。我可以把你的'筆跡擦除，我是你的克星，你自己想想，沒(méi)有我，小主人能寫對(duì)每道題嗎？傻瓜！”魔筆姐姐滿不在乎說(shuō)道。
“停停停！”可擦筆弟弟大踏步走上前來(lái)，“你們說(shuō)的呀，可都不對(duì)，我的功勞最顯赫，本領(lǐng)我最大。首先，我可以在魔筆姐姐經(jīng)過(guò)的地方寫字，還能獨(dú)自寫完一張卷子，還可以自己擦除我的筆跡，很神氣吧！”
這時(shí)鋼筆弟弟潑了盆冷水，“卷子上不能只用中性筆寫！”然后，他們又吵開了。尺子小弟聽見了，急急忙忙地跑來(lái)，講解道：“你們可別吵了，你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小主人缺少誰(shuí)都不行！”聽完這番話，文具們想想也對(duì)，都和好了。
通過(guò)這件事，文具們都明白了：我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和不足，我們要團(tuán)結(jié)合作，小主人才能事半功倍。
爭(zhēng)吵的作文 篇31
一輪皎潔的明月掛在空中，無(wú)數(shù)的星星像一個(gè)個(gè)小精靈似的，在天上眨巴著眼睛，就在這個(gè)時(shí)候，客廳里傳出了一陣陣的喧鬧聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是電器們?yōu)榱藸?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大而吵了起來(lái)。
首先開口的是高高在上的電燈，它掃了一眼其他的電器，不可一世地嚷道：“我的.功勞不容忽視，每天晚上要不是我為你們照明，也許你們就永遠(yuǎn)沉浸在黑暗之中了，而且哪一個(gè)地方都有我迷人的身影。例如馬路上、教室里、工廠里……所以論功行賞，我的貢獻(xiàn)是最大的�！�
電視聽了它那傲慢的語(yǔ)言，不禁怒火中燒，生氣地喊著：“你算什么！我不僅可以播放世界各地的重大新聞，還可以放出歌星們演出時(shí)的迷人歌曲，而且小主人一見了我就十分高興，用我可以看他最喜歡的動(dòng)畫片。這些你能做到嗎？”
“我的作用也不小呀！”洗衣機(jī)也加入了爭(zhēng)論中，不服氣地說(shuō)道：“我可以洗出一件又一件干凈整潔的衣服，省時(shí)又省力。你們說(shuō)我的功勞是不是很大呢！”
“你們都別嚷嚷了，我才是最好的，在公司里我可以幫助人們辦公，在學(xué)校里老師上課也要用上我，在家里我更是孩子們快樂(lè)的源泉�！彪娔X憤憤不平地叫道。
這時(shí)，我走到客廳，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們不要吵了，你們都是最重要的。人類少了你們哪一個(gè)都不行，你們要各司其職，多多為人類做貢獻(xiàn)�！彼麄兟牶蠖汲聊耍拖骂^，不再說(shuō)話。客廳中又恢復(fù)了平靜，好似什么事情也沒(méi)發(fā)生一樣。
爭(zhēng)吵的作文 篇32
夜深人靜，一輪明月高高的掛在天空，就在這時(shí)，標(biāo)點(diǎn)們開啟了爭(zhēng)功大賽。半夜我迷迷糊糊的醒來(lái)，隱約聽到了爭(zhēng)吵的聲音，這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？我順著這些聲音找去，不知不覺(jué)中被這些聲音帶到了書房門口，我小心翼翼的把門拉開一個(gè)小縫。隨著我的動(dòng)作聲音越來(lái)越大了，書房中亮堂堂的各種標(biāo)點(diǎn)擠滿了一桌子，他們都從書里跳出來(lái)了，我側(cè)耳一聽，原來(lái)他們都在夸耀自己的功績(jī)呀！
首先，逗號(hào)發(fā)話了：“要論功績(jī)，我的功勞最大！人們都知道逗號(hào)是必不可少的，如葉圣陶，老舍，杏林子這些我們喜歡的有名的`作家寫的文章中也是我出現(xiàn)的最多，你們誰(shuí)也比不上我！”旁邊的句號(hào)早就坐不住了，聽了這話，更是怒氣沖沖不服氣地喊道：“你有什么了不起的，要是沒(méi)有我，句子就像長(zhǎng)長(zhǎng)的面條兒，是我才讓句子有了始終，我的功勞才是最大的！”感嘆號(hào)不服氣的呵斥句號(hào)：“你不過(guò)是個(gè)小小的句號(hào)，怎能與我相提并論！你只能空虛的結(jié)束句子，而我一登場(chǎng)就讓文章有了感情色彩，要是少了我，那些名家文章就不如以前那么吸引讀者了，可見我才是文章中的主角。”標(biāo)點(diǎn)們都認(rèn)為自己是功績(jī)才是最大的，誰(shuí)都不服氣誰(shuí)，大家就一直這樣吵個(gè)不停。
終于，天亮了。我回憶著昨天標(biāo)點(diǎn)們的爭(zhēng)吵，走進(jìn)了書房，感嘆道：“標(biāo)點(diǎn)的作用可真大呀！”
爭(zhēng)吵的作文 篇33
生活就像一張?jiān)嚲�，考的越差，可以選的路就越少，只要你選對(duì)了路，再加上一些努力和堅(jiān)持，就可以成功。
記得是秋天某的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)照進(jìn)了屋里，鳥兒在花園的樹上唱著歌，好像在唱著送太陽(yáng)下山的歌。這樣美麗的景色，坐在書桌前的我，卻一眼也不想看它，因?yàn)椋覍?duì)英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)興趣。
剛下樓，媽媽就開始催促起來(lái)：“你下樓只能玩一會(huì)兒啊，等會(huì)還要上去復(fù)習(xí)英語(yǔ)的！”我無(wú)耐地說(shuō)了聲哦，就開始玩了起來(lái)。我剛拿起跳繩，媽媽就我叫了上去，讓我讀英語(yǔ)。我坐在椅子上，磨著牙，想著剛才的事，我越想越生氣，拿起英語(yǔ)書開始一片瞎讀。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“我讓你認(rèn)真讀，又沒(méi)讓你瞎讀，你這樣還不如不讀！你這樣考試是考不起的！”我不服氣地說(shuō)道：“不讀就不讀，而且，就算我再認(rèn)真讀，也沒(méi)用，誰(shuí)讓我沒(méi)興趣呢！”說(shuō)完，我就下樓跳繩了，而媽媽，卻坐在床上，發(fā)著呆。
沒(méi)想到，我真的沒(méi)有考好。我拿著七十幾分的試卷，交給了媽媽。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有罵我，反而說(shuō)：“沒(méi)事，下次再努力！”我聽了，決定要好好讀英語(yǔ)。
一個(gè)星期的努力，我又來(lái)到了考試的`地方。
為了不讓我放松，我定下了一個(gè)“不讀英語(yǔ)不跳繩”的目標(biāo)，果然，我的成績(jī)就進(jìn)步了很多，考到了九十三分。我高興極了。我現(xiàn)在終于明白了什么叫努力。
謝謝我的媽媽，在我失望時(shí)給了我一句鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持下去。
爭(zhēng)吵的作文 篇34
我們的心就像一塊冰，隨時(shí)會(huì)被溫暖融化掉。
暑假過(guò)去了，媽媽說(shuō)要讓我去學(xué)古箏。
我有點(diǎn)不樂(lè)意，可還是同意了。竟然媽媽還討價(jià)還價(jià)，讓我別學(xué)畫畫了。媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就拒絕了，可媽媽這人不講理，非要我學(xué)古箏。我心里悶著的那口氣還在不停地往上升，整個(gè)人都快炸開了，恨不得趕緊想對(duì)媽媽說(shuō)“我想學(xué)得憑什么你決定，我的畫可是拿過(guò)全國(guó)金獎(jiǎng)的，我對(duì)古箏沒(méi)有興趣！”可我還是憋住了這口氣，我頓時(shí)想到了一個(gè)好主意。
我學(xué)古箏的時(shí)候故意特別不認(rèn)真，一直在學(xué)搖指，被老師批來(lái)批去，雖然我表面看起來(lái)很傷心，很難過(guò)，而我的心，卻在得意洋洋的笑著，“媽媽如果知道了肯定不會(huì)讓我學(xué)了�！蔽业男闹猩l(fā)出一陣又一陣的光彩！
媽媽果然知道了這事，溫柔的眼睛里仿佛燃出了火，頭發(fā)也開出了一朵朵火花，就像一只公牛，不不不！更像《哪吒之魔童降世》里的'哪吒一樣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏，可是您一定要讓我學(xué)畫畫！”我的眼淚都被氣出來(lái)了！媽媽突然溫和下來(lái)了，就像把哪吒變成了傲丙，媽媽撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你可以參加三獨(dú)比賽呀！里面有古箏呀！加油！”我覺(jué)得這變化也太大了吧！加油！加油！加油！我的心里一直默默的念著這幾個(gè)字。
學(xué)著學(xué)著我慢慢的愛上了古箏，在三獨(dú)比賽的那一天，我得到了金獎(jiǎng)，媽媽的眼角上流下了晶瑩的淚水。
謝謝你，這次爭(zhēng)吵，你讓我愛上了古箏，更加的愛上了媽媽。
爭(zhēng)吵的作文 篇35
今天早上，一個(gè)叫作小叮呤的小朋友來(lái)到了“魔法文具店”。他買了鉛筆、鋼筆、橡皮、書本……好多好多的文具放在文具盒里，背上書包去上學(xué)了。
可是小叮呤是個(gè)粗心而又馬虎的孩子，他竟然忘記把文具盒放進(jìn)書包里了，又忘記把文具盒拉上拉鏈，所以文具們就從文具盒里跑了出來(lái)，滿屋子都是文具了。
文具們?cè)谛《＿实姆块g里玩的不亦樂(lè)乎，可是玩著玩著，最看不起別人，心眼小的鋼筆哥哥說(shuō)了一句：“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)為咱們主人做的貢獻(xiàn)最大，最多？”這一句話引起了所有文具的積極發(fā)言和討論，橡皮妹妹說(shuō)：“我對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅巳绻袑戝e(cuò)的漢字或者拼音，我都用自己的身體將寫錯(cuò)的東西給擦干凈�！彼幕卮鹨鹆似渌木叩暮逍�，鋼筆趾高氣昂的`說(shuō)：“你可以擦掉我用墨水寫出來(lái)的字嗎？”小橡皮羞愧的低下了頭。復(fù)寫筆說(shuō)：“你能擦掉我寫的字嗎？”圓珠筆說(shuō)：“你可以用你那柔弱的身體擦掉本大爺寫出來(lái)的字嗎？哈哈哈！”小橡皮哭著跑開了。這時(shí)書本爺爺出面解圍，說(shuō)：“這位小朋友才上一年級(jí)，鋼筆等高級(jí)物品他是不用的，所以對(duì)他來(lái)說(shuō)鉛筆和橡皮才是最重要的文具呢！”聽完這話，鋼筆羞愧難當(dāng)，只好向橡皮道歉，然后和其他文具一起回到了文具盒里。
這時(shí)，小叮呤回來(lái)了，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿文具盒，他趕緊把文具盒放進(jìn)書包里，和好的文具又會(huì)發(fā)生什么事呢？敬請(qǐng)期待。
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