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考試作文450字
摘要:起床了!在一切快節(jié)奏中我到達(dá)了考級(jí)的地方。我心情很不好,因?yàn)閶寢屪屛掖┝艘患咨,蓬蓬的裙子,肯?.. 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:考試(六年級(jí)作文/450字)
起床了!在一切快節(jié)奏中我到達(dá)了考級(jí)的地方。
我心情很不好,因?yàn)閶寢屪屛掖┝艘患咨模钆畹娜棺,肯定是幼兒園女孩的夢(mèng)想,而我,并不是很欣賞這系裙子,太夸張,太隆重。
我走進(jìn)了去哪個(gè)教室的候選地,媽媽偏讓我出來(lái),讓我難堪,本就不情愿的我,滿臉通紅,怒氣達(dá)到了100%。
我氣轟轟地走出教室,兩眼瞪著媽媽,雖然有空調(diào),我的發(fā)梢還是有汗,雙手攥緊、抓住了裙子的蕾絲,雙腳用力踏地,走到了走廊的最頂端,毫不看媽媽的表情,開(kāi)始練最難的快板。
我很緊張,吹了幾遍,我回到了候選地,媽媽也沒(méi)再來(lái)了。
考級(jí),老師是個(gè)女的,我吹得很吃力,相比五級(jí)時(shí)差了很多,笛子好像通過(guò)變聲器,傳出難聽(tīng)的聲音,我吹到了第三段,她叫我停下,問(wèn)我有沒(méi)有第二首曲子,我的拳頭再一次攥緊,緊張地回答:“沒(méi)有!蔽乙詾樗龝(huì)叫我吹下去的,沒(méi)想到她說(shuō),沒(méi)事就吹好一首也沒(méi)事,好。
我的眼睛眨了兩下,沒(méi)了,我滿臉通紅,她說(shuō):“可以了。我一臉懵,雙手松開(kāi),笛子不小心掉下,我連忙撿起,擦了一下,推著他出去了。
一出來(lái),就被門(mén)口的媽媽嚇了一跳,一路上我開(kāi)心地說(shuō)“解放了!解放了!”媽媽微笑了一下,繼續(xù)開(kāi)車。
篇二:考試(六年級(jí)作文/450字)
雖然我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线算挺好的,但是對(duì)于這個(gè)單元來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒把握。誰(shuí)知,因?yàn)槔蠋熃痰锰,考試便到?lái)了。
試卷被老師急匆匆地發(fā)了下來(lái),我看了眼試卷,隨即便聽(tīng)到了一大堆同學(xué)的嘆息聲,我心想:“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧!”回家,就等著被批吧!我苦笑了一下,聽(tīng)力部分已經(jīng)快要開(kāi)始了,想也沒(méi)多想,提筆就寫(xiě)。
最討厭的排序題再次到來(lái),只要排錯(cuò)了一個(gè),接下來(lái)就又會(huì)有好幾個(gè)錯(cuò),這被我稱為“連環(huán)炸彈”的題目。提筆寫(xiě)下的每一個(gè)字,都和我的“命運(yùn)”息息相關(guān)。
“時(shí)間只剩下六分鐘!崩蠋煷舐暫爸!疤炷!我還有三大題沒(méi)有寫(xiě),難道我就要這樣“死于非命”嗎?”我不禁驚嘆道。草草地寫(xiě)好并交上試卷,我唯一能做的,也只是默默地保佑自己能取得一個(gè)好成績(jī)。
寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),腦海中不斷地浮現(xiàn)出英語(yǔ)試卷的模樣,又仿佛看到了老師在改我試卷時(shí)緊皺眉頭的樣子,這才發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而感到發(fā)愁。整天都提心吊膽的,“死”似乎就是這種感覺(jué)。
第二天,試卷已被同學(xué)發(fā)了下來(lái),我正要用那顫抖手翻開(kāi)試卷時(shí),朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你多少?”我只是輕聲說(shuō)了句“肯定不好!庇窒乱庾R(shí)地環(huán)顧了一下四周,沒(méi)人,翻開(kāi)試卷,什么,竟有九十五分。
嗯!挺好。
篇三:考試(五年級(jí)作文/450字)
這節(jié)課我們?cè)凇翱荚嚒薄?/p>
老師拿出了一張?jiān)嚲碚f(shuō):“這是測(cè)你們的IQ是多少的試卷。”“考試?”“一張?jiān)嚲砭湍軠y(cè)IQ?”教室里傳來(lái)了一陣嘆氣聲,也夾雜著些好奇的期待聲。
老師把試卷發(fā)了下來(lái),但老師說(shuō):“現(xiàn)在不能看,也不能偷看!”看著試卷背對(duì)著我,不知道到底是什么題目,我心是更是忐忑不安。
老師終于說(shuō)了一聲:“開(kāi)始,五分鐘計(jì)時(shí)!钡1題是把試題讀完,我就讀了一遍,我就發(fā)現(xiàn)了第20題的要求是這樣的:如果你已經(jīng)讀完所有題目,請(qǐng)你只完成第2題。我以為這是題目,就在旁邊答:知道了。
可是當(dāng)我寫(xiě)到第七題時(shí)老師說(shuō)時(shí)間到了,老師問(wèn)我們寫(xiě)到第幾題時(shí),有人說(shuō)寫(xiě)到了20題。我心想:這人是神仙,手速這么的快。老師說(shuō):“其實(shí),你只要把第一題寫(xiě)完了就OK了!蔽耶(dāng)時(shí)就傻了,心想難道第20題不是這么寫(xiě)了是只要寫(xiě)第二題就可以了嗎?應(yīng)該沒(méi)那么簡(jiǎn)單吧!隨后老師解釋了一下說(shuō):“五六年級(jí)的同學(xué),你們因?yàn)樵嚲碜龅奶嗔,所以?jīng)麻木了,你們習(xí)慣于一拿起試卷就做,而不會(huì)去仔仔細(xì)細(xì)地審題!
這哪是IQ測(cè)試考試?分明就是看我們誰(shuí)最粗心大意!跋麓慰荚嚳梢(xì)心了!蔽覍(duì)自己說(shuō)。
篇四:考試(四年級(jí)作文/450字)
在作文課上,我們進(jìn)行了一場(chǎng)“考試”?纪旰,我真是欲哭無(wú)淚!
這次考試真得很特別?荚囍埃行┩瑢W(xué)表現(xiàn)十分緊張,眼睛一直盯著老師,有些同學(xué)表現(xiàn)出不以為然的樣子,嘻嘻哈哈,還有些同學(xué)一聲不響,故作鎮(zhèn)定
這時(shí),老師把試卷發(fā)了下來(lái),要求我們五分鐘做二十題,我在心里一算,十五秒就得做一題了,時(shí)間是多么的緊張呀!老師把試卷發(fā)了下來(lái),卻不允許我們看,我心里即是緊張,又是疑惑!伴_(kāi)始做題!”老師飛快地口令。我急忙翻開(kāi)試卷,當(dāng)看到第一題時(shí),我差點(diǎn)“撲哧”一聲笑了出來(lái),原來(lái)題目是這樣的:1、請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完;2、請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在試卷的右上角;3、請(qǐng)把你的名字上面加上拼音;請(qǐng)20、如果你已經(jīng)讀完了所以題目,請(qǐng)你只做第二題。但是我忽略了第一題,埋著腦袋一題一題往下做。
老師喊停時(shí),我還沒(méi)有做好。我想:這下好了,都沒(méi)做完。別人這么快就完成了。當(dāng)老師告訴我們?cè)僮屑?xì)看看題目要求時(shí),我才發(fā)現(xiàn)只要寫(xiě)上自己的名字。嗚嗚,被坑了。當(dāng)時(shí),我可真是欲哭無(wú)淚!
是啊,在每次的考試中,我們都是習(xí)慣試卷拿到手就開(kāi)始做,所以養(yǎng)成了一題一題往下做的習(xí)慣?墒峭ㄟ^(guò)這次的測(cè)試,我明白了,每次考試都要先讀清題要求再做。
篇五:考試(四年級(jí)作文/450字)
考試前奏曲
“今天來(lái)給大家考場(chǎng)試,這是聯(lián)合國(guó)教科文組織用來(lái)給測(cè)試各國(guó)少年兒童素質(zhì)水平的,首先”什么?考試?今天這是怎么了,作文課,考試?我心忐忑不安,老師葫蘆里到底賣的啥藥呀?
試卷發(fā)下來(lái)了,老師居然不讓我們看試卷,這時(shí)老師那意味深長(zhǎng)的笑容,讓我更加地感到不安,心顫抖了一下,身后冷嗖嗖的,讓我感覺(jué)到了不好的預(yù)感。大家也如此,瞧!那小梅同學(xué),臉部像僵掉了一樣,一動(dòng)也不動(dòng),嘴巴張得老大,眉毛向上揚(yáng),眼珠子瞪得老大像快蹦出來(lái)似的。
考試交響曲
“開(kāi)始!”考試開(kāi)始了,大家都紛紛把紙翻過(guò)來(lái)(因?yàn)橐婚_(kāi)始是試題是背對(duì)著我們的)準(zhǔn)備答題。我一看題目,啊!這是什么鬼?“請(qǐng)認(rèn)真把試題讀完,請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在試卷右上角!蔽亦f(shuō)道。數(shù)分鐘過(guò)去了,考試結(jié)束了,結(jié)果老師說(shuō)我們都做錯(cuò)了,一臉茫然
考試結(jié)束曲
原來(lái),是我們沒(méi)看清題目,最后一題是“如果你已經(jīng)讀完所有的題目,請(qǐng)你只做第二題!”
唉!第一題就讓我們把試題讀完,都怪我不仔細(xì)呀!平時(shí)考試,拿到試卷就做,覺(jué)得全要做,平時(shí)都這樣!
看來(lái),我們還是要認(rèn)真讀題,要不然,吃虧的是自己。
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