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關(guān)于學(xué)校的優(yōu)秀作文400字（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校的優(yōu)秀作文400字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的優(yōu)秀作文1
一天上午，我在學(xué)校里上課，正當(dāng)老師講到最后一刻時(shí)，我突然有了一種十分緊急的感覺(jué)尿急，我的心、靈魂好像都在飛速的躍動(dòng)。
終于，我盼來(lái)了“救命恩人”下課鈴。老師剛喊下課，我就似離弦的箭一般飛奔出去。
“目標(biāo)廁所！前進(jìn)！”我的.身體大聲的對(duì)我說(shuō)。正當(dāng)我跑到一半時(shí)，一個(gè)小孩吸引了我，我那兩顆剛剛還在盯著廁所的眼珠轉(zhuǎn)而看向了他，那是一個(gè)臉頰黝黑發(fā)亮的小男生，他正坐在操場(chǎng)上哭泣。我沒(méi)多想，進(jìn)了廁所，出來(lái)后，眼前的一幕卻令我震驚。
幾個(gè)大一點(diǎn)的男生走進(jìn)小男孩兒，先是踢了他一腳，又是惡狠狠的說(shuō)：“問(wèn)你話(huà)呢！你哥到底有沒(méi)有在你們班？”
“沒(méi)有，不信你自己去找！”小男孩邊哭邊說(shuō)。我看見(jiàn)后，生氣極了，正準(zhǔn)備上前阻止，突然旁邊圍了一群人，他們都說(shuō)：“這三個(gè)壞家伙，又來(lái)欺負(fù)小孩�！�
“沒(méi)有羞恥心！”
“快點(diǎn)兒滾蛋！”
旁觀者們大喊著，那幾個(gè)三年級(jí)的聽(tīng)了，一個(gè)接一個(gè)的“爬”走了，大家安慰著那個(gè)一年級(jí)的小孩兒。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往常的平靜。
那幾個(gè)三年級(jí)的學(xué)生真壞，我們不能學(xué)習(xí)他們，我們要做樂(lè)于助人、積極向上的陽(yáng)光少年。
學(xué)校的優(yōu)秀作文2
同學(xué)們，你們想見(jiàn)見(jiàn)22世紀(jì)的學(xué)校嗎？現(xiàn)在，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
來(lái)到了學(xué)校，眼前的景物與之前已經(jīng)截然不同，一座蠟燭形的八層教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)上，你們知道為什么是蠟燭形嗎？因?yàn)榻處煹倪@種職業(yè)就代表著蠟燭，贊美教師無(wú)私奉獻(xiàn)。
進(jìn)了教學(xué)樓，到了教室。這里的教室也跟以前的教室不同了。大門(mén)是多功能的，如果你來(lái)晚了，大門(mén)就會(huì)說(shuō)：“這次來(lái)晚了，下次請(qǐng)注意！”如果你準(zhǔn)時(shí)到了，大門(mén)就會(huì)放出一些好聽(tīng)的音樂(lè)，讓你很快樂(lè)。
黑板就更不同了。它是一塊長(zhǎng)方形的大屏幕。老師如果站在講臺(tái)下面，要去黑板寫(xiě)字的話(huà)，只要用手一揮，它上面立刻就有了字，不用再上去寫(xiě)了，可方便了！
對(duì)了，還有同學(xué)們的桌椅呢！他們的桌椅都是隱形的，是站在墻上的，只要按一下墻上的`按鈕，它們就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，而且同學(xué)們都沒(méi)有書(shū)包、文具，全部都安裝在桌子的大屏幕上。桌子上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是用來(lái)查字的，第二個(gè)是用來(lái)給你講解難題的，第三個(gè)按鈕是用來(lái)查資料的，都很方便，很神奇吧！
好了，學(xué)校就參觀完了，讓我們坐上穿梭機(jī)回到現(xiàn)在吧，大家一定要努力學(xué)習(xí)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)啊！
學(xué)校的優(yōu)秀作文3
早晨，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了個(gè)樣。
教學(xué)樓的顏色不再像往常那樣單一，變成五顏六色的，還能根據(jù)天氣來(lái)變色，如果是陰天，它就會(huì)變成灰色的，如果是晴天，它就會(huì)變成紅色的。它還有一個(gè)不同，就是它的形狀也變了，不是普通的長(zhǎng)方形，而是一個(gè)棒棒糖形狀的，我心想我最喜歡吃棒棒糖了。
一走進(jìn)教室，教室的.門(mén)也變了，變成了語(yǔ)音提示門(mén)，如果你來(lái)早了，它就會(huì)說(shuō)：“小朋友歡迎你！”如果你來(lái)晚了，它就會(huì)說(shuō)：“小朋友你遲到了這樣可不好，下次請(qǐng)注意！”進(jìn)了教室，黑板都沒(méi)有了，取而代之的是一塊大屏幕，桌子、椅子都沒(méi)有了，有的同學(xué)告訴我，只要按一下墻上的按鈕，它們就出來(lái)了。果然，我一按它們真的出來(lái)了。我坐到椅子上，看見(jiàn)桌子上有三個(gè)按鈕，紅、黃、藍(lán)。只要按一下紅色按鈕就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)電腦，我心想這可太神奇了！可我做題時(shí)，突然有一題不會(huì)，我想：哎呀，這可怎么辦呀，也沒(méi)有老師。我看見(jiàn)小電腦上面正在提示我，讓我按藍(lán)色的按鈕。我按下藍(lán)色按鈕，馬上就彈出了一個(gè)小機(jī)器人來(lái)給我講解，我心想這可太好了，以后我有什么問(wèn)題就可以問(wèn)它了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，這要是現(xiàn)實(shí)該多好��！
學(xué)校的優(yōu)秀作文4
有人說(shuō)他們學(xué)校小。有人說(shuō)他們學(xué)校太無(wú)聊，還有人說(shuō)他們學(xué)校太丑。可我們學(xué)校不一樣：寬闊有趣又好看且還有好多功能室，其中最好的是植物園綠蔭春曉。
綠蔭春曉是我們學(xué)校最美景點(diǎn)之一，也是下雨時(shí)去飯?zhí)玫谋亟?jīng)之路。一進(jìn)門(mén)，引入眼簾的就是那兩顆高大的羅漢松。其他樹(shù)完全不能和它相提并論，它挺立著站在城堡門(mén)口像衛(wèi)兵一樣迎接我們。
右手邊有兩顆湯圓似的小樹(shù)，樹(shù)球下有一片小木林�；▓@丁將它剪成了一條小魚(yú)，植物園的左邊還有一個(gè)暗暗的區(qū)域，有點(diǎn)陰森的感覺(jué)，我一直不太敢進(jìn)去。
植物園的樹(shù)和花很多很多，數(shù)也數(shù)不清。植物園的葉子形態(tài)各異：有的像魔鬼的爪子，有的像鴨掌、有的像旅人，綠綠的十分可愛(ài)。
植物園的花真多呀！有紫藤花，三角梅及一些不知名的花，紅的，白的，紫的.，藍(lán)的，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，有的伸著懶腰，有的綻開(kāi)了笑臉，有的低垂著頭的。
再往里走，有一片菜園，菜園里種了白菜，油麥菜，菠菜，菜心。
我們慢慢往回走，走到池邊就看見(jiàn)這個(gè)綠綠的水，突然想到劉禹錫（望洞庭）中的“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”跟這個(gè)池水一點(diǎn)兒也不像，卻像白居易在看江南風(fēng)光時(shí)寫(xiě)的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，可是這里的池水簡(jiǎn)直就是水綠如黑。
學(xué)校的優(yōu)秀作文5
在22世紀(jì)，有一所多功能的學(xué)校，有機(jī)器人保安、有神奇的書(shū)今天，就讓我們一起去看看吧！
首先引入我眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們的胸口各有一個(gè)機(jī)器，只要同學(xué)們把脖子上的一塊牌子拿下來(lái)刷一下，機(jī)器人保安就會(huì)知道你的身份，大門(mén)也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，這樣可以防止壞人進(jìn)入校園。
我再往校園的'左側(cè)一看，只見(jiàn)一幢雄偉的房子聳立在眼前，一問(wèn)才知道，這原來(lái)教學(xué)大樓。我走進(jìn)了零一班的教室里，令我感到驚奇的是，每個(gè)小學(xué)生的面前有一臺(tái)電腦。其中有一個(gè)小學(xué)生告訴我，他們這里的老師就是一臺(tái)電腦機(jī)器，“老師”們長(zhǎng)著中等身材，剪著短發(fā)，還戴著一副眼鏡呢！電腦機(jī)器人老師們會(huì)給同學(xué)們進(jìn)行一對(duì)一地進(jìn)行輔導(dǎo)，而且他們的作業(yè)都是在電腦上完成的，是不是非常環(huán)保？
接著，我又走到了教學(xué)大樓旁邊的書(shū)房里，我本以為里面全是一個(gè)個(gè)書(shū)架，書(shū)架全是書(shū)，可是我一進(jìn)去，一看就傻眼了。映入眼簾的是一臺(tái)機(jī)器，旁邊有幾把椅子，根本沒(méi)有一個(gè)書(shū)架。后來(lái)，我問(wèn)了書(shū)房管理員才知道：原來(lái)書(shū)都在那里機(jī)器里，你只在機(jī)器的屏幕上輸入你想看的書(shū)的書(shū)名，機(jī)器里掉出那本書(shū)，非常方便。
未來(lái)的學(xué)校的功能真多呀給我們帶來(lái)了快捷和方便。
學(xué)校的優(yōu)秀作文6
上了初中，初中的事物和景色都比小學(xué)有許多的不同。
以前的小學(xué)有四層初中只有三層，但是小學(xué)的教室比初中的教室來(lái)得少，還有以前的人數(shù)少而且教室很小，小學(xué)最美麗的地方是草皮、圖書(shū)館，初中美麗的地方卻是從勤學(xué)樓高處往操場(chǎng)看、養(yǎng)了許多金魚(yú)的魚(yú)池，最舒適可以讓人休息的地方就是網(wǎng)球場(chǎng)旁邊的涼亭，可以讓人覺(jué)得舒服和走的地方就是在勤學(xué)樓后面有樹(shù)蔭的.走道，所以不用怕中暑因?yàn)槲覀儗W(xué)校有許多地方能讓我們休息和乘涼，初中有兩百五十公尺的操場(chǎng)小學(xué)只有兩百，初中有食堂小學(xué)沒(méi)有，所以不用擔(dān)心在俄肚子，初中有網(wǎng)球場(chǎng)和排球場(chǎng)小學(xué)卻沒(méi)有所以以前能玩的球類(lèi)不多。
勤學(xué)樓代表學(xué)生要努力讀書(shū)、上課專(zhuān)心、安靜、守秩序，恒毅樓則是告訴大家要有恒心、毅力、耐心，而至善樓是要善良不要做壞事，學(xué)校門(mén)口有一個(gè)大大的地球儀、孔子銅像，地球儀代表能讓大家認(rèn)識(shí)世界各地各各角落，至于銅像就是告訴大家要努力讀書(shū)將來(lái)成為像孔子一樣有才華的人，這樣不僅能找到好工作還能學(xué)會(huì)做人處事的道理。
學(xué)校的優(yōu)秀作文7
有一天，我走在回家的路上，忽然眼前出現(xiàn)一棟高樓，門(mén)口有一圈柵欄，中間門(mén)上寫(xiě)著幾個(gè)燙金的大字——語(yǔ)文人物學(xué)校。我心想：語(yǔ)文人物學(xué)校應(yīng)該是新開(kāi)的，反正沒(méi)事就進(jìn)去看看吧！
我走到門(mén)口，一位少年擋住了我的去路，我一看是穿著保安服的小兵張嘎�！澳闶莵�(lái)干什么的？”小兵張嘎滿(mǎn)臉警戒地盤(pán)問(wèn)我。
我誠(chéng)懇地說(shuō)：“我只是想進(jìn)去看一看，沒(méi)有什么歹意，請(qǐng)讓我進(jìn)去看一看吧。”
小兵張嘎的臉這才露出了笑容，“請(qǐng)進(jìn)”。我笑了一笑便走進(jìn)了校園。
只見(jiàn)前面有一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)人正在修剪枝葉，我走進(jìn)一看，這不是牛郎嗎？
我又走到操場(chǎng)上，一個(gè)身材魁梧、脖子上掛著哨子的`人，帶領(lǐng)著學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。我走近一看是射擊冠軍許海峰，我高聲叫道“許海峰”。他朝這邊看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打過(guò)招呼，接著領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)了學(xué)校體育館，大概是教他們學(xué)射擊去了。
我走進(jìn)第一號(hào)教室，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，教室里沒(méi)有老師，學(xué)生們都認(rèn)認(rèn)真真地大聲讀課文。我經(jīng)過(guò)二號(hào)教室，班里正在上科學(xué)課，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。
我下了樓，太陽(yáng)已到了西邊，我走出校門(mén)，心想：這所學(xué)校的學(xué)生真幸福，我以后也想來(lái)這所學(xué)校上課。
學(xué)校的優(yōu)秀作文8
在我校舉辦的歌詠比賽上發(fā)生了一件非常有趣的事情，那就是為同學(xué)化妝。
快要表演了，同學(xué)們聚集在教室里化妝準(zhǔn)備。你擦擦，我畫(huà)畫(huà)，一派繁忙的景象。我把手指上的口紅全涂在嘴巴上，拿出小鏡子，呀！嘴巴上紅的像抹了血一樣，讓人見(jiàn)了害怕，相比之下，那臉是如此的“白嫩”，顯得很不協(xié)調(diào)。有啦，為何不把嘴上的.口紅用紙巾擦掉一點(diǎn)，再用腮紅涂在自己的臉上呢？我馬上用紙巾擦了擦嘴，接著往臉上涂了一點(diǎn)腮紅。
此刻，不知道誰(shuí)的小鏡子成了搶手貨，在女孩子們得手中傳來(lái)傳去，看近處，張怡瑤這個(gè)小丫頭忙得不可開(kāi)交，用手上的粉底給同學(xué)們做美容呢，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到我們這些菜鳥(niǎo)中指點(diǎn)迷津，幾位同學(xué)的媽媽也來(lái)幫忙呢！看遠(yuǎn)處，一位女同學(xué)眨著畫(huà)好眼影的眼睛，不停地對(duì)著我們拋媚眼……好一幅“化妝百相圖”，��！老師這時(shí)也站在講臺(tái)前“對(duì)鏡貼花黃”。只見(jiàn)她先用粉底刷把自己的臉涂的白白凈凈，然后抹上迷人的紅暈，然后抹口紅，教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋……
怎么樣，這件發(fā)生在校園里的事夠有趣吧！
學(xué)校的優(yōu)秀作文9
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是校門(mén)口那個(gè)漂亮小花園，更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！
夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的`香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你能坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受！
秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹(shù)的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！
冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們能在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè)，恰恰是這種歡樂(lè)，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。
學(xué)校的優(yōu)秀作文10
我是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到英華學(xué)校的。
我轉(zhuǎn)到英華的時(shí)候正好搬家，爸爸的朋友說(shuō)這個(gè)學(xué)校挺好的所以我就來(lái)這個(gè)學(xué)校上了，這個(gè)學(xué)校非常好因?yàn)榭梢陨献咦x。這個(gè)學(xué)校還有很多好的地方，這個(gè)學(xué)校是邢臺(tái)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)校。爸爸的朋友也說(shuō)英華學(xué)校不錯(cuò)，而且這里的'伙食也非常好，每天的飯菜都非常好吃，最好吃的就是宮保雞丁，魚(yú)香肉絲，還有餃子，紅燒肉，我最喜歡的就是宮保雞丁，因?yàn)閷m保雞丁就上大米飯非常好吃。
這里還非常注重孝道，每一次放假都會(huì)給我們留一些孝親作業(yè)，每一次的孝親作業(yè)都不同。我們這里還學(xué)習(xí)了很多種操。有七彩陽(yáng)光，有希望風(fēng)帆，有弟子規(guī)還有武術(shù)操在大課間的時(shí)候我們就會(huì)站好隊(duì)然后去操場(chǎng)上做操。
我們學(xué)校還有很多特色班，有舞蹈特色班，國(guó)畫(huà)特色班，有剪紙?zhí)厣�，有揚(yáng)琴特色班，有聲樂(lè)特色班有數(shù)碼特色班，有籃球特色班，有鋼管特色班。我最喜歡的就是籃球特色班。因?yàn)榛@球特色班可以鍛煉身體。
我非常喜歡英華園，因?yàn)橛⑷A學(xué)校讓我懂得了什么是孝順，讓我懂得了要好好練習(xí)書(shū)法，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。
學(xué)校的優(yōu)秀作文11
秋天的校園真是景色宜人。
每當(dāng)農(nóng)歷八月，一走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一股濃郁的花香，這是花壇里的桂花在靜靜地告訴我們——秋天到了。桂花很小，花瓣只有米粒般大小，呈米黃色，它們藏在葉柄連著枝的地方，要不是這香味兒，粗心的同學(xué)是發(fā)現(xiàn)不了它們的。秋風(fēng)一吹，桂花如星星般在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，那香氣隨著風(fēng)飄進(jìn)每一個(gè)辦公室，每一間教室，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜之中。
雖然已近中秋，但在校園右側(cè)的.一面墻上仍是滿(mǎn)眼的綠，那些綠葉爬得滿(mǎn)墻都是，而且鋪得十分均勻，葉尖兒一順兒朝下。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，墻上立刻漾起一層又一層綠色的波紋。不用說(shuō)，這就是老舍爺爺筆下“腳踏實(shí)地”的爬山虎了。
在這面墻的附近有一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，秋天的她仍是絢麗的。你看那滿(mǎn)樹(shù)的葉子，有的已經(jīng)黃了，有的才半黃半綠，有的竟然還是綠油油的，還有的正迫不及待地離開(kāi)媽媽?zhuān)h在空中，和同學(xué)們玩“抓貓貓”的游戲呢！
秋天的校園，真是一座充滿(mǎn)芬芳與活力的樂(lè)園。
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