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圍繞老師的400字優(yōu)秀作文
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【一】：不是每個(gè)老師，都叫開哥（400字作文）
不是每個(gè)老師，都叫開哥
不是每個(gè)老師都叫開哥。
有這樣一個(gè)老師，不會(huì)因虛度年華而悔恨，更不會(huì)因碌碌無(wú)為而遺憾，只因?yàn)�，他每天每天，都不停的忙碌著，無(wú)論為啥子，都從不停下。
有這樣一個(gè)老師，從不會(huì)為問題而煩惱，跟不會(huì)為瑣事而焦急，只因?yàn)�，他的智商真的很高，卻高的很平凡，無(wú)論啥子事，都易如反掌。
有這樣一個(gè)老師，很普通，很樸素，卻普通的讓所有人都敬畏，樸素的令所有人都大笑，只因?yàn)�，他真的很威�?yán)，雖然有點(diǎn)殘酷，無(wú)論在哪里，空氣都因他而凝固。
都說(shuō)他花尖子高，智商又高；人雖然矮，跑得少快；面相文縐縐，話有點(diǎn)多；看起不起渣，數(shù)學(xué)非加好……佩服佩服。開哥雖然有點(diǎn)矮，但是文化比你高；
一來(lái)嚴(yán)厲二來(lái)熬，統(tǒng)統(tǒng)都是為你好。
但是，陳sir啊，要多點(diǎn)微笑�。�！
這樣會(huì)更好，不然會(huì)變老！
今生注定他為長(zhǎng)，那就乖乖的聽話；
好好學(xué)習(xí)天天向上，
讓他，哈哈大笑！
他愛跟你開玩笑，逗得你天天笑哈哈；
就是這樣該多好，馬上就要開學(xué)啦！
稍息，立正，向開哥看齊；
清清嗓門兒，一起向陳sir
說(shuō)一聲：“開哥好！��！”
可愛的開哥，親切的開哥，永遠(yuǎn)的開哥，開心的開哥，我們的開哥，
提前的但是誠(chéng)摯的祝福：“教師節(jié)快樂哈！”
【二】：給老師的一封信（400字作文）
親愛的李老師：
您甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；您愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
記得有一次，您生病了，沒能來(lái)學(xué)校給我們上課，但您依然惦記著我們。您打電話給霍老師，問完情況給我們布置作業(yè)。聽了霍老師的話后，很多同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。您人雖在病床上，心卻在我們身上。李老師，您真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師��！
李老師，您太辛苦了。您犧牲了休息時(shí)間，給我們輔導(dǎo)功課，您想方設(shè)法地讓我們學(xué)會(huì)寫作的方法，提高閱讀的能力，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么忘我精神，讓我懂得了春蠶到死絲方盡的真正含義。
李老師，您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事、規(guī)規(guī)矩矩做人、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、痛痛快快活動(dòng)。您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，從來(lái)沒有偏心過(guò)哪一個(gè)學(xué)生，也沒有虧待過(guò)哪一個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心，一樣愛護(hù)。您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是對(duì)您最好的回報(bào)！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。和煦的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。李老師，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)成為棟梁之才，報(bào)答您的教誨之恩！
祝您
身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方。
【三】：給老師的一封信（400字作文）
敬愛的徐老師：
您好！
春去冬來(lái)，時(shí)光飛逝。眨眼間，小學(xué)六年即將過(guò)去了。我從一個(gè)剛剛踏進(jìn)校園，一無(wú)所知的孩童，漸漸地長(zhǎng)成了一個(gè)小有文化，小有修養(yǎng)的學(xué)生。我的成長(zhǎng)，離不開老師您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
老師，您在我的心目中下留下了深刻的印象。我至今也忘不了您對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)上給予的種種關(guān)愛。上課時(shí)，您把課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。
二年級(jí)的時(shí)候，我住在學(xué)校附近。有一次早自修，您在班級(jí)里巡視，見我的座位上空空的，不見人影。立馬打電話來(lái)詢問情況才得知我發(fā)脾氣不想來(lái)學(xué)校午睡，賴在家里不上學(xué)。您急匆匆地來(lái)到我家里，豆大的汗珠從您的臉上冒出來(lái)，滴落在您的潔白的襯衣上。您走到我面前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“午睡可以讓你精神變好，下午上課就更有精神了。還可以增強(qiáng)你的免疫力。如果你實(shí)在不想午睡的話，可以幫我管午睡的紀(jì)律，或安靜地看書�！�
我不好意思地回答：“好的�！蹦斐鍪掷胰ド蠈W(xué)了。從那以后我就成為了老師的小幫手，偶爾還會(huì)午睡。
徐老師，您像茂密的大樹，為我遮風(fēng)擋雨；您像和煦的陽(yáng)光，照亮我的心田；您像一座橋梁，帶我通向未來(lái)的彼岸。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：陸錦洋
2018年2月7日
【四】：老師,那一年,我們分別了（400字作文）
各位同學(xué)們，你們是否跟教了你們五年的老師分別，是否還記得我們?cè)谇酀露畷r(shí)老師鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)，是否當(dāng)老師批評(píng)你后你在同學(xué)面前說(shuō)老師這不好那不好，是否還記得你傷心難過(guò)時(shí)老師安慰你的語(yǔ)言，大家應(yīng)該都嘗受過(guò)吧！
與老師分別時(shí)的場(chǎng)景我仍然記憶猶新，那是剛開學(xué)時(shí)，老師沒有一點(diǎn)微笑地走進(jìn)我們班里，我們都很疑問為什么老是不開心呢？我們與老師沉默了一分鐘，老師終于開口說(shuō)：“同學(xué)們我不能再教你們了.”說(shuō)罷，就說(shuō)里班一些讓我以后怎樣做人，好好學(xué)習(xí)，老師說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)，我們看老師哭了整的我們心里也難受，把平日里快樂的級(jí)整的挺傷感.
我們的老師也是一個(gè)童心未泯的人，都二十八歲了，還陪我們玩丟手絹，機(jī)器人木頭人，老鷹捉小雞.
我們的老師還可耐心了有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么想也想不通，我就跑到辦公室去找數(shù)學(xué)老師，讓她給我講一下，可是我還是不懂，老師就一遍一遍的給我講，我搞懂的時(shí)候都已經(jīng)要二十分鐘了.我非常感謝老師！
老師，當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒！驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在您的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前
六年級(jí):梅煜
【五】：長(zhǎng)大后我成了你，圣神的——老師（400字作文）
依稀記得，是你，讓我有今天的輝煌；是你，讓我站在今天的塔頂上；是你，讓我領(lǐng)悟生命的真諦。
依稀記的，是你在春天的時(shí)候引領(lǐng)我們走向輝煌的頂端；是你在夏天帶領(lǐng)我們進(jìn)入名作的世界，品味燥熱下的清涼；是你在秋天的時(shí)候帶領(lǐng)我們?cè)谏介g漫步，拾起一片樹葉，品悟人生的真理；是你在冬天鼓勵(lì)我們用筆寫下那永不逝去的美麗……
依稀記的，是你，教會(huì)我用筆寫下生命的輝煌；是你，教會(huì)我用心去記下生命難忘的一瞬間；是你，教會(huì)我用筆觸刻下生命中最快樂的一刻。
依稀記得，你那永不改變的笑容是給我們的鼓勵(lì)；你那永不變的語(yǔ)言是我們成功的見證。許多的永不變證明我們的成長(zhǎng)。還有那一天比一天多的銀發(fā)，是為了我們的成長(zhǎng)你所付出的唯一的可以看見的證據(jù)。
依稀記得，你教會(huì)我們把一縷陽(yáng)光寫進(jìn)作文；你教我們把一角黑暗寫進(jìn)心里；你教我們把一聲叮嚀刻進(jìn)腦海里。
我現(xiàn)在的一切是你所付出的結(jié)果。
老師，現(xiàn)在，請(qǐng)接受我為你所準(zhǔn)備的禮物。
聽，那耳邊的旋律，是我為你獨(dú)奏的一曲，魂魄的挽歌。你有沒有聽到，我為你演奏的音符，正在跳著這個(gè)世界上，最美麗的舞蹈……
那是只有教師才能看到的，屬于你們的舞蹈。
長(zhǎng)大后，我會(huì)成為你，最神圣的，老師。
六年級(jí):劉鈺
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