抗日小英雄400字作文

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難，同時(shí)也在硝煙中塑造這一個(gè)個(gè)英雄，那戰(zhàn)火紛飛的故事感動(dòng)著每一個(gè)人。楊來(lái)西的... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：讀《抗日小英雄》有感

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難，同時(shí)也在硝煙中塑造這一個(gè)個(gè)英雄，那戰(zhàn)火紛飛的故事感動(dòng)著每一個(gè)人。楊來(lái)西的故事也是其中一個(gè)。

　　在星期X，我讀了這篇課文。課文是講：1942年10月，日寇對(duì)我三北地區(qū)進(jìn)行大掃蕩，并加強(qiáng)漢奸特務(wù)對(duì)我軍進(jìn)行偵查。結(jié)果在慈溪市，楊來(lái)西不幸遇到了幾個(gè)便衣漢奸，在敵人的嚴(yán)刑拷打中，楊來(lái)西不愿說(shuō)出我軍秘密，光榮的犧牲了。

　　讀完課文，我心中熱血澎湃，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)他的崇高敬意和對(duì)那些日寇充滿(mǎn)了仇恨。這是我才明白，當(dāng)年眾多英雄中不僅有小英雄還有老英雄。他們是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，淚與血的奮斗才換來(lái)改革后的今天。也許我們不能如那些小英雄一樣，加入戰(zhàn)斗。但是我可以用自己優(yōu)異的成績(jī)，換來(lái)對(duì)他們的敬重之情。

　　如今生活在幸福生活的我們，只有珍惜生活，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并好好學(xué)習(xí)，也來(lái)回報(bào)祖國(guó)。這才是對(duì)我們革命先烈最好的回報(bào)。

　　“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)萬(wàn)歲�！斑@是當(dāng)年革命先烈的口號(hào)，也是我們現(xiàn)在必須銘記的一句話

　　四年級(jí):羅天濠

　　第二篇：我與抗日小英雄比童年

　　還記得小時(shí)候，每個(gè)夏天的夜晚，我和爺爺在桂花樹(shù)底下，爺爺就經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。那時(shí)候，我記憶最深的是抗日小英雄王二小，爺爺對(duì)我說(shuō)：“1942年10月的一天，王二小還在田野里放牛，忽然看見(jiàn)幾個(gè)日本兵走過(guò)來(lái)�！睜敔敽攘丝诓枥^續(xù)說(shuō)道：“王二小看見(jiàn)了他們并沒(méi)有害怕，也沒(méi)有四處躲藏，而是繼續(xù)放他的牛。那些日本兵看到了他，其中一個(gè)便走上前來(lái)問(wèn)路，王二小對(duì)他們說(shuō)：‘你們跟我來(lái)吧，我?guī)е�你們找路�！�但是，王二小并沒(méi)有真的給他們帶路，而是把他們引進(jìn)了埋伏圈。接著，當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，惱羞成怒，把他給殺了。但是，他卻救了一整個(gè)村子的人。他當(dāng)時(shí)才13歲。”之后我就一直在想，一直在拿自己的童年和王二小的童年作比較，王二小13歲就為自己的村民犧牲了，我們依然生活在這個(gè)世上，可見(jiàn)我們是多么幸運(yùn)啊。我們每天坐在窗明幾凈的教室里，卻依然不知足，我們是多么不懂事啊。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，雖然不能像王二小那樣為國(guó)捐軀，但我們至少也為國(guó)家做了貢獻(xiàn)······

　　第三篇：我與抗日小英雄比童年

　　今年暑假，我一集沒(méi)落地看了一部愛(ài)國(guó)主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機(jī)智、勇敢的，愛(ài)憎分明，人們都親切的稱(chēng)他為“嘎子”。

　　張嘎子年紀(jì)不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個(gè)我們還在學(xué)校里和同學(xué)玩耍的年紀(jì)，他卻已奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，幫著八路軍打鬼子。他個(gè)子還沒(méi)槍高，但是十分機(jī)智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命；他和朋友生死與共；他面對(duì)敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動(dòng)。

　　嘎子的童年和我現(xiàn)在的生活形成了鮮明的對(duì)照，嘎子只有奶奶一個(gè)親人，父母在他還年幼的時(shí)候就被日本鬼子殺害了，他的童年是在不斷的動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)的，但就是在那么艱苦的環(huán)境里，嘎子和他的小伙伴們?cè)谶�認(rèn)真學(xué)習(xí)，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的精神讓我感動(dòng)。而我有個(gè)幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護(hù)，有爸爸媽媽的寵愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)。我有什么理由不珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切，不好好學(xué)習(xí)以便將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，使祖國(guó)強(qiáng)大呢？

　　第四篇：我和抗日小英雄比童年

　　大家肯定知道，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有很多很多跟我們一樣大的抗日小英雄，如王二小、小兵張嘎劉胡蘭等，現(xiàn)在我就和抗日小英雄王二小比比我們的童年生活。

　　王二小很小就成了孤兒,他為了不連累鄉(xiāng)親們到地主家當(dāng)上了放牛娃,一年到頭過(guò)著豬狗不如的生活,每天不停地干活,干不好還吃不上飯.那天,二小正在放牛,突然發(fā)現(xiàn)日本軍從山前偷偷入村,全村幾百人的生命危在旦夕.13歲的王二小臨危不懼,他帶著日本軍在山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,把他們帶入了八路軍的埋伏圈,當(dāng)敵人知道上了當(dāng)后,用刺刀殘忍地刺死了小英雄王二小.王二小用自己的生命給鄉(xiāng)親們爭(zhēng)取了轉(zhuǎn)移的時(shí)間.

　　現(xiàn)在的我們,坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),太陽(yáng)曬不著,雨淋不著,操場(chǎng)上塑膠場(chǎng)地平整并且富有彈性,不容易跌傷,還有體育館、計(jì)算機(jī)房、舞蹈房、食堂……與王二小的童年相比,我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境多么好!

　　如果可以,我真的好想把二小帶到現(xiàn)代來(lái),讓他也享受一下現(xiàn)在的幸福生活!自古英雄出少年，說(shuō)的不就是這些為了保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)而不惜犧牲生命的人嗎?而我們今天的美好生活都是他們用鮮血換來(lái)的呀!我們應(yīng)該珍惜眼前的美好生活!

　　第五篇：我與抗日小英雄比童年

　　炮火連天，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)的煙霧，人們提心吊膽地生活著。這是過(guò)去的生活。沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一座座高樓大廈遮住了藍(lán)天白云，人們快快樂(lè)樂(lè)地生活著。這是現(xiàn)在的生活。

　　抗日時(shí)代，人們每天不是躲躲藏藏，就是與日本鬼子對(duì)抗。有些兒童，如：王二小，每天也在與日本鬼子對(duì)抗。王二小，是個(gè)熟悉的名字，是他把日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏，最后英勇地犧牲。如果缺少像王二小這樣的人，八路軍就不可能把日本鬼子打�。蝗绻麤](méi)有像王二小這樣的人，就不會(huì)有安定幸福的我們；如果沒(méi)有像王二小這樣的人，就不會(huì)有今天的生活……他的童年很短暫，而他的童年也很辛苦，一點(diǎn)也不快樂(lè)。他的童年不是躲躲藏藏，就是和日本鬼子周旋……總之，沒(méi)有好日子過(guò)。

　　現(xiàn)在的生活，人們每天都是按時(shí)上下班，空閑時(shí)間我們不是逛逛街，就是喝喝茶，聊聊天上上網(wǎng)。我們的童年更是豐富多彩：除了上學(xué)時(shí)間，我們?cè)谕瓿勺约喝蝿?wù)的情況下不但可以玩電腦、看電視，還能出去捕捕魚(yú)，弄弄螃蟹……和王二小的生活比起來(lái)，是幸福的，是快樂(lè)的。

　　現(xiàn)在我們的生活是過(guò)去的人們用生命，用鮮血換來(lái)的，所以，我們要珍惜這來(lái)之不易的生活。

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