精選老鷹作文400字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老鷹作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老鷹作文400字 篇1

　　一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的晚上，一只老鷹在天空飛翔，只聽一聲巨響，一道閃電劈中了老鷹，老鷹頓時(shí)昏了過去，掉到了草叢里。

　　第二天，老鷹醒來，發(fā)現(xiàn)自己肚子餓了，他扒開草叢，發(fā)現(xiàn)前面有只兔子，嚇得他趕緊跑了，只好找了點(diǎn)果子吃。

　　現(xiàn)在全森林都知道他變膽小了，平時(shí)那些老鷹不放在眼里的動(dòng)物都來嘲笑他，這讓他很不舒服，他決定去貓頭鷹那兒問問，他來到貓頭鷹的巢，貓頭鷹問他之前經(jīng)歷過什么，老鷹回答說：“我記得我被電劈過�！�

　　“我知道了，因?yàn)殚W電讓你變膽小，你應(yīng)該去找回自我。”

　　老鷹謝過貓頭鷹，開始練習(xí)了，他張開他那龐大的翅膀，站在一塊巖石上，飛起來了，“哎呀”摔了一跤，不行，再來，張開翅膀，飛！又摔了一跤，繼續(xù)張開翅膀飛！

　　“我可以滑翔了！”再來一次，飛！天被烏云遮了起來，但老鷹還在練習(xí)，此時(shí)天空早已烏云密布，電閃雷鳴，大雨滂沱，老鷹決定征服閃電，飛！

　　老鷹在烏云間穿梭，在閃電中飛舞。突然一聲雷響，一道電滑過他的'尾巴，但他沒放棄，他又一次在云間穿梭，終于，他繞過了烏云，躲過了閃電，他成功了！他再也不是那個(gè)膽小如鼠的的老鷹了！

老鷹作文400字 篇2

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚，小明約好小麗和三個(gè)小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上，行動(dòng)敏捷的小明當(dāng)老鷹，身形嬌健的小麗當(dāng)母雞，還有三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，老鷹張開翅膀說：“你生了那么多只小雞，快送我一只！”母雞說：“那你必須在太陽落山之前，抓到我的小雞，不然我是不會(huì)給你的！”老鷹聽了，立刻向母雞沖去，幸虧母雞眼疾手快，住了老鷹的攻擊，雞才松了一口氣。鷹心里暗想：如果硬碰硬的話，不會(huì)成功的，我得想個(gè)好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個(gè)好辦法：越危險(xiǎn)的`地方就是安全的地方。老鷹站在老窩不動(dòng)，母雞立刻攻擊老鷹，老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當(dāng)老鷹得意時(shí)，母雞又把小雞救了回來，老鷹氣得直跺腳，說：“母雞，你真可惡！”老鷹又猛沖過來，后面的小雞驚恐萬分，有一只小雞逃出了母雞的防線，老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標(biāo)，向它撲去，母雞也不示弱，馬上飛奔過去擋住了老鷹的攻擊。

　　太陽落山了，大家高高興興地回家去了。

老鷹作文400字 篇3

　　今天，我們玩了“老鷹捉小雞”的游戲，玩得真高興。

　　雅雅是“老鷹”，涵涵是雞媽媽，剩下的同學(xué)都是小雞。“小雞”們一個(gè)接一個(gè)地拉著“雞媽媽”身后的衣角，站在“雞媽媽”的身后。

　　游戲開始了，“雞媽媽”展翅保護(hù)“小雞”們，“老鷹”也不甘示弱，伸出他那鋒利的`“爪子”，氣勢(shì)洶洶地向“小雞”們撲來，把“小雞”們嚇得尖叫了起來。“雞媽媽”趕快展開她那大大的“翅膀”擋住“老鷹”的去路，保護(hù)身后的“小雞”，第一次，“老鷹”失敗了。

　　緊接著，“老鷹”又從前面張牙舞爪地沖過來，把“小雞們”嚇得閉上眼睛都不敢看了�！半u媽媽”馬上上下左右地?fù)]動(dòng)“翅膀”，再次擋住“老鷹”，“老鷹”又一次失敗了。

　　“老鷹”見自己始終抓不到“小雞”，急壞了，就開始想方設(shè)法去抓“小雞”。她趁“雞媽媽”不注意時(shí)，發(fā)瘋似地向右一撲，“雞媽媽”急忙往后一閃，“老鷹”撲空了，又沒抓住。

　　“老鷹”只能停下來，裝作不捉“小雞”的樣子，說到：“我不抓了！”這時(shí)“雞媽媽”也放松了下來。忽然之間，“老鷹”來了個(gè)偷襲，可惜的是，“雞媽媽”并沒有因此而上當(dāng)，“老鷹”還是沒捉到“小雞”。不管“老鷹”怎么抓，“雞媽媽”還是盡力保護(hù)“小雞”，“老鷹”最終失敗而歸了。

　　這次玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們真的很高興。

老鷹作文400字 篇4

　　9月18日上午，我們?nèi)��?）班全體同學(xué)和楊老師在炎炎烈日下玩“老鷹捉小雞”的游戲，玩得異常激烈。

　　我們先聽楊老師講游戲規(guī)則：“游戲里要有“老鷹”“母雞”和小雞”，“老鷹”要捉最后面的“小雞”不能捉前面的“小雞”，小雞就要當(dāng)“老鷹”，老鷹就有當(dāng)母雞”。

　　游戲開始，我們的.心情開始激動(dòng)起來了，我和王奕程。章迎希，還有其他同學(xué)同學(xué)一組。陳乃杭當(dāng)“老鷹”王奕程當(dāng)“母雞”其余同學(xué)當(dāng)“小雞”。我們緊拉前面同學(xué)的衣服，等“雞媽媽”喊“開始”的時(shí)候，我們就特別緊張，生怕被“老鷹”捉住�！袄销棥逼炔患按�地沖過去，一會(huì)兒往左撲，一會(huì)兒往右撲，“雞媽媽”左躲右閃，眼睛看得眼花繚亂。當(dāng)“小雞們”的個(gè)個(gè)橫沖直撞，我心里想：“雞媽媽”保護(hù)好我們呀！雞媽媽說：“不許捉我的孩子！突然，一剎那，“老鷹”飛一樣地沖了過去，迅速地捉住了最后的“小雞”—孫睿

　　接下去是孫睿當(dāng)“老鷹”，陳乃杭當(dāng)“母雞”。這一次，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，“小雞們”更加小心翼翼，更加齊心協(xié)力，最后，在“雞媽媽”的保護(hù)下，“小雞”都沒被捉住。

　　叮叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，“小雞們”哈哈大笑，得意洋洋，氣喘吁吁地說：““老鷹”輸了！我們“小雞”個(gè)個(gè)欣喜若狂，大聲歡呼了起來。

　　這真是一個(gè)緊張又刺激游戲，真有趣。