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    佩服作文400字

    時間:2024-10-11 15:14:07 400字作文 我要投稿
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    精選佩服作文400字四篇

      在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的佩服作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

    精選佩服作文400字四篇

    佩服作文400字 篇1

      她梳著短短的小辮子,個子不高也不矮,圓圓的臉上總是掛著笑容,她就是劉子琪,她讓我很佩服。

      我為什么佩服她呢?讓我來說一說原因吧,比如她的外語很好,她的作文總是優(yōu)秀,可是最讓我佩服的就是她持之以恒的精神!

      她每天都會去南湖公園練小繩,每次都會練很長時間,要是我的話,我可一定做不到。有一次我也去南湖公園跳小繩,跳了一會兒就累的氣喘吁吁了。我想劉子琪每次都跳那么長的時間,她可真是了不起,而且我聽說,不管是寒冷的'冬天還是炎熱的夏天,她都能堅持不懈。經過長時間的努力,她的身體越來越好了,跳花式小繩的水平也越來越高了,她還參加了學校舉辦的大型表演,贏得了同學們陣陣掌聲,真是功夫不負有心人!

      我還很佩服她的學習,她的學習成績特別好,也是我們班的班長,還是我們班的外語課代表。她原來朗讀的聲音還不是很洪亮,經過了兩年的鍛煉,她的聲音已經很洪亮了。她的語文學的也很好,是我原來作文小組的小組長,在寫作方面經常給我?guī)椭。數學就更好了,每一次考試都是100分,她可真是一個全能選手啊!

      劉子琪是一個讓我敬佩的同學,以后我要向她學。

    佩服作文400字 篇2

      媽媽前幾天一回來,就拿出一本書來看一邊看還一邊聽錄音。我走過去,想聽一聽這盤正在播放的磁帶,可我什么也聽不懂,我湊過去看了看書的'封面,原來是《日語初級》這本書。

      晚上,我到床上去睡覺時,媽媽還拿著那本日語書,口里還在小聲地念。我問媽媽:“干嘛,這幾天一直捧著這本書,一聲不吭,只管自己默默地念?”媽媽說:“現在要學習。不然。就會被淘汰!迸丁T瓉硎沁@樣!

      有一天深夜,我醒了,想起來看看,只見媽媽拿著那本日語書不停地念著。怎么回事呀?現在是凌晨1點10分了,媽媽竟然……她早上6點半就要去上班,只休息這么點時間怎么夠呢?我走過去叫媽媽趕快去睡覺,可媽媽卻說:“再過一會兒。”然后,又開始讀起來了。媽媽一會兒讀得輕,一會兒讀得稍響。他讀時的情緒完全是跟著書本兒走的。我坐在媽媽身旁,看著時間一分一秒地從身邊走過,5分鐘、10分鐘溜走一媽媽的手里仍然是那本書。十幾分鐘溜走了,媽媽才說:“去睡覺吧!”今天是星期五,明天我們可以休息,但是父母明天還要去工作,他們在工作的同時還要學習。這時,我覺得媽媽真好!為了競爭,她放棄自己休息、活動的時間。

      在媽媽的身上。我知道了學習是無止境的,要想學習好,首先要有毅力,且不能半途而廢,要堅持,千萬不能像小貓釣魚那樣三心二意,東學習、西學習,最后弄得一事無成。

    佩服作文400字 篇3

      如果你去我們四(1)班問【誰最關心集體?】時,大家會不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒錯,我們班的文博雖然比較淘氣,可是說起為集體做貢獻,那董文博是數一數二的。

      每當勞動課上你就會看到文博生龍活虎的樣子,打水他跑在前面,掃地他搶著干,拖地他首當其沖,總是搶著干臟活累活。

      文博不僅是勞動中任勞任怨,在生活中也是一個樂于助人的好朋友。記得有一天上午,我們都在教室里認真地寫課堂作業(yè)。突然,我的同桌宋金龍向老師請假說自己想吐,可是他還不到水池邊就吐了出來,一股難聞的氣味撲鼻而來,同學們見了都躲得遠遠的,只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上,又用拖布和笤帚把地面清理干凈。看到文博忙碌的身影同學們的'臉都紅了。

      說到這,我想起了美國一位名人愛因斯坦說過的話【一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得了什么!窟@就是我們身邊那個淘氣而又熱情的大力士——文博,這樣的同學怎能不讓我佩服呢?

    佩服作文400字 篇4

      我最佩服的人是我的同學——鐘睿琪,她今年11歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優(yōu)點就是學習成績好,每次測驗的`成績在班里總是名列前茅;而且她還是個“跑步健將”呢。

      為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢,因為她平常上課的時候很少說話,認真聽老師講課。她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”,我經常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑,說:“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就拿我沒有辦法了!辩婎g鞑呸D到我們班的時候她也很喜歡說話,但是她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她坐過同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的習慣,但是每次都堅持的時間不長就又開始說話了。我一定要像鐘睿琪同學學習,學習她不亂說話的好習慣。

      她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘,都是在追逐打鬧中度過,而她卻是在踢毽子或進行跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人啊,雖然我們現在能踢很多的毽子了,但是和她相比還是差了許多,每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道:“鐘睿琪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的!蔽覒撓袼龑W習,只有堅持不懈才能成功。

      這樣的同學怎能不令我佩服呢!

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