想想的作文400字7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的想想的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想想的作文400字 篇1

　　“叮鈴鈴”上課了，“小主人，上課了，你要什么書(shū)？”“我要語(yǔ)文書(shū)和筆盒�！薄昂玫�，給�！蹦銈儾拢�這是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是“多功能書(shū)包”。

　　“多功能書(shū)包”長(zhǎng)得跟普通的書(shū)包差不多，有一個(gè)大口袋，一個(gè)中口袋，一個(gè)小口袋和一個(gè)暗袋，唯一不同的是它背上有四個(gè)不同顏色的按鈕。

　　這四個(gè)按鈕分別是紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。

　　按一下藍(lán)色的，書(shū)包后面就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。這翅膀好像天使的翅膀一樣，基本是白色的，只有翅膀尖是藍(lán)色的，它的大小就跟我們的`兩只手臂完全打開(kāi)一樣大，非常漂亮。

　　再按一下黃色的，翅膀就消失了。按紅色的是告訴書(shū)包上課了，按綠色的是告訴書(shū)包下課了。

　　你放學(xué)了，按一下這個(gè)書(shū)包上的藍(lán)色按鈕，它可以帶你飛回家。到家了，按一下黃色，翅膀就消失了。

　　上課了，按紅色，說(shuō)出你要的書(shū)和東西，它就會(huì)“吐出”你要的。

　　下課了，按綠色，它就會(huì)把東西“吃進(jìn)去”放到“肚子”里。而且，別人要是強(qiáng)行打開(kāi)的話，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)并飛到主人身邊。是不是很神奇？

　　假如我有這個(gè)書(shū)包，家人就不用那么辛苦地來(lái)接送我了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我拿東西和書(shū)就會(huì)很方便了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我就再不會(huì)丟東西了。

　　這就是我的奇思妙想，我相信這個(gè)發(fā)明在未來(lái)肯定能實(shí)現(xiàn)！

想想的作文400字 篇2

　　熊貓們最喜歡的顏色是黑色和白色。黑色的小汽車，黑色的街道，白色的房屋，白色的.馬路，身上的條紋也只有黑色和白色。

　　不過(guò)希希卻是一只特別的熊貓，它想變成彩色的。

　　終于有一天希希離開(kāi)了熊貓的家園，它要去尋找把自己變成彩色熊貓的方法。

　　希希走啊走，來(lái)到了一條小溪邊。它高興極了，跳進(jìn)水里，準(zhǔn)備洗掉身上的黑色。希希搓搓洗洗，大概兩個(gè)小時(shí)，希希都快睡著了。希希覺(jué)得已經(jīng)洗得非常干凈了，它低頭一看，呀!黑色還在身上，沒(méi)有洗掉一丁點(diǎn)兒。希希傷心地哭了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，一只小魚(yú)游到希希身邊，問(wèn)：“小熊貓，你怎么了?”希希一邊笑，一邊答道：“我……我想先把我身上的黑色洗掉，然后變成彩色的熊貓�！毙◆~(yú)笑著說(shuō)：“我知道東邊的山頭上有一大片花海，你可以去那邊試試，你可以用花把黑色遮掉，這樣你就是一只彩色的熊貓啦!”希希這么一想，對(duì)呀!它趕緊謝過(guò)小魚(yú)去東邊的山頭上了!

　　希希一路上走走停停，終于到了花海中。希希高興極了，大喊道：“我終于可以成為彩色的熊貓了!”希希在花海里玩耍，嬉戲著……玩累了，就躺在花海里睡了一覺(jué)。

　　希希一覺(jué)醒來(lái)，看了看身上，哇!身上被花的汁液染成了紅色、紫色、藍(lán)色、黃色……

　　希希真的變成了一只彩色的小熊貓了!

想想的作文400字 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)教育部部長(zhǎng)。當(dāng)我當(dāng)上教育部部長(zhǎng)后，我就要為全中國(guó)的小學(xué)生安排一個(gè)無(wú)作業(yè)日。那一天，一定是非�？鞓�(lè)的。

　　現(xiàn)在，我每天來(lái)到學(xué)校，剛放好了書(shū)包，馬上就要收同學(xué)們的回家作業(yè)。周一還要掃地，干完后就要上課。三節(jié)主課上完，語(yǔ)文老師要課堂作業(yè)，數(shù)學(xué)老師要數(shù)學(xué)本，英語(yǔ)老師要試卷連喝口水的時(shí)間也沒(méi)有。唉，我的童年怎么這么灰暗��？

　　如果有了無(wú)作業(yè)日，可就不一樣了。那一天，同學(xué)們可以把自己喜歡的東西帶到學(xué)校來(lái)。有的同學(xué)帶來(lái)喜歡的零食，有的'同學(xué)帶個(gè)枕頭來(lái)午睡，還有的同學(xué)帶玩具來(lái)玩老師不能布置作業(yè)，也不能批評(píng)同學(xué)，只能跟同學(xué)們有說(shuō)有笑，大家一起玩！語(yǔ)文老師可以給學(xué)生講故事，數(shù)學(xué)老師陪我們一起進(jìn)行各種猜想，英語(yǔ)老師可以教同學(xué)們折星星、小鳥(niǎo)、大象、千紙鶴

　　我還要把無(wú)作業(yè)日安排在每個(gè)星期三，放在我們辛苦學(xué)習(xí)的五天中間，讓老師和同學(xué)們都轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)方式，放松心情。那天沒(méi)有作業(yè)，只有我們最喜愛(ài)的漫畫(huà)和小說(shuō)，老師們也跟著同學(xué)們一起開(kāi)心地玩起來(lái)了。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的海洋里！

　　如果我真的能成為教育部部長(zhǎng)，我一定要設(shè)立這樣的無(wú)作業(yè)日。

想想的作文400字 篇4

　　“呵呵呵……”看著幾張全家福，我忍不住開(kāi)心地笑了，我突然想起了我最幸福的那一年，那時(shí)我真的好開(kāi)心，現(xiàn)在我一想起來(lái)仍舊是那么的開(kāi)心。

　　那是一個(gè)夏季，好像是七月底吧，爸爸從外地趕了回來(lái)，目的是為了看看全家人，為他唯一的女兒——我，過(guò)生日。我清楚地記得，那次我準(zhǔn)備過(guò)十一歲生日，爸爸還帶了好多禮物給我們。

　　那時(shí)，我們一大家都挺開(kāi)心，我們也經(jīng)常出去玩，真是幸福的一家啊！

　　又過(guò)了幾天，我過(guò)生日了，爸爸媽媽帶著姥姥、姥爺和我一起去照相館照相，我們準(zhǔn)備照幾張幸福的全家福，于是選擇了不同的背景，照了幾張不同的全家福。那一刻，我們笑得都那么燦爛，那么幸福，我們都感覺(jué)好幸福，好開(kāi)心��！

　　回家的路上，爸爸又給我買(mǎi)了個(gè)大蛋糕。到家時(shí)，媽媽拿出了我們的榨汁機(jī)，榨了蘋(píng)果汁、西瓜汁、芒果汁和橙汁。那一天，我的`那個(gè)高興勁兒��！

　　現(xiàn)在的我，再過(guò)六個(gè)月就十二歲了，那么爸爸還回來(lái)與我們團(tuán)聚嗎？現(xiàn)在的家中沒(méi)有了姥爺，但畢竟我們現(xiàn)在還是一大家，一個(gè)幸福的家，仍能一起照全家福，一起幸�！�…

　　對(duì)我而言，什么是開(kāi)心？其實(shí)，一家人團(tuán)聚就是開(kāi)心；幸福就是開(kāi)心；回憶就是開(kāi)心……

　　十一歲那年，我真的是好開(kāi)心，好幸福，現(xiàn)在想想，還是那么的幸福，那么的開(kāi)心呢！

想想的作文400字 篇5

　　暑假的一天，爸爸帶著我去了一個(gè)貧困的山區(qū)。

　　我們帶了書(shū)包文具，課外書(shū)和一些衣服，準(zhǔn)備送給那里的小朋友。一路上我想了很多種那里的畫(huà)面，可是，真的到達(dá)那里后，心里涼了半截。這是什么學(xué)校嗎：幾間簡(jiǎn)陋的破房子，教室里是破舊的課桌和板凳。沒(méi)有圍墻，所謂的操場(chǎng)只是一片稍微平整的土地，由于是假期，上面長(zhǎng)了很多的雜草。這里的老師說(shuō)他們的學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一件事是拔草。由于我們的到來(lái)，即使是暑假，學(xué)生們也被老師叫來(lái)了，他們有的踢著拖鞋，有的甚至還流著鼻涕，皮膚幾乎都是黝黑的，總之，和我想的完全不一樣。他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電腦，沒(méi)有走出過(guò)大山，他們不知道大山外邊是什么樣......總之，我被深深的觸動(dòng)了。

　　以前我看到漂亮的衣服，我會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)大了我要當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師：我看到喜歡的玩具，我會(huì)說(shuō)將來(lái)我要開(kāi)個(gè)玩具超市......現(xiàn)在我真正的知道了我未來(lái)的夢(mèng)想是什么，這將會(huì)成為我以后為之奮斗的目標(biāo)：未來(lái)的'我要做一個(gè)有實(shí)力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我會(huì)在全國(guó)推動(dòng)我的經(jīng)濟(jì)體系，尤其是這些偏僻的貧困區(qū)域，要他們消除貧困，要這里的孩子和城里的孩子一樣，穿上漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的多媒體教室里，可以看到世界的樣子，知道大山外面處處充滿著誘惑�？梢宰屗麄兊母改覆槐貟佅滤麄兺獬龃蚬�，可以讓他們?cè)诩倨诶锏绞澜绺鞯厝ヂ眯?.....

　　以前我的夢(mèng)想是為了我自己。這次，我的夢(mèng)想是為了別人。但愿未來(lái)的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。

想想的作文400字 篇6

　　30年后的一天，我已成為世界著名的克隆專家，最著名的一項(xiàng)成果是克隆萬(wàn)種果實(shí)的果樹(shù)。

　　這還是我聽(tīng)到一個(gè)人的話產(chǎn)生的聯(lián)想。那天，我正在大街上走著，一個(gè)人正在吃手中的水蜜桃，邊吃邊感嘆說(shuō)：如果一棵果樹(shù)能結(jié)出許多不同的水果，該多好啊!這個(gè)人的想法引起了我的注意：這個(gè)想法多奇妙哇，我何不來(lái)個(gè)變虛為實(shí)!

　　我先拿來(lái)一棵桂花的小樹(shù)苗。雖然它不可能結(jié)出果實(shí)，但它的香氣卻足以讓那些果實(shí)受到熏陶。然后我又從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了世界上所有的水果，而且都是新鮮的。我和助手開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我拿起了一顆櫻桃，又拿來(lái)一個(gè)微型銀針注射器，我從櫻桃中提取維生素和果肉精華，放在一個(gè)容器內(nèi)，助手也拿起一根香蕉，開(kāi)始提取維生素精華。

　　我和助手忙得昏頭昏腦，終于提取完畢，我將這些維生素和精華均勻攪拌，然后又放入快速生長(zhǎng)素。一切完畢后，我們將那棵桂花樹(shù)拿來(lái)，將維生素和精華輸入它的.根部。半個(gè)小時(shí)后，我將它栽好，以后就得看結(jié)果了。

　　我熱切盼望著，成敗在此一舉。兩天后，這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)葉、開(kāi)花等過(guò)程，終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)，瞧，西瓜正盤(pán)在枝頭笑呢，香蕉正彎著腰俯視美景，蘋(píng)果在綠葉中微笑，這些美味的水果都把枝頭壓彎了。我摘下一個(gè)嘗嘗，它們并沒(méi)有失去本色：蘋(píng)果又脆又甜，櫻桃滑爽可口，橘子甜中帶酸，好吃極了，仔細(xì)聞一聞，還有一股桂花的清香呢!真不錯(cuò)啊!

　　當(dāng)我從夢(mèng)想中回到現(xiàn)實(shí)，心中萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的愿望：要是我會(huì)克隆，該多好啊!

想想的作文400字 篇7

　　五六月間，是個(gè)好雨的季節(jié)。一連下個(gè)四五天也不足為奇。外面的路總是濕漉漉著，讓人不想出門(mén)。不出門(mén)吧！呆在家里――也是悶。于是呀，人們對(duì)于雨不免有些怨氣。

　　我卻不以為然，無(wú)論是晴是雨，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，不該來(lái)的也不會(huì)來(lái)。來(lái)于不來(lái)，自有它的.道理，我們?cè)跄苡脜捰趷簛?lái)改變呢？

　　昨天，雨嘩啦嘩啦的下了一天；今天，也還是下著。我從街頭穿過(guò)，總有一種模糊的向往。遠(yuǎn)方的青山與白霧打成一片，柔和的風(fēng)追趕著雨聲遠(yuǎn)去。我在傾聽(tīng)著，那甜美的清音和那矯健的步伐，在幽谷之中回蕩。看著雨時(shí)的光景，卻也真是迷人�；卮罅藢W(xué)校。蘇然，才知道衣服都濕透了，自覺(jué)得好笑。

　　即使，在是個(gè)好雨的季節(jié)。有時(shí)，雨也會(huì)裝成害羞的樣子，藏在云里。那時(shí)，最是讓人難以期待的了。天氣悶的可怕，地上熱得冒著汗，墻角在爭(zhēng)著發(fā)霉。想拿著幾件衣服出去透透氣吧，總怕要下雨；想出去走走吧，總擔(dān)心會(huì)感冒。

　　我希望下雨，叫它洗去這一片沉悶，給我一點(diǎn)清涼，叫我清醒。讓我，去領(lǐng)略領(lǐng)略，那“細(xì)雨潤(rùn)如絲”的感覺(jué)。

　　我也希望，不要下雨，讓道路干凈一點(diǎn)，也好出去逛逛，看看外面的熱鬧。

　　無(wú)論怎么樣，是雨總是好的，是晴也是好的。

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