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精選雨傘作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的雨傘作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨傘作文400字 篇1
無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是酷暑烈日，它一直默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，卻從未抱怨過(guò)。它，就是一把雨傘。
“太好了，太好了！媽媽終于決定給我買(mǎi)那把我心儀的雨傘了！”我欣喜若狂。突然，一陣開(kāi)門(mén)聲打斷了我的思緒，我想，一定是媽媽回來(lái)了。我連忙上去迎接，只見(jiàn)媽媽手里拿著一把非常漂亮的雨傘，我迫不及待地把雨傘撐開(kāi)。
啊，好漂亮的一把雨傘，雨傘是粉紅色的，它的圖案是一個(gè)米妮正在跳舞呢！我好喜歡這把雨傘。
我高興地向爸爸炫耀這把雨傘。爸爸問(wèn)：“你為什么喜歡它呢？”我毫不猶豫地回答：“因?yàn)樗粌H漂亮，還能為我摭風(fēng)擋雨�！卑职中χ鴨�(wèn)道：“如果下雨了，你沒(méi)有雨傘，怎么辦呢？”
這句話(huà)倒讓我想到了一個(gè)下雨時(shí)的情景。
有一天，我去上學(xué)，天空陰陰沉沉的`，但沒(méi)有下雨，媽媽卻啰嗦地要我?guī)嫌陚悖覙O不情愿地把雨傘塞進(jìn)書(shū)包里。放學(xué)回家時(shí)，下起了大暴雨，我很慶幸自己帶了雨傘，別的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，而我卻能打著雨傘高高興興地回家。我想，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶雨傘，那我豈不是也要淋著雨回家，我從心里感謝媽媽。
是啊，這么多年，爸爸媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，不正像那把雨傘嗎。還有老師以及無(wú)數(shù)默默為社會(huì)做著奉獻(xiàn)的人們，他們不都像一把把雨傘，愛(ài)護(hù)著我們，給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)嗎？
我感激雨傘，感激那些默默無(wú)聞為我們服務(wù)、為我們奉獻(xiàn)的人。我也要像雨傘一樣，學(xué)習(xí)它那種為人民服務(wù)的精神，做一個(gè)只講奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的有用之人。
雨傘作文400字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了，我成為了一名優(yōu)秀的大學(xué)生。有一天，我去上學(xué)，走著走著，忽然下起了傾盆大雨。我迫不得已只得用我僅有的零花錢(qián)買(mǎi)了一把雨傘，拿在手里一看，原來(lái)是一把多功能雨傘，可有趣了！
我按了一下1號(hào)按扭，雨傘就撐開(kāi)了，就像一朵大大的、美麗的鮮花欣然怒放。雨停了，我又按了按1號(hào)按鈕，雨傘馬上就收起來(lái)了。這把雨傘可以放大縮小，只要拉一下頂部按鈕，就可以放大了，變成一把漂亮的'長(zhǎng)柄雨傘。拉一下底部按鈕，就可以縮小，變成一把微型短柄雨傘，可以放在衣服口袋里，攜帶可方便了。這把雨傘還能報(bào)時(shí)呢！中午，我想知道幾點(diǎn)了，就按一下綠色按鈕，雨傘中間就出現(xiàn)了一個(gè)小屏目，上面馬上顯示出了3月25日11時(shí)35分8秒，清清楚楚，連日期都有。如果輸入我想要的時(shí)間，它還能為我報(bào)時(shí)呢！有了它，我就不會(huì)在雨天里遲到了。今天是我值日，放學(xué)時(shí)，我按了一下雨傘上的綠色按鈕，它就變成了一把掃把，自動(dòng)打掃地面。這時(shí)，我覺(jué)得不應(yīng)該叫它雨傘了，而應(yīng)稱(chēng)呼它“神奇的掃把！”
這把雨傘的中心管可有意思了！下雨天，它能吸收大量的水，并對(duì)這些水進(jìn)行潔凈處理，然后儲(chǔ)藏起來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，它就能利用太陽(yáng)能使管里的雨水變成了熱水，可以用于洗澡，泡腳……雨傘還能帶你飛，只要按一下傘柄上的紅色按鈕，雨傘的兩邊就會(huì)展開(kāi)一雙巨大的翅膀，你想去哪就去哪，速度非�？�！
啊！我真是太喜歡這把多功能雨傘了。
雨傘作文400字 篇3
媽媽對(duì)我的愛(ài)就冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著我。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)細(xì)心地照顧我，當(dāng)我有難題不會(huì)做時(shí)，媽媽會(huì)認(rèn)真的給我講解，當(dāng)我灰心時(shí)，媽媽那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光讓我找回了信心……
記得有一次，我正在上課，天突然下起了大雨，心想：今天放學(xué)我自己回家，爸爸媽媽又都很忙，肯定沒(méi)空來(lái)接我，可我沒(méi)帶傘，怎么回家呢？放學(xué)了，我站在學(xué)校門(mén)口等雨停下來(lái)，可這場(chǎng)雨好像沒(méi)有停下來(lái)的意思，雨越下越大，越下越歡。就在我非常著急的'時(shí)候，有一個(gè)身影映入我的眼簾，那是媽媽的身影，我高興極了，連忙跑過(guò)去。一路上，我看到媽媽把傘幾乎全傾斜在我這邊，媽媽卻一在傘很少的一邊，她大部分的身子都在淋雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)打到傘�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)漏著雨就行，反正我剛才跑過(guò)來(lái)的，正好有點(diǎn)熱，現(xiàn)在正好涼快涼快�！蔽抑缷寢屖窃隍_我，她說(shuō)的是善意的謊言�；氐郊液�，我看到媽媽的衣服都濕透了，剎時(shí)，我的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是我趕快拿毛巾給媽媽擦身上的雨水。媽媽看著我，笑著說(shuō)：“真懂事”。 媽媽對(duì)我的愛(ài)，既像大海一樣寬闊；也像那一把為我傾斜的雨傘，時(shí)刻保護(hù)著我。
媽媽?zhuān)叭ぐ斯?jié)”快到了，在這特別的節(jié)日里，我要大聲的說(shuō)出我心里想對(duì)您說(shuō)的話(huà)，媽媽?zhuān)何覑?ài)您。
雨傘作文400字 篇4
“小明，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下大雨，把這漂亮的花雨傘帶上。記住，千萬(wàn)別弄壞，這可是我的寶貝！”瞧，媽媽又在嘮叨了！
一路上下起了傾盆大雨，幸好有花雨傘為小明遮風(fēng)擋雨，要不小明早就成了一只狼狽的落湯雞了。讓小明納悶的是男子漢大丈夫，應(yīng)帶黑雨傘，可媽媽為啥給小明準(zhǔn)備的卻是女孩子帶的紅紅綠綠的花雨傘呢？
正當(dāng)小明左思右想的時(shí)候，突然，聽(tīng)到背后一陣陣譏笑聲：“看，哪有男孩子帶花雨傘的`？”“就是，這多丟人哪�。俊薄白∽臁！毙∶鳉獾没鹈叭�，“就算我是女孩子那又怎樣！”這時(shí)，兩行眼淚正悄悄從小明的臉夾上滑下。
小明含著淚急匆匆地跑回家，靈機(jī)一動(dòng)，把黑糊糊的墨水倒在花雨傘上，涂抹均勻，“大功告成�！毙∶鳂�(lè)得一蹦三尺高，然后又興高采列地上路了。小明想：“這回看你們還敢不敢笑我！”其實(shí)，他正在做一件傻事。
這一回，又是那幾個(gè)討厭的男孩子，而且更加無(wú)禮，把小明一頓丑罵。因?yàn)樾∶饔陚闵系念伭媳挥晁疀_掉了。小明大驚失色，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一溜煙地跑回家。把路上的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡恍∶鞒车脹](méi)辦法，只好答應(yīng)給他一把新雨傘。
從此，小明變得更勇敢了。
雨傘作文400字 篇5
母愛(ài)是什么？是在寒冷的時(shí)候會(huì)給你溫暖的太陽(yáng)，是在狂風(fēng)暴雨中為你抵擋一切的房梁，是炎炎夏天的一縷縷清風(fēng)。
回憶起來(lái)，那一天，我和媽媽去山里的寺廟里玩，回家的路上下起了傾盆大雨，還好媽媽帶了把雨傘。崎嶇的山路上，便有了我們母女倆并肩同行的身影。被大雨沖過(guò)的土又稀又濕，沒(méi)過(guò)多久，一串串一大一小的腳印便伸向了遠(yuǎn)方的深山，這是，不知哪來(lái)的一輛三輪車(chē)，緩緩前行，媽媽乞求車(chē)主順路送我們回去，車(chē)主同意了，但車(chē)上只能坐一人了，媽媽毫不猶豫扶我上去，有把傘遞給我，三輪車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我無(wú)神的看著媽媽那瘦小的身影在蒙蒙細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看見(jiàn)了媽媽前額那縷縷被雨水打濕的頭發(fā)，看見(jiàn)了媽媽在雨中吃力行走，看見(jiàn)了媽媽那沾滿(mǎn)泥點(diǎn)的手腳，坐在車(chē)上的我忘記了時(shí)間，忘記了一切，手中依然緊緊的握著那把雨傘，到城里了，我徐徐下車(chē)，六神無(wú)主的`站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望著遠(yuǎn)處，伴隨著雨點(diǎn)有節(jié)奏的滴嗒聲，盼望著，媽媽來(lái)了！媽媽終于走進(jìn)了我的視野，我連忙奔過(guò)去，把傘遞給媽媽?zhuān)а弁�，看�?jiàn)了媽媽那瘦小的身體不停在打顫，鼻子一酸，兩滴淚珠悄無(wú)聲息的滑過(guò)臉頰。道路上又有了我們母女倆并肩同行的身影，只是那一大一小的腳印，被遺落在了深山……
直到今天，看見(jiàn)那把雨傘，總能想起那大雨滂沱的一天，那山路上的腳印，那深山中一對(duì)母女倆的身影，它們構(gòu)成了我心中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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