【精選】社會的作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的社會的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會的作文400字 篇1

　　在二零三五年，社會是一個充滿機(jī)器的時代，在這個時代，正是由于機(jī)器的普遍出現(xiàn)，人們的生活變得更加美好。

　　在未來的社會里，人類制造出一種可以瞬間把人運送到目的地的機(jī)器。這種機(jī)器是一個電話亭模樣的封閉空間，它出現(xiàn)在城市的每一個角落里，既減少了交通堵塞，又減少了空氣污染，還減少了噪音。

　　在未來的社會里，垃圾還會像現(xiàn)在這樣嗎？當(dāng)然不會，因為未來的垃圾桶會自動行走，它會把把垃圾撿起來然后轉(zhuǎn)化為一種空氣。這種空氣不僅味道芳香，而且還會治療人體的某種疾病。

　　在未來的社會里，中國的醫(yī)學(xué)將會非常發(fā)達(dá)，正是因為人類制造出了一種機(jī)器。像以前得了癌癥的人，到了晚期只有乖乖的等著死神的到來，但是現(xiàn)在不同了，只要這種機(jī)器對著病人的身體掃描一下，并發(fā)出一道光波，人們的病就能完全康復(fù)了。這是為什么呢，因為機(jī)器里含著所有藥材，它會根據(jù)病人的身體狀況提供出所需要的藥材融匯到光波里，光波輕輕一掃，藥材就會快速的進(jìn)入病人身體內(nèi)，再加上一點簡單治療，病人們就可以高枕無憂了。

　　當(dāng)然這樣的科技還是不能達(dá)到人們所需求的標(biāo)準(zhǔn)。人們又發(fā)明了了大量的家庭機(jī)器人，在他們的身體里植入含有很多功能的.芯片，使這種機(jī)器人可以幫助人們做家務(wù)，輔導(dǎo)人們學(xué)習(xí)等，讓人們的生活更加舒適。

　　你們向往二零三五年的生活嗎？如果向往的話，為了這樣的社會生活，現(xiàn)在就和我一起加倍努力吧！好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁，為社會盡一份力，為我們的美好家園而奮斗！

社會的作文400字 篇2

　　在眾多科目當(dāng)中，我最喜歡的便是社會老師湯老師上的課了。

　　湯老師是個年過半百的老人，上課從不帶課本�？墒撬�講起課來卻是妙語連珠，我們在下面聽得是津津有味。

　　有一次，在上《黃土高原》時，更是妙趣橫生。老師先是介紹了黃土高原的環(huán)境，當(dāng)后來講到黃土高原的形成時，老師的臉上就笑開了，說：“同學(xué)們，你們知道黃土高原的形成嗎？”我們都搖了搖頭。老師接著說：“黃土高原的黃土都是被風(fēng)吹來的�！币贿呎f還一邊做動作，他把手搖來搖去，似乎他的手就是風(fēng)，手上有著許多黃土，他要把黃土全都要吹到黃土高原上去似的'。他接著說：“黃土高原的黃土有幾米甚至幾百米厚。同學(xué)們，你們想想看，我們的教學(xué)樓才十幾米，而幾百米則要十幾幢這樣的教學(xué)樓��！”我們聽了都大吃一驚，不由地“�。　绷艘宦�，在我們看來就是十幾米也很高了，更別說幾百米了。后來，老師又講了黃土高原的人都是在黃土層中挖了一個拱型窯洞作為住宅。這下我們便懷疑了，有的問老師如果黃土塌下來怎么辦？湯老師便講了黃土直立不倒的特性。有的問：那如果下雨了怎么辦？”老師笑著回答他：“那里的人還在窯洞底部挖了一個正方形的洞，專門讓水流進(jìn)去�！庇钟腥藛枺骸澳侨绻�雨下的很大，連洞里都裝不下了，怎么辦？”這下老師沒轍了，苦笑了一下說：“那就要讓你們自己思考了�！毕抡n了，我們依依不舍地目送湯老師。期待著下節(jié)社會課的到來。

　　社會課不比語文、數(shù)學(xué)、英語課重要，但是我卻最喜歡它！

社會的作文400字 篇3

　　天剛朦朦亮，我就早早地起床催促媽媽趕快把我送到學(xué)校，去參加社會實踐活動。一路上我哼著歌，興高采烈地來到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我一下子就看到同學(xué)們站在操場上嘰嘰喳喳地談?wù)撝�什么。每個同學(xué)的臉上都洋溢著激動的笑容。不久，同學(xué)們都到齊了，我們坐上大巴車，踏上了兩天一夜的旅行。

　　一路上，我們認(rèn)識了三位輔導(dǎo)員老師：大海、利刃和凱旋。到了活動基地，我們進(jìn)行了開幕式，開幕式后，我們領(lǐng)了床單被罩回宿舍整理床鋪。我很快就把床單鋪好了，而在套被罩時，我遇到了困難，我把被子全塞進(jìn)被罩里，頓時，所有被子卷成一團(tuán)擠在一個被角里，當(dāng)我又把被子倒過來，想把他弄平時，被子又像一個不聽話的氣球一樣，從被罩里掉了出來，這時候，我生氣極了，把被子搓成團(tuán)仍在一邊，當(dāng)我又看到同宿舍的多數(shù)人都套好了，更加著急了，牙齒緊緊地咬著，雙手不停地來回搓著……旁邊的同學(xué)看到了，趕忙過了幫我拉著，我把被子的四個角對齊被罩的四角，很快，我們便把被子套好了。再看看別的`同學(xué)，還有兩人沒套好，我們又飛快地幫起了別人。

　　接下來，我們玩了“合力搭建”的游戲，游戲規(guī)則就是要我們用一個拴著毛線的皮筋，把三個杯子移到另一塊墊子上并搭成塔形。一開始我們自己干自己的，不管別人，杯子總是不聽話地掉，后來我們知道了要團(tuán)結(jié)一心，最終我們成功了。

　　從這次實踐活動中，我體會到了互相幫助、團(tuán)結(jié)一心就能戰(zhàn)勝所有困難。

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