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精選社區(qū)作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的社區(qū)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區(qū)作文400字 篇1
八點(diǎn)二十分，外公說：“走吧。”
外面烈日炎炎，外公撐著傘為我遮擋陽光，我倆朝小區(qū)活動室走去，——第一次參加暑假社區(qū)活動，還不知道是什么內(nèi)容呢。
房間挺大的，人也挺多的，都是嘰嘰喳喳的“我們一族”。掃視了一下，沒幾個熟人，有也是在幼稚園時的同班，好幾年不見了，都開始有陌生感了。
簽到后外公走了，我靜靜地坐在一邊等待。沒多久來了一個年輕的阿姨，稍稍講了幾句開場白，就示意一起玩游戲。
那是一種“不許說出3或3的倍數(shù)”的游戲。挨著順序，第一個說：“1�！钡诙䝼�說：“2�！钡谌齻�要說：“過�！钡谒膫�則說：“4�！币源祟愅�，輸了的人要表演節(jié)目。
原以為好簡單，真的開始玩了，說錯的人不要太多哦！大家對輸了的人大聲嚷嚷道：“表演節(jié)目！表演節(jié)目！”
第一個輸了的人念了一首古詩，第二個輸了的'人也念了一首古詩，第三個輸了的人還是念了一首古詩，都成了古詩朗誦會了！
時間很快過去了，我有些意猶未盡的感覺，下次的活動我一定會參加。
社區(qū)作文400字 篇2
說起社區(qū)大家并不陌生吧，它，是我們從小長大的地方。它，是我們生活當(dāng)中不可缺少的一個非常重要的“導(dǎo)演”。從小時候到現(xiàn)在，你在社區(qū)里肯定有不少玩伴吧，那時，肯定有鄰居的爺爺奶奶削蘋果給你吃吧，那時，會有一個籃球架，挺拔的站在你的真前方吧，那時，你一定很幸福吧。
大家一定聽過快樂的晚會這首歌吧，每當(dāng)聽到這首歌，我心中就有一股激動在心里飄動，那回憶就在社區(qū)辦公室和活動室里面。在那天，社區(qū)辦公室外擠滿了人，就像一個個剛露出頭兒的小蓮蓬，挨挨擠擠的，隨著一陣陣歡呼聲的到來，這一道窄小的門開開了。雖然門小，但里面卻很寬闊，在社區(qū)里，要知道，這里不管男女老少，長輩兒童，壓根兒就像一家人，進(jìn)這道門的第一批“貴客”可就是我們小孩了，那時候我們可占便宜了，吃的東西都分一半給我們，穿的`東西都買好的，寵的像個寶貝似的。
社區(qū)里一大早，不用雞鳴，那些爺爺奶奶們的練操聲就傳進(jìn)了我的臥室，這時，我趕緊起來洗臉?biāo)⒀�，去吃早餐，吃早餐的時候，媽媽已經(jīng)在餐桌上等著了，吃完后去上學(xué)，那是多么幸福的往常�。�
社區(qū)，是生你養(yǎng)你的地方，你有一個大“家庭”嗎？你幸福嗎？讓我們走進(jìn)自己的社區(qū)吧！
社區(qū)作文400字 篇3
開萊社區(qū)是個美麗的地方，那里很大，景色也很多。雖然是個小區(qū)，但它與其他小區(qū)有很多的不同。
社區(qū)有小孩子最喜歡的大滑梯。滑梯顏色有很多，有黃色的，橙色的，綠色的和米紅色的�；莸念愋鸵埠芏�，有螺旋筒形的，有單道的，有雙道的。最好玩的是螺旋筒形的'滑梯，玩那個是需要膽量的，里面又黑又長，下滑時還有點(diǎn)失重的感覺，第一次下來心砰砰直跳。
滑梯玩好了，那我們一起去沙地吧！沙地上有秋千，可以坐在上面蕩來蕩去。有的小孩子喜歡拿著小鏟子挖來挖去，把沙子弄的滿衣服都是，塵土飛揚(yáng)，像沙漠里吹來的沙塵暴，孩子們可不在乎，依舊快活地玩著。
緊接著，孩子們跑向下一個目的地，家長們知道了他們要干什么，做好了心理準(zhǔn)備。果不其然，孩子們互相潑著水，光著腳丫在水池里走來走去，自由自在的，好像一只只戲水的鴨子，拍打著翅膀，歡快地游玩。這下，傣族的潑水節(jié)也給運(yùn)來了，只不過只有孩子沒有大人，還缺個周總理。
大人們喜歡觀看樹呀花呀什么的，這些美麗的景色都在水池的旁邊。那是前幾天剛打扮好的，先是一層淺紅，再是一層深紅，然后是一層黃，非常顯眼。他們還喜歡在沒有孩子們的地方乘涼，更喜歡在水池中間的涼亭里閑聊，好像那里只有他們一樣。
一些調(diào)皮的孩子喜歡到山楂樹上摘山楂，山楂已經(jīng)熟透了，三個一伙，五個一叢，七八個抱成團(tuán)，活像一對對親熱的兄弟姐妹，溫馨極了。
快來開萊社區(qū)吧，這里是大人們的天地，孩子們的天堂。
社區(qū)作文400字 篇4
今天的建構(gòu)游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來到了地面的建構(gòu)區(qū)域，這時只聽見高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實(shí)在太擠了�！笨粗⒆觽円琅f擠在地面上進(jìn)行建構(gòu)游戲，顯然場面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機(jī)、桌子、椅子...這時，只見張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂的搭建。
通過這一現(xiàn)象，我感覺我們大班的.孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭著、搶著去，比較擁擠。但在活動中還發(fā)現(xiàn)孩子們在搭建過程中還是缺乏商量，導(dǎo)致有時搭建會出現(xiàn)分歧或者重復(fù)搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個別孩子再進(jìn)入搭建起始時不知道自己要搭什么，心里沒有一個搭建目標(biāo)，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因?yàn)樵诖罱ê娇丈鐓^(qū)時孩子們出現(xiàn)了分歧與爭執(zhí)，有的能力強(qiáng)的還在專注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個時候，我就過去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強(qiáng)，明確自己搭建的目標(biāo)，潛意識的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂。
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