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文具的作文400字八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文具的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具的作文400字 篇1
今天，小王的數(shù)學(xué)單元測試得了全班最高分：100分，他非常開心。一放學(xué)，他就迫不及待地把卷子給媽媽看，媽媽樂得眉開眼笑。
晚上，好心情的小王很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。深夜，從他的`文具盒里傳來一陣陣激烈地爭吵。
首先發(fā)言地是小鋼筆，只見他把大肚子一挺，尖聲尖氣地說：“你們知道嗎？小主人這次考試得了100分呢！這可都是我的功勞，要是沒有我，小主人就不能答題。”
小鉛筆一聽心里不舒服了，雄壯地走到中間，傲慢無禮地說：“哼，什么你的功勞，走開，告訴你們吧，我的功勞才是最大的呢，因為只有我寫的字能修改。”
小橡皮生氣了，把小鉛筆推開，橫眉怒目地說：“你算什么，爾等鼠輩，你寫的字能改，還不是靠我來改？所以，我才是最大的功臣�！蔽木吆袪敔斱s快出來勸解，它和氣地說：“好了，孩子們，別吵了。其實，你們一個都不能少，少了一個，小主人就不能考100分。大家齊心協(xié)力，小主人才能出好成績�！�
文具盒里的吵鬧聲終于平息了。
文具的作文400字 篇2
在文具大家族里住著文具盒、花鉛筆、削筆刀和橡皮擦子。他們之間都很友好，但有時也會鬧出一場風(fēng)波。
這一天，他們又在一起爭吵。仔細一聽，才知道他們在爭論誰的功勞最大。文具盒依仗人高馬大先一本正經(jīng)地開了腔：“我的功勞是最大的，要不是我，你們這幾個早就在外面凍成冰棍兒了。還有……”不等文具盒說完，花鉛筆就搶先打斷了文具盒的話：“別說了，應(yīng)該是我的功勞最大。因為我不僅能幫助小主人做作業(yè)，還能幫他寫字，畫畫。所以呀，我的功勞才是最大的呢！”“呸！”削筆刀不屑地吐了一口痰說；“我說花鉛筆老兄，你快別在這里自吹自擂了。要不是我整天幫你修理領(lǐng)口，你的臉早就被衣領(lǐng)遮住了。那樣你再想想看，你還能見到天日嗎？你還能工作嗎？你還能見到我們這些好伙伴和小主人友善的臉嗎？所以我說呀，還是我的`功勞最大，大�！毕鞴P刀一口氣說完了這么多�！斑@，這……”花鉛筆回答不上來了。大家也都默不做聲了，很顯然，他們同意削筆刀的說法。正在這時，突然腳下傳來一陣尖聲尖氣的叫聲：“應(yīng)該是我的功勞最大，因為有的時候花鉛筆老兄粗心寫錯了字，還是我?guī)退薷哪�。你們瞧，為了幫他修改錯別字，我的身子都變矮了。”大家往地下一看，原來是橡皮擦妹妹發(fā)話了。
這時，夜晚來臨了，月亮聽到他們的爭吵，笑瞇瞇地說：“你們都有各自的好處，不是嗎？”他們聽了，羞愧得低下了頭。從此，他們再沒爭吵。
文具的作文400字 篇3
小明要升一年級了，爸爸媽媽給小明買好了鉛筆、橡皮和尺子，然后把它們裝在一個筆盒里。可是沒過幾天，一件奇妙的事發(fā)生了。
有一天，小明放學(xué)回家，放下書包和同學(xué)出去玩了。桌子上的筆盒里有個聲音傳出來。
“筆盒，你天天把我們關(guān)在這里，你不知道我們的感受嗎？”文具們異口同聲地說。
“我知道你們的感受，太悶了是不是？可是為了你們的安全，我不能把你們放出去啊！”筆盒遺憾地說。
“那你讓我們偷偷出去透透氣？”一支鉛筆笑著說。
“不行！”筆盒一口回絕了。
話音剛落，橡皮用自己圓圓的大腦袋使勁地撞，尺子用它的大長腿使勁地踢，筆盒哀哀直叫：“別打了！別打了！我讓你們出去，但你們受傷了，后果自負哦！”鉛筆細聲細氣地說：“好了！別那么啰嗦了！”
筆盒無奈地打開嘴巴，鉛筆迫不及待地跳了下來，一不小心掉在桌子底下，斷掉了。橡皮滾到了床底下。尺子比較好，一頭栽進了書包里。
小明回來了，看到筆盒是開的，文具不知道在哪兒了，跑去找媽媽。媽媽說：“鉛筆斷了就再買一支吧！橡皮和尺子不知道飛哪兒去了，也就再買一個吧！”文具們聽了她們的'話，心里后悔不已。
新的文具和筆盒友好相處，筆盒里從此再也沒有吵架聲，只有歡笑聲了！它們團結(jié)友愛，一起幫助小主人學(xué)習(xí)。
文具的作文400字 篇4
一天夜里，文具們又開始了自己的苦訴，橡皮擦弟弟滿臉愁云：“小主人又把我身上弄臟了，原來我本是一個――芳香、干凈的孩子�！背咦咏憬阋舶l(fā)言了：“弟弟，你那點在我身上只當?shù)糜腥种坏牡兀憧纯次�，每次小主人用我都不是干正事，我都快成了他的專用‘梯子’了�！变摴P哥哥聽了妹妹和弟弟的`話，就很有見地的安慰起來：“你們別哭、別吵了，小主人要我們時一定會把我們整干凈，別忘了，小主人是特別愛面子的，不如，我們先藏起來，讓小主人用我們時找不著我們，讓他感覺到我們的重要性，怎么樣呀？”
“好！”大家齊聲說。
第二天小明像往常一樣來到學(xué)校里，但是在課堂上，他找不到文具們了，非常著急，差點兒把整個書包找遍了也沒找到。他不得不向同桌借一支鋼筆用，可是，同桌卻拒絕了他：“不借！你會把我的鋼筆弄臟�！薄拔野l(fā)誓，不會弄臟你的鋼筆�！眱H管小明發(fā)誓表態(tài)，但是同桌還是板著臉：“不行，你自己的文具都會弄臟，更何況是我的！”
小明垂著頭喃喃的說：“今后，我一定不會弄臟我的文具了。”文具們聽后，立即跳了出來，嚇了小明一大跳。鋼筆哥哥對小明說：“小主人，你真不會再把我們弄臟了？”
“嗯！”小明鏗鏘有力的話語讓文具們相信了他。
從此以后，小明就再也沒有把文具們弄臟了，反而更加愛護文具們了。
這個故事告訴我們要愛護和珍惜自己的東西。
文具的作文400字 篇5
我的文具盒來歷不凡，那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物，我得到的時候非常高興，因為我又長了一歲。
我的文具盒圖案漂亮。上面畫了一片鮮花，中間畫了一個喜羊羊的圖案，喜羊羊穿了一件藍色帶花的衣服，一只眼睛閉著，一只眼睛瞪得圓圓的，嘴抿著，舌頭伸出嘴外，貪婪的舔著，好象剛吃完蜂蜜，嘴上還有一點殘留。每次看到這個文具盒，我就仿佛進入了鮮花地，和喜羊羊在一起玩耍。
我的'文具盒造型別致。它整體看起來像一個手提箱，上下各有一個夾層，一層用來放各種筆，里面還設(shè)計了用來插筆的套；一層用來放其他文具，例如；小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個夾層的側(cè)面是伸縮的塑料提手，只要一拉，提手就被拽出來，背面還有一個寫字板，在底層上的一個按扭上輕輕往里按，然后松開，寫字板就出來了，它可以來練生字、演算、記作業(yè)......
我的文具盒功能齊全。在這個小手提包里，還有課程表、溫度計、指南針。上層的側(cè)面還有幾個按扭，按第一個會彈出一個大格，里面可以放幾小塊橡皮，按第二個按扭會彈出修正液。
聽了我的介紹，你也喜歡這個文具盒了吧！趕快出發(fā)去買一個吧！
文具的作文400字 篇6
我有一個漂亮又實用的文具盒，我非常喜歡它。
這個文具盒是上二年級時媽媽給我買的，它長二十厘米，寬八厘米，上面還印有一個漂亮的小女孩，金色的頭發(fā)，粉紅色的連衣裙，一雙美麗的大眼睛，左手抱著一只可愛的小兔子，右手拿著一本英語書，好像在默默地背英語單詞呢！可愛極了！
我的文具盒是雙面加厚的，里面空間可大了，上面是網(wǎng)狀型，我可以把鉛筆、鋼筆、水筆整整齊齊排列進去，如果用哪一支筆，就順手拿出來，用完之后放回原處。另外，有一個精致的塑料口袋，乳白色的，用它裝直尺、三角板、量角器，既干凈又透明。還有長方形的小盒，用來裝橡皮、筆芯、墨囊等。
我的.文具盒不僅漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)的小幫手。當我畫直線的時候，直尺會挺身而出，當我寫作業(yè)的時候，我的鋼筆流利而又整齊地幫助我把作業(yè)寫得工工整整。它是我得力的小助手。當我考試取得好成績的時候，也有它的一份功勞。我要好好愛護它，不讓它變臟，每天都讓它干干凈凈的陪伴我上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)。
在我眼中，我的文具盒是最漂亮的，我特別喜歡我的文具盒，我要好好愛護它，像愛護我的眼睛一樣……
文具的作文400字 篇7
在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每周都會出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽，嘰里呱啦， 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!
鉛筆說： 我才是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主!
橡皮傲慢地說： 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。
再看我胖嘟嘟的身子，散發(fā)著一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說： 別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的.黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼!
橡皮怒不可遏 你、你、你這個 正當橡皮氣得說不出話來時，尺子慢吞吞地說： 你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。
沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準被扣得一干二凈。 他們你一言，我一語，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績。
文具的作文400字 篇8
一天晚上，當夜深人靜的時候。忽然，從文具盒里傳來一陣陣爭吵聲，是誰在說話呢？原來是鉛筆和橡皮在爭誰才是主人小小的得力助手。讓我們走近一點聽聽他們說些什么吧！
“是我，我才是主人最最得力的助手“鉛筆正在對橡皮大聲驕傲的說著。橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆說：“如果沒有我，你寫錯字誰擦，所以我才是主人最得力的助手。
“這下鉛筆不干了，它跳了一下說：“沒有我寫字光有你有用嗎，切�！薄翱�，可是我為了主人瘦了好多好多，誰為我著想一下。你總是讓主人把你寫錯的和寫丑的字擦掉重寫，你風(fēng)光了可我呢？除了主人之外其他人把你捧上天可卻沒人在意我和我的兄弟其他主人高興的時候我們安全，不高興的時候我們危險。
這時，尺子走了出來站在鉛筆和橡皮之間，望了望倆個說：“每個人和東西都有自己的位置和責任，沒有對錯，沒有最棒因為那是我們本該做的.。我們就像一個食物鏈，只要其中的任何一個沒了，我們這個鏈子就會斷。你們懂了嗎？幫助主人是我們的責任，我們不應(yīng)該用異樣的眼光看別人，做事先想想自己是怎樣，再去評價和批評別人�！便U筆和橡皮都知道錯了底下頭。
同學(xué)們，你們有發(fā)生這樣的紛爭嗎？想想尺子說的話吧，你對了還是錯了。
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