【精選】打掃作文400字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的打掃作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

打掃作文400字 篇1

　　暑假到了，爸爸媽媽都上班去了，家務活頓時沒了著落，正好，也為了感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我決定自告奮勇地幫媽媽干家務活，讓媽媽輕松些。

　　想到為媽媽做事，我立刻精神抖擻。這時的我像出征的戰(zhàn)士，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我拿來了一桶水，一條毛巾，準備攻克第一個難題——擦地。我把毛巾擰干，就開始擦地了，地板是“垃圾”的根據(jù)地。雖然看上去一塵不染，可是垃圾是無處不在的，什么頭發(fā)！灰塵！讓人看得眼花繚亂，我先從頭發(fā)下手，把它撿干凈，沒過幾分鐘，我就汗流浹背了。

　　汗水滴到地上，濕漉漉的，我連忙打開電風扇，可這不是長久之計，好景不長，我一邊開電風扇，一邊擦地，弄的我暈頭轉向。有點想前功盡棄的感覺，可我不能半途而廢，一言既出駟馬難追，這可以說明媽媽平時打掃一定也很累。我又開始忙碌起來，毛巾撫摸著地面，可是灰塵一點也沒有出現(xiàn)，我又開始加大馬力，地上的灰塵，不一會兒就束手就擒了，我看著那推擠如山的俘虜，心里美滋滋的.。

　　攻克了第一關，還有第二關——折衣服。折衣服雖然看起來簡單，但是我感覺比使起針來還難呀！過了半個小時，我終于把這些衣服安家落戶了。

　　看著這格外干凈的房間，我甜甜的笑了，我要把這次勞動繼續(xù)持續(xù)下去，讓媽媽以后都輕松些。

打掃作文400字 篇2

　　我經常在上學和回家的路上，看到我們小區(qū)的幾個垃圾箱外面無人清理。

　　班級的活動課上，焦老師要大家就小區(qū)里的垃圾問題談談自己的想法。

　　方森說：“我看到我家附近有些居民倒垃圾時，一半倒在垃圾箱內，一半倒在垃圾箱外，很隨便。真讓人難以忍受�！�

　　“我們小區(qū)也有類似的情況，有人還把垃圾像籃球一樣一扔，袋子掉在地上破裂開來，垃圾自然散落了一地。嚴重影響了我們的生活環(huán)境�！蓖跸葓惤又�說。

　　張小寶便說：“有些專門撿廢品的人也給小區(qū)的衛(wèi)生帶來了麻煩。他們常常把塑料袋拉出箱外，再用鐵鉤鉤破，然后扒開垃圾袋撿可以回收的'廢舊物品。扒亂撿完之后，他就一走子之，垃圾卻鋪了一地。風一吹，塑料袋、廢紙什么的就翩翩起舞的，附近的居民叫苦不迭�！�

　　“對于這個問題，大家想一想有沒有什么好辦法？”

　　王李妍想了想說：“我看，我們可以利用雙休日在垃圾箱附近“站崗”，督促居民把垃圾送入箱內，發(fā)現(xiàn)箱外有垃圾，就主動掃進去，這樣大人們看到后，肯定會想小孩兒都這么講衛(wèi)生，大人就更要自覺了。”

　　焦栩盛提出可以在垃圾箱旁邊貼上文明標語。這樣其他同學也紛紛獻計。

　　焦老師說：“心動不如行動，這個雙休日，大家就行動起來吧！”

打掃作文400字 篇3

　　這周六，我像以往一樣，躺在自己舒適的小窩里。可是，就在這時，我聽到了熟悉的腳步聲。我一抬頭，看到一個手拿拖把的老媽：“你現(xiàn)在是一名小男子漢了，爸爸不在家，你要學著幫助媽媽分擔一些家務呀！”起初，我還不太情愿，心里直嘀咕：“媽媽，你打亂了我的周末計劃，太慘了。心里雖是不樂意，嘴上還是答應了，乖乖承擔了打掃房間的任務。

　　說干就干！從我的小書房開始，爭取讓所有的灰塵、紙屑“片甲不留”。我開始學著媽媽平日里打掃衛(wèi)生的'樣子，第一步：整理書架，把書本都拿出來，再按從大到小鋪好，然后放回書架上；第二步，整理書桌，把鉛筆、橡皮、直尺放進筆筒里，資料都放進文件袋，并標注好學科，方便下一次的尋找；第三步：把書桌上不用的紙張檢查一遍，并收拾好放進廢棄桶；第四步：我就開始擦擦桌子，先用紙巾把書桌上垃圾擦到垃圾桶，再用浸濕的抹布把桌面擦得干干凈凈。最后開始清掃地面上的垃圾，再用拖把把每個角落都拖干凈。好了，終于完工啦，看著明亮的房間、整齊的書桌、锃亮的地面，心里別提多開心了！

　　我得意洋洋地把媽媽拉來檢查，媽媽撫摸著我的小腦袋，對我豎起了大拇指，此刻我也明白了“勞動最光榮”的含義。

打掃作文400字 篇4

　　今天是開學的第一天，一走進校園，到處是一片新氣象。干凈而又熟悉的校園，那種感覺好溫馨呀！操場旁種有很多蔥郁的大樹，微風吹過，不時會有一些樹葉和果子掉下來，為了能使我們學校更加美麗，老師決定讓我們去打掃操常

　　這次我們的工作量不是很大，只要掃半邊操場就行了。以前只是看著別人掃，很悠閑的樣子，而現(xiàn)在是自己掃了，真開心！我剛開始還天真地認為掃操場一定很簡單，更何況是半邊呢！不就更容易了么？不過后來我發(fā)現(xiàn)自己高興得太早了一點。

　　我拿起掃把，掃啊掃，可是這一些樹葉真像一個淘氣的`小孩子一樣，一點也不聽我指揮，它隨風跑來跑去的，弄得我氣喘吁吁地，好不容易我把我那一邊的掃完了。一看，還有幾個同學沒掃完，正在這時我們班的數(shù)學老師胡老師來了，說：“你們要分為兩個組，從兩邊掃，再把垃圾和在一起，就比現(xiàn)在這樣快多了１我們照著胡老師說的方法做，把垃圾掃在一起，還真比剛才那樣好多了，又快又省力！

　　我看著整潔的校園，聽著大樹的嘩嘩的聲音，那仿佛就是媽媽撫摸著我們，豎起大拇指表揚我們呢！

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