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精選樂的作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的樂的作文400字4篇，歡迎大家分享。
樂的作文400字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，難得休假的爸爸突然說要去游樂世界玩，我和哥哥聽了高興得跳了起來。
出發(fā)！出發(fā)了！一路上鳥語花香，清風(fēng)拂面，好像全世界的景物都和我一樣的快樂，我們?cè)谲嚿湘音[得天翻地覆，害得爸爸頭昏腦脹，無法專心開車。
到了游樂大世界，我們先去坐城堡列車，環(huán)繞整個(gè)游樂大世界，園內(nèi)好大，風(fēng)景優(yōu)美，好像人間仙境。坐瘋狂小巴士時(shí)，它一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭昏眼花，落地時(shí)，我都站不穩(wěn)呢！搭乘“飛越海峽”時(shí)，座椅好像滑翔翼一樣，真的會(huì)飛起來喔！
我們玩了許多新奇有趣又好玩的游樂器材，不知不覺兩腳又酸又痛�！肮緡！緡！卑职致牭轿业�'肚子在抗議了，就帶我們我們?nèi)タ寺逡啦蛷d吃飯。 哇！這家法國(guó)餐廳的建筑好奇特，真是鬼斧神工，里頭好有情調(diào)的擺飾，真漂亮啊！爸爸點(diǎn)了許多山珍海味，面對(duì)那么多菜，看得我垂涎三尺、眼花撩亂，疼痛也跟著煙消云散，不管其他人的七嘴八舌，我開始狼吞虎咽，和哥哥妹妹搶成一團(tuán)，吃得津津有味。
當(dāng)椰子樹拉長(zhǎng)了影子，我們才依依不舍的向可愛的園地說bye bye。一路上，我們?nèi)齻�(gè)小霸王還意猶未盡、興高采烈的談?wù)撝裉煊瓮娴母邢肽兀?/p>
樂的作文400字 篇2
小木偶有了所有的表情后，它憤怒地去找小紅狐拿回書包，好不容易找到小紅狐，它卻說：“什么書包?什么什么呀!你在說什么?”小木偶說：“你偷了我的書包還敢狡辯�！边@時(shí)小木偶的表情不是笑臉而是生氣。
它兩眼冒火，眼睛都變成金黃色的星星了。嘴和鼻子直冒白氣，熱乎乎的。滿臉紅彤彤的，像個(gè)大太陽，快要爆炸似的。小紅狐嚇壞了：“你不要生氣，我連你的書包長(zhǎng)啥樣都不知道。”“你還想賴賬，快交出來�！毙〖t狐想趁機(jī)溜掉，可小木偶追上去一把抓住它。這時(shí)熊警官來了。小紅狐假裝很委屈地說：“上次那個(gè)紅書包是我的，可小木偶偏偏說是它的�！毙∧九歼�是那個(gè)表情，熊警官也是嚇壞了：“小木偶你沒事吧?”小木偶喘氣的聲音很大。熊警官拿出警棍來嚇小木偶，可它連眼睛眨都不眨，盯著小紅狐。熊警官把它丟出去，它又返回來。它緊緊地握住拳頭，眼睛還是死死地瞪著小紅狐。熊警官只好問小紅狐：“這書包真的是你的嗎?”小紅狐低下了頭說：“不是我的是它的`，上次我騙了你。對(duì)不起!”熊警官把小紅狐帶走了，把書包還給了小木偶。小木偶這才恢復(fù)了本來的樣子，眉飛色舞。它開心地一蹦三尺高：“太好了，太好了，哈哈哈!”
從此以后小木偶用自己的表情，告訴大家它的喜怒哀樂。
樂的作文400字 篇3
“媽呀，我的天哪！丁老師也真是的，好好的一個(gè)暑假做什么書啊，煩都煩死了�！蔽疫呎抑帜高呎f。
媽媽聽了便問道：“要做書？”
“對(duì)啊，我們領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候，丁老師對(duì)我們說要做一本書。”
“什么？做書，這不是開玩笑嘛！你們這么小，而且也不知道怎么編�！眿寢屢詾樗犲e(cuò)了。
“還要有目錄、題目、封面、作文、圖片……”我唉聲嘆氣，左思右想不知道該做哪兒一個(gè)。
我只好問問龔紫怡。龔紫怡說先打作文，我就開始打起了作文。
終于，我用了一個(gè)小時(shí)打完了一篇作文。“這不是要煩死我們的嗎？”我埋怨道“這么點(diǎn)時(shí)間怎么夠？”
于是，我搬起了救兵，我叫小潘姐姐和小黃哥哥來幫我打，他們打一篇只要十幾分鐘。但是 他們老是沒空，所以，我只好又開始打作文了。
終于，我在開學(xué)的前幾天打完了作文，也把照片、題目……都做好了，我們把東西給了做書的人，過了兩天，我們?nèi)ト�，看見我�?是躺在桌子上，我連忙拿起了書，真是開心得不行了。
回到家，我捧起我心愛的書給我的爸爸、舅舅舅媽炫耀了一下我的書，他們都說好。
可他們不知道，做書好煩的呀！
樂的作文400字 篇4
打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷于電腦游戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時(shí)候，媽媽就喊：“別玩了，復(fù)習(xí)功課�！�
最近幾天，我與爸媽的“戰(zhàn)斗”不斷升級(jí)。本該屬于我的快樂的課余時(shí)間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來。于是我心生一計(jì)，以查資料為名，暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時(shí)，我迅速地把電腦頁面轉(zhuǎn)換，我真為自己的“杰作”而得意。
然而，我的“杰作”還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，險(xiǎn)些挨頓揍。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，爸媽對(duì)我學(xué)習(xí)的`重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業(yè)，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時(shí)候，我就和他們爭(zhēng)辯，要求他們還我自由�？墒�，畢竟“姜還是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長(zhǎng)地說：“你是家里的希望，考上名牌大學(xué)是唯一的出路，現(xiàn)在必須打好基礎(chǔ)�！蔽壹�(xì)一斟酌，想一想也對(duì)。只好乖乖地順從他們。
有耕耘，就有收獲。經(jīng)過我的不懈努力，榮譽(yù)接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂，還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時(shí)的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終于明白了，我的出色表現(xiàn)能帶給關(guān)心我的人莫大的歡欣，于是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有樂！
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