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精選渴望的作文400字六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的渴望的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
渴望的作文400字 篇1
提到長(zhǎng)大，大家一定會(huì)說我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后還會(huì)有許多事情讓自己去做，太累了�？晌业挠^點(diǎn)卻與大家不同，我渴望長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我是六年級(jí)，只學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)，根本不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求�？墒俏覀円婚L(zhǎng)大，到了初中就可以學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物這些學(xué)科，不要因?yàn)閷W(xué)科太多而不去學(xué)，我們可以從這里面學(xué)到更多的知識(shí)。到了初中，我又開始渴望上大學(xué)，因?yàn)槁犎思艺f到了大學(xué)學(xué)習(xí)的才是真正的知識(shí)。就這樣，我一步步的渴望長(zhǎng)大，為什么我想學(xué)習(xí)更多的知識(shí)呢？因?yàn)槲业囊钥茖W(xué)十分感興趣，這樣做是為了完成我當(dāng)一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想。
以上只是第一個(gè)理由，第二個(gè)理由是長(zhǎng)大有許多好處，都有哪些好處呢？從我的角度來(lái)看，大人們可是十分輕松，老師只要改改作業(yè)就可以了，其他時(shí)間都是該玩什么玩什么，就比如說我的'爸爸吧，在以前，他每天上班回來(lái)后沒什么事，就粘在電腦前，該吃飯了去吃飯，吃完飯了又玩電腦。各種職業(yè)在我看來(lái)也是十分輕松的，完成了自己的指標(biāo)就可以休息，還可以與同事交談，真是悠閑愜意。
這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，可能還會(huì)有人拒絕長(zhǎng)大，但我還是渴望長(zhǎng)大，走自己的路，讓別人說去吧！
渴望的作文400字 篇2
在一個(gè)鏡頭前，一雙專注憂郁的大眼睛。她手握鉛筆，眼睛死死盯著破舊的黑板，是怕漏聽老師的一字一句。但她的眼睛里又充滿了重重憂郁，因?yàn)樗恢溃约哼�能在這里讀多久。
沒錯(cuò)，她就是解海龍老師照片里的“大眼睛”——蘇明娟。1991年5月，7歲的“大眼睛”蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生。中國(guó)青年報(bào)攝影記者解海龍先生去金寨縣采訪拍攝希望工程，一眼就發(fā)現(xiàn)了專心致志的蘇明娟。就這樣，一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入了他的鏡頭。誰(shuí)知道這個(gè)班級(jí)里年齡最小的女孩子，為了能夠讀書，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，還要渡過一座大水庫(kù)，這多艱難��！但是她，不管刮風(fēng)下雨，從沒有遲到過一次。
這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人、看著小孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。
這雙憂郁而專注的“大眼睛”激起了海內(nèi)外人們的'贊助，無(wú)數(shù)援助之手，伸向了貧困山區(qū)的孩子們。無(wú)數(shù)同齡的孩子們也自愿捐出了文具和生活用品，把積攢下來(lái)的零花錢，也無(wú)私的捐贈(zèng)給了自己的小伙伴們�！跋Ｍこ獭背闪�20世紀(jì)90年代的一座豐碑。這都是“大眼睛”的功勞。
有一句話是這樣說的：知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)！這個(gè)大眼睛的精神會(huì)薪火相傳！
渴望的作文400字 篇3
我，一個(gè)十三歲的女孩，雖然，已經(jīng)歷經(jīng)了許多事，但我依然渴望成功。我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛楚，但我向往著成功，和成功交朋友。
我希望我的作文可以發(fā)表在報(bào)上，能夠獲得一些獎(jiǎng)項(xiàng)，可我總是在一次次信心倍足的等待中，變成已落到了萬(wàn)丈深淵的失落，我盼望、期待，但換來(lái)的還是原地不動(dòng)的進(jìn)度。
我的心雖然已經(jīng)遭到無(wú)數(shù)的打擊和挫折失敗，但我還是一次次投稿，不希望有任何一次與成功擦肩而過的機(jī)會(huì)，看到與我同班同學(xué)，他們他們一個(gè)個(gè)和成功交朋友，我只能低下頭來(lái)，回想自己努力的經(jīng)過，這一次我又懷著那惴惴不安的心情，給老師投了一篇稿子，題目是《精神的豐碑》，我的雙手上的十根手指頭都派上了用場(chǎng)，在打字鍵盤上飛快地跳動(dòng)著，就算手指已經(jīng)酸痛，但我依然不感到累，因?yàn)�，我覺得這樣的努力，這樣的做法是值得的，至少，在沒成功之前，我覺得是對(duì)的'。
發(fā)完草稿之后，我一遍又一遍地檢查著，修改著，在檢查兩三遍之后，我小心翼翼地發(fā)了出去，唯恐剛才辛辛苦苦打了好半天的字，瞬間就沒有了。發(fā)給老師之后，我的心更緊張了，如果，這次我成功了，那我也不會(huì)驕傲的，我會(huì)再接再勵(lì)地努力、奮斗，可是，還是沒有，就僅僅發(fā)在了網(wǎng)上。
我失落，落魄，心中像打翻了五味瓶，已不知是什么滋味了。我這想問問上天，我到底哪沒有做好？是不是，我這輩子作文發(fā)表不成功了？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn)。我真的很渴望能讓我成功一次。
渴望的作文400字 篇4
每天，我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無(wú)垠的草原上奔跑，不會(huì)有人打擾我，只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí)，我仰身躺在草原上，看著一望無(wú)際的湛藍(lán)的天空，心情無(wú)比舒暢。但這些都只是幻想。
早上起來(lái)，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵云。我的目光追隨著它們，想隨它們一同飄走，想知道它們的目的地在哪里�？伤鼈兪菣M著走的，不一會(huì)便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無(wú)影無(wú)棕了�！鞍ρ�，我要是云該多好，自由自在�？幢槿碎g的風(fēng)風(fēng)雨雨。”我自言自語(yǔ)。
我渴望自由，就像一只鷹擁有萬(wàn)里天空卻無(wú)法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙，想跳出去，卻永遠(yuǎn)也跳不上去;就像關(guān)在籠子里的鳥兒，怎么飛也飛不出去。
天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意，使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)�？达L(fēng)景圖片，每天周六早晨，睜開眼便是天空，我自然而然就想起了山巒的連綿不斷，心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，愜意與舒暢頓時(shí)沒了。緊接著，我匆匆忙忙地穿衣，上課外班去了。
我想起了曹文軒叔叔的話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的`痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種好痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才會(huì)渴望自由，才有自由的那一天。
渴望的作文400字 篇5
有一天，我在路上遇到一只小狗。它有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子翹翹的，毛軟軟的，像個(gè)小絨球，真可愛！我一見就喜歡上了它，忍不住跟它玩了起來(lái)。
我拿出零食逗它。我把零食慢慢地送近它的.嘴邊，看它著急地?fù)溥^來(lái)，我就快速地往回收，小狗發(fā)出“嗚嗚”的抗議聲，大大的眼睛盯著我手中的東西，都快要滴出水來(lái)了，我看了很不忍心，玩了幾次就心甘情愿地把食物給了它。
后來(lái)，我們玩起了我丟它撿的游戲。我把球丟出去，它會(huì)很快地跑過去把球撿回來(lái)，送還給我。我故意把球藏起來(lái)，不讓它看到，然后迅速地丟出去，還是沒瞞過它，它叼著球站在我面前，似乎在說：“你看，我很厲害吧！”真是只可愛的小狗。
我們一起玩了很久，小狗似乎不那么專心了，眼睛到處看，很可憐的樣子。這是怎么了？是想它的主人了嗎？我想把它抱起來(lái)，但它掙扎著，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我很想繼續(xù)跟它玩，但一想到那位著急的主人，我就高高興興地帶上它去尋找它的主人了。
媽媽也在等我回家呢！
渴望的作文400字 篇6
一年復(fù)一年，一天追一天。從小到大，愛的追隨總不斷，那愛的腳步就是爸爸媽媽希望而真切的眼神，它們將成為我力量的源泉，給予我無(wú)窮的愛撫。
快要期末考試了，但對(duì)于期末的憧憬不是滿懷信心，而是還充滿了對(duì)期中的自責(zé)。也許，你們?cè)缫训四谴慰荚嚕覅s一直銘記在心，因?yàn)槟且淮魏?jiǎn)單的試卷，讓我考出了難以想象的成績(jī)。這或許是對(duì)我不認(rèn)真的回報(bào)，不努力的懲罰，因?yàn)槊鎸?duì)一次次不好的成績(jī)我總是不知道反思，不懂的羞恥，更不會(huì)去加油。那一個(gè)鮮紅又沉重的分?jǐn)?shù)將一直烙在我的心上，永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我知道了沒有良好的'基礎(chǔ)，和平穩(wěn)的心態(tài)是不可能考好的，想過努力卻又以“累”而放棄，想過加油，但又讓“不可能”而告終。老師所教導(dǎo)的“持之以恒”我知道，可總堅(jiān)持不了，爸爸媽媽你們所說的“勤能補(bǔ)拙”我也懂，笨鳥先飛終將能把別人甩在身后。至少，因?yàn)檫@次我深刻的知道了考不好的痛苦，那種不自然，也悟出了：同樣是一起學(xué)習(xí)，同樣是人，為什么別人能我不能，不，那是別人付出得多，而我……
最后，我祝愿自己，在期末中，拿出水平考，拿出信心做。也祝愿所有同學(xué)用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母那特殊的愛。
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