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受教的作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的受教的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
受教的作文400字 篇1
有一次，我們班的同學(xué)在校里玩著。忽然，黃老師叫我們回班上去，說(shuō)是開(kāi)班會(huì)課。
我們聽(tīng)了之后，都一頭霧水，不知黃老師又要批評(píng)誰(shuí)了。可出乎我們的意料，黃老師是要公布一件事。黃老師說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知到嗎，你們大家都生活在幸福的家庭里，可朱妍不一樣，她的媽媽在她出世時(shí)就去世了�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽(tīng)到這，我想道：原來(lái)朱妍沒(méi)有媽媽，她太可憐了。我想到這里，卻不禁意發(fā)現(xiàn)黃老師的眼睛里有了淚珠，那淚珠悄悄的滾落下來(lái)。黃老師繼續(xù)說(shuō)：“雖然朱妍沒(méi)有母親，但我們班的一些同學(xué)去欺負(fù)她，打她，所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們�！甭�(tīng)黃老師那么一說(shuō)，我就想起了一件事：有一次，我看見(jiàn)我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍，可朱妍就在哭，根本沒(méi)有還手之力。
想到這里，我又聽(tīng)見(jiàn)黃老師在說(shuō)：“欺負(fù)朱妍的大都是一些男同學(xué)，在全班面前，我要批評(píng)他們。”黃老師話一說(shuō)完，一些男同學(xué)就嘀咕起來(lái)：又不是我，批評(píng)什么呀！就這樣，這節(jié)課就是在吵鬧的'環(huán)境中結(jié)束的。
其實(shí)，朱妍也有好的一面，就是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，只看到了朱妍不好的一面。所以，我想對(duì)朱妍說(shuō)：“朱琰，我不會(huì)再看貶你了�！�
受教的作文400字 篇2
星期六下午，爸爸、媽媽帶我去“海上世界”玩。
剛來(lái)到“海上世界”，我就想去方便，便對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我去上洗手間，你們?cè)谶@里等我好嗎？”“好，快去快回！”媽媽說(shuō)。我在人群中串來(lái)串去，好容易才找到一個(gè)廁所�？墒�，廁所外有很多人排隊(duì)等著，我哪有耐心等啊，就擠到前面，插在第三位。我一瞧，前面是一位叔叔，叔叔前面是一位老爺爺。過(guò)了一會(huì)兒，出來(lái)了一個(gè)人，排在第一位的老爺爺邁步正要走進(jìn)去，我前面的'這位叔叔跟著往前走，叔叔剛走一步，不小心絆到了凸起來(lái)的地磚，身子向前一撲，撞到了最前面的老爺爺。叔叔雙手按著肚子，忙不迭地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！小伙子，看樣子你很急，你先進(jìn)去吧�！薄澳冗M(jìn)，您在我前面�！薄扒颇隳樁急锛t了，快進(jìn)去！”老爺爺不由分說(shuō)，把叔叔推了進(jìn)去。……我看了，臉上火辣辣的，趕緊走到隊(duì)伍的最后面，重新排隊(duì)等候。
回到爸爸、媽媽身邊，我把上廁所遇到的事告訴了他們，媽媽和顏悅色地說(shuō)：“靜兒，你也要像他們一樣，凡事要多想著別人，知道嗎？”我耷拉著腦袋，不好意思地說(shuō)：“知道了�！�
受教的作文400字 篇3
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中發(fā)生了很多事，也許很多都已經(jīng)忘記了，但有一件事卻歷歷在目。
記得去年冬天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們?cè)谕嫠＃宦?tīng)到傳來(lái)的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒(méi)有寫完作業(yè)，那天留了很多作業(yè)，我并沒(méi)有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜](méi)有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行�！庇谑�，我胡寫一通，但還沒(méi)有寫完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。
這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的`事，認(rèn)真寫作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一會(huì)兒，我家們開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們啊!他們找我出去玩，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因?yàn)槎纪诉�有作業(yè)沒(méi)有寫完，所以我很晚才回來(lái)。
第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫完，我后悔都來(lái)不及，補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的批評(píng)。
從那以后，我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘!
受教的作文400字 篇4
那是發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)的一件事，這件事我怎么也忘不了。每當(dāng)想起，總覺(jué)得自己對(duì)不起王老師，覺(jué)得自己渺小、可恥。
那天，我去老師的辦公室交作文本，老師不再，我發(fā)現(xiàn)老師辦公室上有一疊折了角的作文本。憑以往的經(jīng)驗(yàn)，那些都是寫的好的文章，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，折角是老師的記號(hào)，我不由自主的翻了起來(lái)，“怎么沒(méi)有我的呢？”我自言自語(yǔ)，這次我作文寫得特別認(rèn)真，一定是老師把我給忘了�！� 于是我很快找到自己的作文本，也折了角放在了上面。第二天上課的時(shí)候，我喜滋滋的等待著老師的表?yè)P(yáng)，可大出所料，老師那出折角的作文本，說(shuō)是寫的不認(rèn)真的作文。我頓時(shí)傻了眼，隨著老師對(duì)我的點(diǎn)名批評(píng)，同學(xué)們都向我這一貫認(rèn)真的同學(xué)投來(lái)驚異的`目光。此時(shí)，我后悔莫及，由于不誠(chéng)實(shí)、貪表?yè)P(yáng)而弄巧成拙，我羞得無(wú)地自容。 放學(xué)了，我垂頭喪氣地背著書包走出教室，王老師把我叫住，她摸著我的頭親切地說(shuō)：“孫家樂(lè)，我今天錯(cuò)怪了你，你這次作文寫的真不錯(cuò)，都怪我太粗心了�！�
”不我我”我張口結(jié)舌，沒(méi)想到老師會(huì)向我道歉，但是我欲言又止，緊張的心似乎快要跳出胸膛，我沒(méi)有勇氣啊！我紅著臉站在老師的面前，不知所措。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但我總是忘不了。
受教的作文400字 篇5
那時(shí)候，我和幾個(gè)朋友踢球，踢累了，想回家喝杯糖水。我在櫥柜里找到了一袋糖，又發(fā)現(xiàn)了一杯“純牛奶”。我想：“嘿嘿，一定是媽媽怕我喝，偷偷藏起來(lái)的。不過(guò)，既然被我發(fā)現(xiàn)了，那我就不客氣啦！”我將袋子剪開(kāi)，倒到碗里。�。⊙┌椎哪谭�！我又聞了聞，聞到一股濃郁的`奶香！我顧不上什么了，倒了熱水，端起來(lái)想一飲而盡……“噗！”我剛剛喝了一口，就忍不住吐了出來(lái)。這叫什么純牛奶啊，又酸又澀，稱它為酸奶都不過(guò)分。酸奶都沒(méi)有那么難喝�。�
我忽然覺(jué)得肚子里一陣翻江倒海的疼痛，痛的我在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了幾分鐘，痛感逐漸消失。我才站起來(lái)把那包“純牛奶”看個(gè)仔細(xì)。忽然，我發(fā)現(xiàn)“純牛奶”下面有幾個(gè)小字——“面膜，請(qǐng)勿食用”。該死的商家怎么印這么小的字！靜下心來(lái)一想，我又覺(jué)得還是我不對(duì)，純牛奶怎么會(huì)是雪白的？應(yīng)該是微黃的��！都怪自己太貪吃了，見(jiàn)到好吃的就什么也忘了。不過(guò)我最大的缺點(diǎn)是粗心。如果我看清楚了它的包裝，就不會(huì)發(fā)生這種事了。
幸好我只喝了一口，否則后果不堪設(shè)想�。】偠灾�，粗心確實(shí)是一種壞毛病。我一定要改正！從那天起，我就不再犯這種錯(cuò)誤了。
受教的作文400字 篇6
記憶深處總是警戒著我的一條神經(jīng)是那件讓我深受教育的一件事。
7歲那年下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家，在學(xué)校出來(lái)的那條路上，一群人圍在一起，對(duì)這地上的一個(gè)人，指指點(diǎn)點(diǎn)，我好奇地走上前，原來(lái)是我們這邊的娥老頭子，是一神經(jīng)病。原來(lái)他把別人的'三輪車攔住，硬要車子里的瓶子，怪不得人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。(他是撿瓶子的)
過(guò)了大約十分鐘，那個(gè)瘋子似乎還不想放棄那些瓶子，我也沒(méi)那個(gè)閑工夫看好戲，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，要回家。
突然聽(tīng)到“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，這樣對(duì)待老爺爺�！彼俏覀儗W(xué)校餐廳的廚師。他是個(gè)外地人，我挺看不起他的。
他扶起老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，你受傷了沒(méi)有?”
對(duì)于他，老頭子好像特別依賴，“他，他，他搶我，我，我的，瓶，瓶子�！崩项^子指著三輪車的車主，這個(gè)時(shí)候，車主好像發(fā)現(xiàn)了什么的，刷的臉紅了，支支吾吾的說(shuō)：“哪，哪有。”
“別說(shuō)謊了，你都犯結(jié)巴了�！边@個(gè)時(shí)候，原先對(duì)這個(gè)廚師指指點(diǎn)點(diǎn)的人們仿佛也同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。都對(duì)著車主。
車主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前，騎著三輪車一溜煙走了。
這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)廚師好帥的，好樣的。能冒著人們的說(shuō)辭，不嫌棄所有人眼中的豐滋，稱他老爺爺。從那以后，我隊(duì)他刮目相看。
他的事件就是讓我的神經(jīng)備受刺激的事，是讓我深受教育的一件事。
受教的作文400字 篇7
真沒(méi)想到今天我們都被鎖在了教室里，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
我們剛到教室，文文就“啪”的'一下重重地關(guān)上了門，回到座位上。
過(guò)了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)來(lái)了，紅紅一看，壯壯來(lái)了，飛奔過(guò)去，把門按住不讓他進(jìn)來(lái)。紅紅又叫道：“小小快來(lái)幫下忙��！”小小立刻跑過(guò)去，幫助她死死按住了大門，可壯壯力氣太大，又是男生。所以，紅紅又叫了一聲：“快來(lái)幫忙，快來(lái)個(gè)人幫一下忙！”沒(méi)有一個(gè)人去，包括我。
后面紅紅又喊：“王怡心，來(lái)幫忙，我們已經(jīng)不行了�！蔽要q豫了一下，又慢悠悠地走了過(guò)去，心想：“我還是看一下吧，但不能做這么蠢的事。”
我站在那里說(shuō)：“呵呵，門不會(huì)被按壞了吧？于是我又碰了一下門，回到座位上，這時(shí)，紅紅想到了一個(gè)主意，用手把門一鎖說(shuō)：“好了，可以了，我把門鎖起來(lái)了�！�
“好了，回座位上去吧！”小小高興地說(shuō)。
忽然，老師說(shuō)：“這門怎么打不開(kāi)了呀！”“門被鎖住了，都出不去了！”我們異口同聲地說(shuō)。
老師在外面讓叔叔過(guò)來(lái)開(kāi)鎖，我們?cè)趯懽鳂I(yè)。
……
哇，終于打開(kāi)了鎖呀，但還沒(méi)有完全打開(kāi)，老師讓我們看解鎖的過(guò)程，一共要用500多，“你不是搶劫吧，”托管的女主人說(shuō)，最后好不容易變成了400元。
我真后悔，如果我當(dāng)時(shí)制止了她們?cè)摱嗪醚�，我以后一定要小心，不能這樣子淘氣！這就是我深受教育的一件事。
受教的作文400字 篇8
當(dāng)我考了好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，當(dāng)我受到別人稱贊而興奮不已時(shí)，我都會(huì)想起那一件事……
記得那天，陽(yáng)光明媚，我們班要進(jìn)行語(yǔ)文考試，這個(gè)消息在全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們慌忙地拿出書來(lái)復(fù)習(xí)。有的同學(xué)把書揭得嘩嘩響，一頁(yè)書都來(lái)不及看一下就閃電般的`過(guò)去了；有的同學(xué)心急之下甚至拿出了數(shù)學(xué)課本翻動(dòng)著；有的還把書拿倒了。老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們把書都放進(jìn)了抽洞里，緊張極了！“發(fā)試卷�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”地寫字聲。交上試卷后，我以為自己考得很好，第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，結(jié)果卻不跟我想象得一樣，沒(méi)有上“優(yōu)秀檔”。我失望極了，垂頭喪氣地回到家。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話嗎？”“知道。”“這句話是說(shuō)謙虛能讓人不斷地進(jìn)步，驕傲?xí)谷俗詽M落后的。你以后要虛心，才會(huì)進(jìn)步。”媽媽的話又燃起了我心中那把將要熄滅的火。我按照媽媽告訴我的方法，幾天后，我們又要考試，試卷發(fā)下來(lái)了，認(rèn)真思考，反復(fù)推敲，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這件事情讓我吸取了教訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
受教的作文400字 篇9
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，回首往事，酸甜苦辣樣樣皆有，不過(guò)讓我記憶猶新的就是那些難忘的教訓(xùn)。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，我騎著自行車飛馳在馬路上，為了不遲到我只得拼了命的'往學(xué)校趕。眼看著紅燈我卻全然不顧地沖了過(guò)去，只見(jiàn)一位年約六七時(shí)歲的老奶奶正在緩慢的向前走著，我一看不好，急忙剎車，可誰(shuí)知車子一點(diǎn)都不聽(tīng)我的使喚，將我重重的摔在地上，砸在老奶奶的身上，老奶奶也同樣摔在地上。我邊揉著摔痛的地方，邊看了一眼手表，不看還好一看嚇了一跳，還有10分鐘就要遲到了。我連忙扶起自行車，絕塵而去。任憑老奶奶坐在地上呻吟。
到了學(xué)校雖說(shuō)沒(méi)有遲到，但心中很是不安，老奶奶在地上呻吟的場(chǎng)景一次又一次地浮現(xiàn)在我的腦海中。上課時(shí)，只看見(jiàn)老師的嘴在一張一合，可我卻不知道老師在說(shuō)什么？就這樣一連過(guò)了三節(jié)課，我都是在深深的自責(zé)，心中一直在想著那個(gè)老奶奶她怎么樣了？我不止一遍地在心中罵著自己，怪著自己，怨著自己。
放學(xué)后，不知怎么的，又來(lái)到了老奶奶摔倒的地方，老奶奶已不知去哪里了，只留下了行人的議論紛紛，句句刺痛我心。在夕陽(yáng)的余光中，我慢慢地向家走去
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