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上網(wǎng)的作文400字7篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的上網(wǎng)的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
上網(wǎng)的作文400字 篇1
大家好。今天，我演講的題目是《小學生上網(wǎng)利大于弊》。
上網(wǎng)，是新時代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天……查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面；聽音樂、聊天等可以是我們放松心情……可見，上網(wǎng)的好處很多。
網(wǎng)上BBS、聊天室、OICQ、網(wǎng)絡視屏會議等技術手段可以使我們與那些不認識的人進行討論問題。在此，他們可以得到專家的指導；同學們善意的批評；老師精心的`指點；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。
我們小學生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡也是我們的一位好老師，隨著科學技術的發(fā)展，電腦會越來越先進，用途也會越來越廣泛。它的誕生給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。
爺爺曾經(jīng)說過；“計算機要從娃娃抓起。”不錯，計算機的好處真的很多。
在網(wǎng)上，英語內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學英語嗎？這，難道不更好嗎？通過網(wǎng)絡，我們還可以向某些投稿，以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時，你也可以找到不足，取長補短，這樣會進步的更快。
我認為，小學生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡。
我的眼睛啊完畢，謝謝大家！
上網(wǎng)的作文400字 篇2
因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。
通過三天的網(wǎng)課學習，我簡單總結了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個：一是現(xiàn)在是一個信息時代，在網(wǎng)絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預防交叉感染;三是網(wǎng)絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復復播放視頻;五是網(wǎng)絡背景下，學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的`學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建;七是用網(wǎng)課學習的同學可根據(jù)自身的特點，采取不同的學習方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮于表面，掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡游戲;四是網(wǎng)課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高;五是對于學生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。
疫情什么時候結束?我好想久違的學校，親愛的老師和同學們!
上網(wǎng)的作文400字 篇3
新的學期早已到來，我們卻因為新型冠狀病毒疫情，只能窩在家里上網(wǎng)課，由于缺少運動，一個個都變成了“肥宅”，我的生活也發(fā)生了很大的變化。
原本的校園學習變成了線上網(wǎng)課，由于長時間盯著手機屏幕，眼睛會感到酸脹，視力也隨之下降，看東西也不那么清楚了。每當這個時候，我總會抱怨：什么時候能夠重返校園啊?!
當然，網(wǎng)上學習也有可取之處。老師們批改作業(yè)的效率顯著提升了，因為提交的作業(yè)都是電子文檔，老師批改起來方便，作業(yè)還可以隨身攜帶，只要有空閑時間，老師就可以抽出來批改。各種反饋速度也明顯快了：作業(yè)做沒做錯很快就有結果、遇有疑問可以網(wǎng)上解答……
但是，長時間窩在家里，也不出去運動，再加上挑食揀食，只吃肉不吃素菜，使得我在肥胖的`道路上“更上一層樓”，體重“蹭蹭蹭”地往上長，止也止不住，每次站上電子秤，我都會幻想：沒有胖，沒有胖!而結果總是打我的臉，連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣，但一照鏡子：肚子圓滾滾，腿粗得像象腿，肥頭大耳，就差鼻子不太像了。哎，止不住的胖啊!
新型冠狀病毒疫情給我?guī)淼淖兓芍^喜憂參半，可我還是懷念以前的生活，這種情況啥時候是個頭啊!
上網(wǎng)的作文400字 篇4
我非常喜愛上網(wǎng)，一看到別人上網(wǎng)，我的手就開始發(fā)癢。每個星期六晚上，是媽媽規(guī)定我玩電腦的時間，那時我就打開電腦開始上網(wǎng)。
網(wǎng)上有很多少年兒童玩的'游戲，我每次打開電腦都登上QQ，然后，我就打開我愛玩的“穿越火線”，又叫“CF”。這個游戲的內(nèi)容是你操控你的人物去殺敵人和生化怪物，讓人熱血沸騰。游戲中的敵人神出鬼沒、洶涌來潮。特別是挑戰(zhàn)模式，生化怪物如潮水一般來襲，只有最后生存下來的人物，才能挑戰(zhàn)BOOS，殺死BOOS或人物死亡后，游戲會給你分數(shù)相符的寶箱，里面有道具和槍。
但是遇到電腦病毒的話，我就沒辦法了，只好送去修理了。自從我安裝了360安全衛(wèi)士，病毒一出現(xiàn)我就打開360安全衛(wèi)士，使用木馬查殺，一掃描，病毒就暴露了行蹤，按一下“立即處理”，病毒就被殺死了。我喜歡上網(wǎng)，不要以為我只是玩游戲，我有時還會去查一些資料。
比如說我想查關于恐龍的資料，輸入“恐龍”搜索，關于恐龍的內(nèi)容全部出來了。我忽然想到，南極的企鵝在干什么呢？我查找到企鵝的圖片，原來企鵝媽媽在孵小企鵝呢！
哈哈，網(wǎng)絡真有趣！
上網(wǎng)的作文400字 篇5
因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們只能通過網(wǎng)絡用手機或電腦上課。讓我們學生體驗了一次上網(wǎng)課的感覺，老師也被迫當了一回主播。
當我聽到消息時高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級群和教學群。老師怕上網(wǎng)課時會出問題，還在正式上課的前一天，給我們試著直播了一小會兒呢。當我們看到屏幕那邊的老師時，別提多高興啦!老師一會兒問有聲音嗎?一會兒又問畫面清楚嗎?都調(diào)試好了，我們就期待著明天的正式直播課了。
2月10日是開學的第一天，也是上網(wǎng)課的第一天。沒用父母叫我，自己就起來了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準備，第一節(jié)語文課就開始了，跟在學校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點。唯一不同的是網(wǎng)絡課時間太短，只有二十分鐘，那是為了保護我們的視力，所以我只能期待下一節(jié)數(shù)學課了。數(shù)學我們學的是對稱，老師為了方便我們更了解什么是對稱，還讓我們動手剪了對稱圖形。我剪了魚、火箭和傘。第三節(jié)是英語，我上的.也很開心。老師還給我們安排了體育運動，在家不但要好好學習，還要鍛煉好身體。
在家上課也很不錯，但我們要定制一個學習計劃，不能總想著玩。就像老師說的那樣，小時候付出了長大就不用付出那么多了，如果小時候什么也沒付出，長大就要付出小時候的十倍百倍才能補回來。同學們讓我們一起加油吧!期盼著能早一點兒回到學校，在教室里聽老師講課。
上網(wǎng)的作文400字 篇6
網(wǎng)絡，是一把名副其實的雙刃劍，它既可以為我們提供良好的學習資源，也會或多或少地給我們帶來一些危害。
一個赤日炎炎的夏天，我一個人在家里。媽媽出門前還告誡我要把作業(yè)都完成。只有完成作業(yè)，她才會帶我去水上樂園玩。
媽媽走了，我自己在家里做作業(yè)。但是，過不了多久，一旁的手機響了起來。一聲又一聲，這聲音仿佛是一雙靈活的手，撥動著我那蠢蠢欲動的`心。終于，我還是沒有抑制住自己，環(huán)顧了一下四周，見沒有人，我便放心了。我快速地從桌旁抽過手機，上了微信，一邊吃東西，一邊與同學聊天，不亦樂乎，甚至忘記了要做作業(yè)。
時間飛快，回過神來，看了一下時間。這才發(fā)現(xiàn)，媽媽快回家了！我仿佛遭到了天打雷劈。桌上的暑假作業(yè)本干干凈凈，都沒寫過幾個字。那幾個印在白紙上的題目，仿佛正在取笑我。我后悔不已，連忙拿起筆，臨時抱佛腳。但已經(jīng)來不及了。
幾分鐘后，只聽門外傳來鑰匙孔轉動門鎖的聲音，“咔嗒”一聲，門被打開了。我的筆速越來越快，但是，預料之中的那一幕還是發(fā)生了。媽媽看了滿桶的零食包裝和還剩大半的暑假作業(yè)本，頓時就明白了。
就這樣，我不僅還要做作業(yè)，還沒的去水上樂園。哎，歸根結底都是上網(wǎng)惹的禍吶。
上網(wǎng)的作文400字 篇7
各位同學，老師，大家好！
我方認為小學生上網(wǎng)利大于弊，下面，我來談談我的觀點。
小學生上網(wǎng)利大于弊。
網(wǎng)絡，是一本巨大的書，不管我們怎么讀，也讀不完它；網(wǎng)絡，是一個音樂盒，讓人放松心情，愉悅身心；網(wǎng)絡，一個多么大的世界呀，這是連接各國的橋梁……
小學生上網(wǎng)，有利也有弊，但是，我認為，里一定大于弊！
第一，小學生上網(wǎng)，可以開闊視野，讓自己懂得更多，及時了解時事新聞，這對以后的學習是很有幫助的。
第二，小學生上網(wǎng)可以對外交流。小學生的`一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流�，F(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)，大家（小學生們）就可以徹底克服這個心理障礙了，并且在對外交流的過程當中，有開闊了自己的視野，多好呀！
第三，網(wǎng)絡世界資源共享，它就像一個聚寶盒，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，他把世界各國人的財富匯集在了一起，讓我們可以在同一時間里共同進步，這，難道不好么？
總之，我認為：小學生上網(wǎng)利大于弊！人類在發(fā)展，社會在進步，小學生上網(wǎng)是大勢所趨，也是小學生積極適應當今社會的一個重要表現(xiàn)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活下，人們必須更加方便有效地獲取大量信息。當今社會，誰不掌握網(wǎng)絡技術，誰就將被現(xiàn)代社會所淘汰！為此，讓我們充分利用網(wǎng)絡，與網(wǎng)絡共行，與世界同進步吧！
小學生上網(wǎng)利大于弊！作文
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