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開啟的作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的開啟的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開啟的作文400字 篇1
一個(gè)年輕的國王被一個(gè)美貌的女巫使用邪惡的魔法奪走了王位，被放逐在外，浪跡天涯。那個(gè)女巫在放逐國王的'時(shí)候，向他泄露了一個(gè)可能使他收復(fù)失去王國的辦法，那就是他得在世間搜尋那么一扇魔門。
于是他便出發(fā)，尋找了多年，經(jīng)受了無數(shù)艱難困苦的考驗(yàn)和數(shù)不清的失望，最后終于發(fā)現(xiàn)一扇門出現(xiàn)在他面前。正當(dāng)他準(zhǔn)備打開那扇魔門的時(shí)候，卻聽到那個(gè)女巫在門那邊的說話聲，她嘲笑地對(duì)他喊道：“等一等。你如果膽敢打開這扇門，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你那原來幸福的國土已經(jīng)不復(fù)存在，而是由我把它變成了一片荒蕪的沙漠，由一個(gè)丑陋可怕的老巫婆統(tǒng)治著”。
這個(gè)國王有些不敢打開那扇門，但又不甘心。他想：我辛辛苦苦找了好久才找到這扇門，就算他說的是真的，我也要去試一下，這樣起碼還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。如果不去，一點(diǎn)希望都沒有了。于是國王就用力一推，門咣當(dāng)一下開了，國王邁步就跨了進(jìn)去。里面一個(gè)老巫婆統(tǒng)治著自已的王國，他就和老巫婆打了起來，打了很長時(shí)間都不分勝負(fù)。突然奇跡出現(xiàn)了，一片金燦燦的光從天而降，老巫婆一見到這道光，渾身抽搐，片刻就化為一道黑煙消失不見了。國王立即收復(fù)了自已的王國，他又在這個(gè)國土上過著幸福、美、愛和祥和的生活。
開啟的作文400字 篇2
理想是世界的主宰，是未來的希望。有理想的人，生活才會(huì)火熱。我的理想是當(dāng)一民畫家，揮動(dòng)手中的畫筆，讓世界多一份色彩。
跨進(jìn)畫展的大門，一幅幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在我眼前，特別是那幅《萬馬奔騰》最引人注目，一匹大馬站在首位，明亮的眼睛、粗壯的雙腿、細(xì)長的馬尾……畫得生動(dòng)形象，一群小馬排在后面，也顯得威風(fēng)凜凜。這一幅畫面頗為生動(dòng)，我對(duì)那位畫家的敬佩之情也油然而生，我決定當(dāng)一名畫家。
一個(gè)理想，就是一種力量。我知道當(dāng)一名畫家并不容易，首先要有踏實(shí)的基礎(chǔ)。只要功夫深，鐵杵磨成針。構(gòu)圖，透視，人體解剖，色彩立論，陰影對(duì)比……我都要精學(xué)學(xué)好學(xué)透。我決定要去“拜師學(xué)藝”，每天勤學(xué)苦練畫畫。不管周圍多么吵鬧，不管有多少有趣的東西，我都要專心致志，一心一意地練習(xí)，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
一名畫家還要俱備大勇若怯，大智若愚的精神。我要接受別人的意見，還要虛心對(duì)待每一個(gè)成功，并且要把作品給同學(xué)們看，讓他們?cè)u(píng)論，打分，然后我就要不斷改進(jìn)自己，修改圖畫。
最后，我不能把自己局限在同一種風(fēng)格里，我的從小學(xué)習(xí)繪畫，要深入了解和掌握各種各樣的畫畫方法，還要通過書籍，報(bào)刊、雜志、上網(wǎng)等途徑收集世界各地的'文化和歷史上的美術(shù)運(yùn)動(dòng)。我還得把這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為靈感，創(chuàng)作出五色六色的作品。
每個(gè)人都有不同的理想，只要我們相信自己，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，日積月累，就一定能開啟理想的大門。
開啟的作文400字 篇3
我從小學(xué)起就不喜歡語文，對(duì)寫作文更是怕的不得了。從小到大可以說語文就是我的軟肋，每次在考場(chǎng)上做到最后寫作文的時(shí)候我就犯愁了，總是打不開自己的思路，不知如何下筆，直至最后快沒時(shí)間的時(shí)候才慌慌張張地湊足了字?jǐn)?shù)。
而對(duì)于這種情況，我也不知怎么辦，畢竟這個(gè)問題已經(jīng)伴隨了我很多年，并不是一朝一夕就可以解決的。直到我遇到了我高中的語文老師，他一直在給我們強(qiáng)調(diào)要多讀書，還組織同學(xué)們從家里帶些自己認(rèn)為好的書放在班里分享�？吹綍苌蠞u漸被書填滿，我自己也忍不住地去書架上拿本書來讀，出乎意料，我竟也因此喜歡上了讀書。
老師還讓我們讀書時(shí)要記筆記，寫些隨筆或者是讀后感，每周都要交一次，久而久之，在這種被迫寫作的情況下，我慢慢地喜歡上了寫隨筆，有感觸的時(shí)候就記一記，后來就養(yǎng)成了習(xí)慣。
到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持這種習(xí)慣，也不會(huì)遇到什么都無從下手。所以，我覺得，寫作是一種要堅(jiān)持下去的'事情，也希望有些不會(huì)寫作文和我一樣曾經(jīng)遇到作文就頭疼的人可以從讀書開始，從記錄身邊的小事開始，慢慢地去開啟你的寫作之旅。相信，你終會(huì)愛上它。
開啟的作文400字 篇4
堅(jiān)持是開啟成功大門的鑰匙。為什么這么說呢？聽一下我的理解吧。
我覺得堅(jiān)持不懈、持之以恒的去做每一件事就能成功，有一次，老師告訴我們有一個(gè)“幸福的種子”繪本大賽，我聽老師講完關(guān)于這個(gè)比賽的一些介紹和要求后，決定參加這個(gè)比賽，我和我們小組商量了一下，決定我和我的同位寫內(nèi)容，我組其他兩個(gè)同學(xué)來打印和修改。說干就干，中午我一回家就打開電腦開始寫內(nèi)容，經(jīng)過了3天我就寫了八頁，第四天我問我的同位他竟然一個(gè)字都沒寫，之后我覺得他們都對(duì)這個(gè)事不積極，我覺得他們好像已經(jīng)放棄了，我也慢慢的對(duì)這個(gè)繪本大賽失去了信心，不再做著這個(gè)繪本了，最后以失敗告終了。
你看，這就是不堅(jiān)持不努力的結(jié)果，但有時(shí)候持之以恒也是有回報(bào)的。
有一次，老師講了一個(gè)問題，可我還是有一些問題不明白，我想到上次的回本大賽沒有堅(jiān)持所以就失敗了，但我這一次一定要持之以恒，我一定要問出這個(gè)題的做法，于是，我找到了我們小組的`組長，組長細(xì)心地給我講了這道題，我終于會(huì)做這道題了，以后再碰到這種題我就會(huì)做了。
同學(xué)們，當(dāng)你堅(jiān)持的時(shí)候你就會(huì)從中得到一把鑰匙，它會(huì)影響著你找到成功的大門，并會(huì)讓你從成功的大門里得到屬于你的回報(bào)。
開啟的作文400字 篇5
我從小學(xué)起就不喜歡語文，對(duì)寫更是怕的不得了。從小到大可以說語文就是我的軟肋，每次在考場(chǎng)上做到最后寫的'時(shí)候我就犯愁了，總是打不開自己的思路，不知如何下筆，直至最后快沒時(shí)間的時(shí)候才慌慌張張地湊足了字?jǐn)?shù)。
而對(duì)于這種情況，我也不知怎么辦，畢竟這個(gè)問題已經(jīng)伴隨了我很多年，并不是一朝一夕就可以解決的。直到我遇到了我高中的語文老師，他一直在給我們強(qiáng)調(diào)要多讀書，還組織同學(xué)們從家里帶些自己認(rèn)為好的書放在班里分享。看到書架上漸漸被書填滿，我自己也忍不住地去書架上拿本書來讀，出乎意料，我竟也因此喜歡上了讀書。
老師還讓我們讀書時(shí)要記筆記，寫些隨筆或者是讀后感，每周都要交一次，久而久之，在這種被迫寫作的情況下，我慢慢地喜歡上了寫隨筆，有感觸的時(shí)候就記一記，后來就養(yǎng)成了習(xí)慣。
到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持這種習(xí)慣，也不會(huì)遇到什么都無從下手。所以，我覺得，寫作是一種要堅(jiān)持下去的事情，也希望有些不會(huì)寫和我一樣曾經(jīng)遇到就頭疼的人可以從讀書開始，從記錄身邊的小事開始，慢慢地去開啟你的寫作之旅。相信，你終會(huì)愛上它。
開啟的作文400字 篇6
曾經(jīng)有一位農(nóng)夫請(qǐng)來工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和武術(shù)家，讓他們用最少的籬笆圈出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個(gè)圈，宣稱這是最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)。物理學(xué)家講籬笆拉開成一個(gè)、條長長的直線軌跡，假設(shè)籬笆有無限長，他認(rèn)為能隔出半個(gè)地球。數(shù)學(xué)家面帶微笑，用很少的籬笆把自己圈起來，然后說：“我現(xiàn)在是在籬笆的外面�！蔽湫g(shù)家側(cè)一聲不吭，獨(dú)自一根籬笆柱，來一招“單柱掛金鉤”式的漂亮倒立，并宣稱：“我撐起了整個(gè)地球“。這個(gè)有趣的故事告訴我們：一個(gè)人想要有創(chuàng)意，就要敞開想象的閥門，不斷調(diào)整思維角度，優(yōu)化思維方式。愛因斯坦曾說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉�！�
那么，如何培養(yǎng)豐富的想象力呢？首先，要敢于夢(mèng)想。夢(mèng)想不是空想，夢(mèng)想是目標(biāo)，是理想。其次，想象離不開知識(shí)，知識(shí)越豐富，就容易產(chǎn)生豐富的想象，同時(shí)，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維。上面的故事中的工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和武術(shù)家各自用最少的籬笆圍出最大面積，便是我們常見的'創(chuàng)新思維方法。
在此，我希望我們活在地球上的每一個(gè)人從現(xiàn)在開始開啟想象的閥門吧！插上想象的翅膀吧！讓更多的難題迎刃而解吧！
開啟的作文400字 篇7
開完散學(xué)典禮后，我的寒假生活開始了。我想讓我的寒假生活過得又充實(shí)又精彩，你看這樣行不行？
首先，每天要堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，一天一張字，一天20道口算題。（堅(jiān)持就會(huì)有收獲！）
其次，我想在這個(gè)假期里多讀書，特別是要把《笨狼的故事》系列讀完，因?yàn)槲姨叵矚g看，要不是前一段考試時(shí)間緊，我早就一口氣把它讀完了。我要利用假期好好讀一讀，好好過把讀書的癮。我還要把好的詞匯摘抄下來記在腦子，等我寫文章時(shí)用它可以豐富我的語言。（媽媽希望你能過一個(gè)愉快的書香假期，比一直看電視、動(dòng)畫片強(qiáng)多了！）
第三，我還想和媽媽一起開展精彩的'詩歌朗誦會(huì)或讀書會(huì)，我還想邀請(qǐng)我的好朋友參加呢！我上一次參加了我好朋友何麗瓊的家庭讀書會(huì)，我感覺特別棒�。ㄎ疫�沒放假，這個(gè)小計(jì)劃一直還沒實(shí)施呢？盈兒倒是熱心地計(jì)劃著。）
第四，我還想做我喜歡的小手工，要在媽媽的指導(dǎo)下一起動(dòng)手DIY制作餅干或蛋糕呢？（自己動(dòng)手DIY，吃著放心��！培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)，好�。�
第五，我一定學(xué)會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)給爸爸寫信發(fā)郵件，我現(xiàn)在正在學(xué)著打字給爸爸聊天呢，前天，我給爸爸留了許多言，還還和爸爸在網(wǎng)上視頻了呢。（這一段迷上給爸爸發(fā)郵件、寫信了，嘿嘿，有好處，只當(dāng)小練筆了）
第六，堅(jiān)持練鋼琴，讓音樂陪伴其左右。（盈媽加上的一條）
最后，我想自主活動(dòng)自由地玩，請(qǐng)媽媽不要過多地限制我，好嗎？
我的假期生活我做主，我們一起Happy過大年！
開啟的作文400字 篇8
歷經(jīng)許多繁榮的時(shí)光，有時(shí)渴望自由的心靈，蠢蠢欲動(dòng)，朝著離群的生活走去，向往自在，逃離繁忙。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，盡管會(huì)使人寂寞，但是也能使人清靜。聆聽窗外清脆的鳥鳴，眺望花圃鮮艷的繁花，享受空中輕拂的微風(fēng)，見證隨時(shí)更動(dòng)的自然，體會(huì)消遙自在的感動(dòng)。利用獨(dú)處的.時(shí)刻，療癒被壓力腐蝕的心靈，填補(bǔ)被考驗(yàn)重創(chuàng)的靈魂，想像生命在未來翱翔，在未來茁壯。用感動(dòng)的心去品味，無時(shí)無刻陪伴于身旁的一切，細(xì)心體會(huì)生活。
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，即使私密的空間會(huì)使人空虛，但亦能使人放松；當(dāng)我們和眾人相處時(shí)，雖然可以使人擁有同學(xué)間分享的快樂，卻無法享受一個(gè)獨(dú)自安逸的空間。而我喜愛獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)楠?dú)處能使人擁有悠閑，可以將所有的煩悶都拋于腦后，忘記塵世間的一切，做自己所期盼的，充實(shí)自我。而當(dāng)我飽受折磨時(shí)，我希望能夠獨(dú)處，躲在暗處里默默地哭泣，用淚水洗滌我受挫的心靈，讓它復(fù)元，將安定的心滲透全身，使自己能夠振作，從悲痛的深淵里爬出。
我喜歡獨(dú)處的時(shí)光，因?yàn)樗鼛Ыo我希望，以及親近自我的機(jī)會(huì)，而非被纏繞于身旁的壓力所擊潰，開啟我的心靈，讓我看見更加燦爛的世界，看見在繁復(fù)的生活里無法見識(shí)的一切。
開啟的作文400字 篇9
傳說在宇宙中，有一顆雅丹星，上面有一個(gè)神秘的星云洞，里面有無盡的寶藏。
有一天，雅丹星發(fā)出了四封邀請(qǐng)函，分別邀請(qǐng)了小袋鼠、小象、小狗和小熊。
到了那天，四個(gè)小伙伴拿著邀請(qǐng)函里的時(shí)空鑰匙，打開時(shí)光隧道，來到了雅丹星。他們來到洞前，粗魯?shù)男⌒芏挷徽f，就拿起路邊的石子，拼命地砸門，“快開門……”星云洞吹出一陣強(qiáng)勁的風(fēng)，把小熊掀了個(gè)大跟頭，小熊跌了。小袋鼠對(duì)小熊說：“小熊，你怎么能拿石子砸門呢？太不應(yīng)該了！”小袋鼠走上前，輕輕地敲了敲門，很有禮貌地問：“請(qǐng)問有人在嗎？我是被邀請(qǐng)的客人小袋鼠�！毙〈笠幌伦泳捅恍窃贫次诉M(jìn)去。小象、小狗也像小袋鼠一樣，有禮貌地去敲門，他們也同樣被吸了進(jìn)去。
小熊灰溜溜地爬了起來，他想著小袋鼠的話，忍著傷痛強(qiáng)打著精神，學(xué)著小伙伴的`樣子，輕輕地敲了敲門，有禮貌地說：“請(qǐng)問有人在嗎？我是……”小熊也被吸了進(jìn)去。
四個(gè)小伙伴又碰面了，他們看到一位和藹可親的老爺爺，老爺爺微笑著對(duì)他們說：“我是禮貌老人，歡迎來到雅丹星云洞�！闭f著領(lǐng)著他們來到了星云客廳，餐桌上擺滿了美味佳肴。小伙伴們開心極了！禮貌老人又說：“星云洞已被你們開啟，享用完美食就可以每人選一件星云寶物帶走�！�
你們知道打開星云洞的鑰匙是什么了嗎？
開啟的作文400字 篇10
5（2）班傳來“我叫你開你就開！我的命令你不能違反！”“我就不開怎么著！你咬我�。 辈挥每淳椭烙质撬麄儍蓚�(gè)又吵起來了。
他們兩個(gè)從二年級(jí)的時(shí)候就是死對(duì)頭，經(jīng)常被老師點(diǎn)名：“小灰，小金，你們?cè)趺从执蚱饋砹�？”這時(shí)他們兩個(gè)就低著頭，死死的盯著對(duì)方。
雖然小灰從小有點(diǎn)吝嗇，但是，在他心情好時(shí)特別大方。小金有著樂于助人、安慰人的精神。不過他就是喜歡沒事找事，經(jīng)常被班主任找頭上來了。
記得二年級(jí)的時(shí)候，小金突然想開開窗，邊叫靠窗的小灰打開窗。可小灰正生悶氣呢，頭也不回地回答小金：“不開又怎么樣？”小金還從來都沒有這樣被別人說過，從此，他處處針對(duì)小灰。
直到有一天，小灰不小心在秋游中摔出血了，喜歡助人為樂的小金顧不得他和小灰平日的`仇恨，連忙把他扶了起來。被扶起來的小灰，對(duì)他笑了笑，意思是：我們不用再吵下去了，和好吧。小金一時(shí)半會(huì)反應(yīng)不過來，反應(yīng)過來趕緊回了個(gè)微笑，意思是：當(dāng)然好。
從此，教室里的那扇窗戶一直都是開著的……
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