精選書店作文400字5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的書店作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書店作文400字 篇1

　　我悠閑地在書店里轉(zhuǎn)了幾圈，很快便找到了幾本喜歡的課外書，不管三七二十一，向收款柜擠去，一排長隊前，一個女孩正在交錢，電子計價器后面伸出一只纖細的手，取走了女孩的錢，但對我遞錢過去的手卻視而不見，我強忍住被人忽視的怒火。

　　不一會兒，我又把書遞上去，那手像長了眼睛似的，繞開我取走了另一個男生的錢。

　　我滿臉狐疑地踮了踮腳，又把錢遞了上去，還說了一句“就買這本書”然而營業(yè)員仿佛又聾又啞，全然不理，收款的那雙手依然繞過我，取走了別人的錢。面對營業(yè)員一次比一次嫻熟“技藝”。我有點氣急敗壞了。

　　我氣呼呼的站在那里，忽然一個童聲傳過來：“媽媽，快來排隊！”只見一對母女走到隊伍的后面，一邊說笑，一邊排隊。此時一陣羞辱和不安用上我的心頭，不過，同時也竄上了一絲竊喜：排隊不就好了嗎？

　　我走了幾步，便邁到了隊尾，心安理得地昂起了頭，那電子計價器的噠噠聲也不再令我煩躁不安了，于是我偷閑打開書本，隨手翻閱，竟沉浸在在知識的海洋中。

　　“小朋友，到你了�！蔽一剡^神來，輪到我了，抬頭間，營業(yè)員阿姨微笑著招呼我，對我這個插隊者如此熱情，真讓我 “受寵若驚”了。我抬起交錢的手，突然，一個“不速之客”又插了過來，但營業(yè)員的那只手依然如我所料的'繞過他取走了我的錢。

　　走出書城，外面的空氣是那么的新鮮，陽光是那么的燦爛，回想剛才的一幕，我若有所悟的鉆進了老媽的車中……

書店作文400字 篇2

　　我和媽媽爸爸做了一個小書店，叫：山姆書店。我們花了三天時間才做完。

　　第一天，我們做了書柜。我來找木料，媽媽來拼書柜。用了兩個小時，瞧，六個柜子在我們齊心協(xié)力下就做好了。

　　當我站起來的時候，感覺就像一秒間從赤道轉(zhuǎn)移到南級一樣。

　　第二天我們開始做可以翻的書。我來剪紙，媽媽來做。一開始不適應，過一會就熟的不能再熟了，原來這就叫熟能生巧呀！

　　后來，我們開始做木頭書。有一次，媽媽找不到一本書的.書皮，很生氣。我就把書皮拿了過來。我本身想和媽媽開個玩笑，結(jié)果媽媽卻以為丟了，真是氣死我了。

　　又開始做紙箱子和紙箱子書了。還是我剪媽拼，但這次就不一樣了，我剪完之后還要折一變，以便媽媽來粘。有一個紙箱子書五彩繽紛，我非常喜愛。媽媽剛做好我就搶過去放在書柜里。

　　爸爸在一旁做燈，是會亮的燈。結(jié)果把他做得滿頭大汗。

　　第三天，我們剪了一些照片長在相框上。還做了一盤假果子，和花、草，來點綴書店。

　　終于，我們要擺書了。東一本，西一本。弄的我都快暈了。我把小顧客們請進來，他們是：大龍貓、小魔女、千與千尋里的幽靈和兩個小梅（就是宮崎駿的電影大龍貓里的小梅，記住，一個穿雨衣，一個戴太陽帽。）。

　　突然，我想起了一句歌：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造�！�

書店作文400字 篇3

　　又到了周末了，媽媽決定和我一起“讓眼睛散步，讓心靈飛翔”一會。于是我們來到了坐落在三江口邊上，1844廣場里的三聯(lián)書店。

　　遠遠望去，整座書店就像沉在地下的美麗城堡。我們仿佛看到地平線上出現(xiàn)了一個圓圓的屋頂，順著臺階走下去，我們來到了最底層。里面的學習用品、手工藝品、還有玩具，應有盡有。餐廳周圍都擺滿各式各樣的書籍。

　　從旋轉(zhuǎn)式樓梯上去，我們又到了第二層。令我目瞪口呆的是：書柜里，桌子上，到處都是五花八門的書。我一下子仿佛掉進了書的海洋，便迫不及待地找到一本自己喜歡的書看了起來。看得我入了迷，就像自己已經(jīng)遨游在“海洋”中�！翱靵砜矗∵@里有個“電影”院！”老媽的聲音傳到了我的耳邊。我戀戀不舍地放下手里的'書，來到了“電影”院，里面是一級級整整齊齊的臺階，上面放上了一些坐墊。人們按上上下下的順序一排一排地坐好，每人手上都捧著一本書。就像在看迷你書本型“電影”。

　　看完”電影”，我們沿著樓梯走上去一看，天吶！太美了！一幅幅精美的、栩栩如生的油畫出現(xiàn)在了我的面前。如同一座小型油畫博覽館，豎立在我的眼前。我的眼睛都快忙不過來了！

　　忽然，一座十分精致的木馬吸引了我。木馬的顏色絢麗多彩，就好像穿上了一身彩虹做得衣裳。木馬雕刻地栩栩如生，遠遠望去，就好像一匹真的小馬正蹲在門口，想和我們一起快樂得閱讀。

　　我們和小馬還有這座新奇的書店告別，帶著收獲的知識快樂地回家了！

書店作文400字 篇4

　　在放暑假的時候，我獨自去書店看書，這沒什么奇怪的，可是在書店里我碰到了一件從來沒有碰到過的事。

　　當我在書店里專心致志地看書時，這時我忽然看見有支筆放在了我的書上。我抬頭一看，原來是一個20來歲的人，我便仔細端詳他。他發(fā)現(xiàn)我在看他，剛才還東張西望，這時把一本本子遞給了我。我看上面有字，便看了一遍。上面說他是一個啞巴，沒錢了，讓我們給他捐10至20元，捐的'話在上面簽名，寫捐的數(shù)目。我心想：該不該捐給他呢？當他發(fā)現(xiàn)我沒有寫時，好像很惱火地樣子，便不耐煩地用筆敲了敲上面的字，仿佛讓我看看清楚上面的字。然后又嚼著口香糖東張西望，好似在尋找下一個目標。我被他的舉動嚇得不知所措，心想：如果我不捐給他，他會不會找上門來。又一想：他又不知道我的住處，是不可能的。我很想告訴他我不想捐。因為現(xiàn)在許多掙不到錢的年青人，又沒什么一技之長，便扮作可憐人去騙取錢財。而且他可以憑自己的力量掙到錢。他過了一會兒，又來看我，發(fā)現(xiàn)我還是沒寫時，粗暴地把本子和筆拿走，向別的小孩走去了，走到半路還狠狠地瞪了我一眼，似乎在為我沒有捐給他錢而憤怒。我看了一會兒，又看書了。

　　后來，我的媽媽來接我了，我把這件事告訴她。媽媽說“：幸虧你沒捐給他，他是裝作可憐人專門騙小孩的錢的”。

書店作文400字 篇5

　　下午學校放學后，母親帶我參加了晨報學習小組的活動-我遇到了書店兩個字，這家書店的名字真是奇怪，我好奇地走進了書店。

　　一進入書店，我就迷上了書架上的各種書籍。我想拿起并閱讀每個。這時，媽媽帶我說：“快點。如果你不走，我會遲到的。我以后會很活躍。當結(jié)束時，讓你好好看看�！痹掚m如此，我們來到了一間還藏有書籍的教室。能夠在這里讀書和上課真是太有趣了！老師把我們分成小組坐在我們的座位上。上課之前，江老師帶領(lǐng)我們進行了一個猜謎游戲，學生們趕緊回答。賽后，姜老師和田老師告訴了我們一些成語的故事，例如多余的狐貍和老虎，葉弓，好龍，九頭牛等。我們大家都聽著，記住了，并積極舉手說話。田老師還要求我們每個小組準備一個表演，然后我們將向家長表演。

　　晚餐時間到了，我喜歡由老師為我們準備的`必勝客意大利面，比薩餅和果汁。這是我最喜歡的！晚飯后，田先生帶我們走到一起，談論周圍的每位老師如何教我們學習技能，并畫出了所有這些，稱為“教師成長樹”。時光飛逝�，F(xiàn)在是我們?yōu)榘职謰寢尡硌莸臅r候了。我真的有點興奮。每個小組都表現(xiàn)出色。我們得到了媽媽，爸爸和老師的掌聲。

　　今天的活動以所有人的笑聲結(jié)束。學生們不愿彼此說再見，希望我們能夠繼續(xù)學習習語并在冬令營講故事。

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