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啟發(fā)的作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的啟發(fā)的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟發(fā)的作文400字 篇1
今天已經(jīng)是8月28日，離暑假結(jié)束、開(kāi)學(xué)來(lái)臨還有沒(méi)幾天。爸爸、媽媽為了慶祝我又上了一年級(jí)，成為六年級(jí)學(xué)生，特意地讓我去上林坊的“好吃香”火鍋店大吃一頓。我開(kāi)心極了。晚上，我們一家三口來(lái)到火鍋店里，一股彌漫著羊肉味的風(fēng)撲鼻而來(lái)。
我們找了一張方桌坐下來(lái)，這兒人挺多的，有的.在談笑風(fēng)生，有的在涮著羊肉，有的在喝飲料。媽媽拿起菜單，點(diǎn)了一些我們愛(ài)吃的菜。不一會(huì)兒，服務(wù)員就拿來(lái)了一個(gè)大鍋底和一些菜。鍋底下的火焰像調(diào)皮的男孩不停地往上竄。鍋里的水像一個(gè)個(gè)浪娃娃在大海里翻江倒海。水開(kāi)了！我連忙拿起新鮮的羊肉放進(jìn)鍋里，不停地涮，鮮紅的羊肉 漸漸地變成了肉色。熟了，熟了！我馬上撈起羊肉，蘸了點(diǎn)醬，囫圇地給咽了下去。真是好吃。爸爸、媽媽也拿起貢丸、草魚(yú)片、四川粉條放進(jìn)滾燙的熱鍋中。一股股熱氣不停地往上冒，不停地吹熱泡泡。我從鍋里夾起一根透明的粉條，放進(jìn)嘴里，又好吃又有彈性，我一連吃了好多根。爸爸、媽媽也吃了許多。這次吃得可真過(guò)癮。
回到家里，我在想：“如今我要上六年級(jí)了，爸爸、媽媽就慶祝我又上了一年級(jí)。又買書(shū)包又買輔導(dǎo)書(shū)。而那些貧困山區(qū)的孩子連學(xué)都沒(méi)得上，連一本像樣的書(shū)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。真是可憐！我們長(zhǎng)大了一定會(huì)讓那些貧困孩子像城里人一樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
啟發(fā)的作文400字 篇2
也許天災(zāi)是難以避免的，但人禍應(yīng)該是可以不讓它發(fā)生的，尤其是交通事故！
奶奶家養(yǎng)了一條小狗，名叫點(diǎn)點(diǎn)，今年點(diǎn)點(diǎn)三歲。三歲的點(diǎn)點(diǎn)在昨天晚上，奶奶和姑姑出門散步時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)也跑出家門偷偷的跟在奶奶和姑姑的后面。過(guò)馬路時(shí)不幸被一輛黑色小轎車撞倒死了。奶奶和姑姑把點(diǎn)點(diǎn)抱回了家。爺爺把這個(gè)消息告訴了我，聽(tīng)到這個(gè)消息，我傷心了好一陣子，因?yàn)槲液芟矚g點(diǎn)點(diǎn)。每次回家它總是搖著尾巴把我迎回家。因此我聯(lián)想到雖然順暢的交通給生活帶來(lái)許多的方便，但是，如果人們不能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通事故這只猛虎怎可能口下留情呢？總是這樣，在得意忘形或一不留神之時(shí)，死神步步逼近，吞沒(méi)了一個(gè)活生生的生命！雖然這次死的是奶奶家的小點(diǎn)點(diǎn)，但是它也有生命啊！如果換成人的話，那他會(huì)給還活著的親人帶來(lái)多大的'悲痛啊。難道透過(guò)這一幕悲劇，我們還不能清醒地認(rèn)識(shí)到，車禍無(wú)情，安全第一嗎？
交通事故不是天災(zāi)，而是人禍！讓我們自覺(jué)提高交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則，讓違反交通規(guī)則的行為自然消失吧，因?yàn)椤挥幸淮�，只有珍惜生命的人，才能擁有幸福美好的明天�?/p>
啟發(fā)的作文400字 篇3
在我的腦海中，有許許多多的事情，其中有一件事我印象很深，因?yàn)槟羌陆o了我一個(gè)很深的啟示。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，你也該學(xué)學(xué)騎自行車了，別的孩子都會(huì)了，你也學(xué)吧。我一想，如果學(xué)自行車的話，肯定要摔跤的，我可不想摔跤。于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“還是別學(xué)了吧�！眿寢屨f(shuō)如果現(xiàn)在不學(xué)，早晚都得學(xué)，不如現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)。我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得有道理，就答應(yīng)了。
第二天，媽媽買來(lái)一輛嶄新的自行車，準(zhǔn)備教我騎。我剛坐上去的.時(shí)候，兩邊直搖，因?yàn)椴黄胶�，雖然媽媽在后邊扶著車，但我依然非常害怕。
媽媽扶了我一會(huì)，然后松開(kāi)手，這時(shí)，我的自行車就開(kāi)始晃來(lái)晃去，然后就和自行車一起摔到了。我不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢？再說(shuō)你的姿勢(shì)也不對(duì)，應(yīng)該挺直腰向正前方看，而你卻趴在手把上彎著腰，肯定要摔跤�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又重新坐在自行車上，按照媽媽說(shuō)的話去做，果然比剛才好多了，騎了半天，就摔了一次，于是，又繼續(xù)苦練，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽給我說(shuō)的竅門。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，我就能熟練的騎自行車了。
通過(guò)這次騎自行車，我明白了干什么事只要不半途而廢，只要有恒心，有毅力，就一定能成功。
啟發(fā)的作文400字 篇4
在讀二年級(jí)的時(shí)候，我有一位優(yōu)秀的女老師。她總戴著一副眼鏡，她那極有神的眼睛總會(huì)給人予啟示。同學(xué)們都很喜歡她。
一次在秋游活動(dòng)上，我們?nèi)サ巧剑總�(gè)人都帶了很多東西。大家為了不掉隊(duì)，都手牽著手。但惟獨(dú)我沒(méi)有。我心想：“這樣拉著太慢了，我還不如自己走更快�！钡遣⒉幌蛭蚁氲哪菢印Ｔ谝粋�(gè)斜坡又沒(méi)有石階的地方，我卻一直上不去。反之，同學(xué)們手拉手個(gè)個(gè)都上去了，只剩下我一個(gè)人。這時(shí)葉老師把我拉了上去，老師沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了一口氣，在老師的眼里，我明明看到了一種……
回到學(xué)校的.時(shí)候，老師特別點(diǎn)名我要留下來(lái)。我心怦怦直跳，怕老師回批評(píng)我。老師把我叫到后山上。我心跳得更厲害了，心想自己怎么做出那種愚蠢的行為。但老師卻指著幾只正搬家的螞蟻說(shuō)：“你看它們多么團(tuán)結(jié)��！如果只憑它么任何一個(gè)人是無(wú)法搬動(dòng)這么大的東西的，但是”眾人拾柴火焰高“，它們團(tuán)結(jié)一致，一起就能搬動(dòng)比它們身體要大出好幾倍的東西，”人心齊，泰山移“這個(gè)道理你難道不明白？”我的頭更低了，我抬起頭對(duì)老師說(shuō)：“葉老師，我知道錯(cuò)了�！比~老師的臉上又露出了笑容。
在這個(gè)天氣下，我心里卻有一種說(shuō)不出的溫暖……
啟發(fā)的作文400字 篇5
美是什么？在人們的眼中，美是可愛(ài)的臉龐，美是飄溢的花香，美是珍奇的珠寶，美是華麗的衣裳……而在我的印象中，最美莫過(guò)于天安門的日出，它的美深深觸動(dòng)著我的心靈。
四年級(jí)的暑假，我們一家去北京游玩。在這里，我不僅看到了壯觀的天安門升旗儀式，還一堵了北京日出的芳容！
那天早上三點(diǎn)半，全社人員在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，升旗臺(tái)旁已是人聲鼎沸，灰蒙蒙的天如同一層幕布籠罩著整個(gè)廣場(chǎng)。
耐心等待了一段時(shí)間后，隨著軍人們整齊篤定的腳步聲，升旗儀式拉開(kāi)了帷幕。這時(shí)，天邊亮起了一個(gè)圓點(diǎn)，一下子戳破了“幕布”，并隨著國(guó)歌聲逐漸放大，把和煦的光披在人們的'身上，還為天邊染上了一抹淡淡的魚(yú)肚白。
第二次國(guó)歌聲響起，天邊的魚(yú)肚白逐漸變深，燦爛的黃色、活潑的橙色、高貴的金色……他們歡快地變換著動(dòng)人的色調(diào)，太陽(yáng)的本尊從城樓后探出了腦袋。
第三次國(guó)歌聲悠然響起，這時(shí)的太陽(yáng)是多么耀眼！它閃耀著燦爛的身軀，無(wú)聲的歌唱著爬上了旗桿的頂端，環(huán)抱著鮮紅的國(guó)旗，與它交相輝映，迷人極了！每個(gè)人的眼里都閃爍著神圣的光芒，臉上是掩飾不住的激動(dòng)！
太陽(yáng)已爬上天空，將天空照的蔚藍(lán)，我一定要像這輪初升的太陽(yáng)，一路燦爛閃耀，不畏艱難，帶著勝利走向?qū)儆谧约旱奈邓{(lán)天空！
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