【精選】吹牛作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的吹牛作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

吹牛作文400字 篇1

　　今天，老師說(shuō)要比賽創(chuàng)作吹牛詩(shī)。誰(shuí)來(lái)開(kāi)個(gè)頭呢？全班鴉雀無(wú)聲。老師就自己先起個(gè)頭：一頭大象我扛過(guò)！這時(shí)，柯博恒深受啟發(fā)，馬上喊出一句：一片大海我喝過(guò)！老師豎起大拇指：真牛！夸父逐日時(shí)太渴了，喝光了兩條河，你卻喝下了一片海！可見(jiàn)你是真渴了！海水是咸的，他怎么喝得下？神人哪！我補(bǔ)充道。全班頓時(shí)哄笑起來(lái)。

　　柯博恒為我們打了個(gè)響亮的'頭炮，班上的氣氛立刻活躍了不少。同學(xué)們紛紛起來(lái)，分享他們的奇思妙想。這時(shí)，良楷站起來(lái)回答道：七只惡狼我吞過(guò)！同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)。同桌捂著嘴巴哈哈大笑：惡狼很可怕，你一瞬間吞掉七只，豈不是比惡狼更厲害！良楷得意地笑了。

　　轉(zhuǎn)眼就到了八了，我很著急，因?yàn)槲乙蚕胱尨蠹覙?lè)一樂(lè)。嘿！我急中生智：剛才老師提到一句詩(shī)句：危樓高百尺，手可摘星辰，可不正好？我迫不及待地站起來(lái)說(shuō)：八顆星星我摘過(guò)！老師夸獎(jiǎng)道：活學(xué)活用，妙！我瞬間感覺(jué)一種喜悅涌上心頭，像海浪一浪推著一浪，久久不能平靜下來(lái)。

　　原來(lái)，吹牛這么有意思！我好想再來(lái)玩一輪！

吹牛作文400字 篇2

　　“我家的錢堆得像山一樣高�！薄斑@個(gè)世上沒(méi)有我辦不到的事�！薄霸趯W(xué)校我最討人喜歡”“我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎地大帥哥……”這又是誰(shuí)在吹牛呢？原來(lái)是我們班“吹牛公司”地CEO方本鑫。

　　他吹牛的事就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，他要是吹起牛來(lái)能把死人吹成活人，能把天上的小鳥(niǎo)騙到水里去，能把一個(gè)丑女吹成美女，能把石頭吹成金子，能把烏鴉吹成鳳凰，還能把籃球吹成大行星……他經(jīng)常把一件芝麻小事吹成一件驚天動(dòng)地地大事，當(dāng)你相信他之后，他就會(huì)越吹越起勁，牛皮就會(huì)越吹越大，直到他把厚厚的牛皮吹破，他才肯善罷甘休。

　　他愛(ài)吹牛皮也常常因?yàn)榇灯婆Ｆざ鴮擂纹饋?lái)。一次，我們班正在上科學(xué)課關(guān)于“鯨”的`內(nèi)容，老師讓我們看書(shū)上的圖片，然后回答問(wèn)題。突然，王恒站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“哈，看鯨魚(yú)有什么了不起，吃鯨魚(yú)肉才厲害。就在上個(gè)星期天，我舅舅和幾個(gè)好朋友去海上捕鯨魚(yú)，昨天鯨魚(yú)肉就已經(jīng)用飛機(jī)空運(yùn)到我家了，我媽把肉紅燒著吃，真美味啊。我聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“這肉這么好吃，就請(qǐng)我去吧，你一向很大方的�！薄斑馈�…我今天還有事，不回家了。以后再說(shuō)�！闭f(shuō)完，他面紅耳赤地匆匆離開(kāi)了。就這樣，他吹的牛皮又被我們大家給捅破了。

　　這就是我們班的吹牛大王方本鑫，請(qǐng)你聽(tīng)我一句勸：你吹牛的毛病該改改了。

吹牛作文400字 篇3

　　這個(gè)“吹�！背�人，就是剛教我們作文的劉老師。

　　他身材不高，衣著整齊，看起來(lái)很精神。上課時(shí)他一邊走來(lái)走去，一邊“吹�！�，使我們放松心情，快樂(lè)作文。

　　第一次上課介紹他的姓時(shí)就“吹”了一大堆，立刻吸引了大家的眼球。他說(shuō)，劉的.左邊是個(gè)文，上面一點(diǎn)就是人，一橫就是張嘴說(shuō)話，下面一個(gè)叉叉呢，就是議論。文的意思是一個(gè)人張著嘴說(shuō)話，下面有人在議論。噢！原來(lái)漢字還有這么多的含義。劉老師的風(fēng)趣，給我們留下深刻的印象。

　　今天，劉老師又開(kāi)“吹”了。他的一個(gè)同事做課件，電腦突然死機(jī)了，好幾個(gè)同事也修不好，他在電腦旁邊一按，“撲茲”，所有的東西都出來(lái)了。太神奇啦！我們不信，一個(gè)勁地嚷嚷不可能。他說(shuō)：“不信就打電話問(wèn)他們呀！”一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“你和他們串通好了�！眲⒗蠋熞�(jiàn)我們還不信，接著又說(shuō)起了“故事”：“我曾經(jīng)制作了一個(gè)小網(wǎng)站，電腦公司的人員知道了，就對(duì)我說(shuō)：‘你做的網(wǎng)站太好了，把它賣給我們吧！’”為什么劉老師懂得這么多，為什么我乍看不出劉老師是位信息高手而是個(gè)作文老師呢？

　　你看，我們的劉老師能“吹”吧？他知識(shí)豐富，才能把我們“吹”得云里霧里，不愧是個(gè)“吹�！背�人啊！

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