太陽的作文400字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的太陽的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽的作文400字 篇1

　　說起“太陽的家”，我估計(jì)沒有幾個(gè)人知道吧！可是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午時(shí)分，我無意發(fā)現(xiàn)了“太陽的家”。

　　記得那個(gè)下午，我和媽媽吃完飯去江邊的濱江公園散步。不一會兒，西方泛起了美麗的晚霞,眼看著太陽將要從那里落下。這時(shí)，林中的小鳥開始在空中盤旋，嘰嘰喳喳，仿佛唱著一首送走太陽的歌。

　　過了一些時(shí)候，那絢爛的晚霞慢慢變成淺黃色的了，轉(zhuǎn)眼間感覺太陽的光芒那么強(qiáng)烈了，就像一個(gè)火紅色的“圓盤”高高掛在江對岸的山頂上；漸漸的，“大圓盤“慢慢變成了金黃色的“雞蛋”，落在半山腰，真想去吃一口！再慢慢的，金黃的“雞蛋”變成了橙紅色的`“乒乓球”，它的位置很特別，是快到山腳的樣子。。。。再后來，太陽由橙紅色的“乒乓球”變成了金燦燦的“明珠“，現(xiàn)在太陽是剩下半張“笑臉”！隨著時(shí)間的變化，太陽越來越小，直到最后，躲到山背后再也不出來了，云霞也都隨著散去。

　　這次日落給我留下了難忘的記憶。“太陽的家”真神奇，原來就在山的背后。

太陽的作文400字 篇2

　　太陽每天早早地升起，給我們帶來溫暖，它是那么美麗，那樣耀眼。

　　春天，風(fēng)和日麗，太陽攜著春風(fēng)向我們微笑，向我們走來，世間萬物復(fù)蘇，希望發(fā)芽；山河重新煥發(fā)盎然的生機(jī)，讓人充滿無窮的希望。

　　夏天，驕陽似火，像個(gè)火球似的火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬紅了行人的臉，曬得大樹不敢有絲毫擺動，曬得小狽吐出了舌頭趴在樹陰下乘涼，曬得樹上的知了也熱得不吭聲了……空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。

　　秋天，艷陽高照，太陽照耀著成熟的莊稼，照耀著豐收的果園。紅高粱彎下了腰，像是向太陽公公道謝，感謝太陽公公每天給他熱量；成熟的石榴向太陽開心地笑了，笑得咧開嘴……

　　冬天，一縷陽光從窗上悄悄地照射進(jìn)來，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無數(shù)光芒。鋪上了一層淡淡的.金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進(jìn)來，懶懶的打了一個(gè)哈欠，舒服地伸了一個(gè)懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情地享受陽光的沐浴，冬日里的陽光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。

　　四季的太陽有的溫暖，有的驕陽似火，有的……我愛這樣的太陽，我愛四季的太陽。

太陽的作文400字 篇3

　　我是暖熱的太陽我生涯在宇宙爸爸跟藍(lán)地媽媽的懷抱。

　　春天來了，宇宙爸爸說：“大地需要你，去吧，帶去你的光和熱。”我來到大地，把我的溫暖獻(xiàn)給大地，樹木領(lǐng)出新綠，蝴蝶翩翩伏舞。白叟曬太陽興高采烈；小孩曬太陽，活蹦治跳；年青我曬太陽，謀劃著春天的收獲。我歡鈍的在大地上奔忙，溫暖每一個(gè)角降。

　　夏天到了藍(lán)天媽媽說：“孩子，果子成熟需要你，莊稼成長須要你，大己小孩皆需要你，往吧，獻(xiàn)沒你的光和暖�！蔽覛g樂的來到大地上，小孩吃上了甜甜的炭淇淋。我用我的光輝，抹紅了桃子，抹甜了東瓜，抹黃了枇杷…… 在我的光照下玉米成熟了，樹葉枯萎了，河水明澈了。大地上，到處是一片活力勃勃的'景象。

　　秋天到了，我提前去到大地上。農(nóng)夫放松時(shí)光曬谷子，小學(xué)生忙著寫功課，大學(xué)生趁著亮媚的陽光趕返教校。大地上到處是一片播種的氣象。

　　冬天到了，我想棲息，媽媽說：“孩子，不你，老人在冬天很難熬。”我穿功濃濃大霧，來到大地，給老人帶來溫暖。我冒著酷寒，散步大地，給柏樹、竹林以力氣，以保留大地的一點(diǎn)綠意。

　　我是一個(gè)溫暖的太陽，我要獻(xiàn)出我的光和熱，給大地，給祖邦，給所有需要的人。

太陽的作文400字 篇4

　　初次見到你，在羽毛球場，你正在教一個(gè)小朋友握拍，作為唯一的女教練我多看了你兩眼，沒想到分組時(shí)你就成了我的教練。

　　第一課，你教的是握拍和揮拍，你循循善誘，幫我們糾正每一個(gè)細(xì)節(jié)，練揮拍動作時(shí)，你一個(gè)一個(gè)教過去，我喜歡你握著我的手然后將球拍從后背揮到頭頂?shù)淖罡唿c(diǎn)，那道弧線是如此美妙。

　　有一課，我們練習(xí)接發(fā)球，你站在網(wǎng)的一側(cè)扔球，我們在另一側(cè)擊球。這樣一個(gè)簡單的事情我老學(xué)不會，看到球來我就下意識地躲以至于揮拍時(shí)的球拍都是歪著的。你并沒有生氣，你走到我面前把球從上方落下，砸到我的.腦袋然后問：“疼嗎？”，我搖了搖頭，你又說：“那你看見球來了為什么要躲呢，要迎球而上�！北唤叹氝@樣一說，我一點(diǎn)也不畏懼，教練扔過來的球，我先判斷方向然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)揮去，就這樣，我的球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線，球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的聲音，然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側(cè)。休息時(shí)，你做到我旁邊跟我說：“你看，這樣打是不是好很多”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課前有體能訓(xùn)練，今天的項(xiàng)目是長跑，大家跑到一半都用著哀求的眼光看著教練，但是教練絲毫不領(lǐng)情，只是露出她鮮有的嚴(yán)厲說了句“堅(jiān)持”。長跑結(jié)束后，教練說“如果剛剛我讓你們停下，那你們永遠(yuǎn)不能跑這么遠(yuǎn)�！�

　　后來，發(fā)現(xiàn)愈來愈喜歡這位教練，喜歡聽她的教導(dǎo)，喜歡聽她的建議，喜歡她為我們所做的一切。

　　教練，你就像太陽，散發(fā)著光的太陽，那些光溫暖了我們的心房。

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