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【精選】科學(xué)作文400字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的科學(xué)作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
科學(xué)作文400字 篇1
星期五下午,我到同學(xué)陳梓瑞家玩。一進門,他就拿著一盒科學(xué)實驗工具遞給我,說:“我們做個好玩的科學(xué)實驗吧!”我聽了高興極了,連聲說:“好呀好呀!”可是做什么實驗好呢?我左思右想,還是沒想到。這是,陳梓瑞靈光一現(xiàn),想到了一個好玩的實驗,“我們隨意挑幾個材料,加上水?dāng)嚢枰幌,看看會成什么樣子吧!”“這真是個好主意!”我說到。
說干就干,我們拿出了檸檬酸、小蘇打和吸水樹脂,把它們倒在同一個杯子里,然后倒入鹽水。奇跡發(fā)生了!那杯水竟然開始冒泡了!杯壁上也貼滿了氣泡,就像汽水一樣。過了一會兒,這杯水“平靜”下來,可又一件奇怪的事情發(fā)生了:杯子里水的'上半部分竟然產(chǎn)生了絮狀的東西!這到底是怎么回事呢?我突然想起以前做過的牛奶加可樂的實驗,實驗結(jié)果與這次極為相似,牛奶加可樂是因為蛋白變性引起的,可這次因為放了吸水樹脂,爸爸說它是高分子材料,很難判斷它是哪一部分發(fā)生了變化。我想,這是不是要科學(xué)家才能解釋這種現(xiàn)象了呢?我好想知道!
我想這就是科學(xué)的魅力吧,讓人欲罷不能,我想我一定要好好學(xué)習(xí),那樣我才能學(xué)到更多的知識,了解其中更多的奧秘!
科學(xué)作文400字 篇2
人總有生老病死,科學(xué)家也不例外。在很多時候,科學(xué)家們總是還沒探索出科學(xué)奧秘,就被死神無情地帶走了。
因此,我想克隆科學(xué)家,提取他們細(xì)胞中的基因,采用先進的克隆技術(shù)來克隆。我克隆出的科學(xué)家都是一個個3歲的小孩子,他們跟原來的科學(xué)家一樣聰明,外貌相同,腦子里已經(jīng)裝有原先探索科學(xué)的`數(shù)據(jù)與資料了。
我首先要克隆英國最著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家、被人們稱為近代科學(xué)之父的——牛頓。他死于1727年,離現(xiàn)在有281年了,他一生對科學(xué)事業(yè)所做的貢獻遍及科學(xué)各領(lǐng)域,但牛頓已經(jīng)過世,沒有來得及完成他正在研究的神學(xué)論。所以,我——20xx年的女科學(xué)家特地去威斯敏斯特教堂(牛頓的埋葬地點)提取牛頓的基因,提取完畢后,我立即奔赴科學(xué)研究所克隆牛頓2號……終于,過了十二小時,我克隆出了牛頓2號,只見他長得很小,畢竟嘛,克隆的牛頓才3歲,但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷,牛頓2號一從克隆機里走出來后,便坐車向自己的研究所使去。
過了幾年,牛頓2號已經(jīng)8歲了,并成功研究出了神學(xué)論,不僅為人類造福,而且也向科學(xué)道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學(xué)家,讓他們共同為人類作出更大的貢獻。
從克隆科學(xué)家到為人類造福的事中,我感受到了:紀(jì)念科學(xué)家,不如克隆科學(xué)家來繼承勇于開拓的精神!
科學(xué)作文400字 篇3
我們國家的科技在不斷發(fā)展,我想在遙遠的未來科技可能會更加發(fā)達。
在未來的地球上,可能會有一些外太空的生物來到地球上游玩,人類也可以到外太空去游玩,在未來可能會發(fā)明一種特殊的藥,人類吃了這種藥就可以在脫離氧氣的情況下自由呼吸。到那時,人類在外太空呼吸而不用戴氧氣罩,吃了這種藥也可以像鳥兒一樣在天空中自由飛翔;到那時,天空中再也沒有飛機了,而是人類在天空中自由飛翔,我想大家肯定會認(rèn)為它們會相撞,不,你錯啦!人類吃了這種藥就會啟動一種特殊的作用讓人類會自覺遵守交通規(guī)則,所以它們一定不會發(fā)生“交通事故”。
在未來陸地上也許會發(fā)明一種汽車,這種汽車和現(xiàn)在的汽車大不一樣,它們用二氧化碳作燃料,而排出的'廢汽卻是人類呼吸的氧氣,這種汽車雖然也和現(xiàn)在的汽車一樣也有方向盤和油門等操作設(shè)備,不過它們不是用來控制汽車的,而是一些擺設(shè)品,可供大人練習(xí),也可以給小孩玩耍,這種汽車可以根據(jù)季節(jié)的變化,讓車內(nèi)的溫度比較溫和。還有就是它的速度,只要你說出你想的地方,一秒就可以到達。如果你覺得車臟了,洗起來麻煩,這時你可以啟動自動洗車功能,只要3秒就和新車一樣……
未來的世界是五彩繽紛的,只要我們努力學(xué)習(xí)這些事情將會被我們一一實現(xiàn)。
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