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【精選】集體的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的集體的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
集體的作文400字 篇1
我們班，是一個(gè)溫暖的集體。同歡笑，同悲傷。課余活動(dòng)時(shí)，互相嬉戲，在周圍仿佛小鳥(niǎo)和鳴的歡笑聲中，每個(gè)人都能放松自己，讓友誼之花無(wú)憂無(wú)慮的綻放，在玩耍中體會(huì)到大家的開(kāi)朗與熱心。當(dāng)誰(shuí)有困難時(shí)，都可以毫無(wú)顧慮吐露自己的不幸，大家會(huì)絞盡腦汁為你解決，會(huì)真心誠(chéng)意為你分擔(dān)憂傷，你不必吝惜眼中的珍珠。這就是我們班，一個(gè)同甘共苦的溫暖集體。
我們是一個(gè)溫暖的集體。你看，這個(gè)同學(xué)忘帶了早點(diǎn)，大家一起把自己所帶的吃的`分一些給他，他拿著我們送的關(guān)懷，洋溢出幸福的笑容；你看，那個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，疼的張開(kāi)了嘴，我們大家急忙上前扶起他，拿出班里同學(xué)捐贈(zèng)的藥品，為他處理傷口，他感動(dòng)的流下凝聚著愛(ài)的水晶般的淚滴；你看……我們班是個(gè)溫暖的集體。
我們班，是一個(gè)溫暖的集體。記得初一軍訓(xùn)，辛苦的訓(xùn)練使我叫苦不堪，身心疲憊。終于在清晨凜冽的寒風(fēng)中，我倒在了操場(chǎng)。幾雙有力的手托住了我的肩，老師關(guān)切的詢問(wèn)我的情況；同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻，有的跑回宿舍取藥，有的把隨身帶的熱水拿出；還有幾個(gè)攙起我小心的挪動(dòng)；不一會(huì)兒熱毛巾蓋上頭頂……我再也沒(méi)有覺(jué)得冷，同學(xué)們安慰的話語(yǔ)像暖風(fēng)拂過(guò)臉龐。是呀，生活在這樣一個(gè)溫暖的集體，怎么會(huì)感到冷！
集體的作文400字 篇2
唉，我們這個(gè)班，雖然成績(jī)是全年級(jí)最好的，可紀(jì)律是出了名的差，讓全校的`老師都心驚膽戰(zhàn)。
這星期星期二的第一節(jié)課上，教語(yǔ)文的謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來(lái)代課。陳老師的課很生動(dòng)，還把幻燈片做出來(lái)給我們看。可惜我們不領(lǐng)情，有些同學(xué)大概在討論游戲。結(jié)果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。
而在第三節(jié)課上，有兩個(gè)老師來(lái)我們班聽(tīng)課，董老師準(zhǔn)備得也很充分。雖然后面有兩個(gè)老師，還是震不住我們要講話的沖動(dòng)。我們班的大部分同學(xué)在下面嘰里呱啦地說(shuō)著閑話，大概是在討論中午吃什么，全然不顧在場(chǎng)的三位老師。董老師站在講臺(tái)前面，一股無(wú)名火沖了出來(lái)，但還是硬把課上完了，不影響教學(xué)進(jìn)度。
不過(guò)老師的忍耐是有限的。
下午第一節(jié)課前，我們正鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，我猛得發(fā)現(xiàn)董老師正怒氣沖沖地站在講臺(tái)旁邊，氣沖沖地看著我們。吵鬧聲漸漸安靜下來(lái)，突然間，董老師狠狠地批起我們來(lái)了，最后一句是：“你們給我坐好，反思一節(jié)課�！比缓笏憷鴧抢蠋熥吡�。我們像一只只受驚的兔子，驚慌不已。
不知過(guò)了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現(xiàn)在教室里，說(shuō)：“下課不能出去玩，第二節(jié)課寫反思�！矫癜傩铡�400字，班委800字，班長(zhǎng)寫1000字。”說(shuō)完便拂袖而去。第二節(jié)課一開(kāi)始，我們便瘋狂地寫著反思，中間加了一大堆廢話，終于趕在下課前把這篇廢話交給了老師，才得以脫身。
唉，我們這個(gè)班呦！
集體的作文400字 篇3
下午，我乘8路車上學(xué)。剛上車，一位五年級(jí)的哥哥就用兇惡的眼睛死死瞪著我，我不做理會(huì)，就徑直走到座位前坐了下來(lái)。
不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼就快要到“金渠集團(tuán)”了，我第一個(gè)站到門口準(zhǔn)備下車。這時(shí)，大哥哥在后面卻要我把手拿開(kāi)（我扶在門口的扶手上），我也不情愿讓他第一個(gè)下，我也要下車嘛！我看著他的怒火涌上來(lái)了（因?yàn)樗_(kāi)始使勁掰我的手指頭了，我的十指死死抓住扶手以反擊他的不禮貌）。可我又想：如果他真的發(fā)怒和我打起來(lái)，怎么辦呢？如果我還手的話，他一定會(huì)敗在我手下，但在他人眼里怎么看待呢？更何況我是紀(jì)律班長(zhǎng)，那樣豈不是毀壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)嗎？即破壞了我在他人心目中的形象，又讓他們把我們的'董老師看成一個(gè)差老師嗎？那還不如禮讓三先呢！想到這里，我把手松開(kāi)讓大哥哥先下了。這時(shí)，我才放心了。
今天，我知道了：自己的一言一行都會(huì)影響集體榮譽(yù)。如果我們平時(shí)都注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)刻想著集體的榮譽(yù)，那時(shí)，我們每個(gè)人都是愛(ài)護(hù)班級(jí)、集體的好學(xué)生！
集體的作文400字 篇4
星期六我們小學(xué)部舉行了集體比賽。星期六的早上，我們吃完早餐就把椅子搬到英語(yǔ)廣場(chǎng)去坐了。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)是五（1）班。這個(gè)班有一些跳得很好，可是有一些人動(dòng)作都沒(méi)做到位。三（1）班跳到最后一動(dòng)作的時(shí)候有一些人用了一些技巧，所以最后一個(gè)動(dòng)作他們擺得很好看。到了五（4）班比賽的時(shí)候，很多人笑起來(lái)，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)有些動(dòng)作他不懂做，所以做出來(lái)的樣子讓人看了都笑。四（1）跳得好，四（3）跳得也很不錯(cuò)。
我們是倒數(shù)第三個(gè)班出場(chǎng)，終于到我們了。我們班上場(chǎng)的.時(shí)候我很緊張，心里“砰砰砰砰”的跳個(gè)不停。音樂(lè)響了，我才想起要有笑容�？墒俏以教θ菥驮缴�，到了一半，笑容都已經(jīng)看不見(jiàn)了。我看見(jiàn)Miss黃做笑的手勢(shì)我才把嘴角揚(yáng)起來(lái)，終于跳完了我才沒(méi)那么緊張。我們小學(xué)部的每個(gè)班級(jí)都跳完了，舞蹈隊(duì)的還要再跳一遍。舞跟隊(duì)的開(kāi)始跳了，跳到中間有一個(gè)翻前橋有動(dòng)作，到了那個(gè)動(dòng)作我害怕我村翻不過(guò)去，或者會(huì)摔跤，不過(guò)并沒(méi)有摔跤，而且翻得還很漂亮。我們舞蹈隊(duì)的也跳完了，公布成績(jī)的時(shí)候，我們班到了96分，最高是六（4）班。
雖然我們沒(méi)有得第一名，可是我們努力了，再說(shuō)了失敗是成功之母嘛！從這個(gè)比賽我知道了有很多事我是可以辦到的，可是我嘴上老是說(shuō)我辦不到，最后我么做，我都能辦到。所以我以后做事要充滿信心的去做事情。
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