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【實(shí)用】植物作文400字合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的植物作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物作文400字 篇1
我們家有一盆吊蘭，它在我們家陽臺(tái)安家了。
吊蘭的葉子向四周下垂，葉子的邊緣有一點(diǎn)泛白，中間的葉脈也是白色的。
吊蘭剛到我家的時(shí)候，長得不是很茂盛。我每天放學(xué)后都給我的'吊蘭澆水、除蟲，過了幾天，幾片小葉子長了出來，而且很嬌嫩，又過了幾天，又有幾片葉子長了出來，有些還是小芽。吊蘭在陽臺(tái)上慢慢的長著，秋天，吊蘭的葉子變黃了，但還是沒有死，吊蘭真堅(jiān)強(qiáng)��！
有一段時(shí)間，我們快考試了，我忙的忘記了給吊蘭澆水，等考完了試，我才想起了我的吊蘭，放學(xué)回到家，第一件事就是趕緊跑到陽臺(tái)去看我的吊蘭，等我跑到陽臺(tái)，只見吊蘭依然翠綠，并沒有枯死，令我高興的是：吊蘭的花盆下有個(gè)托盆，讓平時(shí)多的水流了進(jìn)去，在沒水的時(shí)候，吊蘭就吸取托盆里的水，我趕緊給我的吊蘭“洗澡”，不讓它真的枯死。還有一次，我看見吊蘭有幾片葉子枯萎了，便拿出剪刀，把那些枯萎的葉子剪掉，然后又給吊蘭洗了個(gè)“冷水澡”，讓我的吊蘭長得更壯更茂盛。
我的吊蘭已陪我度過了兩年，雖然時(shí)間不長，但我與吊蘭結(jié)下了深厚的友情。
植物作文400字 篇2
今天下午我們一家和孟科羽一家去植物園玩，我們剛進(jìn)門就被一朵朵紫色的花兒所吸引，仔細(xì)一看，花蕊是一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)，可真像小公主的裝飾品，它們展示著自己的財(cái)寶，像其它花一樣正和對方比美呢？
可并不是所有的`花都這樣，一些花還十分害羞，臉紅彤彤的，那些花可真像一些印度人只把頭露在外面；還有一些花，花瓣有兩層，它卻只開一層，它十分羨慕別人，自己也要不比它們?nèi)�，只見它著急的臉可真紅。繼續(xù)向前走，一片片小小的嫩芽好似縮小版的卷心菜，那些嫩芽拼命地向大自然吐出了一絲又一絲綠意。順著路過去，越往里走空氣越好。終于，我們來到了大草坪，一棵長滿粉嘟嘟花朵的樹輕輕地一碰花就像雨一般“唰唰”地向下落，花朵被風(fēng)帶的到處都是，空氣中也有一種淡淡的芳香；一個(gè)個(gè)白白的小花苞映入了我們眼前，它圓的像一個(gè)小球又好像是珍珠，在樹上閃耀著。只有密密麻麻的花苞，遠(yuǎn)處一看只是白茫茫的一片，可不是只有花的樹才美麗，你看柳樹也爆青了，它的頭發(fā)輕輕地飛了起來，在空中跳起了舞，那一片片樹葉可真細(xì)呀，不禁讓我想起了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
可并不是每一棵樹都開了花，都獻(xiàn)出了綠意，一些樹還光禿禿的，我希望這些樹也早點(diǎn)為大自然獻(xiàn)出美麗。
植物作文400字 篇3
你們想知道我最喜歡的植物是什么嗎？當(dāng)然是蘆薈了。蘆薈從遠(yuǎn)處看，像一朵含苞欲放的荷花，蒼翠欲滴的。從近處看，像數(shù)不清的刀片，也像一把把匕首，綠油油的。
蘆薈的葉子的形狀上窄下寬，層層疊疊長在粗壯的`莖上，摸上去冰涼光滑背面帶著些粗糙，葉片厚厚的，晶瑩剔透的葉肉飽含著粘稠的汁水。別人都說蘆薈的葉子兩端排列著整整齊齊的小刺。但在課上，老師說，蘆薈的葉子其實(shí)就是上面的小刺，看上去像保護(hù)蘆薈的鎧甲，不讓小動(dòng)物輕易傷害到蘆薈。其實(shí)這些都不全對，蘆薈的小刺是跟仙人掌一樣的，它是用來吸收陽光中的水分，再把水分輸送給蘆薈本身。
蘆薈不止是一種觀賞性植物，而且它還有許多作用，它可以美容養(yǎng)顏凈化空氣。蘆薈的生命力非常頑強(qiáng)。有一次，我們一家人去奶奶家玩去了兩個(gè)月，回來的時(shí)候，我想起了蘆薈，急急忙忙地跑到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)蘆薈還是郁郁蔥蔥的。蘆薈它還能涂抹傷口，防蚊子叮咬。有一次我在奶奶家玩的時(shí)候不小心摔倒了，我去找奶奶，說我摔傷了。奶奶給我涂了點(diǎn)蘆薈膏，過了一會(huì)兒傷口冰冰涼涼的，真的好多了。
蘆薈真是一種漂亮而且生命力頑強(qiáng)的植物，對人類的貢獻(xiàn)很大。我喜歡蘆薈！
植物作文400字 篇4
那次去花圃，我一眼就看中了她——在眾多的花苗中當(dāng)中，她正展開笑顏，穿著紫白相間的連衣裙，如一位凌波漫步的仙子。
來到我家，正是花開的旺季。一朵接著一朵，每一朵都那么嬌艷，每一朵都帶著欣喜。及至花落，我便開始了新一輪的期待。本以為她是一年一開，沒想到到了秋季，她的'枝頭又出現(xiàn)了圓鼓鼓的花苞。
她的花骨朵兒呈紡錘形，上面有三五棱條。品著花肥，就著甘霖，她悄沒聲息地成長著。我看著她，就像看著孩子成長一般——誠如歌中所唱：一日看三回，上班前看，下班回來看，睡覺前還看。等到它花開，迫不及待地拿出手機(jī)，從各個(gè)角度拍攝她的嬌美，忍不住在朋友圈里炫耀一番。而她，的確也驚艷了好多人。
那年花落，秋意正濃。許是水澆多了，許是開花消耗了太多的體能，她開始衰敗，葉子不斷地枯黃、脫落�？粗卮u上零落的葉片，看著暗紅色的鐵絲樣的莖，我?guī)锥葢岩伤拇婊��？粗ι系恼酆�，我的心在滴血——是我造成的這一處硬傷，彎折定型的時(shí)候沒有控制好力度。思慮再三，我狠心剃去了她剩余的秀發(fā)，只留下清根一支，還不及我的中指長。
今年春天，她又活潑潑地開啟了成長之旅。瞧，她冒出了第1個(gè)芽尖！鵝黃色的芽兒嫩得能掐出水來。一周后，她的新枝已經(jīng)抽得很長，順著花梯，漸行漸高，很快就竄到了頂端。一個(gè)月后，密密匝匝的枝葉環(huán)繞著花梯，筑起了綠色的堡壘。最高處，一個(gè)迷你的小花苞正迎著陽光，奏響春的贊歌
植物作文400字 篇5
仙人掌看似普普通通，我卻覺得它非常與眾不同。它不僅外表奇特，而且它的內(nèi)心就如它的花語――堅(jiān)強(qiáng)。傳說在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的東西，她嬌嫩如水，稍一觸碰便失去了生命。上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，堅(jiān)硬如鐵，這才造就了我們看到的仙人掌。
有一次，我的一位朋友來我家玩，無意中看到了那盆仙人掌，他一個(gè)不小心，手上已經(jīng)扎上了許多小刺。這，便是仙人掌的尖刺。還有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿針在上面扎了一個(gè)小洞，頓時(shí)，綠色的液體順著小洞流了出來，這，便是仙人掌的'內(nèi)心有關(guān)植物的作文。
仙人掌也讓我想起我在學(xué)騎自行車時(shí)的經(jīng)歷，那時(shí)我才6歲，當(dāng)我坐上車座的時(shí)候，一種恐懼感猶然而生，那是一種腳掌只要不挨地，就會(huì)摔倒的感覺。終于，我用力地踩下了腳踏板，自行車往前跑著，但我不小心，“嘭”地一聲，我摔在了地上。我的膝蓋傳來一陣劇痛，這時(shí)，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生長，才活到了現(xiàn)在嗎？與它相比，這點(diǎn)傷又算的了什么？于是，我又一次站了起來，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
仙人掌就是這樣，不斷地努力，它這種不畏困難的表現(xiàn)，值得我們所有人去學(xué)習(xí)，它不僅以旺盛的生命力活了下來，還為這個(gè)世界增加了一抹璀璨！
植物作文400字 篇6
清晨，我走進(jìn)學(xué)校的植物園，這里的美景總讓我駐足留戀，常常忘了世界，也忘了自己。
不管在哪一個(gè)季節(jié)，植物園里總彌漫著一陣陣花香。春天，杜鵑開得絢爛，一片姹紫嫣紅；夏天，百合開得圣潔，朵朵如玉似雪；秋天，菊花開得潑辣，束束爭奇斗艷；冬天，玫瑰開得頑強(qiáng)，枝枝凌寒獨(dú)放。這樣的美景，讓蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂留連忘返，更不用說小朋友腳步了。
植物園的'水池也很美麗，總會(huì)讓我停下匆匆的腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里一片花花綠綠，原來是活蹦亂跳的錦鯉，他們給植物園增添了勃勃生機(jī)。池面上挺立著朵朵害羞的睡蓮，仿佛一個(gè)沒睡醒的嬰兒，躺在池媽媽的懷里，只肯在夜里睜開那雙美麗的眼睛。小池的一面有一座姿態(tài)奇異的假山，假山上有亭子、小橋、房子、水車，不禁讓人想起小橋流水的江南美景。
下課了，植物園里總少不了同學(xué)們的歡笑聲，我們在這里捉迷藏，逗含羞草，撓癢癢樹……大家在這里留下了無限美好的童年時(shí)光。
啊，我愛學(xué)校美麗的植物園！
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