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    橡皮作文400字

    時間:2024-06-09 23:41:16 400字作文 我要投稿
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    橡皮作文400字4篇

      無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的橡皮作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    橡皮作文400字4篇

    橡皮作文400字 篇1

      “折磨 橡皮,是我們學習必要的用品,它被我們”的七零八碎,但是從來也沒有說過什么。

      橡皮——我們剛剛與它“見面”的時候,十分愛惜。一直讓它保持潔白的身軀。它體型雖然不美觀,是長方形的.,顏色也是普通的白色,但是我卻非常喜歡它。而過了幾天,我們卻開始把它“五馬分尸”了,它潔白的身軀早已開始暗淡了,而它們卻一直為我們工作,不離、不棄。直到我們有一天,把它用完、扔掉時,也沒有一句怨言。我們又去買了一個新的橡皮,依然是那么白、那么干凈。它們像護士一樣為錯字們“治病”但是,它們每“治”一次就黑一次、就小一次。但是錯字們還是不斷地生病。當“護士”們沒有發(fā)現字們生病時,可憐的錯字們被紅圈圈上了,被紅叉叉上了,可憐的錯字們被“糊涂”的橡皮醫(yī)生送走了,健康的字回來了。

      橡皮,他們的無私奉獻拯救了不知多少的病字、病句。它潔白的身軀也被染黑,為了那些“生病”的字們不顧一切的犧牲自己。橡皮都可以奉獻自己,而我們?yōu)槭裁床荒芊瞰I一點呢?有的人為什么那么自私?

    橡皮作文400字 篇2

      今天,老師教我們玩了一個游戲,叫做搶橡皮。這到底是怎么個搶法呢?老師那神秘的笑容使我迷惑。

      老師不緊不慢地說出游戲規(guī)則:用左手、右手或雙手去搶橡皮,還得分清開始和停止,這是一個考驗靈敏度的游戲。原來是這樣,我的心情一下子由緊張變得好奇起來,全身心地放松了。

      我的對手是一個和我同年級的學生,對我來說,放松是克敵的最好辦法,我表面放松,可心里好似一塊石頭懸在半空中。這時,老師把手舉在半空中,拿著橡皮,我們要搶到半空中落下來的橡皮。呀,我們的難度增加了。

      “左手,預備開始!毕鹌ふ寐湓谖业拿媲埃已奂彩挚,伸手一把抓住。一比零。

      “雙手,準備……停止!蔽覀円黄鹕斐鲭p手。啊呀,忘記了規(guī)則。

      第三局了,看看對手一副勢在必得的'樣子,我也不敢小覷。這一次橡皮落到了他的桌子上,他一下子搶到了,打成平手了。

      最后一局了,決定勝負的時刻到了。橡皮像個頑皮的小孩從他的面前跳到我的桌子上,好機會,我伸手一把把它握在手心,我贏了。

      游戲結束了,笑聲卻沒有結束,一直停留在我的耳邊。這次游戲我感覺很快樂,但是下次玩的話,提醒大家可要好好地聽好游戲規(guī)則哦!

    橡皮作文400字 篇3

     大家好。我是一塊橡皮。我原本住在文具店里。有一天,有個小女孩買走了我,從那以后她就是我的小主人了。

      小主人把我?guī)Щ丶液螅揖陀辛艘粋新的住所。我的新住所是一個長方形的塑料盒子。我在里面認識了鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、尺子姐姐......我和他們玩得很愉快。

      我是長方形的,穿著藍色的外衣。我非常的`矮小,還沒有小拇指長。在家族里,我是最矮的了。我身體很光滑。我有正反兩面,正面寫著“4B"兩個字,而反面一個字沒有。

      我的作用可大了。每當小主人寫錯字時,我會第一個沖上去,使勁的擦,直到把錯字給消滅掉。消滅完字后就變成了細細的,黑黑的橡皮屑。

      一開始小主人對我非常好。每當我身上有灰塵,小主人就會用手把灰塵抹掉。我又變得干干凈凈?蛇^了一段時間以后,我變得越來越黑,越來越小了。小主人也漸漸的不理睬我了。有的時候,小主人生氣了,會用鉛筆在我身上戳幾個洞,或者用尺子把我刮傷。最讓我氣憤的還是小主人把我掰斷那件事,害得我現在只好纏上了“繃帶”。我對小主人說,不要再欺負我了。可是這樣有什么用呢?小主人還是會欺負我。

      希望小主人以后對我好一點兒,否則我就要“罷工”了。

      張光輝

    橡皮作文400字 篇4

      在一個陽光明媚的中午,學校里一切平靜,沒有爭吵,也沒有斗毆,非常和諧。

      但是,在僅僅兩分鐘內,悶熱的教室里便爆發(fā)了無與倫比的戰(zhàn)爭。

      安靜的`教室內,老師講完課后,走出了教室,但這時的教室依舊很和平。突然,一顆紙團彈不知從什么地方射了出來,紙團彈往一個角落飛去,在空中滑過了一條美麗的弧線。0.01秒后,肇事者發(fā)現自己闖禍了,于是,他準備做點什么。

      紙團彈不正不斜地打到了一個同學,那個同學突然站起來說道:“是誰扔的!闭厥抡咴谀暮咧,仿佛與世無爭似的。那個同學一下就發(fā)現肇事者不對勁,手里立即套上橡皮筋,拿出炸藥猛地一轉身,瞄準,發(fā)射,結果因自己眼力太差了,所以射中了另一個同學。然后,教室就不能平靜了。

      只見一個跟這件事不相關的同學拿出橡皮筋,往上一射,立刻把另一個不相關的同學擊中了。然后,他們就結成了兩個幫派。

      他們互相對射,空中的紙團不斷飛舞,似乎有無限的炸藥,兩方都奈何不了對方。最后,其中一幫來了個重量級人物——彭松涵。他橫沖直撞地沖進對方的陣營,破壞炸藥,殺掉主帥,對方奮起抵抗,戰(zhàn)場一片混亂……

      戰(zhàn)后,所有同學都筋疲力盡,戰(zhàn)場一片狼藉,地上全是炸藥的殘渣。突然,老師來了,兩幫徹底沒戲了,最后,他們只有“暗斗”,不能明爭了……

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