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【精選】價值作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的價值作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
價值作文400字 篇1
生活在文明和諧的社會中，我們應(yīng)該遵守核心價值觀，他們是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。讀起來雖然簡單，但是，做起來卻并不容易。所以，常常會有人去違背它。我們是祖國的下一代，我們要從小事做起，將來才能做好國家大事。
就從文明說起。其實文明只需一小步，看你愿不愿意跨出這一步。我們不能隨地吐痰，也不能隨地扔垃圾。有時在高速公路上，有些人會直接將垃圾扔出窗外，在高速公路上，車的速度非�？欤�，垃圾就會飛走。萬一飛到別的車上的的擋風(fēng)玻璃上，那該怎么辦？在一些免費(fèi)的公園里，草坪上會出現(xiàn)很多垃圾，有果皮、廢紙屑等。如果我們大家都少扔一些垃圾，還草坪一片綠蔭，那我們的家園會更加生機(jī)勃勃。
我們是少先隊員，同學(xué)之間彼此信任，困難時候互相幫助。爭吵時候要互相禮讓。在學(xué)校，我們要努力學(xué)習(xí)，回報老師和學(xué)校；在家里，我們要聽父母的話，并做一些力所能及的家務(wù)活。我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境中，不要互相攀比，要懂得感恩幸福的.一切。
我們是祖國的未來。我們要有一顆愛國的心，要從身邊的小事做起，將來才能成為棟梁。我們要讓全世界知道：現(xiàn)在的中國了不得，將來一定不得了。
價值作文400字 篇2
任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探索新思路，去運(yùn)用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍的把它發(fā)展下去。只要做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。
只因為一個掉落在地的蘋果，是牛頓產(chǎn)生這樣一個想法：蘋果為什會落在地上？難道是地球上有某一種力的牽引把蘋果吸了下來？正是這個一閃念的想法，讓牛頓心里久久不能平靜。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的實驗，經(jīng)歷次次失敗，終于，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
這樣的事例不止一個，還有許許多多。蒸汽機(jī)的`發(fā)明也是由小靈感而探求出來的。
燒水時，水開后壺蓋總被頂起，這一現(xiàn)象無數(shù)雙眼睛看到過，可這一現(xiàn)象卻讓瓦特眼中出現(xiàn)了不一樣的光芒。瓦特利用燒水蒸汽產(chǎn)生的動力創(chuàng)造出了推動社會行進(jìn)車輪的蒸汽機(jī)。
也許有人會說：我能和牛頓、瓦特比嗎？他們是大名鼎鼎、絕頂聰明的小人物，而我是一個智力平平、毫不起眼的小人物。有這種想法的人錯了。在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力前，在瓦特沒改良蒸汽機(jī)時，他們也是不為人知的。
我相信，每位同學(xué)都曾有過一閃念的靈感，年齡不是問題，智慧不最重要，只要抓住這些細(xì)小的靈感，堅持不懈的把它發(fā)展下去，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的成功者。
價值作文400字 篇3
今天，我看到我們班上的“知識庫”——圖書箱里一本本同學(xué)們捐的課外書，我心里不由慚愧起來，因為，我沒有捐課外書，我成了一個自私的人……
回到家，我擱下書包，直奔我的`“百寶箱”——書柜。里面有我許許多多愛看的課外書，其中最好看的非《EQ童話》莫屬了。正在此時，一個聲音從我耳邊閃過：“這是你最喜歡看的書，萬一在班上弄不見了，會很可惜的��！”哦，這是左腦在說話。我聽了左腦的話，覺得有道理：自己心愛的圖書弄不見了，會很可惜的。我拿著《EQ童話》又放了回去。正在此時，又一個聲音從我耳邊閃過：“可是，你想想，其他同學(xué)都愿意把自己心愛的圖書與大家分享，可你卻那么自私，你想想，大家會是什么感受呢？”這是右腦在心平氣和地說�！澳悄阏f萬一不見了，該怎么辦？”……一陣舌戰(zhàn)后，右腦說服了左腦。我也毫不猶豫地把自己心愛的圖書與大家分享。
不過，我希望大家不要在書上亂涂亂畫，同學(xué)的課外書給你的是知識，而不是“草稿本”哦！
把自己心愛的東西與大家分享，你的一份快樂就變成了許多份快樂，這就是分享的價值！
價值作文400字 篇4
今天又是星期二了。我還記得，小學(xué)時這一天該我值日。
那時，每到星期二，我就犯愁。因為當(dāng)我值日時，會有很多人和我過不去，我感到很累，很委屈。我記得有一次，老師有事出去了，作為班長的我只得來管理全班。而班上有一位在學(xué)校都出了名的調(diào)皮鬼，他很不聽話。恰好他這一天又不遵守紀(jì)律，我不過說了他一聲，他居然罵起我來了，讓我在全班同學(xué)面前下不了臺。唉，這種滋味太難受了。
當(dāng)時，我覺得很委屈，不由得淚流滿面。我想：我為什么要當(dāng)這個班長呢？為什么要去管那些不值得管的.人呢？我決定再也不去當(dāng)什么班長、值日生了……
直到今天學(xué)習(xí)了《行道樹》這一課，我才明白這種想法是十分錯誤的，作為朝氣蓬勃的學(xué)生，我怎么能輕言放棄呢？因為我現(xiàn)在終于知道：神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也只有這種痛苦，能把深沉給予我們。對，我就要像行道樹一樣，在自我奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的生命價值。
如今，我又做了班長，老師，我保證：在人生的黃金時代里，我再也不會有這種自私的想法，我一定會盡職盡責(zé)，做好您的助手！
價值作文400字 篇5
一次，我和媽媽從商店出來后，便看見了一個乞丐，到處乞求施舍。
那個乞丐，他手里拿著一個很臟的小碗，穿著一雙舊布鞋，那鞋都磨出了洞，腳的大拇指都露在了外面，身上的衣服更是破舊不堪，補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁，頭發(fā)也亂糟糟的，身上還略有一點(diǎn)臭味，他走到人旁乞討，那些人趕緊擺擺手，捂著鼻子走開了。
那個乞丐走到我和媽媽身旁，他向我們搖了搖手中的`碗，說：“行行好吧，好人會有好報的!”我看著他，心中充滿了對他的憐憫。我向媽媽要了2塊錢，放入他的小碗后，那乞丐連忙對我說：“你是個好人，祝你考個好成績，祝你考個好大學(xué)，你一定會有好報的!”說完這段祝福的話后，就步履蹣跚地走了。
他又走到了另一個人身旁，那個人則是鄙視的看著乞丐，扔給他五元錢，那個乞丐照樣說出了那段祝福的話……
看著那乞丐佝僂的背影，我想了想開始覺得他并不可憐，反而覺得有些可悲。他四肢健全，并沒有失去勞動能力，也不是迫不得已才淪落到“賤賣尊嚴(yán)”的地步，他完全可以靠勞動換取報酬，而不是依靠別人的施舍生活。
以后遇到這種人，我不會再去慷慨施舍他了。因為，我并不知道一個人的尊嚴(yán)值多少錢?
價值作文400字 篇6
每個人在世界上都有屬于他的意義。都有自己存在的理由，都有自己存在的價值，沒有一個人是一點(diǎn)用處都沒有，也沒有一個人一無是處，但是每個人的價值是不一樣的。所以才會有被人世代傳頌的名人，偉人，所以才會有普通人和名人、偉人的差別。所以才會出現(xiàn)普通人與名人、偉人的差別，才會有一個重于泰山，輕于鴻毛之說，但是一個普通人如何才能變成人們所傳頌的偉人吶。
其實最簡單的，讓自己價值提升方法的方法，就是我們正在做的事情，好好學(xué)習(xí)，因為我們好好學(xué)習(xí)，在我們以后成長的過程中才能真正的有所成就，在真正有所成就的時候，就會體現(xiàn)出我們的價值了。畢竟許多偉人，名人都是因為有了一些了不起的成就，才會被別人紀(jì)念，才會被別人懷念的。就像牛頓發(fā)明了萬有引力定律、愛因斯坦發(fā)明了相對論、以及帕斯卡、諾貝爾、焦耳、奧斯特、托里拆利等等等等的那些許許多多的科學(xué)家，他們都是靠著學(xué)習(xí)知識，以及長期堅持不懈，永不放棄的.精神，才發(fā)明了一個又一個定理，一個又一個推論，才讓別人世代傳頌的。
當(dāng)然，提升自己價值的方法絕不是只有學(xué)習(xí)一個。還可以在生活中多幫助別人，比如在現(xiàn)在的那些戰(zhàn)士，那些為了救人，然而死在了火場的消防官兵。為了別人的健康和安全而被歹徒殺掉的警察。還有那些時金不昧的好人。
總之，自己的人生掌握在自己的手中，想要提升自己的價值，一定要為此而努力，不要想著坐享其成，天上不會掉餡兒餅，想要提升人生價值，一定要自己努力！
價值作文400字 篇7
一本書，斜躺在書柜上。一位智者將其買下，贈給村上的人。于是，這小小的書引起了無休止的爭論。
腦滿腸肥的富翁說：“它是我炫耀自己的工具�？腿艘灰姷剿�，便會夸我才華橫溢，學(xué)富五車。”
慵劣不學(xué)的孩童說：“它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會出現(xiàn)憤怒的紅“×”。
愛趕時髦的女郎說：“它是我書房中的點(diǎn)綴，有了它，我的房屋充滿了詩意。”
望子成龍的母親說：“它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的‘錢’途一片光明。”
年邁的收藏家說：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎�！�
貪財?shù)睦习逭f：“它是我的搖錢樹�！�
暴躁的.壯漢說：“它是我的鎮(zhèn)定劑�！�
精打細(xì)算的商人說：“看，明碼標(biāo)價，30。5元�！�
……
人們爭執(zhí)不下，跑來問智者。
智者回答：“書是人類思想的靈魂�！�
聽后，眾沉默，把目光投向了書。
眾釋然。
——這是一個母親講給我聽的故事，聽完后，我無言以對，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢，另一端放上一本與其“價格”相等的書，“咚！”我看到了天平的傾斜……指導(dǎo)教師：駱玲美
簡評：有哲理！
價值作文400字 篇8
彩虹的生命沒有石橋之久，石橋也的確沒有彩虹美麗。但是，我認(rèn)為對于虹與橋的看法是片面的。
石橋固然不美，但它長久的他穩(wěn)固地架與兩岸之間，默默地把彼此溝通，這是它生命的價值。彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但他瞬間的美麗已給人們留下了永久的回憶，這同樣是生命的價值。
生命是有限的。人生之途不過幾十年的道路，我們無法延長它，無法求得它的永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的全部。幾十年默默地奉獻(xiàn)卻可以換得一種永恒。一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現(xiàn)。能當(dāng)之無愧也可以說是生命的永恒。所以，生命的價值不是生命的本質(zhì)，而是對人民的奉獻(xiàn)，只要有奉獻(xiàn)，不論是長久的默默無聞的奉獻(xiàn)，還是短暫的瞬間發(fā)出的燦燦光華，都無疑是永恒的生命。
我們生活也有許許多多像石橋那樣的.人。雖然他不美觀，但是又實用的價值，能夠給人們帶來愉快。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)厚待遇，而選擇了做一名普通的勞動工人，默默地奉獻(xiàn)出了自己的畢生精力。這長久的默默的奉獻(xiàn)不正充分體現(xiàn)了他的生命價值嗎?
可見，生命的價值在于奉獻(xiàn)——或如石橋長久無聞的堅守，或如彩虹戰(zhàn)線瞬間的絢麗——只要你奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)便是通往永恒的渠道，奉獻(xiàn)便是通往芬香無限的渠道。
價值作文400字 篇9
臧克家的《有的人》中有這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！睂τ谶@句話，我以前沒有深刻地理解其中的含義，但是今年，我從中懂得了生命的價值。
今年春節(jié)，新型冠狀病毒“大舉進(jìn)犯”，全國各地的醫(yī)護(hù)人員們冒著生命危險前往武漢，不分晝夜的治療患者，甚至有很多醫(yī)生不幸被感染，不得不隔離治療，可他們在隔離期間也在不斷工作。
有的醫(yī)生為了抗擊病毒，犧牲了自己的生命。衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長，年僅28歲的宋英杰醫(yī)生，竟因為工作勞累過度突然猝死了！他為了保證人民的安全而死，他的死會被人們牢記。
還有一位李文亮醫(yī)生，他最早向我們發(fā)出警告，可還有人斥責(zé)他，說他造謠，但這位年輕的醫(yī)生最終不幸感染上了病毒，離我們而去了。這樣的人的生命都是有價值的，怎能不讓人對他們產(chǎn)生敬意呢？
在我們身邊，還有很多為抗擊病毒做貢獻(xiàn)的人，有保衛(wèi)小區(qū)安全的人，有在路口檢查勸告的警察，有為建小湯山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院日夜辛苦工作的工人們，還有……
每個人都是平凡的，但平凡的人也能干出不平凡的`事情，他們都活出了自己生命的價值。
生命是寶貴的，每個人的生命都只有一次。所以，我們要做最好的自已，活出生命的價值，為祖國、為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
價值作文400字 篇10
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年志，則國志”。作為新時代的中小學(xué)生，我們是祖國未來的希望，我們更應(yīng)該去努力實現(xiàn)自己的價值�；蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻(xiàn)，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但作為中小學(xué)生我們能做的`還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個堅強(qiáng)的司機(jī)用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。
在學(xué)校里，我們平時要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人，個人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心;和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。
從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的中小學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我、提高自我、完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)自己的將來的夢想而努力奮斗。
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